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第一篇：教师节的演讲稿
同学们：
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了广大教育工作者的节日。借此机会，让我们代表全国人民向辛勤工作在教育岗位上的全体教师致敬，向广大教育工作者和退休教师致以节日的问候，向广大关心和支持教育事业的社会各界朋友致以衷心的感谢!
古 往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊 名利、无私奉献精神的职业。今年教师节，各地又有多名优秀教师和优秀教育工作者受到政府的表彰，他们的感人事迹，正是这种无私奉献精神的最好体现。他们中 间，有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级各类学校领导;有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师;有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如 一日无私奉献的老同志;也有初涉杏坛、脚踏实地、谦虚好学、实绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团 队精神，我国的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。在社会主义现代化建设的征途上，教师担负着培养有理想、有道 德、有文化、有纪律的建设者和接班人的历史重任，是实施科教兴国战略不可缺少的力量。二十一世纪是知识经济的时代，是科技、教育、信息发挥更大作用的时 代，迎着新世纪的曙光，适应未来信息时代、高科技时代和宇宙空间时代的需要，各国普遍将教育视为头等重要的事业。在过去的几年里，我国政府作出了《关于基 础教育改革与发展的决定》和《关于完善农村义务教育体制的通知》，全国财政安排农村义务教育经费1840亿元，全部免除了西部地区和部分中部地区农村义务 教育阶段5200万名学生的学杂费，为3730万名贫困家庭学生免费提供教科书，对780万名寄宿学生补助了生活费，充分表明了党中央国务院、省委省省政 府及市委市政府对基础教育工作的高度重视。年年花似锦，今年花更红，今年是教育改革进一步深化的一年，十届人大的召开，为基础教育迎来又一个春天。全国农 村全部免除义务教育阶段的学杂费，这将使农村1.5亿中小学生的家庭普遍减轻经济负担;继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费，这为基础 教育的改革与发展带来新的机遇，为广大教育工作者施展才华提供更广阔的舞台,实现了教育的社会公平。我们必须百尺竿头更进一步，面对新形势，树立新观念， 适应新要求，创造新成绩，再接再厉，努力拼搏，为开拓我国教育的新局面作出新的贡献。
“国将兴，必贵师而重傅”，教师对一个民族和国家的 重要性早被国人认同。《教师法》颁布以来，尊师重教的社会氛围逐渐形成，教师工资收入水平明显提升，教师成为一个越来越具有吸引力的职业。近几年来，在各 级党委、政府的正确领导和全县人民的大力支持下，各地的教育事业获得了长足发展。一是办学条件大大改善。农村中小学危房改造取得重大成果，各种教学功能用 房基本到位，教育现代化水平不断提高。二是学校管理日趋规范。全国各地各级各类学校不断探求科学、高效的管理方法，各项管理日趋规范，办学效益不断提高。 三是教师队伍素质有较大提高。近几年来，各级政府积极安置师范类大中专毕业生，为教师队伍补充了新生力量。四是积极解决教师在生活中的困难，在住房等方面 给予优惠政策。这些成绩的取得，充分体现了各级党委、政府和全县人民落实教育优先发展战略地位，重视和关心、支持教育的结果。
“师者，传 道、授业、解惑也。”教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能，把人类社会长期积累的自然、社会和思维的丰富经验传给年轻一代，成为人类社会延续与发展 的纽带和桥梁。随着社会生产力的进步和科学技术水平的提高，教师的作用显得越来越重要。未来世界的竞争本质上是人才的竞争，而人才的培养取决于教育，教育 的成功与否以及它在一个国家发展中所起的作用如何，最终取决于作为教育主体力量的教师，这是当代国际社会已经形成的共识。书记曾经指出："中国人民 要对人类做出更大贡献，必须培养和造就千千万万的人才。要做到这一点，教育工作者责任尤为重大!党和国家殷切希望你们履行好这一光荣责任"。因此，身为教 师，我们任重而道远。我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体。也许，有 些教师从来没有获奖的机会，但他们始终坚守着自己的课堂;有些教师从来没有升职的可能，但他们静心地守护着自己的每一个学生。也许，有些教师从来没有上过 公开课、创优课，但他们细心上好自己的每一节课;有些教师从来没有发表过一篇正式的论文，但他们认真写好自己的每一个教案。也许，有些教师为评职称受了不 少委屈，但一走进课堂，他们就笑容可掬，满脸可爱;有些教师因为家庭的窘困、父母的多病而一筹莫展，但一旦学生出现了困难，他们就毫不犹豫、慷慨解囊。也 许，他们中的一些人不能静心地享受到完整的节假日，还有不少人带上了职业病;但正是他们，用自己的孱弱身躯，顶起了江山教育的脊梁，撑起了江山教育灿烂的 天空!
