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各位尊敬的领导、老师、同学们,
大家晚上好。
今天我要演讲的题目是“我的教师教学梦”。
小时候,看着传授我们知识,陪伴我们长大的老师,我无比的羡慕,那时心中就有这样一个梦:成为一名让孩子们喜欢的教师。
后来,梦想终于成真,我成了一名教师。还记得初上讲台时,看着孩子们天真可爱的笑脸,听到他们用稚嫩的嗓音甜甜地叫我 张老师,我的心情是那样激动。时光匆匆,转眼间我已走过了十多年的从教生涯。时间虽然不算漫长,但细数往昔岁月的点点滴滴,我也感到了肩上担子的沉重,繁琐的工作有时让我感到非常劳累,初为人师的那点激动、喜悦与激情已经所剩无几。但是对于教师这份工作,我不敢有丝毫的马虎与懈怠,因为我是教师,多少责任,多少期望,都在我的身上。我的教师梦,只剩下责任。
今年暑假,我们聆听了王钟忠老师的报告,他的事迹深深打动了我。他身患不治之症,却没有向病魔低头,凭着对教育事业的热爱,他克服种.种困难重新回到讲台。工作中,他比其他老师付出更多的汗水,才换来了丰硕的成果。
我想,如果是我,得了这样的不治之症,我很可能会离开教师岗位,从此一蹶不振,我的人生也不会再有梦想。王钟忠老师真是太了不起了,他高尚的师德、顽强不屈、坚持不懈的精神都值得我学习。在以后的教育生涯中,我要像他一样,积极热情,用心做事、扎根讲台,热爱学生,用自己的人格魅力去打开学生的心灵之门,激起他们的情感浪花,塑造高贵的灵魂。
我的教师梦,不管多艰辛,也要一直做下去。
尊敬的各位领导、同仁:
大家好!我今天演讲的题目是:《中国梦我的梦我是教师我骄傲》。
教师有什么骄傲的?我来给你细数:
1、每年至少有三分之一的时间自己支配。
2、相当纯洁的人际关系。
3、社会地位必须有。第4点也是最欣慰的一点,年龄增长与工资增长成正比。
回头看看。儿时写作概率最高的题目,除了《最难忘的一件事》就是《我的梦想》,小时候,我的心中总有那么一根燃也燃不完的蜡,没错,当一名老师。似乎这个梦想就是为了作文课而生的。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊的,我们长大了,无意中,我实现了儿时的梦想。才发现最初的梦想才是最真实的,也是最可靠的。
我爱我的职业,如果要把它当成谋生手段,那我就要对得起所有人对我的的信任。如果要把它视为公益事业,那我就得在教室内播撒正能量的春风。如果教师是一个角色,那我就需做一位疼娃爱娃的好妈妈。在座的各位,心态年轻就正值年轻,有谁没年轻过呢?我们不是吃青春饭的职业,不怕时间的拖拽。俗话说的好“教师和医生是越老越值钱的职业。”面对逆生长,您骄傲吗?
挫折,我们都经历过。人的性格多种多样,家庭教育也各有不同。面对经常事与愿违的情况,我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解,我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实,这很蠢。别人的一句话,一句评论就生气半个月,现在想想我这是有多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢?与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。那么让暴风雨来得更猛烈些吧!面对不断进步的自己,我才能感到骄傲。
我一直在思考如何激发孩子们学习语文的兴趣,如果是因为我的教学方式方法而导致孩子溜号,我会惭愧。我想让他们快乐学习语文,在学习中与我交流互动。我想听孩子们大声的回应,我想见他们焦急的举手抢答。我尤其想看到孩子们在课堂上因答对一个问题而露出纯真笑脸。我爱他们,我拥有他们,所以我骄傲。
二十五年了,没有哪个人生阶段比现在更乐于学习,有压力才有动力,从前那个凡事都拖拖沓沓的自己要改变了。身为一个女孩子大大咧咧、马马虎虎可以是我的个性。可作为一名班主任“对付、差不多、还可以”这类词汇则会让你的工作变得一团糟。每一次犯错,都教训我下次得思考,要琢磨,需谨言慎行。是的,我要干好我的工作,要在这个校园扎根,要称每个同事为朋友。要使孩子们心中都开花。
前苏联教育家说过:“教师是太阳底下最光辉的职业。”我是粉笔,我是蜡烛,我是园丁,我就是教师,我的梦想,我骄傲!
我的演讲完毕,谢谢大家!