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“厚德,博学,求真,至善”这八个字乃我们南阳理工学院经久不衰的校训,它是一把圣人君子剑,折射出异彩神光,笃驶这我们走向明德之路,君子之路。
修身明德,让多少仁人志士奋斗终身,诸葛孔明在《诫子书》中提到,“君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。南阳,繁华富饶却不失典雅的地方,此乃诸葛孔明的故居。在这里,到处可见的是诸葛先生的明德之印,吸一吸空气,一股明德之气荡气回肠,记得儿时崇拜他,着迷他,民间将他神化,丞相一挥手,掐指一算,能知上下五百年。 “明德”语出《大学第一章》“大学之道,在明德,在亲民,在止乎至善”。此句古训良言,意在告诫当代大学生要读书修身,知荣知耻,笃学至善,创建优良学风。我们生于90后,修身、齐家、治国、平天下,这耳熟能详的古训,对我们这一代来说不免有点夸夸其谈。生日呢戒指自勉到:“芳兰生于幽林,不以无人而不芳,君子修身之道,不为穷困而改节”。圣人难做,但自有那些满腹诗书,学富五车的人来当。而身为
当代大学生的我们,没有经历过“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”的气概磨练,是做不出惊功伟业,也干部出惊世骇俗的。修身立志,只能源于生活,趋于生活。做一个有道德的君子,至善至美的精英。要本着“人助、自助、他助”的宗旨,创造“满堂花醉三千荣,一剑光寒四十州”境界,驰骋于校园这一方修身净土,在诸葛修身的熏陶下,告别陋习,从我做起,明德修身,笃学成才,达到,修身至善。
“吾日三省吾身”寥寥数字,但对我们大学生却是难上加难。谈到此,言语间不免有些鄙夷。是的,我们熬过了酷暑严寒,告别了死板教条的高考,来到大学,本该是以修身养性之所,却被逼上梁山,逼着上课,跑操但同学们换个角度想,如果学校没有这种激励机制,若我们的生存环境太安逸了,就像扔进冷水里的青蛙被一点一点的煮死,却不知道跳出。人固有一死,试问:你是希望被空虚无聊安乐死了,还是博学多才的老死呢?答案可想而知。请大家记得,学校的'招牌—图书馆,永远是莘莘学子“博学”之所。
“求真”乃讲究诚信的体现,无论是助学借贷不还所带来的大学生诚信危机,还是论文抄袭成风的不良风气,一切都指向了处在象牙塔尖的我们,因此很多人不仅没有成为社会道德的捍卫者和弘扬者。反而湮没于道德缺失者之中,没有道德,没有诚信,没有荣辱观,这终会将我们推入堕落庸腐的深渊。学以
《大学》上说:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意”。各位南工的同学,治国平天下,天从修身起,让我们正心,诚意、团巨额、友爱、自助、助人,使明德的文化和南工的理想,能够永远传承,让明德南工永远保持她的强大的向心力和生命力。南工的明天,一定会更加美好!
亲爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪――我与你同行》!
我们伟大的祖国被称为“礼仪之邦”,文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么,什么是文明礼貌呢?我认为礼貌是我们在路上相遇时的微笑。是见到老师时的问候;是把垃圾放进垃圾箱时的一个动作;过走廊的时候是不是很温柔的一步?礼貌是所有文明的语言和行为。既是一种素质,一种修养,也是对身边人的一种无声教育。
我们村里有一位老人,王奶奶和她的儿子
子去世了,只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好,不仅不照顾她,还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水,洗衣、做饭,有时甚至还去屋后的山坡上背柴。从我懂事起,我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后,我每天放学都去王奶奶家,有时帮她扫扫地,有时跟她聊聊天,有时还给她带去一两个水果。每次听到我给她唱歌,她布满皱纹的脸就乐成了一朵花。每次去王奶奶家,不管她儿媳妇理不理我,我都甜甜地喊她一声“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是个善良、有礼貌的孩子。不知从什么时候起,村子里帮王奶奶的人越来越多了,有人给她提水,有人给她送菜,还有人给她洗衣服。也不知从什么时候起,我再也听不到王奶奶家吵架的声音了,现在她和儿媳妇还常常坐在一起吃饭呢。
我深知,要做一个时时、处处讲文明懂礼貌的孩子,还远远不止这件事。上学时,我会和妈妈说声:“再见”;走进学校,遇到老师和同学,我会热情地问好;课上,我积极发言,但绝不乱插嘴?“文明”就像空气一样,时刻围绕在我的身边。我的.好习惯换来了长辈们的赞赏,换来了同学们的信任,也使我更加的自尊自信!
