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第一篇：共创美好校园环境演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
春天的校园是最美的一处景物。
走进校园口，入眼的便是两颗罗汉树，每片叶子都有我的小拇指大小。再往右走，看见了一栋威严、神圣的教学楼。教学楼里面有一个小花园，小花园的正中央，有一颗大约有三层楼那么高的大树，就像一个顶天立地的巨人，直插云霄。
再走近三楼，一抬头，看见了一只黑色的鸽子停在电线杆上，就像一个个音符在五线谱上跳来跳去，如果用钢琴演奏起来，是有多么的迷人、动听啊！接着走进三楼的长廊里，有一排排“落樱红”，远远看去好似一团团红色的火焰，看着这耀眼的红，感觉自己都被困在火焰中。近看好像又没那么可怕了，真像一位位可爱的小姑娘，展开了最美的笑容对着我们微笑。
“落樱红”旁边有一颗茶花，一片片花瓣掉落在地上，就像铺上了一层梅红色的地毯。
下课铃打响了，我听见了同学们的欢笑声和打闹声。
校园的景色真多啊！说也说不清，看也看不完，其中让我最留恋的就是那一栋威严、神圣的教学楼，我爱这美丽的校园！
第二篇：创文明和谐校园演讲稿
亲爱的老师们，同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是：守纪律讲规范建设和谐文明校园。
昔日曾子曾说：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？这告诉我们自我检查反思对于一个人的道德修养和学习是何等的重要！
很多的同学总是能走在时间的前面，做学习的主人，做生活的强者，在学习上勤奋主动，在生活中严格自律。也有这样的同学，不注重自身的修养，无视集体的荣誉，生活中不拘小节，不讲究品行规范；学习上不思进取，怕苦叫累。面对春天这个播种的季节，我们都要问问自己：到秋天我将收获什么？
紧张的学习会带给我们疲惫，但有没有想到它同样也给了我们学习的乐趣，成功的自豪，未来的希望？在看到取得成绩的同时，我们也应该冷静的反思：我们是否还有许多的不足？我们是否还有值得改进的地方？
1、当我们在路边摊买垃圾食品时，是否考虑到违反了学校的规定？
2、当我们在课堂上追逐、喧哗、讲话、做其他与学习无关的事满足了自己的需要时是否想到影响了他人？
3、当我们随手乱丢垃圾、嚼香口胶，将零食、糖果、饮料带入教学区自我方便自我享受时是否想到要保护我们的校园环境，养成良好的卫生意识？是否遵守了校园文明规范？
4、当我们随意着装，留着长发，剪着怪发，见着老师不打招呼自我个性张扬时是否想到要遵守学生礼仪规范？是否做到文明有礼？
5、当我们在上操的路途中追逐打闹，是否想到自己没有遵守纪律呢？
6、当我们下课、放学不顾一切往外冲，上下楼梯横冲直撞，下雨天故意在地面上滑行时是否想到要注意自己和他人的安全？上室外课、站队放学时行走是否想到要整齐安静？
7、当我们在周日返校有同学抄别人作业、集体抄作业或用利益引诱让别人帮做时是否会想到这是对自己学习的不负责任？做人的不诚实？
只要我们反思一下，这些要求实际上是做人的基本道德，那就是要讲文明，有礼貌，守秩序，遵规范，重品德，不影响他人，不影响集体，最终促使自己健康成长。作为一所品牌学校，我们的言行举止、道德修养都要与之相适应，我们应当反思我们的形象是否是学校形象的最好体现。当我们都懂得反思时，我们就会主动地去遵守学校的规范，就会主动地去维护学校的形象，我们个人的修养和学习主动性就会有很大提高。
同学们，从现在开始，让我们拿出自己的行动，学守纪，讲规范，共同创建我们的和谐文明校园吧！
谢谢大家！
第三篇：文明校园你我同行演讲稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我在国旗下演讲的题目是《文明校园，你我同行》。
同学们，当你们迎着朝阳踏进校园，一定希望展现在自己面前的是清洁的环境、明亮的教室；一定希望与自己相处的是文明守纪、团结友爱的同学；一定希望自己能在美丽的校园里健康、快乐的学习。
和谐、文明的校园是需要我们每一个同学去创造的，需要大家用自己的一言一行来构建。只要我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，我们就会生活在和谐融洽的环境中，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”你们是校园的主人，应当树立起自觉维护校园的责任感。相信同学们会做到以下几点：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作；让我们的校园里地上无纸屑、墙上无污迹、门窗无破损、卫生无死角。
二、上下楼梯要靠右行，课间操要做到快、静、齐，课间活动时要文明，不追逐打闹，不大声喧哗。有同学在图书吧看书时，我们也要做到安静的阅读，不影响他人。
三、不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食。不随地吐痰、不乱刻乱画等。
四、不乱扔垃圾，并及时提醒乱扔垃圾的同学；
五、同学之间和睦相处，不要因为一件小事而起摩擦，发生不愉快。
