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尊敬的各位老师,我亲爱的伙伴们:
大家上午好!
首先,让我们感谢学校给了我们这次展示自我的机会,让我们把最热烈的掌声送给全体老师!我是一年级二班的___,作为一名小学的学生,我感到无比的自豪和快乐!今天,很高兴能站在这里和大家分享我的快乐,我演讲的题目是《我读书,我快乐》。
记得我还没有上小学的时候,因为不识字,妈妈常买一些图片书给我看,在书中,我渐渐认识了一些动物、植物、交通工具等;后来我又接触了《三字经》、《古诗词》,也会像念顺口溜似的背上三两段,因此受到大人的夸奖。小小的我为了挣得更多的表扬,经常让妈妈教我读书。慢慢地,我认识了一些简单的汉字,也能阅读一些字数少的书了,那时候,《脑筋急转弯》成了我的最爱。不知道在座的各位同学们,你们喜欢猜脑筋急转弯吗?
后来我上了一年级,在老师的教导下,我学会了汉语拼音,认识的汉字也渐渐多了起来,现在我可以独立阅读小故事啦!在书中,我知道了猫头鹰是白天睡觉,晚上活动的;知道了不讲分寸搞恶作剧会对别人造成伤害;知道了不能撒谎偷懒,要做诚实勤快的孩子;还知道了你对别人微笑,别人也会对你微笑,所有这些知识,让我受益无穷!同时,畅游在书的海洋,让我像鱼儿一样快乐无比!
同学们,有人说:“一个没有书的家,就像一间没有窗的房子”,那么从现在开始,让我们一起和书做朋友,以快乐为前提,每天抽出10至20分钟时间来读书,为我们的心房打开一扇扇明亮之窗,好吗?
最后,再次感谢我们的老师,感谢在座的每一位伙伴!___感谢你们!因为有了你们,我的生活更快乐!谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:《与书为友》。
书籍是知识的海洋,书籍是智慧的殿堂,书籍也是梦想的起点。
高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,与一本好书为友,就相当于是与一位思想高尚的人为友,让我们的思想受到升华。
生活中如果没有了书籍,就像鸟儿没有了翅膀;智慧里没有了书籍,就像漆黑的夜晚没有了指路的明灯。
与书为友,可以开阔视野,陶冶情操,让我们仿佛身临其境一个个有趣的故事,走进一个奇妙的世界中去探索。
书籍中的知识充实着我们的生活,丰富了我们的情感世界,让我们的生活其乐无穷。
一个人如果不读书,就会像是一个没有灵魂的躯壳,不懂得书中的奇妙世界,不会在书中受益。
而读书并不在于读的多,最重要的是要选得好,读得透彻,这样书才能成为我们的营养品,长生果。并且与书成为不可分离的知心朋友。
冰心奶奶说过:“读书好,好读书,读好书。”所以,只要我们肯下功夫读书,就可以汲取几千年以来人类智慧的精华。
毕淑敏也说过:“书不是胭脂,却会使人心颜常驻书。书不是棍棒,却会使人铿锵有力。书不是羽毛,却会使人飞翔。书不是万能的,却会使人千变万化。”
所以,同学们,让我们一起,与书为友、以书为鉴,让书香伴随我们同行,让我们一起快乐的读书吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
不知从何时起,书成了我们生活中不可缺少的一部分,书本成了我们的良师益友和无声的老师。
小时候,我不太喜欢看书。因为在我看来,老老实实坐下读书是一件很束缚的事情。那时年龄太小,玩心大,从不肯认认真真的读书。后来,妈妈给我买了一本故事书,名叫《睡前故事》。每天晚上,夜深人静之时,月光如纱般洒在窗前。妈妈会给我念很多好听的故事给我听,这里面的每一个故事都深深吸引着我,使我心向往之。我总是听不够,希望妈妈能再多讲一个故事。渐渐地,我不满足于听故事,我开始自己看书,被书中的图画和故事深深地吸引住了。后来我就喜欢上了读书。
当看到《鲁滨逊漂流记》时,我不得不被主人公的勇敢和机智所折服,他的遭遇也会让我格外提心吊胆;《城南旧事》中,英子的童年故事真实动人,催人泪下,同时又展现了老北京的风土人情;在《傅雷家书》中,我可以真切感受到了父母对儿女平凡简单的爱和他们的谆谆教导,发人深省。也正是在父母的教育之下,我们学会了做人做事,学会了如何面对困难和挑战。
假期里,我喜欢与书为友。给我留下印象最深的是塞林格的长篇小说《麦田里的守望者》。这本书我很喜欢,讲的是十六岁少年霍尔顿的故事。他出生于富裕家庭,曾四次被学校开除。他看到了社会的种种罪恶,接触了各式各样的人。他看不惯一切,因此他叛逆,甚至想逃离这个社会。最后仍然对现实生活妥协,自欺欺人。在这个故事里,我很明白塞尔顿的一些心理。他是一个善良的少年,但也是个放纵的少年。他讨厌那个黑暗罪恶的社会。他的理想使他能够支撑着让他活下来。理想照亮了我们的路,有理想才有希望。
书中自有黄金屋。在我快乐时,读书带给我精神的财富;伤心时读书能慰藉我受伤的心灵,让我更加冷静理智地思考问题。
恰同学少年,让书籍伴我们成长,让书香溢满我们的青春。
老师们,同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是――与书为友。
