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尊敬的老师同学们:
青春是什么?在现代汉语词典中“青春”的解释有三种:一指春天:如杜甫诗中所写:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。二是比喻青春年少,三是指青春几何。青春二字,遮去上半部分,剩下日月,日月为明,所以青春,就是光明的,而我们所处的时光就是在这青春光明的沐浴下。
于是有人说,青春是一首优美的诗,字里行间透着青涩与欢乐;有人说,青春是一个神奇的魔方,转动着七彩的年华。有人说,青春是一只具体而微的鸟,翱翔在人生的万里蓝天。有人说,青春是一团五彩而杂乱的线,交织成灿烂的星河;有人说,青春是一团燃烧的火,燃尽了童年的稚嫩与无知。
那么,青春/到底是什么?我认为,青春,就是当你得到时会不在意 当你想得到时却永远得不到了的那段岁月。著名文学家培根就曾说过:世上有许多人,他们有过放荡的青春,因而迎受着愧悔的晚年。是的,生命只有一次,年少只是一时,青春一去兮////不复还!所以我们要把握住青春!尊敬的老师,亲爱的同学们,这就是今天我演讲的题目――我的青春我做主!
每个人都有自己的青春,但每个人对青春的理解是不一样的,怎样度过青春,如何把握青春,怎样走过青春,如何谱写青春。
我的青春在哪里?在书本里,在课堂里,在图书馆里,在博物馆里,在知识的海洋里汲取营养。因为青春是丰富自己,给自己一生奠定基础的最佳时机。
我的青春在哪里?在足球场上,在体育馆里,在田径场上,在汗水中,增强自己的体质,增强自己的斗志。
我的青春在哪里?在琴房里,在舞台上,在剧院里,在国内外的赛场上,挥洒我的才能,尽情绽放那灿烂的瞬间。
尊敬的老师评委,亲爱的同学们:
大家好!今天我带来的演讲题目是《无奋斗不青春》。
没有日光的时候,我们还有月光;没有月光的时候,我们还有星光。那没有星光的时候,我们还有什么呢?我们还有父母和老师们期待的目光。奋斗是人生的动力,也是世间万物生产的条件。
在我们现实生活中,都会经历不少挫折,一个人的生中,绝对不会是一帆风顺,人生的道路就像小河一样弯弯曲曲。这个时候,我们应该怎么办呢?是逃避?是投降?还是视而不见?这都不是我们应该做出的选择,我们需要的是勇敢的奋斗,古今中外成功者必备的武器就是奋斗。
华罗庚说过:“活着不是为了个人,而是为了祖国”这就是奋斗的动力,他之所以成为伟大的数学家,完全是他奋斗的成果,他怀着为中华的决心,确立了伟大的目标,开创了一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁,那么,就需要我们去确立自己的目标,并为之奋斗。
古代诗人李白,有一句话把奋斗形容的淋漓尽致:“只要有恒心,铁杵磨成针”这也是小时候我们受启发和影响最深的一句话,所以我们应该从小养成奋斗的意识,为日后的成功打下基础。
为什么有些人在困难面前会退缩呢?在遇到困难时,他们不是依靠老师,就是依赖父母,这样有用吗?我可以坚定的说,这样是没有丝毫作用的!长此以往,他们会失去奋斗的兴趣,更可怕的是会丧失斗志,成为困难的俘虏!
所以,只要奋斗才有真正的出路,不管你的工作是什么,你都要去奋斗,你就是沉睡中的大虫,不去奋斗,将一事无成!俗话说:“适者生存,劣者淘汰”这就是时刻提醒我们人生就要去奋斗!或许成功的路途上有许多挫折,担我们无惧无畏,用奋斗,书写无悔的青春!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
席慕容曾说过:青春的美丽与珍贵,在于它的无邪与无暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我认为,青春的美丽与珍贵,在于那时的我们是年轻的,有年轻的外表,年轻的心境,年轻的干劲,有对未来的期许,对梦想的执着。更重要的是,年轻的我们不怕失败,我们勇于奋斗。我对奋斗的解释是:为自己想要获得的事物或人努力打拼,不断努力。
在平凡的生活中,我常常迷惘。在求学的独木桥上不知所措,害怕会一不小心就摔下去。当越过一座时,我已经满身创伤,我该不该继续奋斗下去呢?看过《奋斗》首我得到了一个答案:青春注定会因奋斗会精彩,而不奋斗的青春必然失去光彩!青春会因奋斗而精彩。面对社会上的一些不良现象,只知愤世嫉俗,青春就将黯淡失色。
面对困难,面对艰苦的生活条件、恶劣的工作环境,只知忧郁、退缩、畏惧,必会失去青春的风采。投身火热的实践,用自己的双手去创造生活,用不懈的奋斗去绘就未来,用青春的激情去谱就生命的欢歌,我们的青春之歌才会更加壮美豪迈。这就是奋斗的快乐!青春会因奋斗而精彩。