教师不是演员，却有固定的忠实的观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫 的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的，“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，应该使我们懂得教师职业的内涵，教师的身上，凝聚着社会的重托，家长 的期望;也更应懂得教师应该是"真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身"。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但这里的风气 更纯净;外面的前途是美好的，但这里的意义更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更容易让 你找到心灵的快乐和精神的幸福。
各位老师，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。我们一定要高举理论的伟大旗帜，紧密 团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，以同志“三个代表”的重要思想为指导，全面推进素质教育，努力以工作和学习的优异成绩切实落实“三个代表” 的要求，为党和人民的教育事业增光添彩，为学校的发展和繁荣努力拼搏!
最后，祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利，合家幸福
第二篇：教师节演讲稿
各位老师、各位同学：
大家好，今天我的演讲主题是《教师礼赞》。
在这秋高气爽的金色的丰收时节，我们走进了新的学年，同时，也迎来了一年一度的教师节。当我们带着沉甸甸的收获又去接受更多的知识，一种对老师的崇敬之情再次涌上心头。
老师是人类灵魂的工程师，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师便在我们心中刻上深深的印迹――老师神圣、伟大、无私。我们敬重老师胜过自己的父母。我们的童年乃至青年的大部分时间是在学校度过的，接触最多、最频繁的是老师，在他们的指引下，我们静静地听，专心地学…...
我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下，我们从学习a，o，e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为一名高等学府的大学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的`汗水。
我们敬重老师，他们默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分白天黑夜、严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末染白了他们的鬓发，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。
对老师，我们有诉不尽的感激之情和深深的祝福，当我们带着沉甸甸的收获，饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师是我们心中永恒的指路明灯，永远不落的太阳。那么同学们．你们的心中是不是由此更多了一份对老师的敬重和对他们衷心的祝福呢?
第三篇：教师节的演讲稿
尊敬的老师们：
你们好，明天就是教师节了，在我们的节日即将到来之际，我代表学校新一届领导班子和我个人祝老师们节日快乐，同时也预祝老师们在接下来的工作中顺心和舒心。
今天算是和老师们的第二次正式见面，请老师们记下我的手机号，说明一下，我的手机二十四小时开机，我愿随时接听老师们的电话，竭尽所能解决老师们工作和生活中遇到的问题。说白了我的电话就是一部服务电话，我和新班子的同志会尽力为老师们服务，在服务的过程中我不敢保证每一个人都满意，但是我们会尽其所能让大部分老师或者绝大部分老师满意。行动胜于许诺，请老师们观察我们今后的行动。
