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尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好!
首先,非常感谢领导、老师们一直以来的对我的信任和支持,才使我有幸走上这个竞聘的舞台。谢谢大家!
今天,我特别的激动!我激动,是因为在大伙儿都熟识的同事面前,我能做好这次演讲吗?今天,我还特别的高兴!我高兴,是因为这次活动之后,学校中层干部的队伍将更加庞大、更加坚实。今天,我还特别的自信!我自信,不是因为预想今天的竞聘成功,而仅仅是对自己工作的那份肯定!
"弹指一挥间",我已从洛师毕业9年了。20XX年--在这三十而立之年,回首工作历程,一路走来,我--怎能不感慨万千?
为了理想,我踏上了梦寐以求的三尺讲台,--感知了教师的辛苦,责任的重大。
还记得第一年在水产小学任教时,来回路途的遥远,刻卷钢板的冰冷;还记得那一年每早带着学生,用笤帚冲刷女厕所的场景;还记得为了配合学校中心工作,早早到校,敲打门卫师傅窗户的一幕;还记得为了熟背创建验收活动的导游稿,我加班熬夜到晚上的十二点;还记得几次顶着寒风送生病学生回家,冒着大雪送受伤学生看病的情景……
我忘不了,我忘不了前不久看到的那则报道,一个班级成绩数一数二的高三学生,因为老师一句"即使你考上了名牌大学,也没什么用?"的言语,而患上了精神抑郁症。我更忘不了,忘不了汶川地震中舍己为人的谭千秋、袁文婷、向倩等许许多多的同行们。
多少次,我扪心自问,作为一名人民教师,我合格吗?我做到最好了吗?是的,我曾深思过,迷惘过,也无奈过。在这从教的九年中,我曾任教过语文、英语、科学、综合实践等多门学科,担任过班主任、大队辅导员,也配合教导处做了一些工作。然而,无论处于哪个岗位,从事哪份工作,我始终不求闻达于人,只求每天能尽职尽责地做些实实在在的事,用真诚对待每一位同事、每一个学生。
为了锻炼,我积极踊跃地参加各级各项比赛,--去感触机遇的垂怜与挑战。
几年来,我先后共参加了4次演讲比赛,4次基本功技能比赛,3次课堂赛教,均取得了较好的成绩,撰写的多篇论文在市级以上获奖,两次年度考核评为优秀。另外,在我的辅导下,学生参加的近20次学区及市级比赛,每次都收获颇丰。
然而面对着一张张的荣誉证书,在我心底涌动的不是该有的满足,而是一串串的追问。是啊,为什么那么多次的一等奖与我失之交臂?为什么我没能换种角度去思考?可能那样会更好。为什么别人能想到的好方法,我却忽略了?是啊,为什么?
一次次的打拼,一次次的磨练,让我懂得了机会往往是要靠自己争取的,成功也往往垂青最有准备的人。所以,在以后的日子里,我将一如既往地积极参与各项比赛,不断为自己充电。
因为真诚,我结识了同样真诚的朋友,--感动于心的情愫教我学会乐观生活。
工作中,我收获了知识,收获了经验,更收获了朋友。许多同事都是我的好友,也许我们间从没有这样互称过,可是在我心底,那就是了。不是嘛?只要学校有任务安排下去,老师们都乐意接手,且高质完成,才使我手头的工作得以顺利开展。记得那次去找一位高年级数学老师代课,一路走去,心情忐忑:一天已经有四节课的情况下,她还会欣然接受吗?然而,她的一个微笑,一个点头瞬间打消了我的顾虑。还记得有一位班主任老师曾不止一次向我提出了有关常规检查中出现的疏漏和不足,她中肯的态度、平和的语气,一下子让我倍感亲切,更让我感受到她对学校及班级工作的那份责任心。每每节假日,同事发来的祝福短信都会让我自责自己:你呀,也太粗心了,总要让朋友先惦念着你!这样的事还有很多很多,可能每天都在我身边发生,而我却疏忽了。在这,我只想对一直以来支持我关心我的同事们、朋友们说声真挚的感谢!谢谢你们!在所有的同事中,我最要感谢的有三位,他们在我最需要帮助、最无助的时候,向我伸出了热情的双手,教我学会乐观地面对生活。薛老师就是其中之一,所以在这次的副教导一职竞聘中,我愿意支持他!
或许有人说,"不想当将军的士兵不是好士兵",你是害怕竞争了吗?你是临阵退缩了吗?
