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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!因为今日的习惯,决定明天的我们。所以,在今天的学习生活中,同学们一定要养成一些好的习惯:习惯于主动打扫卫生;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;同学交往中习惯于理解、宽容……人们常说,“播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。”我送知给同学们一句话―― “好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”!也许你不是天才,没有很高的天赋,但你可以通过自身的努力养成良好的.习惯。
但好习惯不是天生的,而是靠一点点养成的,是一天天努力的结果道。这就需要我们时时、处处都严格要求自己。平常的小事,日积月累的话,就可小中见大,小事情中体现高品质,小事情中成就大事业。
同学们,昨天的习惯造就了专今天的我们,今天的习惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起,属从自身做起,从今天做起,持之以恒,养成良好的行为习惯!愿每一个从建宁实验小学走出的学生都成为真正的好公民和社会栋梁。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、评委:
大家上午好!
我是来自xxx的 xxx,92年参加工作,93年担任班主任至今,在这十几年的班主任工作中,充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐,在付出大量劳动的同时,也取得了不少的收获,04年、08年先后两次被评为“县优秀教师”、04年、07年两次被评为“县中考优秀指导教师”,两次被评为“市优秀班主任”。我所带班级连年被评为“先进班集体”,两次被评为“市优秀班集体”。
各位领导、各位老师,十几年的班主任工作使我越来越深刻的`体会到,作为一名班主任,要想带出一个积极上进、班风良好的班集体,固然方法多种多样,但我认为最关键的两条应是:1、为人师表、率先垂范;2、用关爱和鼓励感化每一个学生。
学校无小事,事事都育人,作为班主任,在管理班级的各项事务时,班主任的一言一行、举手投足,都会给学生产生深远的影响,为次班主任的为人师表、率先垂范的作用在班级管理中起着至关重要的作用。为此当我每接一个新班的时候,我都精心准备一番,从衣着到讲话内容。力求给每个学生留下一个良好的印象。
尊敬的评委老师们:
您们好!
每个学生都是一本书,是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把。他们的心理很脆弱,情绪易波动。充满爱的关怀,会改变一个学生的行为。反之,哪怕是一次不当的'批评,也可能严重挫伤学生的自尊。
班里有几个学生陈龙、何承君、王连杰、王世涛,他们经常完不成作业,上课不积极,纪律涣散。我找他们谈了几次话教育他们端正学习态度。他们虽然表示改正错误,可每次没过一天老毛病就又犯了。于是我有时上课对他们冷嘲热讽,他们对我也敬而远之,不敢跟我说话,有时在路上遇见我绕道走。看到此情景,我心里很不是滋味,难道我就像老虎那样凶,叫人害怕吗?我反省自己的一言一行,原因就在于缺乏关爱每一位学生,对有缺点的学生不能耐心教育。因此,态度粗暴教育方法过于简单。我想对于成绩差,有缺点的学生决不能让他们掉队,因为他们是祖国的花朵,也是小树啊!他们更需要阳光雨露,更需要关爱和鼓励。
今天晚自习,又到了作业时间。学生作好后交上来,我一个一个批改,到王连杰时,我发现他的字虽然仍旧很差,但比上次进步很多。这次,我不是像以前那样狠狠批评他字差,而是换了一种方式,“这次作业做得真不错,如果字能写好,就更好了。其实这次字已经进步很多了”我看见,一向课上两眼无光的他突然焕发出光彩,拿到作业批改后就开始认真练字了。
之后我又找到王世涛,我对他说“你是一个聪明机灵的男孩,只是课堂上自由散漫,从不按时完成作业,字迹潦草,成绩不理想。老师知道你并不愚笨,只是对学习缺少信心,贪玩占用了你很多时间。爱玩虽不是缺点,可是贪玩却会影响你的进步。相信只要你向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你愿意试试吗?老师期待你的进步!”
有人说过这样的一句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响。
总之,教无定法。任何一种方法,只要我们使用得当,都会有好的效果。如果我在教学的情景创设中注意了这些问题,相信会给我的教学带来更多的实效,给我的课堂带来更多的生气。
各位领导,各位同仁:
您们好!
