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第一篇：初中生学习经验演讲稿
尊敬的各位领导，老师，同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《心态》。
首先，先请大家听一个故事。
弗洛姆是美国一位著名的心理学家。一天，几个学生向他请教：心态会对一个人产生什么样的影响?
他微微一笑，什么也不说，就把他们带到一间黑暗的房间里。在他的引导下，学生们很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着，弗洛姆打开房间里的一盏灯，在这昏黄如烛的灯光下，学生们才看清房间的布置，不禁吓出一身冷汗。原来，这间房子的地面就是一个很深很大的水池，池子里蠕动着各种毒蛇，包括一条大蟒蛇和三条眼镜蛇，有好几条毒蛇正高高昂着头，朝他们吐着舌头。就在这池子的上方，搭着一座很窄的木桥，他们刚才就是从那座木桥上走过来的。
弗洛姆看着他们，问：“现在，你们还愿意再次走过这座桥吗?”
大家你看看我，我看看你，都不做声。
过了片刻，终于有三个学生犹犹豫豫的站了出来。其中一个学生一上去，就异常小心地挪动着双脚，速度比第一次慢了好多倍;另一个学生战战兢兢的`站在小木桥上，身子不由自主地颤抖着，才走到一半就挺不住了;第三个学生干脆弯下身来，慢慢地趴在小木桥上爬了过去。
“啪”，弗洛姆又打开了房内另外几盏灯，强烈的灯光一下子把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛再仔细看，才发现在小木桥的下方装着一道安全网，只是因为网线的颜色极黯淡，他们刚才都没有看出来。弗洛姆大声地问：“你们当中还有谁愿意现在就通过这座小桥?”
大家现在都不怕了，几个学生一个接一个走过了木桥。只有一个人不敢走。“怎么回事?”弗洛姆问道。
“这张安全网的质量可靠吗”一个学生心有余悸地问。
弗洛姆笑了：“我可以解答你们的疑问了，这座桥本来不难走，可是桥下的毒蛇对你们造成了心理威慑，于是，你们就失去了平静的心态，乱了方寸，慌了手脚，表现出各种程度的胆怯，可见心态对行为有着多么重要的影响。”
这个故事很好地告诉我们一个道理：心态对一个人具有巨大的影响力。
由于心态能左右一个人的一切，所以，无论情况好坏，都要抱着积极的心态，莫让沮丧取代希望。心态是我们命运的控制塔，事实上，它是我们唯一能掌握的东西。只有我们建立起正确、积极的人生观、价值观，以积极、健康、乐观的心态对待生活，才能获得健全而高品质的生活。
我们都知道，一个人的心态能影响甚至决定自己的命运。因此，我们应当认认真真走好自己脚下的路。有些同学看问题有些偏激，看到自己某一方面不如别人，就认为自己样样不如别人。一个人做一件事前，总在想我可能要失败，那他真的很容易就失败。一个连自己都不相信的人，怎么让别人相信呢?
良好的心态是无价的，如果你能拥有一个良好的心态，你就能获得你想要的一切。因为良好的心态能让你树立起必胜的信念，而信念会是你充满前进的动力。它可以改变你险恶的现状，带来圆满的结果。不要因为我们的心态而使我们自己成为一个失败者。要知道，成功永远属于那些抱有积极心态并付诸于行动的人。如果我们想改变自己的世界，首先就应该改变自己的心态。心态是正确的，我们的世界也会是正确的。保持良好心态者能够坚强，能够宽容，能够锲而不舍，最终会走在时代的前面。一个人若是一生都能持有良好的心态，那么，他人生的路就会越走越宽，生命的景色就会越来越美，生命的价值就会越来越大。
所以我想说，专心于路，路就不会多难走;专心于事，事就不会太难做。心态是人生命运的底牌。
我的演讲完了，谢谢!
第二篇：关于学习方法的演讲稿
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比激动。我是四年一班代晓琳，首先我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就没有我今天这么好的成
作为学生，首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。
其次，上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。每个人都有自己的'学习方法，上课的时候认真听老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识。
再次，认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。
第四、“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题，我想许多同学都会查找答案，但我却不会这样，不到万不得已，我也不会查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不会，我就问老师、家长或同学。
另外我还经常多看课外书，
第一：可以提高自己的阅读能力，
第二：可以积累一些好词佳句。
总之，在四年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”――看书，“多问”――遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”――听英语，“多说”――多与别人交谈;“多写”――写作文、日记。
同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们美好的明天，我们一起加油吧。
谢谢大家!
