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尊敬的老师,亲爱的同学们:
爱国是一个人对自己祖国的一种诚挚的热爱和深厚的情感,是一个人最原始的感情之一。在祖国危难之时,竭尽所能,为国家尽自己的微薄之力。
历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的爱国思想。例如:南宋民族英雄文天祥,兵败被俘坐了3年土牢,多次言词拒绝了敌人的劝降,并许以丞相之职,但他毫不动摇,反而斩钉截铁的说:“唯有以死报国,我一无所求。”文天祥面向南方慷慨就义,给世人留下了一首撼人心弦的《正气歌》,这种可贵的品质,使中华民族历经劫难而不衰。
爱国所包含的内容广泛,如热爱祖国的山河、热爱民族的历史、关心祖国的命运,以及为国捐躯,这些都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历史长河里,中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。
“捐躯赴国难,视死忽如归”。正是由于对祖国的深切热爱,勤劳勇敢、自强不息的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,用智慧和汗水书写了中华民族博大精深、源远流长、灿烂辉煌的民族文化。肩负着实现中华民族伟大复兴和传承中华民族优秀传统文化的历史使命的我们,要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土的完整。祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化,努力学习科学文化知识,提升自身素质和知识技能,从而提高民族自尊心和自信心,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
但智者爱国,何须血溅五步;智者爱国。何须折沉沙,就在圆明园兽首在巴黎被拍卖期间,一群中国留学生为了让法国民众了解这段法国对中国的侵略史,在拍卖场巴黎大王宫之外散发他们自发撰写和印制的小册子,他们以一名普通民众的爱国行为,让爱好和平的人们了解事情的真相。
“少年兴则国兴,少年强则国强”。作为中学生的我们长大以后将会成为祖国经济发展的中流砥柱,将会成为这个时代进步的中坚力量,所以我们要顺应时代发展的要求,正确面对祖国的历史和现实,增强爱国的情操和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬民族精神,高举爱国主义旗帜,积极进取、艰苦奋斗、顽强拼搏、自强不息,真正把爱国之志变成报国之行,为振兴中华而努力学习,为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。
尊敬的老师亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是《唤醒沉睡的中华之梦》!
为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书,活一百种人生。对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是泪丧的欢畅,是无衣无靠者的相助,是梦想者的曙光。
今天,我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的彩笔,描绘美好的蓝天,从这里起飞,放飞你们的梦想,如夸父追日般自求我们的梦想。
人生不能没有梦想,我们是时代的骄子,祖国的未来我希望大家不断的进步,超越自我,胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自我搏击,沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一棵赤热的心,抱着对文字的热爱我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。
只要我们实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的.精神是自由的,我们的思想是开放的,只要我们勤奋笔耕,只要我们有坚定的信念,只要我们有勇于探索的精神,只要我们敢于行动,我们的梦想就会成为现实,我们的追求便会有回报!
我想,我做,我成功!
各位老师、同学们:
你们好!
今天我演讲的题目是――凝望鲜红的国旗红红的国旗冉冉升起,在我们的凝视中猎猎招展。她凝聚着民族之魂,振奋着我们的精神。曾几何时,我们的民族、国家为着这面旗帜受过多少屈辱,蒙受多少灾难。在弱国无外交、弱肉强食之下,大清国无奈中扯出皇帝的龙袍挂上旗杆,被西方列强谈做笑柄。十七星的'武昌起义旗,宣告一个历史的结束,开辟出新的天地。但是群雄逐鹿,你方唱罢我登场,没有谁的旗帜能让国人扬眉吐气。倒是星条旗、米字旗、膏药旗以及形形色色的虎狼之旗霸占了我们的土地,玷污着祖国的天空,奴役着苦难的人民。老舍先生笔下,沦陷区的学生,被身后的刺刀逼着,举起敌人的旗帜,去庆祝敌人的胜利,这是多么令人痛心的悲惨情景!战争年代,红红的旗帜召唤着英雄儿女为之抛头颅洒热血,十五岁的刘胡兰面对红旗举手宣誓,她无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗,她们赤胆忠心;千千万万英烈举着红旗、冒着枪林弹雨、扑向死亡,身后只是覆盖着一面朴素的红旗。今天,祖国蔚蓝的天空中到处飘扬着鲜艳的五星红旗;国际赛场上,一面面五星红旗高高升起;联合国大厦前,五星红旗迎风招展。今年五星红旗将迎来自己五十周岁的生日,它也将飘扬在澳门的上空。先烈回眸应笑慰,擎旗自有后来人,我们就是跨世纪的一代举旗人。五星红旗是祖国的象征,不管风云怎能样变幻,我们对祖国的眷恋矢志不移,如果对着千百种选择,我们会毫不犹豫的拥进你的怀抱。用你的风雨之声做语言;用你的自然之形做文字;以你的土地做肤色;以你的五岳做骨骼;选择你的辛劳当痛苦;选择你的幸福当快乐。国旗,我们永远的信念!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
一提到爱国,我们往往会联想到轰轰烈烈,惊天地、泣鬼神。是啊,古往今来,有多少英雄豪杰、仁人志士,为了国家的荣辱兴衰,抛头颅、洒热血,献出了自己宝贵的生命。南宋抗金名将岳飞,牢记“精忠报国”的母训,带领岳家军,以“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志,驰骋疆场,屡建奇功。甲午海战,邓世昌浴血奋战,誓与军舰共存亡,最后亲自掌舵,开足马力,向敌舰冲去,不幸被鱼雷击中,壮烈殉国。民族抗日英雄杨靖宇身先士卒,在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,他率部顽强战斗,最后弹尽粮绝,英勇牺牲。
“位卑未敢忘忧国”,爱国,是我们作为一名公民应尽的职责。或许我们作为一名普通人,并没有机会让我们轰轰烈烈地去大干一场,这并不意味着我们只能把爱国停留在口头上,留驻在作文里。从小事做起,从身边事情做起,尽好自己应尽的,依然是爱国!
