千文网小编为你整理了多篇相关的《教师竞聘岗位演讲稿(优秀范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《教师竞聘岗位演讲稿(优秀范文六篇)》。
第一篇：德育主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！今天，我竞聘德育主任一职。之所以参加这次竞聘，是因为在我心中充满了感激，这感激来源于同事们的宽容与理解，支持与帮助，来源于领导的信任与鼓励，引领与扶持。是大家让我从一个青涩的大学毕业生成长为一位成熟稳重的人民教师。是这份感激激励着我不断努力向上，今天，我本着锻炼、提高的目的来到这里，展示自我，接受评判，希望靠自己的能力为XX的教育事业留下一抹亮色。 我叫XX，20xx年参加工作，我当过班主任、担任过教研组长、承担过少先队、共青团工作，去年在校领导的支持与鼓励下由我具体负责学校的德育工作。一学期来，在团、校领导的指导下我坚持育人为本、德育为先的教育方针，教育学生学会做人、学会学习、学会做事、学会创造、学会健体，圆满而出色地完成了学校各项德育任务。
一学期的`德育工作，我积淀了不少经验。但我知道，要成为一名优秀的德育工作者还需倍加努力。假如我有幸竞聘成功，我一定不辜负大家的期望，不断开创学校德育工作的新局面。具体从以下四个方面着手：
一、以德育教育三元化和教育队伍专业化为策略，创新德育措施
（一）实现德育教育资源的三元化。二十六团偏居一隅，学生在相对封闭的环境下成长，基本上是学校、家庭简单的两点一线式的受教育。社会教育要与学校教育、家庭教育三者并立，才能促进少年儿童健康成长。一是坚持以学校教育为主渠道，家庭教育和社会教育为辅的“一主两翼”方法，实现德育教育资源三元化。二是在农闲时间对学生家长集中开展有针对的培训，以家长素质的提高，促进家庭平安和谐，为学生成长提供一个良好的家庭环境。三是让学生走出学校参与社会主题实践活动，真正起到社会教育“润物细无声”的作用。
（二）实现德育教育队伍专业化。班主任是学校德育教育的主力军，是班集体的组织者、领导者、教育者，是联系班级各任课教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁，是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生全面发展的引路人。班主任思想品德优劣，业务水平和工作能力高低，对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量起着举足轻重的作用。我会同校领导一起积极的探索，努力打造一支师德高尚、理念超前、业务精良、素质过硬的班主任队伍，为学校德育教育打下坚实的基础。
二、以三大教育为抓手 大力开展德育教育
（一）、大力开展爱国主义教育，培养学生爱国情怀。
我会充分利用传统节日、有教育意义的纪念日等，组织师学观看《开学第一课》、开展民族团结教育月、爱国教育影片进课堂等活动，深入开展以爱国主义为核心的教育，着力提高学生的爱国情感的民族精神。
（二）、开展法制教育，培养学生法律意识。我会以“六五”普法为契机在全校深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律。
（三）、开展学生心理健康教育，培养学生健全人格。“冰冻三尺，非一日之寒”， 开展学生心理健康教育，培养学生健全人格，并非能短期奏效，更不会朝夕即获成功。在教育过程中，我会面向百分之百的学生，把爱的种子撒向每一个学生，使所有的学生都沐浴在爱的阳光雨露中。既爱“金凤凰”，也爱“丑小鸭”， 使每个学生都能够在集体中找到自己的位置，提高自信心，维护自己的人格，发挥自己的潜能，促进自身的全面发展。总之，我会用自己一颗火热的心，和全体教师一起为学生的远航指明方向。
