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第一篇：小学生勤奋学习演讲稿
今天，学校进行了消防演练，我们有先迫不及待想看看当时的场面。
在下午第一节课，快下课前，忽然响起了一声急促的警报声，我们赶忙抄起桌子里事先准备好的湿毛巾，急匆匆的排队下楼，奔向操场。在操场上，烟雾弹的气体在整个操场上漫游散步，那邪恶的'笑，好想想再吞掉一人似的。我被一个更加响亮的声影迷住了，我向四处望去，之间在我背后有几辆消防车就在眼前。小时，我只玩过玩具消防车，可从来没有这么细致的观察过消防车，何况在眼前的这一辆呢。
在时间的催足下，演练正式开始，一辆云梯消防车伸出云梯，云梯上站着两名消防员叔叔，向三楼“进攻”，云梯看似容易控制，其实很难，消防员叔叔是经过一次次调整才好的。为了时间不在拖延，消防员叔叔直奔大楼，救出一名女孩。过后用木头梯子救出一名男孩。最后用云梯救出在顶楼的一名老师和三位小同学顺利完成解救任务，场上的同学和老师不禁鼓起掌来。我抬头望着云梯，正想做做感受在空中的滋味。
消防工作是一项充满危险的工作，年轻的消防员叔叔总在国家与人民最需要他们的时候出现，伸出援助之手，列如那次震惊全国的大爆炸事件，发生在8月12日23时30分，国际物流中心区域内瑞海公司所属危险物品仓库发生大爆炸，造成173人死亡，其中最年轻的消防员不满18岁，还只是一个大孩子，这是多么令人悲痛啊!
消防员兵用生命I卫的财富，用生命换去他人的生命，他们以最悲壮的方式，向世界宣告，我们曾经来过，我们是最帅的逆行者!
第二篇：小学生勤奋学习的演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
今天我演讲的题目是：《业精于勤荒于嬉。》
唐宋八大家之一的韩愈曾经说过：业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。相信这句话给了大家不少的启示。是的，要想让学习，做到完美，除了勤奋还能依靠什么呢？
一位牧师曾经屡次拜访快要临终的人们。并且将他们临终的话记录下来。有的人认为自己这一辈子不够健康，有的人认为自己这一辈子没能照顾好父母，有的人后悔自己爱上了酗酒，冷落了家庭。而更多人则是后悔自己这一辈子不够勤奋，碌碌无为地度过了自己这一生。
一天，一个老太太请这位牧师去她家去，并让牧师接受她丈夫临终的忏悔。老太太的丈夫说：“自己从小与父亲学习音乐，并且有了很好的天赋，就这样自己读上了音乐班，与卡拉扬一起学习小提琴。但是，自己二十岁时迷上了赛马，从此不再像原来那样勤奋。就这样，自己庸惰地度过了十年，直到卡拉扬成为了伟大的音乐家，而自己却因为不勤奋度过了这一生……”说到这了，老人已经是老泪纵横，恳求牧师在上帝那里宽恕他因为不勤奋而庸惰地度过的一生。
故事讲到这里，想必大家都有些感触吧！这个老人因为不勤奋直到生命的最后一刻才知道醒悟，必定是晚了。那我们呢？我们现在还在学习，只要你戒骄戒躁，做到勤奋地学习，这样你就一定能成功。
如果你认为自己愚笨，那么不用怕，因为勤能补拙。如果你认为自己大意，那么不用怕，因为业精于勤。如果你认为自己已经不错了，那么勤奋便是你通向成功的阶梯，让你更上一层楼。
如果有人问你成功的秘诀是什么，那么你只需要告诉他：“勤奋便是赢在起点的奥秘。”
谢谢大家，我的演讲结束了。
第三篇：小学生勤奋学习的演讲稿
亲爱的同学们：
爱因斯坦说过：“成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望成功的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较容易做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。……学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。
一、预习
即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。 预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的知识体系，弄清各章节的联系与区别，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。
二、练习
练习就是针对具体问题，创造性地运用所学知识以培养综合灵活运用知识有能力的有效途径之一。 平时做完题之后，我总是及时地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的知识点及应用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效也许更大一些。
三、合理利用时间，科学用脑
首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证充足的睡眠时间。 其次，要注意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲劳过度。 再次，还要注意各科的学习交叉进行。
四、积极参加讨论
“独学而无友，则孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无是处，讨论对每一个人来说都有是必要的。
五、要激发兴趣
