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亲爱的老师、同学们:
“理想的书籍是智慧的钥匙,我爱读书,我常常站在书架前,这时我觉得:我面前站一个广阔的世界,一个浩瀚的海洋,一个无穷的宇宙。”
读书伴我成长。在前不久,我看了《假如给我三天光明》,这本书,故事讲的是:一个生活在黑暗中,却给人类带来幸福的女作家海伦。她是一个读书有障碍的'人,而她一生,始终在孜孜不倦地阅读,成为有用的人。书成为她一生的生命,唯有读书,才能唤醒心灵。
我读了以后很有感触:假如给我三天光明,我也会一分一秒也不浪费,看这个美丽的世界。
第一天,我要去看朋友,因为人是善良、热情的,友谊使我的生活丰富多彩。我先看我的父母,因为是他们生我养我,我要尽孝道,然后拜访朋友,问候他们,给他们留下美好的印象。第二天,我在黎明时起床,看黑夜变成白昼的动人奇迹。去上海看世博会,看黄河、长江。我看到了历史和文明。第三天,我不能虚度光阴,留下遗憾,我要尽情地享受生活,去看蓝蓝的天、白白的云,我要让我的眼睛陶醉在大自然的美丽与和谐中。经过了三天的光明,我得到了一个启示:“善待自己的眼睛”。不信你闭上眼睛试一试。我在这三天中一分一秒也没有浪费,因为我知道光明是最重要的。
海伦双目失明,可是她身残志坚、不畏艰难,我们作为健全的人,更应该珍惜生命,爱护自己的眼睛,努力学习,多读书,读好书,只有读书才能增长知识、开阔视野。让我们尽情的在书海中遨游吧!
读书伴我成长。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,让我们努力打开读书之门,向更高的方向发展吧!
同学们:
大家好!首先,老师为大家出示一首诗歌,大家知道它是出自谁的文笔吗?题目是什么呢?又是写什么的呢?
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?
为有源头活水来。
对,这是朱熹的一首《观书有感》,是讲看书的感悟的。今天,我们在这里也共同关注着“读书”这样一个话题。下面就“为什么要读书”,“读什么样的书”,“怎样读书”等问题,谈谈我个人的一点看法,希望我的点滴经验能给你们带来一点儿启发。
今天,我为同学们所做读书知识讲座的题目是:“与书为友”。我觉得,如果你们真正地喜欢书籍,并能真正地受益于书籍,最好的办法就是把书作为自己的朋友。
与书为友,终生相伴,不离不弃,让它充实你的学习和生活。
与书为友,真诚相待,细心关怀,让它陶冶你的心灵与性格。
与书为友,默默无语,用心交流,让它洗去你的烦恼与忧愁。
与书为友,让我们受益终身。英国伟大的戏剧家莎士比亚曾说过:“生活里没有了书籍,就好象绿叶没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。”“书籍是全人类的营养品,是打开智慧之门的钥匙。”书籍鼓舞了我们的心灵,帮助我们从愚笨和鄙陋的泥潭中脱身出来,让我们更接近美好的生活观念。读书,这个看似平凡的过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。读一本好书,就好象和一位高尚的人谈话。书和人一样,也是有生命的,高尔基曾说“不读书,就完全不可能了解人。”因此,就更不可能了解自己,充实自己,完善自己。
“书是人类进步的阶梯”“生活里没有书籍,就好像没有阳光:智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”
这一句句名言不都应证了书的重要吗?现在大多数学生读书不是为了消磨时光,就是为了完成老师交给的任务,有谁把读书当成快乐的事呀!
从小爸爸妈妈就开始给我讲故事,当时只是感到内容很好玩,很好笑,没有在意,但是在妈妈的熏陶中我不知不觉爱上了读书。
上了小学,爸爸妈妈就买了特别多的书给我看,比如:《安徒生童话》当中的《卖火柴的小女孩》里,我很同情小女孩的悲惨遭遇。《格林童话》中的《七只小羊和狼》里,我最喜欢第七只小羊。而《名人名言》这本书中高尔基的“如果没有良心,哪怕有天大的聪明也活不下去。”等等。这些让我对书籍开始产生浓厚的兴趣。渐渐长大,我觉得这些书还远远不够满足我。今年国庆假期,爸爸妈妈带我去厦门“外围图书馆”,第一次进入图书馆,映入眼帘的是琳琅满目的书。啊!里面有许多我喜欢的书本,我就像一个饥饿的人扑在面包上,恨不得把他们啃完。于是我认识了以前妈妈从没有买过的书,比如:《皮皮鲁故事系列》和《名人故事》等等。 可以说读书最大的乐趣,就是获得自己原来不知道的知识。像《小公主》能让我们知道善有善报,恶有恶报;学了《巨人的花园》让我们懂得快乐应当和大家分享;读了《幸福是什么》让我们懂得幸福要靠劳动,读了《绿野仙踪》让我们学会勇于挑战;了解了《中国少年儿童百科全书》让我们知道科学领域的许许多多的奥秘。
读书是要让自己融入到书了的含义,体会书里人物的喜怒哀乐;读书是好的,要好读书,而且要读好书。读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”坚持到底,读书是为了让自己快乐地成长,要自愿读书,这样才会真正快乐。
我爱读书!我将与书为友!