千里之行,始于足下,育人为本,养成为先。同学们,像我一样行动起来吧!让我们把“请,您好,谢谢,对不起,没关系”这些礼貌用语记在心上,挂在嘴边,落实到行动上,从我做起,从现在做起,做文明的主人,让文明礼仪之花开满我们幼小的心灵,让“文明礼仪”与我们同行!我的演讲完毕,谢谢!
亲爱的老师、同学们:
荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,更是和谐社会的重要元素。
然而,在现实生活中,我们却不无遗憾地发现,在物质文明高度发达的今天,却时时存在着与之不和谐的行为。
五月一日一大早,我和妈妈兴致勃勃地到河南省地质博物院去参观。来博物院参观的人可真不少呀!有顽皮的儿童,有学生,甚至还有白发苍苍的老人。领票的队伍象一条长蛇,弯弯曲曲地排了几里地。火红的太阳悬在头顶,烤得人直冒汗,每个人都急切地盼着能早点进入博物馆内。这时,一位穿红色衣服的阿姨引起了我的.注意。因为口渴,她从队伍中走了出来,到附近的冷饮摊点买了一瓶矿泉水。回来后,发现自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了,就走过去评理。她们你一言我一语地争吵着,说着说着,那两个阿姨竟然动起了手,。她们的丈夫看到后,不但没有阻拦,反而赤膊上阵,也跟着打了起来。一个个披头散发,头破血流,两家的孩子被大人们的举动吓得哇哇直哭。在众人的劝说下,他们终于停止了“战斗”,各自开车到医院看病去了。
望着他们远去的背影,我刚才的好心情已荡然无存。为了一点点小事,就口吐脏话,甚至大打出手,而他们并没有一点羞愧之意,我为他们的行为感到悲哀。
五千年的灿烂文明孕育了享有“礼仪之邦”美称的中华民族,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼貌不仅是个人素质的表现,也是个人道德和社会公德的体现,更是一个人精神风貌的具体展现。而有些人,在追求金钱物质的同时,却失去了许多宝贵的精神财富。他们张口骂人,动手打架,他们是物质的富有者,却是精神的贫困者。
文明礼貌是做人的基本准则,它蕴涵在每个人的日常行为之中。在得到别人帮助时说一声“谢谢”,在打扰别人时说一声“对不起”,在别人有困难时主动伸出援助之手,面对满身尘土的清洁工时向他们抱以灿烂的微笑……如果人人都能以文明之举做事,以礼貌之心待人,我们的社会将会变得更加友好、宽容、关爱和温馨。
让我们携起手来,使文明礼貌之花开满和谐社会的每个角落!
你好
“厚德尚学,笃的咸宁城市精神,既综合体现了咸宁个体的特质,又了咸宁的过去、现在和未来,具有强大的生命力和号召力。
厚德是咸宁人精神境界的体现,尚学是咸宁文化特征的概括,厚德尚学是展示咸宁形象的独特标识。
咸宁历来尊崇厚德载物、以德育人。
国家非物质文化遗产崇阳提琴戏剧目、通城拍打舞中的歌词,大多是奉劝与人为善、要忠实厚道。
当代咸宁,以德治市、尚德之举更是蔚然成风。
不久前表彰的咸宁市改革开放四十年优秀人物中很多都是道德模范,他们用行动感染、引领着身边人崇德向善,弘扬社会正气。
咸宁人还有尚学的文化基因。
有着5000多年文明史和3000多年文字记载的咸宁,文化底蕴深厚,文脉绵长。
如咸宁古民居上的楹联大多是劝学的内容。
通山、崇阳、通城民间有“养儿不读书,不如养头猪”的说法,这些无不彰显咸宁尚学的传统。
勇毅是咸宁人内在品质的历史沉淀,笃行是咸宁人意志力的外在彰显,勇毅笃行是咸宁城市锐意进取的强大动力。
咸宁民风刚毅,“青年楷模”何功伟、“红色教授”钱亦石、党内“女包公”钱瑛……革命英烈前仆后继,其追求革命理想之勇毅精神可歌可泣。
改革开放以来,尤其是建市二十年以来,咸宁人发扬勇毅笃行之精神,取得了丰硕成果:全国最适宜人居的200个城市之一、中国人居环境范例奖、中国十大最具成长创新型城市、首批全国旅游标准化城市、2018年中国地级市民生发展100强等。
可以说,咸宁人勇于真抓实干、埋头苦干、务实大干,用勇毅笃行诠释了咸宁人的责任担当。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,我演讲的题目是:《保护环境,从我做起》。
亲爱的同学们,当你踏着晨光走进我们花园般的校园时,当你坐在干净整洁的教室里学习时,你是否想到老师、同学们为此的辛勤付出?