一个人活在世上总要为许多目标去奔波去奋斗。比如:学习,你要不断努力进步,超越。不求最好,但要自己更好。然后,还有梦想,学习就是为了梦想,实现它后,就还有梦想进行时的梦想,许许多多的东西都要你付出代价去完成,为它奔波奋斗。但是好好想想那时的你,该是多么的伟大啊!它使你走向成熟,走向成功。这就是奋斗的幸福!青春会因奋斗而精彩。
一个人活在世上也难免要遇到许多困难。而人就是要在困难所形成的陷坑中去努力奋斗,不断地奋斗爬出这个陷坑。要么就无所行动,呆在坑底让自己越陷越深也不回头。奋斗的人就可以爬出陷坑,享受成功的喜悦接受阳光的`洗礼,让喜悦带走疲劳与满身的尘土,去创造属于自己的成功事业。
无所行动的人只会被失败的阴影所笼罩,见不到今天我们正值花季,天是晴的,雨是美的,一切都是美好的,明天我们正努力结果,天一样可以是晴的,雨也一样可以是美的。现实是我们都所预测不到的,但是梦是由我们去幻想的,也是由我们自己去努力实现的,梦都不敢做大的人,怎么为自己编织美好的明天。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《离别,展望》。
感觉回忆近在眼前,但它离我们那么遥远;感叹未来那么遥远,但它却又近在眼前春去春来,时间平缓却又迅速的从我们翻阅书籍的指缝间,轻轻划过,猛然抬头,却发现我们已经到了离别的日子。我们要离开莲印庵校区,奔赴文昌阁了。离开这个印着我们的成长脚印,带着些青春气息的美丽起点,奔赴那镌刻着无数奇迹的人生驿站。
想起去年的这个时候,我们也正唱着离别的歌送别09高的学姐学长们。而今天,离开的就是我们了。我细细回味这过去的七百多个日日夜夜,竟然发现我们已用自己的青春画下了一幅色泽浓艳的工笔画。画中,有我们一起努力、挑灯夜读的场景,有我们互相帮助、共同进步的画面,有老师们谆谆教导,我们虚心聆听的镜头,也有篮球场上我们急停跳投,乒乓球台前我们直拍横打的瞬间,还有那演讲比赛里,我们指点江山、激昂文字的飒爽英姿,话剧舞台上,我们感情丰富、惟妙惟肖的动人表演。这幅属于我们的工笔画顺着时间脚步,在莲印庵缓缓延展开来。而现在,我们必须带着它,怀揣着我们的梦想。去告别莲印庵,告别这里的黄葛,告别这里的紫藤,告别这里的一草一木,告别这里的一云一风,告别这里的繁星春水,告别这里的绿叶碎蕊,告别你们―我们的学弟学妹们,送给你们我们的祝福,祝愿你们在这个美丽校园里书继续写出更为灿烂的青春。
离开就意味着新的`旅程的开始。登上巍巍文昌,我们将度过无比充实而且特殊的一年,在这一年里,有我们从未经历过的压力、重担,有我们从未想过的艰辛困难,我们的身上将担负起父母老师甚至祖国的期望,我们的心中也会清晰的浮现出自己的梦想。但最困难之时,就是我们离成功不远之日。所以只要我们掌握科学的学习方法,拥有严谨的思维方式,拿出勤奋踏实的进取精神,坚韧顽强的恒心意志,冷静理智的平和心态,战胜一切的英雄气概,永不言败的壮志豪情。一年的时光虽不长,但也足以让我们做好应对高考的一切准备。
拾阶而上,带着几许期待,几许不舍,我们要去掉了青春特有的浮华,用心去接受知识的洗礼,带着执著、坚持去为追求而拼搏,去为梦想而奋斗,去迎接属于我们的时刻!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
尊重的老师,友爱的同学们:
大家早上好!
我是xx班的xxx,我今日给大家演讲的题目是:成长路上花香满径
青春是一条小河,哗哗的向着前方奔去,永不停止,永无止境。
一转瞬已过去了十五载,我们变成了翩翩的少年,面对着青春的十字路口,我们将要去哪里?
带上信念,拿着士气,心存盼望,怀揣幻想,青春的我们神采飞扬,朝气蓬勃。向着前方的光明,大踏步的前进。青春之树应当站在高高的悬崖峭壁上接受风血的洗礼,而不是在温室中懒洋洋的晒太阳。“不经一番寒彻骨,怎的'梅花扑鼻香”风雨中,与寒流同呼吸,洗涤心灵的污浊,锻造坚决的心灵,才能长成参天大树,让青春成为无沿荒地最闪亮的一点。
青春有幻想。幻想是前进的方向,是茫茫黑暗中的那一点点星光。青春的你我拥有幻想,就肯定要用现实的行动来逐步实现。“抱负的巅峰越高,就越会得到无限的充实,就会迸发出激情,就会成长”。
青春有激情。激情是前进的动力,没有激情的青春是乏味的,有激情才有制造力。激情是一道闪电,带来了光明,使青春之光更加绚烂。
青春有才智。帕斯卡尔有一句名言:人是一株会思索的、有思想的芦苇。青春假如不与思想结合,就会显得盲目和浮躁。擅长思索,勤于思索,乐于思索,青春就会发出才智的光线。
青春有缺憾。世上没有完善的无可挑剔的事,青春亦是如此。第一次离开父母,第一次主宰自己,总会有不圆满。正因为不圆满,才多了一份不同的体验,多了一种美妙的希冀。
青春是琴,要专心弹奏。青春没有理由垂头丧气,不论是好事还是坏事,都要抬头挺胸,斗志昂扬。
抬起头,天空中总有阴沉的日子,但只要心里有光,眼前就永久是炫目的太阳!
我的演讲到此结束,感谢大家。
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