坐在这个位置上发言我忐忑不安，甚至是诚惶诚恐。来到中学我才感觉到自己除了有点热情投入以外，别的再也找不到可以用的东西。但是请老师们相信，我会努力向新班子的成员学习，遇到事情多和他们交流，商量，沟通，争取我们做出的每一个决定都最大程度的符合我们中学的现状，都适合我们中学的发展;同时也请老师们相信，在教学，班级管理，功能室管理上，我会虚心向在座的老师们学习，绝不瞎指挥，胡折腾，让老师们尽可能的在一个相对宽松的环境中，开展自己的教学工作和管理工作。
新一届学校领导班子的工作重点：
1、切实做好各项安全工作，安全工作是“一”，其他工作是“零”只有有了一，零才会有意义。
2、紧紧依靠教导处和广大教师，逐步提高教学质量。学校的所有工作都要围绕教学开展，必要的时候为教学让路，学校资金逐步向教学倾斜。
3、在现有基础上逐步规范学生的管理。突破口就是学生大课间的管理，并在此基础上逐步规范其他管理。
4、相对好的完成各项迎查任务。
几点希望：
1、以父母之心管理学生，从事教学。有首歌叫作《从头再来》，可是我们的人生，学生的人生全都是现场直播，没有从头再来的机会，以父母之心想想学生的未来，或许我们工作中会多一些责任，少一点随意甚至是消极。
2、善待同事。魏书生说：你看着别人是天使，就天天生活在天堂里;你看着别人是魔鬼，就天天生活在地狱中。生气是在拿别人的过错来惩罚自己，苦也一天，乐也一天，我们为什么不与同事快乐度过每一天。
3、合理利用办公时间和设备。老师和学生不是机器可以连轴转，所以学校中设置了课间，课间如何休息老师们可以根据自身情况选择，但是非课间时间如何利用好现有设备办好公，我想老师们都很清楚，凡是都要有个度，“物极必反”的道理我想每一个老师都明白。
4、从小事做起，把中学当家看待。注意自身对外形象，树立中学良好形象从衣着、言谈、会风开始;要想别人看的起咱中学，首先我们自己要看得起咱中学，好事不宣传别人不一定知道，但是坏事一夜之间就会传千里;作为中学人每个人尽可能的在自己不太累的前提，为中学多做点有益的事情，积少成多，聚沙成丘，只要我们140多位教职工都为中学着想，坚持不懈的为中学发展出力，我们遥墙中学会一步一步好起来的。
最后，再一次祝老师们节日快乐!
第四篇：教师节的演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我们演讲的题目是《致敬我的老师》
时光荏苒，转眼间，又到了这个特殊的日子。记得刚入学的那一天，我们都还懵懵懂懂，满怀着对新生活的向往和对未知的恐惧步入校园。您，好似春日和煦的风，温暖而又柔和，让我们消除了恐惧，尽快调整心绪，适应新的环境与生活；又像炎夏的一场大雨，带给我们清新自然，让我们投入到新的学习环境中；犹如秋日的场院，充实丰盈，让我们尽情享受着知识带给我们的快乐；犹如严冬的一轮暖阳，照耀着我们的心灵，亲切又无私。是您，我敬爱的老师，引导我们树立新的'目标，带领我们在更广阔的平台上奔跑。
敬爱的老师，您只是千万普通人中的一个，但却能焕发出别样的光辉。当您手中的粉笔在黑板上划出优美的曲线，当您用红色水笔在作业上标注着重点，当您解答着我们的疑惑，您是神采飞扬的，您的眼里闪烁着睿智的光芒。您是循循善诱的智者，传授给我们知识，引领我们步入知识的殿堂。
敬爱的老师，您教导我们要遵纪守法，做一个品德高尚的人；您教导我们要勇于承担错误，直面错误，做一个有责任有担当的人；您教导我们要学会欣赏，欣赏身边一切美好的事物，做一个有品位的人；您教导我们要学会辨析，辨析生活中的善与恶，美与丑，做一个明辨是非的人。您是为我们指正错误、为我们指引方向的长者，有了您的谆谆教诲，我们变得更加优秀。
敬爱的老师，是您把文明的种子洒在我们的心田。您教给我们在公共场所要学会原样交接，因此我们得到了他人的赞誉；您教给我们垃圾要分类处理，这样不仅美化了环境，回收所得的善款还可以用来资助山区的孩子们；您引领我们品味经典，徜徉在书的海洋中，与中外名家对话，使我们获得了心灵的营养；您教导我们：“赠人玫瑰，手留余香”，倡导我们捐赠书籍等学习用品，培养我们的社会责任感；若是我们犯了错误，您不是一味的批评、处分我们，而是教育我们用做好事去弥补过错。这些文明的种子在我们的心中扎根、发芽、成长，变得根深叶茂。
