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勤奋刻苦的演讲稿(大全)

2024-03-20 00:27:10

千文网小编为你整理了多篇相关的《勤奋刻苦的演讲稿(大全)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《勤奋刻苦的演讲稿(大全)》。

第一篇:勤奋的演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

在蔚蓝广袤的苍穹下,那一个个蓝色身影站成一个个方阵,他们蓄势待发,一声令下,迈开整齐的步伐,在偌大的操场上勤奋拼搏。他们脸上洋溢着青春的微笑,丝毫感觉不到他们的倦意。他们的汗水打在衣领上,挥洒在操场上,绽放出一朵又一朵花儿。他们加重呼吸,双脚也感到疲累,可他们咬紧牙关,那一个个坚毅的神情让我也想勤奋坚持。

在安静有序的教室里,那一个个低头认真学习的身影,让凛冽的寒风也放慢了脚步。轻抚窗帘,那位学生手中握笔认真地凝视着那张卷子上的题目,读了一遍又一遍,那敏锐的眼神恨不得透过题目看穿答案,可书写了一遍又一遍,用了一张又一张草纸,还是毫无头绪。

他没有放弃,仍然思考着,他的嘴微微翕动着。他终于找到了思路,工工整整地书写到卷子上。看着满意的答案,他长舒了一口气,如释重负,那坚定而又认真的.眼神,让我也想勤奋学习。

在充满书香的书桌上,那独自挑灯夜战认真学习的身影,与黑夜的寂静形成了鲜明的对比,他手中捧着书大声地读着,挺直的脊背显得那么坚定,一遍又一遍勤奋记忆,渐渐地,他的眼神不再那坚定,倦意漫延开来。

可他十分清楚自己的目标,小心地闭眼放松一下又马上投入到紧张的复习之中,直到最后一页,才满意地合上书,回床上休息。那挺直的脊背,让我也想勤奋拼搏。

那一个个勤奋的身影震撼着我,我只有勤奋学习,才能闻到成功的迷人的芳香。

第二篇:关于勤奋的演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

《人民教育》刊登了全国出色教师张桂蕊老师的文章:在奋进中享受人生。文章介绍了张桂蕊老师从一名普通的民办教师成长为全国出色教师的成长历程,看过之后,内心起伏不定。

张桂蕊老师在师范学习期间,如饥似渴的从书本中汲取营养。每天全校第一个起床,最晚入睡。不仅用一年多的时间修完了师范课程,还把初中所有科目系统的自学了一遍。而作为一名民办教师踏上教育之路后,她更是精力充沛的面对每一天,每一个学生,而且在教学中大胆创新,将课堂搬到课外,走进老红军的家听老红军爷爷讲述战争故事,让学生抚摸他在战争中留下的伤疤和残缺的肢体,体会和平幸福生活的来之不易;将课堂搬进野外,带学生一同欣赏春天里小草偷偷钻出泥土时的嫩绿,土块下、石头旁小草伸长脖子使劲生长的样子,杏花、桃花、理化竞相开放的`景色,寻找花丛中的蜜蜂和蝴蝶。等到大家都累了,再席地而坐,打开语文课本开始学习《春》这一课。

可以说,张桂蕊老师的成功,是她的勤奋努力与大胆创新的结果。无独有偶偶,近日在网上看到全国出色教师钱守旺老师的一篇文章,也是介绍自己的成长历程的。钱守旺老师在文章中提到:自己刚踏上讲台时紧张、拘谨,板书不流畅,语言不生动,学生在课堂上的反映总是不尽如人意。钱老师为了改变这种状况,决心苦练基本功。

为了练习板书,他买来字帖,每天利用课余时间练习三笔字。在办公室就在本上练,学生放学后在黑板上练,晚上回到宿舍在旧报纸上练,就这样,整整坚持了三年。如今,凡是听过钱老师讲课的老师无不为他快捷而又漂亮的板书叫好。为了改进自己的教学语言,钱老师常常用录音机把所讲的课录下来,然后反复播放,矫正语句、语气和语调,每一个细节都不放过。为了使自己的课堂语言容易为小学生所接受,钱老师还注意在语言的形象性和感染性上下功夫。为此,他长年订阅《演讲与口才》杂志,还专门从北京买了一套孙敬修讲故事的磁带学习揣摩。并从学校借了十几位特级教师讲课的录音带和录像带,有空就听、就看,认真研究名家驾驭课堂、从容施教的语言艺术。此外,他还经常收看中央电视台鞠萍、董浩等全国著名的少儿节目主持人主持的节目,观察他们与孩子交流的一招一式,一颦一笑。就这样功夫不负有心人,几年下来,钱老师练就了一身过硬的教学基本功。

钱老师也深知停止学习就要落后的道理,他每次外出学习,每到一个地方闲暇时首先要去的地方就是书店,每次出差回来,他总是带回许多的图书。

从两位出色教师的成长历程中,我似乎看到了一名出色教师的成长捷径:勤学苦练,大胆创新。反思最近的课堂教学,以及外出听课观摩优质课评选,更觉得,教师的学习、勤奋是对于一名教师的成长是非常的重要的。

第三篇:关于勤奋的演讲稿

同学们:

早上好!