今天我怀着激动不已的心情站在这里讲述我的班主任工作,以崭新的理念展示我个性的班级。我演讲的题目是:
我的班会
管理既是艺术,也是学问,而主题班会则是我们管理班级的一个重要手段。 我任班主任期间,每周一的班会必开,一般情况下周五就给班会主题定下,然后确定那两位同学召开,让他们趁星期天在家准备,这样可以充分调动他们管理班级的积极性。现在的中学生思想复杂、叛逆、张扬,不再是几句说教就能解决问题的,因此,我针对学生青春期出现的不同问题开展各类主题班会。
孩子们自私,小心眼,我便开展了以“宽容”为主题的班会,并列举了真实的例子。还通过拆字让学生理解“宽容”的真正内涵。
班上男生出现抽烟的现象,我就开展了“吸烟,健康的天敌”主题班会,还在网上搜索了吸烟者的肺等图片,学生看了触目惊心,再也不吸了。
针对中学生早恋的问题,开展“从‘被爱打扰的日子’说开去”的主题班会。我告诫学生爱需要学习、爱需要能力。与其匆匆步入爱河,不如静静等待成长!通过班会,学生认识到了早恋的危害,端正了学习的态度,班级的学风更浓了。
进入初三,学生中开始出现两极分化的现象,学生在学习上和心理上存有很多的困惑:成绩优秀学生心理压力过大;学习较差的学生有自暴自弃的倾向;而中游的学生努力了却不见太多收获,毕业后是继续升学还是打工就业将是他们无法回避的选择。开展了《我的未来不是梦》主题班会班会。通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
为了搞好“弘扬中华传统美德,争当现代好公民”暨深化“感恩教育”系列活动,使这项活动深入人心,让学生真正从中受到教育,我班开展“感恩”主题班会活动。
近年来,全国各地各种校园内外意外事故频繁发生,我开展了《安全在我心中》主题班会,通过此次班会的活动,在全班形成一个“人人关心校园内外安全”的浓厚氛围。
考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。为此,每次考后都召开《考试分析》主题班会。通过总结,让学生查漏补缺,找到新的目标,为之努力。
《网络——想说爱你不容易 权衡利弊,不沉湎于网络》、《放飞理想,播种希望》、《自信是生命的动力》、《“保护环境 爱我家园”》、《“诚信伴我行” 》、《关注细节 成就完美 小细节折射出的大理念》等主题班会
教育改革家魏书生老师说过:“一个成功的班主任不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。”是的,我做到了,我没有放弃过任何一个学生,成就了孩子们,也成就了我自己。
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家好!
“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”参加工作不久,当我把这几句话工工整整地抄写在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无悔的承诺、不懈的追求。
丁珊同学从上一年级时就经常肚子疼,有一天第一节课刚上一会儿,数学老师告诉我丁珊肚子疼得很厉害,不能上课了,她家在东小庄的最南边住,让她一个人回家,我又不放心。于是,我骑自行车把她送回家,和家长说明了情况后,又急急忙忙赶回学校上第二节课。还有一次,我上课,丁珊的肚子又疼了,而且看样子,这一次比以前疼得都厉害,看她那难受的样子,我连忙带她去学校附近的门诊找医生,可医生不在。和他的家长联系,电话停机。再看丁珊,疼得连站都站不起来了。二话不说,我马上又打了一辆车赶到了县医院,医生说没什么大事,我付了钱,给她拿了一些药,就带她回到学校。我倒了一杯热水让她把药吃了,安排她在办公室里休息。
像这样的小事,哪个老师碰到都会这样做的。可就是这样的一件件小事,像一朵朵小花,让孩子们成长的心路充满了生机,充满了温馨,充满了希望。到了高年级,丁珊几次在作文中写到这件事,字里行间传达出深深地感激之情。爱是教育的源泉,你爱孩子,孩子也会爱你。爱是一切教育的基础,爱是当好班主任的前提。
宋传华是我20xx年送走的毕业班的'一名学生。一天赵喜凤老师跟我说,小季,那天罗老师看见,咱班罗运来和一个大眼睛的男生去网吧了。听了这话我惊呆了,一向是全校学习的榜样的红旗班,竟有人去网吧。大眼睛的男生到底是谁?是王军?还是潘亮?我怕打草惊蛇,又怕给去网吧的同学造成严重的心理压力,没有先找罗运来。我从外围找了几个同学了解情况,可以判断他们没去网吧。于是我又找罗运来谈话,说来说去,他承认去了网吧,是第一次去,只是在门口等宋传华。原来那个大眼睛的同学是宋传华。我找来宋传华谈话,给他讲了几个平时积累的青少年因为沉迷网游、贻误终生的典型案例,经过一个多小时动之以情、晓之以理地教育,他保证以后再也不去网吧了,这时我的心里才踏实了许多。
南街小学,地处城区,周边网吧较多,为了教育同学们不再去网吧,我布置同学们精心筹备,搜集资料,由班委会主持召开“亲近互联网,远离黑网吧”的主题班会,引导同学们认识互联网对于青少年成长的利与弊。20xx年快放寒假的时候,我在理发店理发突然接到一条短信:是季老师吗?我回了一条,是呀,你是?一会手机响了。“老师,我是宋传华,期末考试语文我考了95分,谢谢你老师。”我说:“你真棒!可别再去网吧啊?”“老师,你放心吧,我会好好学习的。新年快乐!”此时我感到自己是最幸福的人。
几个简单的小故事陈述着我,一个年轻班主任教师的成长轨迹。我发现我的“用爱撒播希望,用真诚对待学生”的人生诺言,还应该添加更丰富的内涵:用爱心撒播希望,用真心聆听童音,用慧心塑造灵魂。理论还要不断探索,实践更应创新大胆。我不能延长我生命的长度,但是我要力求延伸我生命的宽度。
为了我所爱的教育,为了我所爱的学生,我将全力以赴,鞠躬尽瘁!
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