不,我没有!其实,我和薛老师是各有所长的,在有些方面或许我还不一定输他呢!
然而,前人不是有云"外举不避仇,内举不避亲"嘛,我想我举荐薛老师的理由是在担当副教导一职上或许他比我更有能力。尤其在今年的现代化创建中,他所表现出的才智是令我折服的。在以后的工作中,我要继续向他学习,向他取经,配合他做好学校的相关工作。
那么,今天我还是要感谢领导给予我的这次机会,能让大家更多地了解我、帮助我。
有自省才会有进步。因此纵然,这次我没有竞聘成功,但我将在以后的工作中更加奋进,更好地锻炼自己,为自己蓄电。
各位领导、各位老师,因为责任,我已明了工作中我将一如既往并竭我所能。
最后,还想说声谢谢,感谢领导和老师们昨天、今天、明天的一路支持!谢谢大家!
感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。本人本科学历,小学语文高级教师。
一、竞岗理由:
我参加竞聘这个岗位,具有以下的优势:
1、热爱教育事业,爱岗敬业,团结同事,为人师表。
2、有扎实的语文基本功,注重培养学生的良好习惯,积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。
3、有较强的教学能力,工作认真负责,严以律己,关心学生,能胜任班主任工作。参与课改实验,勇于开拓进取,有很强的工作责任心。
4、创立博客,通过网络学习与交流,进行教育教学研究。“绿叶许琳”博客获得了“新课程网络教研”年度优秀教育博客提名奖,并被推荐为晋江首届优秀博客。
二、工作设想:
如果这次我竞岗成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,努力做到:廉洁从教,绝不进行有偿补习!成为一个学习型、教研型的教师,改进教学方法,不断完善自我;激发学生的学习兴趣,关心呵护每个学生,促进他们的全面发展;我希望自己能成为孩子们的知心朋友,走进他们的心灵,点燃心灵明灯,照亮前进的道路,让他们的精神世界更明亮!我是一片普通的绿叶,借助生命的绿,陪衬绿树红花,默默地奉献着“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱成功小学,爱这——团结温馨的大家园,我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上,辛勤地耕耘,为成功小学的腾飞贡献出自己的光和热!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
我作为一名年轻教师,本着锻炼、提高的目的,参与了这次活动,走上了竞聘的舞台,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。本人竞争的职位是教务处主任。希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
我知道,要成为一名合格的教务处干部不容易,要成为转型期的教务处干部更不容易。我之所以鼓起勇气参加教务处主任的竞聘,首先缘于我对教育事业的热爱和执著。我相信,一个人,只要他执著地热爱自己的事业,他就一定能把他的事业做好。
假如我能竞聘成功,我将努力扮演好以下几种角色:
1、不断探索,当一名优秀教师。
作为一名中层干部,我首先会在观念上定好位,那就是教学工作是自己的本行,管理工作只是一项临时承担的职务。因此,我决不丢弃自己的本行,仍将继续在教学上不断探索,努力当一名优秀教师!
2、立足本职,当好校长的旗手。
想校长之所想,急校长之所急,对校长布置的工作竭尽全力去完成,且力求为学校发展献计献策。
3、以身作则,当好教师的船桨。
教师是在海洋中航行的.船,我要当好教师的船桨,奋力划船,让船驶得更稳、更快、更远!
4、脚踏实地,当好教师的“服务员”。为教师的教学服务,是教务主任的基本职责。如果我能竞聘成功,我一定会积极了解和关心教师们的教学需求,从实实在在的事情做起,做好教师的“服务员”。
5、与时俱进,当好学校教务的“管理员”。我将努力提高管理水平,进一步促进教学制度的完善,努力推进教学工作的人性化管理,充分调动全体教职员工的教学积极性和创造性。
如果我能在这次竞选中成功,我会好好的珍惜这个机会,全心全力协助学校打造教务魅力。我会重点做好几方面的事:
一、认真抓好教学“六认真”月查工作。
教学“六认真”规范是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。因此,我会坚持“一月一重点”检查制度,并做到每次检查有记载、有等第、有反馈。对教学“六认真”工作确实存在问题的教师,给予耐心的指导和帮教。
二、加强质量监控,优化教学管理。
具体做法是:
1、经常随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。
2、教务处抓课程计划的落实,注重提高教师执行课程计划的严肃性,严格按课表上足,上好各类课程,促进所有学科质量大提升。
3、在遵循教育教学规律前提下,我会合理安排一些过程性检测,了解师生教与学的情况,做到对教学结果的监控。
三、结合实际,开展多种学科竞赛活动,促进学生学业水平提高。
为了活跃学生学习生活,促进学生全面发展,开展多种学科竞赛活动,尽量做到形式多样,内容丰富。
我找到了一副对联,现在把它改了改,以表达我此时的心情:上联是“胜固可喜,宠辱不惊求锻炼”,下联是“败亦无悔,去留无意看发展”,横批是“竞争上岗”。
最后,我想用阿基米德的一句名言:“给我一个支撑点,我可以撬起整个地球。”但在这里,我不敢高喊这类豪言壮语,我只想表达一个愿望,那是:“给我一个舞台,我会为学校的发展尽一份责任。”
如果竞聘失败,我会真诚祝愿成功者走得更远;我将一如既往地勤奋学习、努力工作,为广丰教育事业奉献我的热血和青春!