在今天这个美丽而清新的早晨,我和大家一起来探讨“勤奋学习”与“快乐成长”的关系。

同学们,新的一天开始了,此时,站在庄严的国旗下,初升的太阳已经让你们阳光满面,那么,你们这群阳光少年是不是也应该昂首挺胸、精神抖擞呢?然后请你们微笑着对自己说:我很棒。于是,你们一天的学习生活就以快乐开始了。

但你们要记住,人生真正的快乐不是爱玩就玩,而是赢得尊重。有了成绩就有了别人的.尊重。你们应该是快乐的,但对你们来说最大的快乐就是赢得一个很棒的成绩。但很棒的成绩不是从天而降,是靠我们勤奋学习而来的。现在很多同学不好好读书,还会拿出一套套的理论反驳,就说要快乐学习、不要追求分数、人生道路千万条为什么逼我学习等等。同学们,你们要知道,我们不是追求你们成为科学家、艺术家、富翁,现实中我们对你们的要求,更多是为了你们自立和今后的顺利就业。所以,为了快乐每一天,我们唯有勤奋学习。

每天当同学们一踏进校门,抬眼就能看到校道后墙上的一个红色的醒目大字――“勤”。这个“勤”就是我们中华民族的传统美德之一。古人告诉我们:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”。古诗亦云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。数学家华罗庚也说“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才”。还有很多古人勤学成才的故事,相信同学们也耳熟能详了,我在这里就不一一列举了。总之,蜜蜂勤劳才能酿成佳蜜,农民勤劳才会喜获丰收,同学们,如果你们勤奋,必将收获终生受用的知识。而勤奋学习的过程也就是收获知识的过程,同是也就是快乐成长的过程。所以,为了我们能快乐成长,我们没有理由不勤奋学习。

那么,怎样做才算是勤奋呢?首先,专心听讲、认真做笔记、及时完成作业就是勤。其次,该读背时大声读、该思考时用心想、该书写时工整写、该说时畅所欲言就是勤。如果课内没弄懂,课外抽空请教也是勤。无论是大学科,还是小学科,无论是室内课,还是室外课都慎重对待,认真上好每一节课,同样也做到了勤。所以勤奋学习并不难,其实你们已经做到了,此时你们用心聆听的神情不正是你们勤奋的最好写照吗?当我们在勤奋学习时,你们会发现,我们的生活是如此的充实,我们的快乐是如此的简单。所以,我们在不知不觉中勤奋并快乐着。

快乐固然使人兴奋,勤奋又何尝不美丽?同学们,愿你们的生命中有够多的勤奋,来编织一段快乐的青春。

第四篇:勤奋的演讲稿

同学们:

“勤能补拙良训,一分辛苦一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。

说到这里,你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践,不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问,变不知道为知道,不断地增长知识,相反,如果学习时三心二意,不懂装懂,在学习中投机取巧,弄虚作假,就会一事无成。

我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个著名的政治家叫孙敬,每天从早到晚,常常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影响学习,便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳子牵住了头发,马上就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!

你们爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地条件下,顽强地学习工作着,终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。

可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成刻苦勤奋学习的`习惯,就会比一般人更有才能,人们却误以为是什么天才,捧之为神童,其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。

“宝剑锋从从磨研出,梅花香苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!

谢谢大家~

第五篇:勤奋与成功的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《用勤奋架起成功的桥梁》。

假如人生是一条船,那么勤奋便是船的指向标;假如人生是一只雄鹰,那么勤奋便是雄鹰高飞的羽翼;假如人生是一盏灯,那么勤奋便是点亮油灯的火……先哲告诉我们:一份耕耘,一份收获。我们要相信:天才出于勤奋,唯有勤奋才能成为我们成功的桥梁。

唐朝文学家韩愈曾经说过:“业精于勤,荒于嬉。”也就是说学业方面的精湛造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智慧、实才干,才能不断地开拓领域,武装自己的头脑,获得知识的报酬。

有这样一个故事:古代有个叫陈正之的人,一篇小文章也要读上一两百遍才能熟读,但他不懒不怠,勤学苦练,知识与日俱增,后来终于“无书不读”,成为博学之士。妇孺皆知的郑板桥通过勤奋努力,成为著名画家、书法家、诗人、文学家。然而我们不要将视线局限于他的成就,我们应该多想想当初天资愚钝,记忆力不好的他是如何勤奋地“起飞”的`?是如何用以勤补拙的办法来成就后来的佳誉的?勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。所以我们那些自以为自己没有天赋的同学们完全没有理由悲观,要坚信只要付出勤奋的劳动就一定能够成功。

只有勤奋,才能造就人才。否则,即使你智商再高,也不能获得成功,要获得成功,勤奋才是关键。当然勤奋不是嘴上说说就行,它需要我们拿出实际行动来证明。现在,我们要勤奋学习,也只有勤奋,才能把我们的愿望 变成现实。

同学们,行动起来吧,让我们扬起“勤奋”的风帆去搏击风浪,让我们用勤奋的行动来铸就我们高中的辉煌!让我们握住“勤奋”的笔,为我们的人生交一份满意的答卷!

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