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关于微笑的演讲稿600(大全)

2024-02-24 23:33:52

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第一篇:关于微笑的演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

微笑有一股神奇的力量。有时,一抹微笑,可打破数天僵化的友情;一抹微笑,可放松整天沉闷的心情;一抹微笑,可解决百般困难的题目。一抹微笑,融化千堆雪,拥有无穷的力量。

微笑的.力量,是在你伤心难过的时候,给予你的幸福的微笑;微笑的力量,是在你迷茫失望时候,给予你希望的微笑;微笑的力量,是在你开心时候,给予你快乐的微笑。

微笑,不单只是人类的一种表情,更是传达幸福的魔法。真诚的微笑,它可以让身边的人也快乐,这就是微笑的力量啊!

因为微笑,身边的朋友永远在你需要温暖的时候来安慰你,永远的在你的身边。或许在很多人看来,这么简单的微笑,谁都会的。但是拥有幸福微笑,当看到他的笑,所有人都会被他牵动着自己的心情,这样的微笑你做的到吗?

发自内心的笑,不是勉强,不是笑里藏刀。

在我看来,幸福与微笑,他们是连在一起的,你微笑着,你就幸福着,这就是微笑的力量。

第二篇:微笑的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

那一抹微笑,恰如柔和恬静的溪流,让人心头一暖;那一抹微笑,恰似悬挂天边的一刀新月,让人自信满满;那一抹微笑,又好似那挺拔的苍松,催人奋发向上…… 那一抹微笑――钟老师最美的标志符号。

钟老师是我的小学启蒙老师,她启蒙我们认字、阅读、写作……当我们咿咿呀呀地认出笔画繁复的汉字时,一抹微笑便荡在钟老师的眼中,微笑中盛满了鼓励;当我们七嘴八舌地讨论着一本好看的故事书时,一抹微笑便荡在钟老师的嘴角,微笑中写满了赞美;当我们争先恐后地分享着一篇篇小日记时,一抹微笑便荡在钟老师的脸颊,微笑中写满了惊喜……我们最爱看钟老师的微笑了!谁要是能得到钟老师的微笑,那是一种无上的荣耀啊!我更是如此!

记得二年级时,我迷上了法布尔的《昆虫记》。每逢周末,我就缠着妈妈陪我到小区花园里,环岛路上去寻找可观察的昆虫。一天,我在看见一只黑色的大蚂蚁从草丛里钻出来,它先探头探脑地摇晃着脑袋东张西望了一会儿,往前爬了一小段路,嘿嘿,一定是发现什么美食吧?我暗自猜测。突然,它猛地停下了脚步,迟疑了一会儿,突然转身,飞快地钻回草丛里,咦?怎么回事?好奇心驱使我顺着它爬行的方向跟去,索性趴在草地上,拨开草丛,挖出泥土, 紧紧“跟踪”研究起小蚂蚁了……我就按自己观察到的小蚂蚁,写了小练笔习作。结果,妈妈看了之后,摇摇头,很是不以为然。

第二天,我习惯性地把日记本交给钟老师,请她批改。本以为钟老师也会“嫌弃”我的日记,于是忐忑不安地“等候发落”。钟老师如往常一样,接过日记本,细细地看着,读着,嘴角不禁向两边延展上去了,呀!钟老师微笑啦!真是太棒啦!

“这是你写的?”钟老师抬起那满含笑意的眼神望着我。

“是……的。妈妈说我选的题材不好,可以写蓝天,写大海,写美景、写人写事,这样才会让老师表扬!写得不好吧?”我支支吾吾地说,一点底气都没有。

“谁说的?这个题材可新颖了!而且有真情实感,一看就知道是真正经过细致观察出来的!”她耐心地批改完日记,抬起头来,只见她的笑意更深了。

“真的吗?”我心头的阴霾顿时消散了!

“当然是真的!”笑意从钟老师的嘴角蔓延开来,漾满了整个脸颊,我的心头一暖,也不自觉地扬起了嘴角,啊!钟老师的笑意居然“穿越”到我的脸上了!

她笑眯眯地拿起笔记本一行娟秀鲜红评语映入眼帘:“你真棒!你真是生活的有心人!”并且还画上了我最最喜欢的“大拇指”。

看着这样暖心的评语,我的眼前顿觉一片明媚。

正是钟老师的'那一抹微笑激发了我对写作的兴趣。随着我写作能力的不断提高,钟老师的评语也悄悄变化着。除了一如既往的分析和鼓励,也会有委婉的提示和建议。钟老师还对班里不同学习情况的同学细致地要求和引导。平日里,结束了一天紧张而又充实的学习,回家前总能见到她忙碌的身影,那是她在给一些同学补缺补漏呢。虽然她经常累得生病了,但是我们见她每天永远都是笑脸盈盈,对犯了错或不认真学习的同学严厉的批评后,也依然是亲切地谆谆教导,并送上那一抹暖暖的微笑,化开他们心脸上的不快,驱取走他们心里的阴霾。

“只用微笑说话的人,才能担当重任。”钟老师笑脸盈盈地带领我们在知识的海洋里畅游,她笑脸盈盈地在帮助我们健康成长……我喜欢她那弯起的弧度,更会喜欢她所传达的那种力量 ,那一抹微笑也成了我心中最动人的一道风景线!

