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第一篇：青春三分钟演讲稿
亲爱的老师和同学们：
大家好！
青春对我们每个人来说都不陌生。说到青春，总会激起人们无限的遐想、激情、拼搏和向上的运动。青春就像一轮红日从天边缓缓升起，燃着一团似乎永不熄灭的炽热火焰，照亮着我们每一个人的心灵。
我还记得，我们刚刚进入初中，就是懵懂稚嫩，不知道什么是“青春”。七年级政治课上，老师告诉我们：“青春是一个人一生中最灿烂的时刻，它代表着朝气蓬勃，它代表着我们无意中的成长。”从那以后，我对青春有了初步的认识。
二三年级的学长说：青春难。在这个试卷满天飞的时代，真正体验青春的甜蜜并不容易。当时我就想：“青春真的这么苦吗？”春秋之后，随着九年级的离开，我们也踏入了八年级的课堂。当我真正拿起八年级的书时，我仍然对未来的生活充满了好奇。“青春是什么样的？”
一个月后，我真的体验到了青春的痛苦。
拿着一卷红十字会的纸，看着桌上成堆的课本，我深深地叹了口气。初中真的很苦，再苦也要忍住。
每次路过七年级教室，总会看到同学们三三两两的打架。只有老师进了班他们才会安静，但红扑扑的脸上依然挂满了汗水和笑容；然后听到老师大声训斥，不然我就停了下来，心里再次回荡着“什么是青春？”
回到家，我问父亲：“什么是青春？”爸爸拍拍我的头，笑着说：“青春！”，需要你自己去体会，解开谜底的钥匙，就紧握在你自己的手中。”
时间在飞速运动的笔尖流逝，慢慢地，我好像从中读懂了什么，运动场上的努力拼搏，考场的全神贯注，个人心理的成长……成长中的每一件小事，我好想体会到了什么，一种不一样的感觉，这种感觉，那样陌生有那样熟悉。
总算放下手中的笔，拖着疲惫不堪的身体，倒在床上，可是却很想听歌，熟悉的动作，拿起手机，点开音乐，熟悉的音乐在耳边响起……
珍惜所拥有的青春。
第二篇：青春三分钟演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
出生后的我们经过婴儿期、幼儿期和童年期，迎来了人生的黄金时期――青春期。青春期的我们，不失天真却又多了几分叛逆；想要独立却又缺少能力；有些小小的虚荣，又有些小小的自卑；有远大的理想却又不愿努力学习；希望别人表扬自己却不愿主动真诚赞美他人；有不愿向别人倾诉的秘密、心事，又有时时刻刻与朋友在一起的欲望……总而言之，酸甜苦辣充斥着我们浪漫美好的而又矛盾的青春生活。
记得小时候，总喜欢依偎在父母身边。静静的，呆呆的笑，守护着属于自己的那一片天地，不去追求太多的美好和浪漫，虽然偶尔回胡思乱想，可那些问题是那样的纯真可爱。现在呢？我们排斥父母，不想与他们沟通。在他们心中，我们是“顽童”，在我们心中他们是“顽固”，似乎就算天和地合在一起，父母和孩子也处理不好关系，当然，我们还有那些坎坷道路上伴我们前行的朋友，正是因为有了朋友的存在，我们才不会孤单，才会有信心和力量一直走下去，我认为青春期存在的问题除了闭锁心理和逆反心理，就是早恋了。随着我们年龄的增长和生理器官的逐渐成熟，我们越来越希望和异性交往，可我们现在最重要的任务是学习，谈恋爱对于我们来说是一颗青涩的果，如果你过早地把它摘下来，后悔得还是你自己，所以我们还是应该珍惜当下的每一寸光阴，努力学习。
青春，焕发出五彩而又耀眼的光芒，如同一座彩虹桥般美丽。在青春生活中，让我们奏响自己的青春舞曲，迈着整齐而又坚定地步伐，走向自己所憧憬向往的生活。当然，我们还要改变一些坏习惯：不清高自傲，不自卑灰心，主动与父母交流，摆正对生活的态度，正确处理青春期所发生的事情，健康乐观的度过每一天，表现出我们的蓬勃向上，展现出只属于我们青少年的美好。
珍惜青春，放飞梦想！
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