同学们，鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芳芬而美丽，我们的校园因文明而进步，让我们携起手来从现在做起，从我做起，规范言行举止，养成文明习惯，为创建文明、和谐校园一展风采。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第四篇：创建文明校园演讲稿
老师们、同学们：
早上好！我是2年2班的同学，今天我国旗下讲话的题目是“共创文明校园”。讲文明、懂礼仪是尊重对方的一种表现，也是树立“自我”形象的重要手段。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人终生受益。那么你平时在学校的表现怎样呢？
1、见到老师，你主动问好了吗？为了我们的健康成长，老师们辛勤的工作着，尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
2、你在楼道追跑、喧哗吗？我们的《校园童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”我们平时要轻轻走路靠右行，用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。
3、你随地乱扔垃圾吗？有一年十一长假，天安门广场接待了许多中外来宾。晚上，美丽的广场却成了垃圾场，清洁工人连夜加班，才使广场恢复原貌。爱护环境、讲究卫生人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造美好的'家园。
4、用完东西，你归位了吗？好习惯、早养成。将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去打扫、整理物品的时间。向同学借阅的书籍、自己的学习用品都要在使用后放回原处。
5、做值日时，你会偷懒吗？清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用自己的劳动，创造干净、整齐、优美的校园环境。每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责。
同学们，让我们从生活细节做起，共创文明校园！
第五篇：共建文明美好校园演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我的演讲主题是“让文明之花开遍校园”。
我要给大家讲个故事：一名中国游客到外国旅游。当他走进一家饭馆时，服务员马上迎上来，并用中文说：这边请，这名中国游客心中暗喜，心想：看来中国人在世界地位很高嘛。于是跟着服务员来到一个房间，往里一看，里面都坐着中国人，而外国人都在另一间餐室。他当时感到奇怪，但过了很久后，他才明白不是中国人在外国受尊重，而是中国人在吃饭时，总喜欢大声喧哗，经常遭到外国人投诉，这个餐厅的经理没办法，才不得以为中国人单独开一间餐室。
这个故事告诉我们，一个人的习惯，体现的是个人的素质和修养，但当你走出国门时，你的身上体现的是一个民族，一个国家的素养。国外的旅游景区里用汉字写着“请不要乱丢垃圾”“请不要随地吐痰”。我认为，这是对我们每一个中国人的侮辱，如果你还有一点民族荣辱感，那么你就应该有所行为。中国是有着上下五千年历史的大国，是有着深厚文化积淀的礼仪之邦，我们就应该表现出大国风范，让世人看看。
为什么直到今天，我们还要谈习惯的养成这个问题，因为这些不好的现象“屡禁不止”，乱丢垃圾，自习课讲话，乱闯红绿灯，因为你一个小的习惯，侵犯的是公共的利益，扰乱的是社会的秩序。
我曾经看过这样一个故事：一名记者采访诺贝尔奖得主，问他们成功的关键，大多数获奖者都说到小时候学校老师告诉我不乱吃零食，饭前要洗手，手帕要叠整齐，做事要有条理。因此，最基本的习惯是人成才的前提条件，甚至有人说：“教育就是培养习惯”。就像校门口写着的几个红色大字――引领学生不断实现自我优化，我们应优化的就是习惯。
良好的习惯是成功的开端，而恶劣的习惯只会拖住我们前进的步伐。改变习惯不是一日之功，但是，也必须从一日之功开始，才能逐渐形成社会合力和风气，使公众利益得到维护。改变民族形象不是一人之功，但是也必须从一人之力抓起，才能使泱泱大国的风范得以体现。老子曰：天下万物生于有，有生于无。一些不好的现象要想改变，必须从一个人或者几个人开始，在通过他们的影响遍及整个社会。一个人或几个人的改变显然构不成众，但他们的行为，他们的品格，总会触动一些人的心弦，因此，我们可以坚信，一个良好的榜样可以散发光芒，点燃群众。而身为高中生的我们更应肩负起这重塑民族形象的重任。
那么我们首先就应该找出自己的问题，然后再加以改正。比如说，在走廊上，随手丢垃圾；在自习课上，大声喧哗；在寝室里，不按时熄灯，或在熄灯后洗漱，影响他人休息。如此等等，都是在我们身上所表现出来的不文明的习惯。对于这些不文明习惯，我们要毅然弃之。
在此，我要对同学们提出以下要求：在校期间，穿好校服，自习课上不与他人讲话，在食堂保持安静，不乱插队，谈吐文明，举止得体。
让我们拿出敢为天下先得勇气，从小事做起，养成良好的习惯为他人树立良好的榜样，你一个人的力量或许微小，但所带来的影响可以很巨大。
最后，让我以著名教育家陶行知先生的话来结束此次演讲：“播种一种行为，就收获一种习惯，播种一种习惯，就收获一种性格，播种一种性格，就收获一种命运”。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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