尊敬的各位领导、各位评委、同事们:
大家好!
首先非常感谢各位领导、同事们给了我这次竞聘项目四部副职的机会,凭借几年来的工作经验和对建筑行业的热爱以及对自己能力的自信,让我信心满满的走上了竞聘项目副职这个舞台上,接受大家的考验。无论竞聘结果如何,我认为能够参与竞聘的整个过程,其本身就意义重大,并希望能通过这次的竞聘锻炼,使自己的工作能力和综合素质得到提高,我将十分珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会。
接下来,简单介绍一下我个人的情况,以便大家对我有进一步的了解。
我叫XX,籍贯陕西,XX年出生,本科毕业,党员,专业工民建,现于项目三部任职,参加工作工龄6年,从毕业到现在一直从事项目现场管理工作,目前担任职教园二职校建设项目现场代表。
首先我谈谈对项目部门及岗位职责的认识
项目四部未来主要的任务是房屋建设和道路支路建设,主要的工作是从工程项目招投标后的开工建设一直到保修期结束,其中涉及到成本、进度、质量、安全、合同、信息资料等管理与周边关系及政府部门沟通协调等工作。在项目进行中,能否圆满完成各部分工作任务,关键在于人员,而能否准时、优质的完成全部工作,关键在于项目团队的,作为项目部副职在工作中发挥承上启下的作用,找准自己的位置,忠于职责,重在执行,全力以赴。
对项目进行计划、组织和控制,为整个项目团队提供决策,激励团队,完成任务。做一名好的项目负责人要有相当的协调能力,执行力更有责任心,要有一种吃苦耐劳和基本的专业知识。项目部副职是一份富于挑战性的职业,我个人喜欢挑战性的工作,因为年轻,有干劲,有冲劲,能吃苦耐劳,责任心强,所以我决定以坚定的意志,执着的追求去挖掘人生的价值。相信这次竞聘是我人生中一个重大的转折。
其次,在过去的岗位上,我一直兢兢业业,恪尽职守,勤奋学习,严于律己。业务能力不断加强,工作经验不断丰富,知识储备不断增长。今天来参加竞聘项目部副职的演讲,我是有所准备的,自工作那天起,我认真负责工作中的每一个细节,牢记工作职责,努力做好自己的本职工作,并得到了各级领导的帮助和认可,使我今天有信心来参加这次竞聘演讲。我认为我有以下优势来胜任项目副经理这个职位:
第一、具有较高的政治素质和个人素养
我是党员,在受教育阶段接受的思想就是积极向上的,我始终非常注重加强自身政治修养,努力使自己在政治思想上与党组织保持高度一致。严格遵守职业纪律,听从安排,廉洁奉公、为人正直,同时,我做事坚持原则,生活作风正派,团结同事,乐于助人,工作中能自觉遵守规章制度,自觉维护公司利益,树立正确的世界观和人生观,以此指导我的工作和生活。在个人素养方面,塌实肯干,任劳任怨,吃苦耐劳,能以主人翁精神为公司利益而拼搏!因此,我相信,无论从政治素质、个人素养方面,我都无愧于领导和同事们的信任。
第二、有明确的工作思路与措施
1、通过协调能力解决工程管理难题:
①单位内部的协调。掌握公司内部关联部门的工作流程,通过与规划技术部,工程经营部,土地部等相关部门的协调,从而保证了从技术可行性到造价合理性及施工场地允许性等一系列问题的解决。
②其他相关单位的协调。因工程施工过程的特性,依据政府三号文件精神,需经常与审计、财政、规建处、建设局等相关部门沟通、协调,和各相关单位的沟通使得更好的服务于工程建设,有效的保证工程施工过程造价增加的合法性及以后的决算的依据性。
③施工单位协调:参与工程建设的单位有地质勘察单位、设计单位、监理单位、总包单位、甲方分包单位、甲供材料供应单位、试验检测单位等好几十家,涉及的合同也好几十份,处理好甲方分包、甲供材料供应单位与总包单位的关系。同时还要处理好与施工单位的关系,除了监管与被监管的关系外,还有协作、配合的关系,可概括为监、帮、促的关系。甲方代表除了依照工程合同、图纸、规范对施工活动认真严格监督管理之外,对其施工中的实际困难应尽其所能给予帮助解决;对施工技术上的问题要当好参谋,对于施工单位的合法利益应给予保护。
2、通过有效管理,推进项目又好、又快开展
①加强对监理单位管理。工程施工过程中应以监理单位的管理为主,要求监理单位应熟悉图纸及现场情况,并为工程的质量、进度、投资控制负责。同时严格要求总监,要求总监按照监理合同、监理规划和实施细则执行,配齐相关人员,组织好监理例会的召开。
②加强施工单位管理。