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
六年的日子,六年的小学生活,六年不同的经历,已匆匆流过。在六年的学习生涯中,我一直与书为友。
“书籍是人类进步的阶梯。”“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在与一个个知识巨人对话的同时,我也和书结下了深厚的友谊。
书籍陪伴我走过了每一个岁月,它似一个跳跃的音符,也似一幅流光溢彩的图画。它把什么也不知道的我领进知识的大门,自始自终地陪着我去攀登那知识的山峰;把我带进知识的宝库;让我的心灵得到净化;它让我有了想像的翅膀;让我有了奋斗目标。
为了与书为友,我和本本书籍一起遨游知识的海洋,和他们一起吮吸知识的甘露,也渐渐令我那知识缺乏的大脑日益充盈起来。我知道了日心说、大陆漂移说;了解了勇气号和机遇号;认识了玛丽・居里和爱迪生。在和书籍尽情遨游时,我逐渐感觉到自己的充实与成熟。
与书为友,让我懂得一则则人生的哲理,让我学会了做人的基本。书,让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑。书,如镜子般的万能,让我增长知识,使我茁壮成长。是他教会了我什么是人生。
与书为友,让我品味了李白的诗情画意,摘下了易安的黄花;看到了杜甫的眼泪,苏东坡的华发。
他也是最真挚的朋友,在孤独的时候,他能给予最温暖的安慰;在悲伤时,他也默默地替你分担。他让我离悲伤远去,让我从痛苦中解脱,让我得到快乐,得到幸福。所以“一盏孤灯伴,两册书卷陪”。
与书为友的日子,开阔了我的视野,陶冶了我的情操。
与书为友的日子,我同他,一起去寻觅恐龙的踪迹;探索人生的秘密;感叹时光的流逝。和邓布利多去追逐那个轻浮儿诱人的妖妇;同哈利一起面对伏地魔的;同赫敏到魔法的课堂上学习;同中天爷爷去感悟三国的往事……
与书为友,改变了我的学习生活,与书为友,让我变得更有书香气了,与书为友,让我懂得世界真奇妙,与书为友,也让我的作文更上一层搂。
书,你是我学习的好伙伴,你是我学习路上的指明灯,你是我的良师益友,英国戏剧家莎士比亚说:“书是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书,我愿终生与你为友。
亲爱的老师,同学们:
大家好!
今天很高兴参加班干部竞选。在我们这个班集体,我找到了快乐,找到了和我一起学习进步的伙伴。在这里我要对老师和同学们说:“谢谢大家的关心和帮助。”
我竞选的岗位是班长,我热爱班级,团结同学,遵守纪律。我一直是老师的小助手,同学们的小帮手。尽管我不是十全十美,但我会是最努力的。希望得到大家的信任和支持!
如果我竞选成功,我会尽心尽职,努力学习,认真完成老师交给的每一项任务。服务同学,让我们二年级九班在新的一学期表现得更出色,成为“文明班级”。
老师同学们,请相信我支持我,为我投上神圣的一票吧!
谢谢大家!
老师们,同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是――与书为友。
我之所以提倡与书为友,是因为“百物可取舍,唯书最难别。”袁枚的这句话使人受益匪浅。读书能开拓眼界,能修身养性,与书为友,就是多了一位知心朋友。
与书为友,能明白许多在现实生活中明白不了的道理和在课本上学不到的知识。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读了《夏洛的网》这本书,你就会在不知不觉中学会帮助他人,因为你知道帮助他人是一件多么快乐的'事情;读了《鲁滨孙漂流记》,你会通过航海家鲁滨孙的言传身教,渐渐明白:要学会独立,学会独立就会渐渐地学会生存;读了《中国通史故事》,你会对祖国的历史了解得一清二楚。所以,书是一所“没有围墙的学校”。
与书为友,能解决生活中的一些事。有一次,妈妈把缝衣服的针不小心掉到了地上,怎么找也找不到,而我走过来,找来了一块大吸铁石,在地上缓缓移动,最终找到了针,因为它被吸铁石吸了起来。又有一次,我十分饥饿,看见一碗饭就狼吞虎咽,没想到却噎住了,我没有慌张,大人让我喝点水,我不喝,因为我知道,噎住时喝水会让食道更胀,更不舒服,反而让它自己慢慢地下去更好。所有这些知识都是我在书中获得的。
与书为友,让我懂得如何写作。在你细细品读《水浒传》时,你会发现,故事中常常直接写出人意料的结果,而在人物的语言中会逐渐了解事情的全过程,于是,我从《水浒传》中学到了插叙和倒叙的写作方法,使我在写文章时文章中心更加突出,避免了横铺直述,记流水账;在阅读各种作文刊物时,许多文章都对一种物品进行细致的描写,于是,我从作文刊物中学会了写生法,使我注重了点面结合,先大致描写,然后描写细微的地方,先整体后部分,给读者留下了深刻的印象;我在看《旅游作文》是,欣赏了一篇篇精彩的游记,于是,我学会了移步换景法,使我在写游记或参观记时把观察点的交换交代清楚。正因为如此,三年时间里在各级报刊上发表了15篇习作。
好书,像长者,谆谆教诲;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。请与书为友吧!
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