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第一篇：三分钟演讲稿
各位老师、各位同学：
大家好!
前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》 。
故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。
一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的'自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：赠人玫瑰，手有余香。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。我还记得这样几句名言：把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情
。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享快乐，你也会更加快乐!
谢谢大家!
第二篇：青春的旋律演讲稿三分钟
老师们，同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是《唱响青春的旋律》。
我们每个人都会以自己的方式鸣响。我们每个人都是不同的，正如交响曲中的每个音符都会以自己独有的方式鸣响，正如森林里的每片树叶都有自己的脉络，每个人都有自己的风格。生命的琴弦是有限的，但每个人的青春乐章是无法复制的，都不该被一切纷繁而左右。作曲家在写下伟大作品之前，他的脑袋是杂乱的，各种音符在里面翻飞着，发出巨大的轰鸣，只有一个模糊的声音，掩藏在巨大的轰鸣中，那才是他想要的。在环境与内心的接触与反应中，终于来到了一个时候，模糊的声音渐渐的变的清晰，轰鸣逐渐消失，一切被决定，被谱写……而我们，正是处在这个混乱的巨大的轰鸣之中，既然我们处在这样的一个时代，请去勇敢的尝试，勇敢的追求，直到一切被决定。
青春的旋律是独一无二的。对于我们而言，世界是新鲜的，我第一次来到这个学校，才知道原来有社团这个东西，我尝试了许多社团活动，从化学到国学研讨到设计企划，也设计过难看至极的海报，做过没几个人听的'报告，写过被社长直接扔到垃圾堆里的计划书，在经历了的这么多之后，我终于发现了自己渴望做一名建筑师，为人们设计家。这么多尝试与失败带个了我经验与理想，我值得花一生去做理想。所以，请去尝试，去发现自己的内心，去认识自己。学弟学妹们现在的你们是一张白纸，请去勇敢的尝试自己没试过的，没挑战过的。如果没有第一次尝试，肖邦怎么知道他一生的挚爱是音乐。未来尚未确定，我们怎能洞穿自己的未来，敢梦，敢做才是我们应有的精神，深沉成熟，我们只能模仿，阳光青春，我们只需做自己。学弟学妹们，请去勇敢的尝试吧。
青春的旋律是让属于自己的梦想起航。高三的同学，请问：你的理想是什么？你正在为你的梦想努力吗？关于这个问题，你们定会有千百种回答，我遇见了太多人，他们并不知道自己想做什么，上个星期，同学们在填写奋斗目标和理想大学的时候，很多人不知所措。这时，他们才匆匆拿开始思考自己今后要做什么。没错，每个人都有不同的路，都可以有不同的选择实现自己的人生价值，只是，你是否有那么一个坚定的梦想，能让你青春无悔；一个人无论在哪里都要知道自己是谁，要做什么；所以请从内心的角落重拾自己的理想。找到属于自己的道路，尝试主宰自己的一切。
青春的旋律谱写着你勇敢的心。我们之中的绝大部分人都是在父母与老师的关怀与期许中长大的，知恩图报是人的本性，我们很多人也希望达到父母对自己的期望来报答他们，让他们欣慰。我赞赏你们美好的内心，但父母、老师的期许终究是期许，我们把这种期许无意间成为了目标、成为了愿望，只为了他们能够满意、能够为你自豪，这样为了某个人的努力也的确非常崇高；但你可否想到你的那颗跳动的心真的希望如此，父母的一切期许只是为了你自己能够幸福、快乐，他们也不希望你自己被束缚住，只能渴望梦想却不敢行动，所以请解放自己，请去勇敢的追求。青春于我们而言不是黑暗的，未来就像是火，是光，青春的美于我们而言美在昂扬向上的精神，美在奋然前行的决心。席慕容说过：“很多愿望，我想要的上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接到了。而我对青春的渴望，虽然好像一直没有得到。”别让自己的青春后悔，我们是自己的唯一，我们都是夜空中的星，虽然不是最亮的那一颗，但我们的确在闪耀不同的光芒，无法被轻易遮蔽。
怀着青春的我们，在父母的关怀下成长，不需思考和关心太多问题，但我们应思考，应去尝试，去梦想，去追求。我们本该如此。直到有一天，一个清晰的属于自己的声音占据了脑海，我们便如此结束了自己的青春，一段珍贵而美好的岁月。
青春的旋律不是一首简单的歌，也不仅仅只是一段美好的时光，它是一种精神，一种可以伴随着你一生的隐形的力量，它是在你感到虚无时的一线光，不让你停止前进的步伐，不让你停止追梦的脚步，坚强勇敢地去吧，唱响青春的旋律，唱响属于自己的旋律，在人生中最灿烂的时刻唱出你最骄傲的旋律。
第三篇：三分钟演讲稿
亲爱的同学们：
你们好！
我是来自xxx小学六（4）班的xxx，我是一个活泼开朗的女孩，在老师平日春风化雨的爱国教育、集体教育下，我愈发热爱那伟大的祖国，热爱我的学校，热爱我们的班级体，文明、守信、遵纪，已成为心中不可磨灭的座佑名。
作为一个连任六年的班长，我有积累下的工作经验，能够更好的完成老师交给我的各项任务，能协助老师搞好班级管理工作，当然在开展工作中我也遇到不少棘手的`问题，不过凭着我不怕劳累，不怕困难的精神，都能将问题解决。
我学习努力刻苦，各门功课名列前茅，这次在我校举办的作文比赛中，我获得了一等奖。当然，这与老师的细心辅导，同学的热心帮助是分不开的，在这次“校园之星”评比活动中，我一定不负重望，争取成为一颗闪亮的“校园之星”。
谢谢。
第四篇：三分钟演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《改变不了环境，就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己。就得改变自己的观念。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间，风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，不要哭，我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想，想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天，天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐，没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了，他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的，我们不能改变风，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败！
人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
第五篇：三分钟演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
若不团结，任何力量都是弱小的，中国的一句谚语也是这样的：人心齐，泰山移。如果有人问我：“世界上大的力量是什么?”我会说：“当然是团结呀!”是的，团结，的确是世界上大的力量。
记得小时候，我和小朋友玩泥巴时，发现了一只蚂蚁在一块很“大”的糖面前不知所措。于是，它就返回洞中，带了一群蚂蚁出来了。最后，它们齐心协力，每只蚂蚁都奉献出自己的力量，将那一“大”块糖果搬回洞里去了。
团结就是力量，在“两人三足”比赛中的我们，也深知这个道理。
记得那次，我们正在军训，教官说我们要开一个两人三足的比赛，于是，我和我的好朋友就“走马上阵”了。首先，我们将腿绑在一起，喊着街拍，走着走着，仿佛我们的心也连在了一起。过了一会儿，比赛开始，我和好朋友对视一笑，就将腿又绑在了一起。比赛开始了，我们齐心协力又开始喊起了口号……终于，比赛结束，我们得了第一名。
团结，其实并没有那么难，只要大家学会团结，任何事都难不倒我们。所以，让我们行动起来，消除妒忌恨、讨厌。让团结，尊敬，喜爱与赞美重新回到我们身边来吧!
谢谢大家!
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