(1)对施工管理,施工单位是在工作流程上、质量控质、进度控制上主要执行者。因此加强对施工单位的管理一定程度上起到了质量、进度流程等管理。特别是对项目经理的管理,要求项目经理按合同、规范及相关法律法规执行,在施工过程中要求施工单位应对分包单位在技术、质量、进度、协调进行管理。
第三、我有丰富的工作的经验,熟悉行业法规,能游刃有余的开展工作
我从项目现场管理工作已有六年,在这六年里,我积累了丰富的经验,熟悉了行业法规,能够游刃有余的开展工作。工作六年来,我精通了业务,具备了创新的`能力并具有一定的组织管理能力。我掌握了项目部各项工作的管理流程。在工作中能够做到兼顾大局,较为妥当的处理工作中的各种问题。在各种情况下,都能够完成领导交办的各项工作任务。
第四、我个人热爱挑战,有激情,有干劲,具有吃苦耐劳的品质,同时几年来的工作锻炼了我较好的心理素质,不屈不挠、勇于挑战困难
平时尊敬领导,团结同事,在项目部工作的各个环节,无论有多么困难的时间发生,我都发挥我吃苦耐劳的品质,度过一个又一个难关。我从不因心情而影响工作、干净干事、干练干事,具有一定的果敢决策和组织协调能力。同时具有工作积极进取的信心和勇气,就拿这次竞聘来说,我在这里,就是在迎接挑战,从挑战中发现自我、改进自己的不足,也想通过自己的行为向大家证明:当面临挑战时,我会更加努力的磨练自己,提高自己。
当然,金无足赤,人无完人。在肯定自己优势的同时,我也清醒地认识到了自己的不足之处。由于平时处理的各种事情较多,所以有时会忽略一些细节,不过,在今后的工作实践中,我会不断是完善自我,提高整体解决问题的能力,创造性的开展工作,使各项工作得到完美的展现!如果各级领导信任我,给我这个机会,我将以实际行动回报大家对我的期望。如果我竞聘上这个岗位,我将集中精力,脚踏实地的突出做好以下几个方面的重点工作:
一、创新工作方法,加强内部管理,提高工作效率
作为一名副经理,做好管理是其他工作的重要部分,如果管理工作搞不好不仅影响到本部门的工作效率,还直接影响到公司的整体形象。
二、加强合同管理和过程控制
在项目实施的全过程中,严格以施工合同为依据,对项目的造价、进度和质量进行全面控制。具体,在施工阶段,及时对已完工程的工程量进行审核,按合同签付工程进度款;加强工程签证的管理,减少合同外支出;加强竣工结算的审核工作,控制工程造价。按照经审核批准的施工进度计划,对施工进度进行监督和检查,及时采取措施纠正进度偏差,保证工程进度。抽查工序施工质量,参与隐蔽工程验收和分部分项工程验收,组织竣工验收,保证工程质量。
三、加强成本控制
采用的基本工作原理是动态控制原理,在项目实施的各个阶段,分析和审核投资计划值,并将不同阶段的投资计划值和实际值进行动态跟踪比较,当其发生偏差时,分析产生偏差的原因,提出纠偏的措施,使项目实施在确保项目质量的前提下,充分考虑项目的经济性,使项目总投资控制在计划总投资范围以内。房屋竣工后做竣工成本分析表,对工程概况相似的工程进行建造成本对比分析,吸取经验和教训。
四、加强工程档案管理
加强工程档案的管理是一切工作能够顺利开展的前提,我将制定工程档案管理制度,以每一栋为对象,按档案性质分门别类进行保存,编制目录以方便查找。
五、加强项目部内部的建章建制工作,学习其它部门先进的管理经验,使管理工作制度化、规范化
明确各管理人员的责任、权力和利益,以提高各管理人员的工作积极性和工作效率。
六、加强学习,不断提高自身素质
我深知,当今时代是一个学习的时代,创新的时代,超越的时代,一个不学习,或不善于学习的人终将被时代淘汰,所以只有在工作中不断的提高自己,完善自己才能适应未来的挑战。我将进一步加强学校,在工作中不断向同事学习,不断向实践学习,多方面提高自身素质,以较高的综合素质迎接未来的挑战。
希望公司能给我一个机会、让我能为公司创造更多的业绩,为自己的事业打下更好的基础。这次竞聘如果成功,我将珍惜这个机会,以踏实的工作作风、求真的工作态度,进取的工作精神,用心,用情干好本职工作。最后我想说的是,这次我是以平常心来参加这次竞聘的,无论竞聘的结果如何我还是我,如果我的竞聘失败了,我只会更加勤奋地工作学习,用自己的努力来换取明天的成功。我真诚地祝愿我们公司的明天会发展的更好,真心的希望每各人都心想事成。在新年到来之际,我祝愿大家在新的一年里工作顺利,合家幸福。谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