第三篇:微笑的演讲稿

大家好!今天我要演讲的主题是:《关于微笑的魅力》

微笑如同夏日中的凉风,给人带来清爽;微笑犹如严寒里的火苗,为人带来温暖;微笑好似黑暗中的光亮,给人带来希望。

曾经,从不觉得微笑带给别人什么,只知道那是自己心情的一种表达。可殊不知这一小小的表现,又会感染着多少人。

前些日子,跟父母吵了几句,便一赌气独自出来散心。心情真的差到极点。也许这个年龄的孩子们都是这样的吧,总觉得父母不理解自己,带给自己的只有无限的责备与斥骂。心中愁云密布,毫无目的的向前走去。突然被人踩了一脚。刚想破口大骂以泄心中怒火,却对上小女孩清澈的眼神和那焦急道歉的神情,怎么也发不出火来。看看她身后跟着道歉的父母,无奈地说了声:“没关系。”那小女孩却笑了,笑的那么纯,甜甜地说了句:“谢谢。”这却又把我弄笑了。“谢什么啊!快走吧!”望着那手拉着手远去的三个背影,心里却又泛起一丝酸楚,曾经,我也是这样的吧。或许,该回家了。

我永远忘不了那孩子的笑,只因为那笑感染了我。

记得,曾经在书中看到这样一个片段。别人问他为什么总笑,谁都没见过他伤心的样子。他说,伤心是自己的,不该带给别人,而快乐却是大家的'。

我试着用微笑面对所有人,面对所有景物,面对这个世界。惊奇的发现,回复我的却不是那些冰冷而是温暖。我会用微笑让快乐的人感受到快乐的共存与分享。更会用微笑让悲伤的人减少心中的痛楚,至少在我这里没有那么多的悲伤气氛。

微笑果感染了我,也会果感染更多的人。微笑的魅力永远是强大而无限的。

第四篇:微笑的演讲稿

亲爱的老师、同学们:

“一日为师,终生为父”。老师陪伴我们的成长,教给我们许多知识。老师对我们的关爱更是无微不至的。

又到了星期六,我和往常一样,去参加奥数培训班。刚翻开书,教我们奥数的老师已经进门了。她是一位50多岁的老教师了,身穿黑色的外衣,头发略显发白。一眼望去,一阵威严而又亲切的感觉从心底浮现出来。我们都非常喜爱这位女教师。

当老师还在讲解例题时,我望了一眼试题,觉得非常简单,便自以为是地做了起来。老师宣布同学们开始做例题时,我已经早早地做完等候在那里。只见老师把双手别在腰间,眼睛扫视着正在认真做题的同学们。

我举起了手,老师不紧不慢地做了过来,脸上显露出慈祥的微笑。她接过本子,对照着书本上的.答案进行校队,虽然只有几秒,但我觉得已经过了许久。果然和我料想的一样,老师把本子放在我面前,说:“算错了,上课要认真听讲。”虽然只有一句话,但我却如五雷轰顶一般。老师依然面带微笑,没有责怪我的意思,但我却羞愧不己。这十秒,我的心情起起落落,从高兴,到担心最后到自责。

我沉浸在刚在的情景之中,但老师已经批改好了其他同学的作业,开始讲下一道例题。我强打起精神,依照老师的话,认真听课。讲完后,我用心做完对应的试题,并订正了前一题。我胆怯地举起了手,老师走到了座位旁。我低下头,不敢直视老师那慈祥的脸。老师把本子还给了我,只见两题都对了,我松了口气。再次向老师望去,她也看着我,微笑而不失威严。虽然一句话也没说,但那眼神中我已经感受到了她给我的鼓励和关爱。

关爱,一直存在与我们身边,即便是一个微笑,一个眼神,一句语言。与其说在生活中关爱,不如说在关爱中生活。

第五篇:关于微笑演讲稿

微笑着前进,你会得到更多的微笑和爱,不是吗?

李素丽比理想的高等学府差了7分。她很苦恼,但她意识到这样做是没有用的。因为家境不好,她还是选择了空乘这个行业。然而,他们为乘客带来了微笑,赢得了一致的赞誉。所以被评为先进。李素丽用他甜美的声音为大家报道。但是人难免会有一些小病小灾。

有一次,李素丽气得声音嘶哑,一个盲人乘客给她买了一袋胖大海给她泡茶喝。一件看似普通的`小事,但李素丽表示感谢。盲人可以买到她的胖大海,因为李素丽服务周到。

我们身边有很多这样的事情。

作为青少年,不也应该微笑着向前走吗?微笑面前等待我们的是广阔的世界。有一个广阔的世界供我们漫游。然后我们会微笑着向前走,我们一定会收获更多的爱和微笑作为回报。

当有人不小心踩到你的脚或者碰到你的时候。你要宽容,微笑面对这一切。你会发现,当你微笑着面对别人的时候,别人也在微笑着面对你。你会发现世界变得如此精彩。

笑着说吧!这会给你更多的微笑和爱。

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