我认为，学习是帮助我们开发智力，培养能力，了解世界的重任。……学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。
六、利用好参考书和期刊杂志
参考书是对课本的补充，对学习成绩也能起到一定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对知识的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已掌握课本知识的基础上循序渐进，切莫好高骛远。
七、注意知识系统化和条理化
每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的知识按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成知识的网络结构，就像一根红线把散落的珠子按特定的顺序串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的知识网络结构是的知识是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清楚的特点。理解起来很容易，记忆起来也很方便，使用起来更是如在眼前，得心应手毫不费力。
第四篇：努力学习演讲稿
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是:珍惜时间努力学习。
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的是什么？那就是时间，在不知不觉中，从开学至今，无数个日日夜夜已从我们手中溜走，永不复返，亲爱的同学们，你有什么收获？新的一天又开始了，有的同学争分夺秒在教室里大声背诵朗读，有的同学却在校园中留下闲逛游荡的脚步，有的同学在周末放学后早早回家写作业，复习课本，书写自己的刻苦；而有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目或手机里。时间老人是公平慷慨的，每个人每天都是24小时，时间老人却又是不公平的，吝啬的，因为他只给勤奋刻苦的同学带去智慧力量和喜悦，却给懒惰散漫的同学留下遗憾悔恨和痛苦。
亲爱的同学，让我们和时间赛跑，珍惜拥有的.分分秒秒，让时间老人放慢他匆匆的脚步，人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天留给记忆，明天交给梦想，你所能把握的就只有今天。俗话说明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。让我们好好珍惜今天这美好的时光吧！莫等闲，白了少年头，空悲切，当熟悉的铃声又在耳旁响起，朗朗的读书声又响遍校园的时候，同学们珍惜时间，辛勤的耕耘，努力学习一定会给你带来成功的，让我们珍惜时间，勤奋学习去迎接一个又一个新的挑战，用勤奋汗水改变我们的命运，用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹，用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。明天六年级的同学们将举行月考，希望每位同学都能取得好成绩。最后祝愿所有同学平安健康，快乐学习每一天！我的讲话完毕，谢谢大家！
第五篇：小学生勤奋学习的演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
在小学每当考试来临的前一天，我都会发愤图强地复习要考的知识，所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。
这个办法让我自认为中学考试的前一天发愤图强地复习，也能够考出一个十分梦想的成绩。可是我错了，每次考试之前我都发愤图强地复习，但每次考试考得成绩都不太梦想，所以我就上网查了资料，网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的，需要每一天的积累。所以，从此刻开始，我就要重新制定我的学习方法了：
1、每一天上课认真听讲，认真地记录每堂课的重要笔记，记好所学的知识点，俗话说：好脑袋不如烂笔头。仅有记录在笔记本上，才不会忘记所学的知识点，才能够更好地复习所学的知识。
2、每一天复习笔记，思考所学的知识，正所谓“学而不思则罔”仅有复习思考学过的知识点，才明白自我有哪些不会的，不理解的知识点，明天上学就能够问同学和教师。
3、认真完成教师布置的作业，独立完成作业，不抄别人的作业，做完作业之后，应认真检查，检查完自认为没错后再查答案，发现错误及时更正，仔细地看答案的解析。
4、每一天认真预习第二天所要讲的资料，了解重点资料，找出不懂得知识点，第二天才会更好的，更有效率的听教师讲课。
5、每一天要多读书，经常读书，持之以恒，经过勤读多读，博览群书，仅有知识得到积累，思想才会开阔，脑子才会灵活。所谓“读书破万卷，下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海，发展变化无穷，珍惜时间，勤奋多读，才能有所作为。
勤奋学习就表此刻学习过程中的每一个环节。如：勤于记课堂笔记，勤于课后复习，勤于独立作业，勤于课前预习，等等都是勤奋学习的要求，仅有这样，才能做一个勤奋、好学的人。
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