xxx
20xx年5月17日
第三篇：关于学习方法的演讲稿
学生们：
大家好！
刚才三位同学结合自己的经历阐述了设定目标的重要性和自己科学的学习方法。魏老师给大家上了一堂生动的激励课，我听后深受鼓舞。相信同学们已经引起了强烈的共鸣。
心理学家做了一个实验――组织三组人去十公里外的三个村庄。
第一组不知道村庄的名字或距离，只是告诉他们跟着导游走。就在两三公里外，有人开始抱怨。中间，有些人几乎生气了。他们越往回走，越沮丧。
第二组的人知道村名和距离，但路边没有里程碑，只能凭经验估算出行时间和距离。中途，大多数人想知道自己走了多远，更有经验的人会说:“大概走了一半。”当我们到达全程的四分之三时，每个人都开始感到沮丧。当有人说“它来了，它来了！”每个人都欢呼起来，加快了行进的步伐。
第三组的人不仅知道村子的名字和距离，而且沿途每公里都有一个里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一公里，就会有一点幸福感。
心理学家得出的结论是，当人们在行动中有了明确的目标，能够不断地将自己的行动与目标进行比较，人们行动的动力就会得到保持和加强，就会有意识地克服一切困难，努力实现自己的目标。
我相信每个学生都有自己的人生理想和目标，要实现，必须从现在小目标的实现开始，就像通往村庄的里程碑一样，每一个成就都离你的理想更进一步。
学习也是如此。只有有了一学年、一学期、一个月、一周、一天的目标，才能有努力学习的方向，全心全意地投入其中，把学习当成生活的.需要，当成一种享受，体会到学习带来的乐趣，才能学有所成，有所成。你的目标越现实、越高，进步就越快，成就就越大。
当然，设定目标并不等于实现目标。这是一个艰巨的过程，需要我们的努力。我想通过以前同学的一些例子给同学们一些关键词。
20xx年，德州一中唯一一个被送到北大的张萌学生初中毕业于我们班。她身上有很多优秀的品质。今天我就来说说其中的一个――数学自习课。老师发了两道数学题，一道是上课题，一道是晚上的作业题。一般来说，大多数学生能完成四分之三的一，她几乎能完成两个。用其他同学的话说，“老师，她学习的时候，你只是在她耳边叫她，她听不见。”学生们说是什么品质让她在学习上有这么高的效率？――专注。
20xx年考入德州二中北京大学的李潺也是我们班的毕业生。那年高考收到录取通知书后，一群同学来我家玩。她曾说:“老师，我们初入初中的时候，什么都不知道。后来，我们认为这是浪费时间。高中以后，我们越来越觉得时间不够用了。我们可以看到，我们不用上厕所，但他们一路小跑。”而且整个上午，她都有点格格不入，因为别人都在说什么明星什么的，学生们发现她的可贵之处了吗？――珍惜时间，拥有一颗纯洁的心。
20xx年，我们班的另一位毕业生魏天宇因为物理竞赛被送到了清华大学。7分钟的采访征服了评委和老师。他走后第一时间来学校给我汇报好消息。他说:“老师，准备比赛是一个非常辛苦的过程。我做过上万道竞赛题，但我怕落后于其他科目。我自己也要更加努力。老师，我后来数过了。87天没洗澡，但努力没有白费。”然后他对我说:“老师，你必须告诉你现在和未来的学生减轻负担的方法。当时他来学校的时候刚被走，所以两个月后就不用参加高考了。他应该轻松放肆地玩得开心吗？但他先在书店买了大学英语教材，说:“因为竞争，其他学科我还是落后了。我得用这段时间来弥补。我已经报名了新东方，很快就要去北京学习了。“同学们，他的坚韧、毅力和不懈努力难道不值得学习吗？
现在在南京读书的沈耀阳，是一个很有个性的女孩。当时我们班有晚自习。晚上自习回家后，她做的第一件事就是放下书包，打开电视，看她最喜欢的电视剧。妈妈催促“学习，马上就要考试了。”“是我考试还是你考试？”我的小女儿一直很冲，她妈妈很无奈。但是，眼睛盯着挂钟，只要是她给自己的时间，不管故事有多吸引人，她都会回到自己的房间，果断开始学习。这种品质叫什么――自制力。
去年通过公务员考试，考入中国公安部的姚凯，有一个特点――只要他做的题保证不丢分，这种品质叫――认真严谨。
给你举这些例子，只是想告诉你，成功不是没有原因的，成功不是遥不可及的，他就在我们身边。其中有很多有价值的东西值得学习。希望他们的成功能给你带来一些启发和力量，说不定你就是下一个！
最后，衷心祝愿在座的各位同学目标明确，持之以恒，珍惜时间，注重方法，认真严谨，提高效率。相信你会在20xx年为三中书写新的辉煌，你会成为三中的骄傲！
第四篇：初中生学习经验交流发言稿
各位老师、同学：
大家下午好！
通过这次半期考试，我挑出了几个考的比较好的学科，总结了学习这几科的学习经验。
一、 数学：数学对于很多同学来讲是个很困难的学科，尤其是我们这学期学的函数。其实我开始学函数的时候也是焦头烂额的，甚至连一道简单的题都要想半天。其实，学函数最重要的就是画图。可以这么说，图不是万能的，但是没有图是万万不能的。这就是我们经常说的数形结合。至于更难一点的题，比如用待定系数法解题，正比例和反比例相结合一类的，那就要跟着题的思路来，一句一句的读懂题，题上说的成正比列，就写个正比例，未知数就用字母，反正这一类的题到最后都要用代入法，消元之后就只剩下计算了。