三、以校园文化建设为契机 打造书香型学校
我会积极开展“温馨教室、文化校园”为主题的班级文化建设等活动，加强校园班级文化建设，把校园文化建设引向深入。在做好校园物质文化建设的基础上，凸显精神文化，通过开展每周一诗、每年一次校园文化艺术节等活动，展现师生魅力、陶冶师生情操、净化学生心灵；通过开展师生共吟经典、同读名著等活动，进一步弘扬中华民族的优秀传统文化，营造儒雅、清正、书香气息浓郁的校园文化氛围。
四、尽心尽责 力争成为学校的多面手
首先我会继续在教学上不断探索，努力成为一名优秀教师；其次立足本职，当好参谋助手，为学校发展献计献策。第三我将和全校教师一起扬帆起航，为团教育事业奋力拼搏。
阿基米德说过：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”在这里我只想说：“给我一个舞台，我定会为二十六团中学德育工作之精彩添绚丽一笔。”无论竞聘结果如何，我都会正确对待，绝不“因一时之得意而自夸其能”，也不“因一时之失意而自堕其志”。无论在什么岗位，我都会尽职尽责，为团的教育事业献出自己的一份力量。
谢谢大家！
第二篇：竞聘教师岗位演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
你们好！
首先感谢贵校能给我参加这次竞聘的机会，我能站在这里为各位领导、老师们进行演讲我感到非常的荣幸。
我叫xxx，在xx年毕业于xxx师范学校，曾在xxx等地任职过语文老师，至今已经有x年的任职经验。
我非常喜欢xxx学校，这不仅仅只是应为我现在在这里生活的原因。我之前因为家庭原因不得不离开了我执教多年的学校，我在那三尺讲台上挥洒了那么久的汗水，教育了多么多的幼苗们，我现在还能回忆起当时他们毕业时的一张张笑脸。在这么多年的教学过后，可以说站在讲台上教课已经成了我生命中的一部分，是我不愿割舍的责任！但在无奈的离开了讲台后，我每天都是日思夜想的想要重回学校，重新戴上教师这个伟大的桂冠。
我想要教书，想要将我所拥有的知识都传递给孩子们，每每看着他们再课堂下孜孜不倦的学习，我就有一股荣耀感从心底涌了上来。我在做的事光辉的事业，我在做的是为未来的顶梁柱们打下根基！
所以放不下教育事业的我，在来到这里后第一件事就是寻找能够让我重回讲台的学校，但是因为不熟悉这里，我反倒先在道路上迷路了。就在我在原地彷徨的时候，是一位xxx小学的同学，在我无助之际帮助了我，带我找到了xxx小学。看着那孩子开心的笑脸，感受着他善良的心，我认为这就是所谓的缘分了。
如果我能成功的竞聘上贵校的语文教师，我将一心投入到教育的事业中去，认真的戴好教师的桂冠，每日用最好的心态来迎接孩子们的到来，用最开朗的课堂来带动班级的活跃，用最贴心的关怀来关心孩子们的日常。
当然，身为教师的我也不过是在学习道路上累积了一定量知识的学生而已，我还会在今后的日子里不断的精进自己的教学方式，更新自己的学习知识，每天都能反省自己的教育，让自己能够在深爱的教育事业中探索的更深，更远。
虽然教育是我的目标，但是能与这些天真可爱的孩子们生活、学习，也是我的愿望。在于他们的交流中，我们自己也能学到在成人的社会中少有的快乐。
孩子们的成长是容易受到影响的，为了孩子们能够健康正直的成长，需要一个指明道路的道标。我希望我成为这个道标，我也能胜任这个任务，我想站在孩子们前进的道路上一直为他们指明前路。
第三篇：工作岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好！