在日常的学习中，因为您的陪伴，我们都争分夺秒，想在考试中取得好成绩，为了自己的未来，更为了给您添彩；在运动会的赛场上，正因为有了您的鼓励，我们都怀着满腔的激情奋力拼搏，为了自己的付出，更为了让您自豪；在学校组织的各项活动中，正因为有了您的引导，我们都积极参与，为了自己的提高，更为了让您因我们而骄傲！
我敬爱的老师，您教导我们、帮助我们，为我们的成长付出良多。遇见您，是我们的幸运，相信我们也一定能成为您的骄傲！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您用辛勤的汗水浇灌着我们，使我们茁壮成长，这深厚的师生情，我们又怎能忘怀？
在教师节即将到来之际，我们代表全体同学，对老师们说一声：“老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”
第五篇：教师节演讲稿精选六篇
老师是蜡烛，燃烧自己点亮同学们前进的道路，那么对于即将到来的教师节，一篇好的教师节演讲稿该怎么写呢？下面是小编精心整理的“教师节演讲稿精选六篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。
教师节演讲稿精选六篇【篇一】尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《生日礼赞》。同学们，我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我们的老师；我不是歌手，也不能用动听的歌喉歌颂老师们崇高的职业。然而，我却要由衷地向辛勤耕耘的老师们说一句：“老师，您辛苦了！”
记得刚进附小的时候，我认识了我们的班主任杨老师，她高高的个子，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来显得特别可亲。那时，我还是一个懵懂无知的孩子。是杨老师一点一滴地教会了我做人的道理。课堂上，杨老师用她的睿智，让我心中满载着无比充实的愉悦，激励着我努力学习。训练场上，杨老师用她的执着，让我感受到了团结的力量，鼓舞着我的斗志。下课时，每当我看到杨老师疲惫的身影，我真想给她送去一丝温馨，能让她立刻精神百倍。训练结束时，每当听到杨老师嘶哑的嗓音，我真想给她送去一股清泉，能让她立刻发出银铃般的声音。正是在杨老师的带领下，我们才取得了优异的成绩。一位教育家曾经说过：“只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。…红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，演讲稿网您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
教师节演讲稿精选六篇【篇二】各位领导、老师、亲爱的同学们：
早上好！
这是一个特别的九月！第xx个教师节与母校的九十华诞携手而至。
在有着厚德笃行美好传统的校园里，庆祝这样一个隆重而庄严的节日，让我们更加感觉所从事职业的崇高，思考新时代课程改革所赋予我们的使命。教书育人是一门要求很高的艺术，它需要我们耐心细致、身心投入、勇于奉献，拥有无私的爱心。有人说：“比起能力来，世界上还有一种东西更稀有、更微妙，也更宝贵，它就是能够发掘能力的能力”，作为教师，我们要关注学生的优点，促进学生的成长，成为学生生命中的贵人。要做到这一点，我们要不断地更新理念，要牢记教师思维的训练与暗示可能对学生的一生有积极、消极的影响；技巧训练后面内藏的世界观、方法论是不一样的，对学生一生会有积极、消极的影响。在世界日益多元化的今天，核心价值观的培养显得尤为重要。亲爱的同学们，你们知道我们的校园是怎样诞生的吗？
上个世纪20xx年代初，我们的祖国是受列强侵略、民族不独立的国家，先进的中国人提出“教育救国”的口号，1920xx年9月，哈尔滨一批慈善爱国先驱自筹资金创办了六中的前身从德女中，她是哈尔滨第一个女中，为的是推广教育，培养女学师资，档案中记载那时的校址是中国十三道街路北，就是今天的中央大街与尚志大街中间，继之，搬迁到南岗北京街邮政街交口，是中东铁路局拨给的官房，也就是今天的萧红中学校址。日本全面侵华后，校舍由日军占领，后来，几经流离辗转，新中国成立后，1953年11月24日，我们定居在了这里，校园的欧式主楼由苏联专家设计，因其顶部红色，被称为红楼，历经61年雨雪风霜，今天的红楼依然那么优雅端庄，美丽安详！1956年，为了美化校园，学校从马家沟植物园运回四棵钻天杨植于红楼前，据老校友回忆，那时只有一层楼高，现在你们看，他们威武高大，昂首蓝天，那顽强向上、不屈不挠的精神已经内化为六中人的价值取向。