不是吗?你听,北风肆虐的早晨,当我们还在温暖的被窝里畅想美梦的时候,清洁工人已经开始在在街上忙碌,迎接一个个崭新黎明。你看,白衣天使为抢救危急病人,在手术台前奋战十几个小时,当病人转危为安时,他却在手术室中酣然入睡。你瞧,那些为了我们的学业日夜操劳,甘为人梯的人民教师,终日埋头于作业推中,乐此不疲!
作为一名学生,我们应该怎么做呢?我认为,那就是爱家、爱校、爱学习。爱家,就是让父母安心,让长辈舒心。爱校就是让老师放心,让同学暖心。爱学习,就是珍惜每一分钟刻苦学习,让自己的稚嫩翅膀拥有搏击苍穹的能力!使自己将来在各条战线上成为对国家有用的人才,让国家在世界舞台上拥有一席之地!
其实,再从小处着手,对于我们初中生来说,提高自己的修养和素质,就是最简单最朴素的爱国方式。君不见,走在美好的校园里,我们会发现一些不和谐的音符:打扫一新的地面纸片纷飞,吃完饭之后的餐厅一片狼藉,刚刚粉刷过的.墙壁流下了眼泪。
“一屋不扫何以扫天下?”如果我们连自己的家园和校园都不爱护,又何谈爱国?所以,从自身做起,从小事做起,这就是爱国!
为此,我今天在此向每一位同学发出倡议:为了表达我们对祖国最诚挚的爱,请同学们在举行升旗仪式时,庄严面对国旗。课堂上,让我们再专注些这;课余,让我们对那些需要帮助的人,及时伸出援助之手!让身边的世界,因我而多一份温暖和美丽!
同学们,爱国不是空谈。就让我们从身边做起,在自己平凡的岗位上呕心沥血,用自己不平凡的业绩,把爱国两个大字牢牢地书写在心底!
谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的主题是“勿忘国耻,振兴中华”。
如果说那时的中国是一个生病的人,那么那时的日本便是条咬人的恶犬。在所谓“天皇圣战”的理由下,他们没有任何罪恶感(除白鼠外)。中国却连半个字也不敢说,真是可悲啊!
先说南京大屠杀。日本在南京杀死了无数中国人民(日本还一边不承认,一边在历史教材中篡改历史,哎),尸骨堆成小山,慢慢地变质、腐烂。他们一连杀了一个星期,居然杀上了瘾!他们把大批中国俘虏集中到一起,用刺刀乱捅,用机关枪扫射,挖坑把中国俘虏活埋,用汽油浇淋后焚烧……而那些丧心病狂、无可救药的敌人不仅把打杀中国人作为娱乐,还把中国人当活靶子练习射击!面对这惨不忍睹、伤天害理的事件,中国也没有吭声。
再说中国慰安妇。那一个个哭泣的脸庞,深深地嵌入这段凄惨的历史。逃避是毫无意义的,这更能让我们明白:软弱就要挨打!
最后来看“黑太阳七三一”事件。日本把鼠疫、霍乱等大量病毒(得病的动物、跳蚤和带有病毒的小米、破布)用飞机投下,各个地区死亡人数达上千万人!日本人还把中国人抓去做各种实验(具体是:手榴弹实验;冻伤实验;火焰喷射实验;七三一石井细菌炸弹实验;鼠疫实验;无医学专用拔牙;人与马血液互换;胎儿畸形实验;人与畜生杂交;人体四肢互换等等)。中国却“哑巴吃黄连――――有苦说不出”。难道真理就在日本人手中吗?不是的'!
今天,我们过着安逸的生活,可不能忘记耻辱的历史;我们有强大祖国的保护,可是不能忘记昔日国家的弱小。请不要忘记那段历史,更不要花天酒地。我们的使命是“勿忘国耻,振兴中华”!
谢谢大家,我的演讲完毕。
我心中的祖国
我心中的祖国,
像一个巨人,
它高大雄伟,
俯瞰历史的风狂雨落,
它坚实的脊背,
任凭风吹雨打,
依旧从容不迫,
顶住了亿万年的沧桑。
我心中的祖国,
像一位母亲,
那么慈祥,
孕育着(zhe)千万炎黄子孙,
不管遭遇多大的困难,
她(ta)用她(ta)的臂膀,
保护着(zhe)56个中华民族,
繁衍生息。
我心中的祖国,
像一幅美(mei)丽的画卷,
地大物博,
风光秀美(mei),
大漠收残阳,
明月醉荷花,
辽阔大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我心中的祖国,
像一本书籍,
记录着(zhe)东方神韵的精彩,
传承着(zhe)人文风貌的风流,
传颂着(zhe)千古流传的美(mei)丽动人的传说。
这就是我的祖国,
我深爱的祖国,
我爱你源远流长灿烂的历史,
我爱你每一寸土地上的花朵,
我爱你风光旖旎壮丽的河山,
我爱你人民的性格坚韧执着(zhe)。
祖国啊,祖国,
我心中的祖国,
你永远充满希望
你永远朝气蓬勃!