我叫XX，今年XX岁，本科学历，经济师，党员，XX年毕业于XX系，同年参加信用社工作，曾在联社会计科任电脑管理员、统计员，现任会计科报表管理员、出纳员。在信用社工作的xxxx年，我深深感到联社领导和同事们给了我很大的关心和帮助，他们的思想水平、工作能力、积极进取的精神、艰苦奋斗的作风，值得我好好学习，今天我在领导和同志们的鼓励下，参加这次会计主管的竞聘，在此我感谢你们给我的这一次机会。
在多年的工作和学习中，我深深地体会到，只有不断学习、应用、再学习，实践、认识、再实践才能使自己各方面的素质不断提高，每一次提高的过程都深深鼓舞和激励着我，以更加饱满的热情投入到新的挑战中去。同时，我也深刻地体会到，挑战和机遇对于个人进步的重要性。有了机遇，要善于把握机遇，没有机遇，要努力创造机遇。
我这次报名参加会计主管的竞争，主要理由是：第一，我热爱这份工作，愿意为这项工作付出本人的努力；第二，我认为自已充分具备担当这一职务的能力与水平，并愿意通过担任这一职务使自身的作用得到更充分的发挥；第三，我认为这次参加竞聘是锻炼自己的一次很好的机会，不管能否受聘，对自己都是一个提高。
我参与竞争的优势，归纳起来，有以下几点。
一、正逢能吃苦、干事业的年龄
思想活跃，朝气蓬勃，精力旺盛，能够全身心投入到工作中。因为年轻，对新事物新知识求之若渴，生怕落伍；因为年轻，对同志们的优点长处便看在眼里，记在心上；因为年轻，勇于实践、敢想敢为是我们的首选；因为年轻，也就更渴望能担当起比现在已承担的更重的工作和责任。
二、有一股拼命工作和乐于奉献的精神
XX年的信用社工作经历，培养了我严格的党性原则、严明的组织纪律、吃苦耐劳的思想品质和雷厉风行的工作作风。以标准要求，尽自己的努力，满负荷甚至是超负荷运行，一直是自己推崇的工作态度。
三、具有较强的工作能力
我在日常工作中脚踏实地，诚实待人，严以律已；经过多年的学习和锻炼，自己的组织协调能力、分析判断能力、处事应变能力、文组织能力和社会交往能力都有了很大提高。由我参于的清产核资、票据发行、保值补贴息的申请工作得到领导和同事们的肯定。我负责上报的人民银行、银监局有关的报表都做到及时准确完成，得到各级领导的赞许。会计报表质量在全市xxxx年上半年的评比中获得了第一名的好成绩。
四、具有丰富的工作经验
参加信用社工作以来，我已熟练掌握了的微机操作，统计工作，会计报表的填报，这些年我始终不忘充实自己，坚持干中学学中干，完善自我，提高自我，先后通过了职称英语、经济师的`考试。
五、随和大度，很容易和同志共事
工作中总会有矛盾，能以坦诚和真心相待，受得了委屈，容得下误会，耐得住猜疑，经得起考验。我很容易融入旧环境，适应新环境，与大家一起，集中精力并形成合力把工作做好。我想，只要在工作和生活中多理解尊重、少埋怨非议，多责已喻人、少横眉冷对，多将心比心、少求全责备，就没有处理不好的关系，就没有做不成的事。
在本次会计主管竞聘中，如果竞聘成功，我将从以下几个方面做好会计主管工作。一是从自身做起，坚持原则，遵守职业道德，认真履行岗位职责，带头贯彻执行金融法律法规、行业规章制度以及各项业务操作程序，及时纠正不良行为，提高会计核算质量；二是加强对被委派社的内部管理工作和内勤人员的管理，带领内勤人员认真学习和掌握政策法规和各项内控制度，严格执行各项业务操作规程，同时强化会计出纳基本功训练，以适应新形势发展的需要，培养一人多能的复合型人才，开展技术练兵，组织业务技能的测试与达标，努力实现全员达标；三是加强财务管理，充分行使会计核算的职责，精打细算，增收节支，提高经济效益；四是抓好优质文明服务建设，提高服务质量和水平，创建规范服务窗口。五是积极为被委派社当好参谋，及时为主任经营决策提供依据；六是充分发挥会计主管上传下达的职能作用，及时、准确、全面地把联社的有关指示和精神传达到被委派社，同时按照要求定期、不定期报告被委派社财务信息、经营成果和其他会计信息，为联社掌握基社经营发展状况提供准确可靠的信息。七是做好联社交办的其他工作，确保任期内不出现差错责任事故。