同学们，六中九十年有着太多美丽动人的故事，如今，继承了丰厚历史文化底蕴的六中，古典气质中更加具有现代气息，拔地而起现代化的教学楼和艺体楼，标准的塑胶田径场，宽敞的新食堂，有着丰富藏书的图书馆使你们健康成长、愉快学习，幸福生活，全面发展。早在上个世纪90年代初学校提出“四个一流”的目标，如今，六中已经实现了学生素质一流、教师队伍一流、教学质量一流、服务管理一流、校园环境一流、设施设备一流，六中已经成为一座充满诗情画意、具有中西合璧校园文化的学术殿堂。
回首九十年，无论时世如何更迭、岁月怎样沧桑，六中人的厚德笃行、坦荡坚忍千古不变。富贵不淫、贫贱不移、威武不屈，君子之风，彪炳千秋！亲爱的同学们，如今，千千万万你们的学哥、学姐撒向全国、全世界，哪里有六中人，哪里就有一方善良的土地；哪里有六中人，哪里就有拼搏进取、自强不息的钻天杨精神。
让我们感恩校园，祝福六中！做一个无愧于校园的六中人！
教师节演讲稿精选六篇【篇三】尊敬的领导和老师：
大家早上好！
秋风如梦，风过无影。在这个芬芳金风的季节，我们迎来了_ _教师节。这也是我人生中的第一个教师节。在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常荣幸。我有太多的感受，但我迫不及待地想表达我内心的激动和喜悦！因为我终于坐在这里当老师，又当特殊教育老师了！能有这样的喜悦和幸福，我衷心感谢领导、老师、领导对我们特殊教育的关心，感谢老师对特殊教育的贡献和对我的帮助！
我是西南大学刚毕业的新老师，走上了重庆聋人学校的讲台。我对老师这个伟大的称号感到非常沉重，因为她代表着一种责任和使命，她是如此神圣！虽然刚走上教师岗位，但我感触良多，受益匪浅。首先，我被学校领导和老师对学生无微不至的关心所感动。他们把每个学生都当成自己的孩子。他们熟记每个孩子的家庭情况和性格特点，真心实意地帮助每个孩子，教会他们用心倾听世界的声音，让每个孩子都充满自信，有自己的理想，为实现理想而奋斗。其次，我被学校领导和老师的细心指导和耐心帮助所感动。经验就是财富，每个老师都有自己的财富。老师总是主动和我分享他们的财富。第三，是学生让我真正意识到什么是“教与学共同成长”。虽然我出生于特殊教育，但我的手语词汇很差。有时候学生成了我的“老师”，教我手语，所以我的手语进步很快。我记得我总是把老师比作蜡烛、春蚕、渡船等等。并认为老师是在牺牲自己成为学生。但是我发现，在备课的时候，我也学习和掌握了很多以前忘记或没有接触过的知识。为了更好的教学，我需要不断充实自己，在给学生传授知识的同时发展自己。我和学生一起成长！
我的教学道路才刚刚开始，还有很多教育理论、教学方法、教学经验等着我去学习和积累。我相信，通过我不断的努力，我一定会成为一名深受孩子喜欢、同事认可、家长喜爱的合格教师。
虽然我刚进学校，但我觉得我们学校潜力很大，我们的领导很有勇气，我们的老师很有能力，我们的学生很有活力。我相信我们的学校，我们的重庆聋人学校，会蓬勃发展，我们的学生会有一个光明的未来！让我们一起努力，为之奋斗！
谢谢你
教师节演讲稿精选六篇【篇四】大家好！
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了自己的节日——教师节。
祝所有的老师们节日快乐！
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。迎着九月的和风，我们来到大自然，采一束鲜花送给老师，采一缕欢笑送给老师。今天是您的节日，愿您幸福快乐到永远。
我始终认为教师是最辛苦也是最享受的职业，活到老学到老，终身都要学习，每天都在进步。他们没有惊人的事迹，也没有辉煌的成就。然而，无论是在过去还是现在或是将来，都始终无怨无悔的坚守着这个神圣的岗位。他们以炎黄子孙，龙的精神感染、浸润了我的灵魂，坚定了我为这个职业的奉献决心。
谢谢大家！
教师节演讲稿精选六篇【篇五】尊敬的各位领导，老师：
教师节快乐！
很荣幸今天我有这样的机会上台进行我的演讲，我演讲的题目是《只为心中那份爱》。