二、 物理：物理和数学一样，都是很抽象的东西，要把抽象变得形象，那么就还是离不开图。只不过物理画图不一定要画在纸上，你如果觉得你的想象力较强，你完全可以把图画在你的脑中。因为这些图不用标数据，只要明白了原理，根据原理找到对应公式就行了。但在这之前，你得把所有的公式概念记住。
三、 英语：熟练单词和句型是学好英语的重点。如果只顾着把单词掌握好，那么在造句子时，虽然单词都会，可不熟悉句型也无济于事。所以，两者并用，才能事半功倍。至于英语课文，不用死记硬背。我个人觉得，背不了课文没关系，读熟才最重要。能记得其中比较具有代表性的句子就行。听磁带朗读可以增强语感。听英文歌曲，可以提高学习英语的兴趣。
书山有路勤为径。总而言之，学习最重要的还是勤奋。数学和物理要勤做题，英语和语文要勤看书，多记。背诵科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考试中能够取得理想的成绩。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第五篇：初中生学习经验演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说；在当今社会，有钱就是幸福，因为可以得到所有想要的东西。我也曾一度认为幸福就是这样，可在一个短暂的假期后，我明白了什么是真正的幸福。
爸妈要一起出去旅游，我因为作业和晕车的缘故留在了家里，平时家里有人，我常看恐怖片和惊险小说，现在自己一人在家，那些书碰都不敢碰一下，白天还好，光明中度日，还有屋外人们活动传来的声音，中午听着邻居家炒菜的声音，似乎感觉爸妈还在身边，也不是很孤单。自己简单炒了个菜，端碗米饭，正准备聊天，才猛然发现，爸妈都不在。默默地低下头扒着饭，就在这时，救命的.铃声响起：
“怎么样了？宝贝儿，吃饭了吗？有没有想我们？”
心里十分恐惧，听到妈妈的声音便安静下来，虽然很想他们，但还是“死鸭子嘴硬”，装着无所谓，说：“吃饭呢，你们才走了半天，有什么好想的，你们到哪儿了？好不好玩？”
那边传来唠叨的声音：“我们还没到呢，你自己在家注意啊，天然气记得关，晚上睡觉记得留个小灯……”唠唠叨叨的话现在倒变得不那么刺耳了，而是多了分温暖，我从没像现在这样留恋妈妈的叮嘱，只觉得像山间的溪流，温柔地流进我的心田。
恋恋不舍地挂了电话，又打通了几个朋友的电话，下午一起出去玩。
吃完饭我就跑出家门，不顾外面骄阳似火，一个人在家的孤独实在太令人无法忍受了，直到太阳快落山，我才恋恋不舍地与朋友们挥手告别，迈着沉重的步伐向家走去，四肢变得软绵无力，连晚饭也没吃，披着毯子坐在沙发上，电视频道一个一个换，以往热衷的节目现在怎么看都提不起兴趣，最后也懒得调台，目光定格在电视画面上，却早已跑了神，就那样一动不动的坐到了深夜。
第四天，我刚打开电视，爸妈就回来了，我欢呼一声扑上前，滔滔不绝的诉说着四天来的孤独，最后，三个人一起坐着看电视，明明是昨天看过感觉没意思的节目，却因为旁边有了爸妈的陪伴感到特别有趣，三个人毫无顾忌地大笑，四天来的阴霾早已烟消云散，每个人都欢声笑语，爸妈像小孩子一样争着向我讲述这些天的经历，给我看他们拍的照片，有了他们的陪伴，漫漫长夜不再是冰凉的，被浓浓的亲情感化、升温。
这一瞬间，我突然醒悟，这么多年追求的幸福，我找到了！不是金钱，不是权力，而是家人的陪伴，亲情的存在，这就是幸福！最简单又最真实的幸福！
第六篇：初中学习方法发言稿
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无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。下面小编给大家带来初中学习方法发言稿，欢迎阅读!
初中学习方法发言稿
学习要有明确的目的、目标
目的越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二：
掌握科学的记忆方法
记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
掌握科学的学习方法三
抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
掌握科学的学习方法四：
及时做好笔记与作业
记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的`内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
掌握科学的学习方法五：
交叉学习效果好
不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢?
脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。
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