尊敬的各位领导，各位评委，根据我目前的理论知识、业务水平和工作能力，已经具备了一个会计主管所必须的条件。我始终坚信：今天我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！
谢谢大家！
第四篇：银行岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，同事们：
大家好！
我叫xx，xx岁，金融专业本科学历。今天我竞聘的岗位是支行市场营销部副经理。
首先，我由衷地感谢领导和同志们为我们搭建了这样一个展示才干，公平竞争的舞台。面对这样一场强者之间的角逐，我曾反复地问过自己，是什么样的力量支持我走上这个圆梦的讲台？沉思良久，我觉得今天给予我力量的，是我对工作的强烈热爱以及由此而迸发出的激情与自信！在这里我以年轻人的坦诚，用“心“回答以下问题并真诚地接受大家的审视与评价：
第一，我为什么自信能够胜任这一工作
我的自信首先来自于丰富的工作经验：
有人说，经验是最宝贵的财富，是做好工作的前提。我到商业银行工作已经13年了。这些年来，我的工作岗位不断变化，从营业部出纳柜柜长、信贷科副科长、个人金融业务部副经理、再到营业部副主任，在这十三次花开花谢中，虽然我的岗位“终点又回到了起点”，但工作历程的轮回，却使我积累了丰富的工作经验，无论在业务能力和管理水平和沟通协调能力上，我都取得了较大进步。
我的自信还来自于对自己的严格要求：
我具有强烈的事业心，精业敬业是我对自己的要求。为此，我常年坚持学习，通过学习开阔自己的视野，增长自己的才干。这些年来，我学过文秘，还参加了经济师和注册会计师的学习。特别是近年来，我着重加强了市场营销理论与技巧的学习，掌握了扎实的理论知识，具备了一定的市场拓展能力。
我的自信更来源于对自己性格的认知：
“大雪压青松，青松挺且直”是我最喜欢的两句诗，也是我性格的真实写照。我不怕吃苦，不怕承担繁重工作的压力，敢于应对挑战。我想这对于市场营销工作者来说是极其为重要的素养。面对特别惨烈的竞争，面对纷繁复杂的局面，只有坚毅的性格才能支撑我们顽强拼搏进取，奋力开拓市场。
第二，如果竞聘成功我的工作设想是什么
首先，以提高服务质量为前提，协助经理做好传统业务：
不可否认，存款工作目前仍然是我们主要的利润来源之一，是我们必须做好的一块传统业务。我们要创新工作方法，实现这项业务内涵上的增长。具体来说，我将积极协助经理做好人员转变观念工作，要由“主人”变“仆人”，要明确客户满意是衡量我们工作的标准。要争取更多的客户，就必须打造服务品牌。为此，我们要完善服务功能，真正使客户进门有舒适感、临柜有亲切感、离柜有留恋感，留住老客户，吸引新客户；同时，对重要客户可以采取电话预约、优先办理，上门服务等方法，增加客户的信任感和忠诚度，以保有我们稳定的客户群，实现客户资源内涵上的增长，提高我们的利润水平。
其次，以强化营销为突破口，积极拓展新业务：
