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尊敬的领导、同学们:
大家好!
我很荣幸能站在这里参加班长的竞选。我对大家的支持表示衷心的感谢。首先,我想向大家做一下自我介绍。我的名字叫陶孟,是一名大一新生。
小时候,父亲曾对我说:“做事要脚踏实地,一步一个脚印”,因此,我从一名中学生到今天踏进大学的校门,走在这片神圣的土地上,我深深地感到机会来之不易,需要好好珍惜。正因为这样的动力,当我站在这里时,我感到自信。
当然,光有自信是不够的,还要有一定的能力。从童年一无所有到今天可以独立策划活动,从不会学到会的过程,是用自信和开放的心态完成每一项工作的。
在中学,我担任班长和学生会主席。在工作中,我有意识地培养了自己与他人合作协调的能力。我真诚地与他人合作,协调同学之间的关系。我大胆地处理那些不良的行为,从不宽恕他们。我经常站在同学的角度来看待我们班干部的职责。星期六、星期日和同学们交谈、交流,了解他们的性格、想法、爱好,倾听他们的声音,充分听取他们的建议和意见。我也总是尽量从他们的角度组织活动,让班级活动能够多些互动和气氛。但是“人无完人”,我也会犯错误,但我敢于面对自己的错误,从同学和老师的帮助下虚心接受批评,改正错误,绝不让自己在同一个地方跌倒两次。
我今天来这里是为了竞选。我希望把我们班建设成为学校领导和学生之间的桥梁,作为老师和学生之间的纽带,作为学生真正的服务对象,让学生真正热爱它这个群体,同时也想锻炼自己的能力,把自己的能力展示到这个舞台上。
与别人相比,我感到从容坚定,因为我是一个不屈不挠的人,我有责任感,对我们班充满热情。当然,如果我没有当选,我会继续努力,并且会做得更好,全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个群体,因为爱,所以我会尽我最大的努力去做。如果我有幸当选,我将学习最后一届主席团的宝贵经验,进一步弘扬他的光荣传统,实事求是的学生,并将与学生的生活,团结合作,与时俱进,大胆改革,充分发挥到我们班上,让它成为一个名副其实的组。
最后,我真诚地希望大家能够信任我,支持我,给我这个机会来展示我的能力。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我已经当了多年的班干部了,在一步一个脚印的慢慢提高,衷心感谢大家对我的支持。今天,我想拥有“学习委员”的称号。
这些天我并没有背什么演讲稿,因为我想把自己最真实的一面展示给大家。还有一年就要毕业了,我的心中充满了对大家的不舍,我希望在这最后的一年中能好好和大家相处,团结一致,为我们班画下绚丽的一笔,写下一个完整的句号。这就是我今天竞选学习委员的目的。
我认为,学习委员不只是一个称号,它还是一个闪亮的光环,它的背后有实质性的内容,与同学们息息相关,所以,假如我能够当选,我不会让学习委员成为一个虚名!
我不仅想提高自己的学习成绩,并且还想通过我的努力,把全班的成绩都提上去。因为学习委员这个职务能时刻鞭策自己,发现自己的不足,使自己更加努力的学习和工作,我希望通过我和同学们的共同努力,创造出良好的学习氛围,使同学们掌握更好的学习方法,使班级成绩在年级中名列前茅。
每个人都要有志向,每个人都要积极主动为他人服务我们只有不断实践,才能形成良好的班风。
拿破仑有句名言:“不想当将军的士兵不是好士兵!”
如果能再次当选,我会更加尽心尽力为同学们服务,认认真真帮老师做事,努力做同学们的好榜样!
我能否竞选成功,就要看大家的选择了。请大家支持我,投我一票。相信我,没错的!谢谢!
敬爱的老师
您好!
首先,我很高兴也很荣幸!有这样一个机会能够竞选班长这一职务!说实话我不会说太多的套话!所以我说点实在的,开学十几天来我也干了十几天的联络员,说心里话挺有压力的!加上军训也很累!但我早已经做好了心理准备!所以这些都在意料之中!
其次,我也应该自述一下我的一些经历!我是一个成绩不好的好学生,为什么这么说呢!因为从小学到高三我的成绩一直平平!没有什么长进!但我从小学五年级开始做班长一直做了八年到高三结束,我经常和老师打交道!也喜欢帮老师做一些力所能及的事!所以在老师的眼中我应该算是一个好学生!虽然刚开始做班长时也碰到了许多困难,不过在自己的努力和老师的帮助下都能够妥善的解决了!
每个人做完一件事后应该想想自己做的对不对,做的怎么样!这样经常地总结,这样我们就会进步就会成长,做了八年的班长我也应该说说我对这个名词的理解了,班长是一个班级的带领者和服务者!它不仅仅是一份荣誉!更是一个很大责任!一个班级的好坏在很大程度上和班长的个人素质和能力有关!有这样一句话说的好!“其身正不令而行,其身不正虽令不从”这句话一直鞭策着我时时刻刻的带好头做好榜样!那么我之所以要竞选这个职务,只是因为我想更好的锻炼自己的能力!也证明一下自己!我当班长一直有这样一个宗旨:不为名不为利只为能有个好能力!希望同学和老师能够给我这个机会。
如果我能幸运的竞选成为班长!我一定会认真工作,不辜负同学和老师的信任!当然如果我落选了!
那我会更加努力学习锻炼,争取在下次班长竞选中取得成功!
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