很小的时候我便有一个梦想，我要当一名人民教师。三年前的4月11日，一个木棉花开的日子，我的梦想成为了现实。
第一次踏上三尺讲台的那一刻，那份激动，那份喜悦，至今难忘。醉酒方知酒味浓，为师才知为师难！真正当了教师，我才明白曾经我的老师的良苦用心，我才明白那些老教师们几十年如一日是多么不易！真正当了老师，我才明白教师的职业是何等的艰辛与琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真不容易啊！每当我举步走向讲台的时候，我的心里就泛起阵阵骄傲，因为我是一名光荣的人民教师，在讲台上，我的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。如果说我们的爱是为了普天之下的所有孩子，那么，我们的情则是为了实现孩子那充满幻想的未来。
走过鲜花缤纷的盛夏，迎来谷沉稻香的金秋。在这初秋微爽的季节，我们盼望，就像花蕾盼望绽放、孩童盼望过年，我们终于盼来了自己的节日。这是个让人敬慕的节日，这更是个让我们自己骄傲的节日。在这里，我要用最诚挚的问候与祝愿向曾经辛勤栽培过我们和我们自己说一句：“无悔奉献人生的园丁们，教师节快乐！”
我们感谢，感谢二十六年前的九月十日，它似一面鲜明的旗帜，赫然昭示出老师的骄傲与尊严；我们激动，激动二十六年后的今天，它似一曲深情的旋律，伴随我们吟唱出对老师的礼赞。老师之所以能成为天底下最具风采的人，是因为老师播撒出的是心血，收获的是希冀。传递文明老师是桥，科教兴国老师是帆；古有孔孟，今有我们，“一碗粥、一杯水”足矣；“一枝笔、一本书”乐也。为人师表，无尚光荣，我们无怨无悔守着这一方净土，执着一份清淡，奉上一片爱心。任凭岁月更迭世事沧变，任凭青春流逝红颜憔悴；守候我们心中的是那盏希望之灯，犹如追日的夸父永不言累，恰似开弓离弦的利箭永不返悔。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。学生具有独立性，每个学生都是一个独立的人，都有要求独立行动，独立自主的倾向，并不是老师想让学生怎样，学生就会怎样。因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的`创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时，对学生要真诚，以自己的真实、完整的人格去面对学生，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助。这样，一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系就建立起来了。当然爱中必定要有严，是一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生发展的严，决不是无规律、随心所欲的严，更不是摧残学生身心健康的严。诚然，严格要求不等于惩罚学生或者随意指责学生，而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”只要我们尊重学生，关爱学生，学生必定也会尊重我们，爱我们。孔子有云“有教无类”，实践证明，教育应该从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。这也是全国著名教育家霍懋征的教育格言。
我知道教师的职责是“传道、授业、解惑”，教师最重要的职责是传授知识。而事实上，老师不仅要让学生学会怎样学习，更要让他们学会怎样做人。先成人，再成才。所以从学生入学的第一天起，我就扮演起了为人师、为人母、为人友的多重角色。我浇灌着智慧的甘霖、启蒙着混沌的种子。我注重学习孔子的因材施教，针对学生个体差异，让学生个性张扬、激情勃发。我常用“长风破浪会有时”的激励来扬起学生学海上的风帆；我常用“天生我才必有用”的思绪来点化后进生心中的冰结。可以说，在生命的旅途上，家长把学生引上人生之路，家长把学生交给我们长泾中学，家长把学生交给我们长泾中学的老师，我深感肩上的责任何其重大，身负的使命何其艰巨。万籁俱寂时，我总在桌前伏案批写，看到窗外星光与灯火交相辉映；晨雾朦胧时，我总在晓风残月里踏醒校园的土地，看到旭日东升，听到琅琅读书声。每一天，我都这样陪伴着我的学生，从清晨到傍晚，又从傍晚到月初白。如今，担任高三班主任的我，责任与使命更加重大，无论是教育还是教学，对我来说都是全新的挑战，压力很大，但压力也可以转化为动力，只有走过了漫长，曲折的开拓之路，泉水的心灵才显得格外澄澈。天赋之手若不举起勤奋的利斧，也劈不开成功的道路。不懈的追求，如同生命的血液如同万物之阳光般不可缺少。