首先,我想代表今天参加竞聘的教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢,谢谢大家为学校选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗,我作为学校的教师,本着锻炼、提高的目的,参与了这次活动,走上了竞聘的舞台,因为参与的过程本身也是一种锻炼,参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样,我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成功的应聘,我会努力;如果我没有成功,我仍旧会努力,我在乎的只是和各位资深老师同台的机会,清楚地了解自己。
本人出生于xx年xx月,现任职称是小学一级教师。年月毕业于学校,月踏上教学岗位。xx年xx月至xx年xx月在小学任教,年月调入小学任教至今。
从教年来,我基本上担任中、高年段的教学兼班主任。在工作中,本人坚持参加教育部门组织的各类培训和学习,不断学习新的`教育教学理念,学习他人的先进经验,努力提高政治思想和业务水平。年月取得省教育学院小学教育自考大专学历;年到年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。并参加了为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前,我是一个才疏学浅的教师。我到小学工作的时间最短,参加竞争,是因为拿破仑的那句不想当将军的士兵不是好士兵在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么,只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此,我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,努力学习,勤奋工作。我没有辉煌的过去,只求把握好现在和将来。我是这么想,也是这么做的。因此,我申报了教导处主任、副主任的职位。
假如本人有幸能得到领导的信任,我将努力做好四个方面的工作:
一、虚心请教,加强学习,进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。
二、加大师资队伍建设。
塑造教师新形象近一二年来,我校老教师逐年退休,新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。
我主要从以下几点着手:
1、充分发挥骨干教师的传帮带作用,落实师徒结对制度。
2、强化中青年教师的基本功训练。
3、把学校1――6年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量,让他们在实践风浪中锻炼成长。
4、加大青年教师制作课件培训的力度,组织部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面,辐射全体教师。
三、认真执行新课程标准,全面推进素质教育。
1、树立教育新理念,实现新课程与学生学习方式的根本改变。
2、改革教学评价体系。改进评价内容和评价方法,在关注学生学业成就的同时,关注学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来,实现评价主体的多元化。
3、是重视和加强综合实践活动,全面提高学生素质。
四、进行教改探索,积极开展教学研究活动。
1、定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨,进行有针对性的校本培训。
2、善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题,既要总结成功的经验,又要查找失败的原因。对于个性问题,引导教师反思,在反思中寻找解题策略;对于典型问题,就将其上升为专题,组织骨干群体进行研讨。
3、设一个教导处主任意见箱,定时开箱,加速信息反馈,有问必答。
以上是我对教导主任的一点儿个人见解,有不当之处,望各位评委、各位领导和老师多多包涵,多批评指教。
谢谢大家!