我之所以提倡与书为友,是因为“百物可取舍,唯书最难别。”袁枚的这句话使人受益匪浅。读书能开拓眼界,能修身养性,与书为友,就是多了一位知心朋友。
与书为友,能明白许多在现实生活中明白不了的道理和在课本上学不到的知识。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读了《夏洛的网》这本书,你就会在不知不觉中学会帮助他人,因为你知道帮助他人是一件多么快乐的'事情;读了《鲁滨孙漂流记》,你会通过航海家鲁滨孙的言传身教,渐渐明白:要学会独立,学会独立就会渐渐地学会生存;读了《中国通史故事》,你会对祖国的历史了解得一清二楚。所以,书是一所“没有围墙的学校”。
与书为友,能解决生活中的一些事。有一次,妈妈把缝衣服的针不小心掉到了地上,怎么找也找不到,而我走过来,找来了一块大吸铁石,在地上缓缓移动,最终找到了针,因为它被吸铁石吸了起来。又有一次,我十分饥饿,看见一碗饭就狼吞虎咽,没想到却噎住了,我没有慌张,大人让我喝点水,我不喝,因为我知道,噎住时喝水会让食道更胀,更不舒服,反而让它自己慢慢地下去更好。所有这些知识都是我在书中获得的。
与书为友,让我懂得如何写作。在你细细品读《水浒传》时,你会发现,故事中常常直接写出人意料的结果,而在人物的语言中会逐渐了解事情的全过程,于是,我从《水浒传》中学到了插叙和倒叙的写作方法,使我在写文章时文章中心更加突出,避免了横铺直述,记流水账;在阅读各种作文刊物时,许多文章都对一种物品进行细致的描写,于是,我从作文刊物中学会了写生法,使我注重了点面结合,先大致描写,然后描写细微的地方,先整体后部分,给读者留下了深刻的印象;我在看《旅游作文》是,欣赏了一篇篇精彩的游记,于是,我学会了移步换景法,使我在写游记或参观记时把观察点的交换交代清楚。正因为如此,三年时间里在各级报刊上发表了15篇习作。
好书,像长者,谆谆教诲;似导师,循循善诱;如朋友,心心相印。请与书为友吧!
读书破万卷,下笔如有神,读书的快乐不是每个人都能体会得到的。那么读书都有什么快乐呢?让我们来看看有多么快乐吧!
首先,读书的快乐体现在专注读书而沉迷与此中。书中的一言一语,写出了书中故事的画面感,使人陶醉于其中,久久不能忘怀。
其次,读书的快乐又体现在沉迷读书而联想于其中,书中的一悬一念,让读者浮想联翩,猜测其后文所写,开动脑筋,细细琢磨,发现结局可以是这样,也可以是那样,使读者乐在其中。
然后,读书的快乐又体现在联想中而如身临其境一般。书中的一举一动,让读者与现实相结合,使自己仿佛置身于书中境界,想象自己可以改变故事不好的结局,欢喜之余,又增长了知识,岂不两全其美哉?
最后,读书的快乐是让读者通过书中的故事爱上了读书,因为书中的一词一句让读者沉醉其中,被书中的内容牵动情绪,或喜或忧,或惊或悲,使读者对多读书读好书产生了浓厚的兴趣,岂不美哉?
最终,读者经历了“九九八十一难”终于取得了真经---读书的快乐。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
何为书?以物质价值来看,它和纸张的价值是等同的,那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢?书籍和纸张最大的区别便是那些文字。一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量,而是看其记载的文字的意义。那文字有意义,这书便是好书,反之,文字无意义,那书便等同废纸。废纸是不可以陪伴一个人的,所以,能够伴一个人成长的,都是好书。
最令我感受至深的是一本家喻户晓的侦探小说《福尔摩斯探案集》。作者柯南・道尔被称为侦探悬疑小说的鼻祖。在他的笔下,一篇篇精彩绝伦的案件一个比一个触动人心,当然,福尔摩斯总能想出解决的办法,这一点必定要归功于他那冷静对待事物的方法。无论是再离奇,再不可思议,他都会比别人更先静下来,整理头绪,心里是非常平静的。在我们现在的社会中,有几个人会这样认真对待思考问题?平静身心,也是我们要向大侦探福尔摩斯学习的。
但是,福尔摩斯也不是没有失败过,他也有挫折,失败过四次,三次败于几个男人,一次败于一个女人,这也很明显的表明,这世界上没有人是东方不败,也没有人是常胜将军。但是在福尔摩斯最忧愁的时候,他不会像其他人一样借酒消愁,也不会自暴自弃,而是悠闲的拉着小提琴,来调节自己的心态,在音乐中找回原来的自己。这也是这个人物成功的一点,也让我在困难面前想到了他,不悲观,不退缩,平静地面对事实。
一本好书真的能让人感悟到很多很多,就像《福尔摩斯探案集》真的使我很受益,小到清茶淡水,大到人生哲理。好书是心灵的血脉,而读一本好书就是为身体换来全新的血液。现在对我来说,书就是我生活的推进器,它给我启迪,给我目标,给我生活的动力,推进我向前。
读好书,好读书,读好书,这是我读书的目标。一本好书有它无限的魅力,能够吸引全球的目光。让好书陪伴你的成长,让好书陪伴我们的生活,启迪我们一生的智慧。
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