我的父母赐予我辛勤的双手，我用它去擦亮学生期待的目光；我的恩师赐予我能量，我用它去点燃学生的希望。风风雨雨，我将和我的学生一同穿越；坎坎坷坷，我将和我的学生一同跨过。虽然我的教学生涯还很短，但我对教师这一职业已有了更为深刻的理解，每当我看到一双双清澈纯真的眼睛，每当我感受到一颗颗求知若渴的心灵，我就可以感受到他们对我的信任和对知识的渴求，这时我感觉我的人生很有价值；每当我看到一张张天真无邪的笑脸，每当我听到一声声清脆热情的问候，我感到我的人生是无比的幸福！作为年轻教师，我们有一种紧迫感，使命感，我们必须不断学习，与时俱进，开拓创新，来了解有别于我们80后的这一代90后的学生，来适应社会对我们提出的越来越高的要求。“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。
朋友们，我们不是魔术师，我们没有魔术，我们更不能点石成金；但我们是教师，我们有对学生无限的爱，我们可以用我们的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！让我们伸出双手，擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天！
谢谢大家！
教师节演讲稿精选六篇【篇六】尊敬的老师，亲爱的同学们：
在一年前的教师节上，我坐在下面倾听台上老师发表师徒带教感言的时候，那时的我就在想我将来的带教老师会是什么样的呢?如今虽已时隔一年，但我仍然清晰的记得那天陈丹老师放下电话微笑的告诉我“学校任命我担任你的班主任师傅”的情景。而令我印象更为深刻的是她接下去的那段话：“我虽然是你的师傅，但是我们要相互学习，共同进步!”短短的几个字，却让我感受到师傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我处处能感受到师傅的谦虚、热情，以及对我无微不至的关怀。
一开始接班时，我对这群顽皮的小孩完全没有办法。班上说过的话，总有学生忘记。为此，我一度觉得很苦恼。陈老师知道了，边笑边告诉我：这年龄段的孩子是这样的，他们顽皮、好动、缺乏自觉性。对待他们一定要有耐心，不要怕反复，有些东西要不断的强调。听了师傅的话，我忽然觉得茅塞顿开。这些孩子不是大人，也不是电脑机器，忘记老师的要求是正常现象。从这以后，我摆正了自己的位置，也更愿意去了解学生了。在一些细节问题上，对学生进行了反复的强调，果然在今后的班级事务处理上取得了较大的进步。
由于我的年龄比较年轻，班中有些学生称我“大哥哥”，同事有时也戏称我是“孩子王”。对于这点陈老师有着自己的看法，“做为一个班主任，就是要融入到学生中去!了解每一个学生”，师傅是这样说的，同时自己也是这样做的。每天早上的广播操经常能看见她和学生们一起做。师傅的行为也影响了我，让我也成为了广播操中的一员。在平时的学习生活中，我也经常会参与到学生的各种活动中，和他们一起锻炼打球，和她们一起探讨黑板报，有时空下来还会和他们一起默写英语单词，来一个师生竞赛。慢慢的，我发现学生和我的距离近了，而学生的一些不好的习惯也改掉了，究其原因，学生们这样回答道：有时达不到陈老师的要求，会觉得很不好意思。听到这些话，我感到很欣慰。
陈老师不仅在工作上给了我很好的指导，在生活上也对我关爱有佳。每逢天气转冷回暖，她都会提醒我要更替着衣，照顾好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔伤了手臂，师傅知道后，每天都会询问我的恢复情况。这让我感到深深的温暖。对我来说师傅不仅教会我怎么样工作怎么样带班，更在用实际行动影响我，教会我怎样关心身边的人。每当看到餐桌上师傅为我打的热腾腾的饭菜时;每当下雨天，接过师傅手中的雨伞时;当看到办公桌上那一盒盒金嗓子喉宝;当翻开师傅送来的生日贺卡时，那是一种温馨，更是一种感动!