我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地,都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍,都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。
可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着,让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是,在其他同学午晚休的时候,宿舍楼内外高声的喧哗,打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!
我们崇尚文明,我们都需要生活在干净、整洁、美丽的环境中,然而,为什么我们总把打扫、维护的希望寄托在别人身上?为什么总是毫不怜惜的践踏这片宁静与美丽?为什么总是逃脱作为板中一份子的责任?
板桥中学就是我们的家,我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员,都是这所学校的主人,都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的,也是我们必须要做的。在享受这片宁静而安详的乐土时,我们必然要守卫它,让它永远保持这份特有的生机和魅力。
同学们,立即行动起来吧!一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,爱一棵小树苗,保护一只小青蛙。为了我们的校园,做我们能够做的一切。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁:创建清洁、文明的校园,需要你,需要我,需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起,从身边的小事做起,加强自我约束,相互监督,争做保护校园环境的小卫士。
让我们承诺——爱我板中校园,让母校绿色永远蓬勃,让板桥中学成为我们学习的乐园,我们美丽的家。
我的演讲完了,谢谢大家!
各位教师、同学:
大家中午好:
在我们学习不只是学习科学文化知识,更是学习,文明礼仪。作为一个现代人,文明礼仪是我们不可缺少的通行证。
在我们日常生活中,讲文明且有礼貌的小学生,看到叔叔阿姨问声好,遇到老师懂礼貌,看到老人主动让座,这样的人谁又不喜欢呢,这样一个讲文明讲礼貌的人大家都愿意与他做朋友,因为相处起来也融洽,不会发生矛盾。
不管是学习好事生活都离不开文明礼仪,在我们日常交流,沟通中,都需要遵守文明礼仪,我们是中华传承人,我们承担着我们祖国未来重担。作为未来接班人,如果素质不行不但会让外国友人看地,也会让其他人看不起,自古以来我们都是礼仪之帮。
我国有着悠久的历史传承,古代人们就知道讲文明讲礼貌,随着科技的发展我们这些后人课不能给我们的祖先丢脸,我们应该继承文明礼仪友好风尚,做一个讲文明讲礼貌的小学生,对待我们身边的人我们尊重我们同时也对他们友好相处,遇到问题友好交流,不做一个没有礼貌,只知道自己的人。
来到小学老师教导我们,爸妈告诫我们,让我们朝着文明知礼仪的小学生方向前进,我们又怎么能够让他们失望呢,做好我们自己的同时,幺幺知道礼貌,知道作为一个文明的小学生应该做什么。
既然讲文明我们就要知道尊重老人,不乱丢垃圾,保护环境,做好卫生,服从学校安排,不做一个顽皮捣蛋的坏学生,好学生人人喜欢,坏学生大家讨厌,我们要向好的方向看齐,要把自己培养成一个讲文明的人,在生活中在学习中我们偶读应该把文明礼仪做好,不会随意的丢弃。
一件事情一时做很简单,但是要想长久一直做下去就非常困难,因为我们都知道想要持之以恒的做好一件事情需要我们有大毅力大决心才行,我们要做文明的`小学生就要每天做好,把每天的事情都遵守文明的尊者,做好尊重他人,知道努力敢于关心爱护,不做任何有损他人的行为。
我们要做文明礼貌的小学生就应该从现在开始,从日常出发,每天做好自己的事情,不能随意去犯错,不能去违背文明规范。做一个把文明礼仪垃圾心里,把它付诸行动的小学生吧,让我们把文明礼仪之风洒遍全世界。
谢谢大家!