最后，还要感谢校领导给我将近一年的班主任工作的机会，也很感激我的班主任指导老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心，强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力，无一不让我惊叹。虽然只有短短的将近一年时间，但是已经使我受益菲浅 ，希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学习。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长!
最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了!”
教师节演讲稿精选六篇【篇七】有人说，您是平凡的，您就像那春天的细雨，滋润着我们的心田。有人说，您是伟大的，就像我们生命中的一盏明灯，没有您的指引，我们只能继续在黑暗中摸索。我们知道您是辛苦的，没有您的培育，就没有我们的今天。为了我们的健康成长，吃再多的苦，您又何曾埋怨过呢?
投之以桃，报之以李。时逢教师节，这是个向所有教师表达谢意的日子。
我们曾想过为体育老师送去靠垫，可他们每天奔波在操场各个角落，能够在办公室舒舒服服坐在椅子上的时间少之又少;我们曾想过为任课老师送去护手霜，可终究抵不过粉笔对他们双手的侵蚀;我们曾想过为全体老师送去念慈庵含片，可这些能够滋润他们的喉咙却滋养不了他们日夜为我们操劳的心。
我们能做的只有谨遵老师的教诲，让他们少些担心，少些操心。
课间，不追跑打闹，不大声喧哗，我们在保证了自己人身安全的同时，不是也为老师们提供了一个相对安静的休息时间吗?晚自习遵守纪律，不是也为老师们减少了一份负担吗?适当饮食，厉行节约，不是也让老师为我们感到欣慰吗?如果我们都按照老师的要求去做，不是会带给老师更多的轻松吗?
每当我们上课不认真听讲时，错过新知识的是我们，着急的是他们;每当我们做错事时，犯错误的是我们而痛心的是他们;每当我们生病时或者因为意外受伤时，难受的是我们，担心的是他们。
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前说过苦说过累，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价，在这里，我谨代表所有校学生会，校团委成员，向您道一声：“老师，您辛苦了!”
教师节演讲稿精选六篇【篇八】尊敬的老师、亲爱的朋友：
您好!
在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，我们——辛勤的园丁也迎来了第30个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和诚挚的谢意!
在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：为了每一名幼儿都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好”白日里妈妈”而尽心尽职;多少老师伏案苦读、潜心研究，为提高保教质量而倾力投入;多少老师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进活动室!每一次走进色彩斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机美妙的键盘，都让我真切地感受到：咱们···幼儿园的教师是敬业、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：···幼儿园因你们而精彩美丽!
今天，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家：
一个口杯:假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更宝贵的“口杯”。
一块手表:现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应该走在时间的前面。
教师节演讲稿精选六篇【篇九】领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！
非常荣幸由我为大家做今天升国旗仪式上的演讲。明天就是我们一年一度的教师节，在此，我谨代表全校同学向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老师道一声：老师，祝您节日快乐！
老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里，您用毕生的青春和热血为我们筑起了一道信念的长城！
您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程；您乐于当园丁，用执着的勤恳，让科学的百花园永远五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自己给人间带来光明！
老师，您常常为我们的调皮而烦恼，认为我们还小，不懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真……一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不懂您呢？