由于加入WTO以后，给我们金融业带来的严峻的形势和挑战，积极发展个人贷款和中间业务，对各个银行来说，都显得极为重要。而做好这些业务的突破口，我认为在于坚强营销队伍的建设。因而我将协助经理进一步加强对客户经理的培训工作。客户经理是银行向客户全面营销所有金融产品和服务的主力军，客户经理的工作能力和水平和我们的业绩息息相关。首先，要加大他们的营销知识的培训，以前沿的营销理念和销售方式、方法武装他们的头脑，使他们明确要向谁，以什么样的态度，怎样去营销我们的产品和服务。与此同时，要制定适合营销人员管理和激励特点的考核激励管理体系和规章制度，奖勤罚懒，以程度地鼓励客户经理努力拓展市场，打造一支特别能战斗的客户经理队伍，在维护现有客户的基础上，加大营销力度，争揽潜在客户，扩大市场份额，并以各种金融产品为手段，为不同的客户“量体裁衣”，实行存、贷、中间业务的式营销，增加我们的赢利能力。
第三，提高贷款质量、防范与化解信贷风险。
首先我要树立安全、效益、竞争观念，把贷款的安全性和效益性视为银行信贷工作的生命线，改变粗放式管理，实行集约化经营战略，创造的经济效益。其次要对信贷资产的管理上要实现由“高风险、低收益”到“低风险、高收益”的转变。为此我将充分利用目前国有企业优化资本结构的良机，支持和帮助企业实现资产重组，把风险承担的主体转移到高效低险的企业，降低风险系数，提高信贷资产的收益。我还将建立信贷风险防范预警系统，从贷前调查入手，通过确立科学的贷前调查分析指标，全面分析贷款的安全性、效益性、可偿还性等指标，提出科学的贷前预报；贷后要建立跟踪检查系统，形成信贷资金网络风险管理，及时发现问题，起到预警、报警作用。
最后，我还要以审慎的态度，在有效控制信贷风险的基础上，做好对企业的贷款工作。当然，作为部门副经理，我还要注意协助经理做好部门的各项管理工作，使各项工作在良好的气氛中开展，在和谐的环境中完成，从而提高我们部门的形象和竞争力。
尊敬的各位领导，评委，此次竞聘“我为荣誉而战”，我为成功而来，如果我的坦诚、自信与能力能够得到大家的认可，我将倍加珍视这一机遇，倍加努力工作，以自己的工作业绩回报大家的信任与厚爱。诚然，竞争就意味着必然有人会被淘汰，我作好了充分的心理准备，成功的结果固然令人心醉，但追求成功的过程同样魅力无限，今天，无论结果如何，我都要说“我人生中的这一乐章无比辉煌与精彩！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
第五篇：德育主任竞聘演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同仁：
大家下午好！
我叫年志凤，很荣幸有机会参加这次竞聘活动。这是一个展示自我的舞台，本着反思自己，锻炼自己，从而在学习中提高自己的目的参加竞聘。本人拟竞聘德育副主任。花有花的美丽，叶有叶的精彩，那么”草根“的我有着”野火烧不尽，春风吹又生“的执着。套用一句不想当元帅的士兵不是好士兵，那么不求进取的老师也不是好老师。今天借此机会晒一晒自我。
一、本人情况：
我出生于xx年，甘井子区出色共产党员，大连市骨干教师，大连市出色班主任。现担任高一、六班班主任，高中英语教研组长，高一年级主任工作。20xx年毕业工作至今，精益求精，锐意进取。参加工作15年以来，担任近13年班主任工作，始终以”静业，精业，勤业，乐业“饱满持久的热情献身于教育教学工作。
20xx年――20xx年，出生牛犊不畏虎阶段。披星戴月，与学生摸爬滚打，以校为家，创造了我校升学史上的第一次辉煌。辅导战春红，唐少洋等学生参加大连市高中英语奥林匹克竞赛，获个人二等奖，我校获得一次团体二等奖的优异成绩，当年带文科班高考英语平均分高出大连市平均分5分。
20xx――20xx年，见证辉煌的阶段。再度刷新升学记录，实现了普通高中学生高考成绩突破600分的梦想，即苏高乐，张成两位学生创造了高考成绩高出一本录取分数线50分的奇迹，成就了我校”低进高出，高进优出“的神话。
20xx――20xx年，创造奇迹的阶段。20xx年我校193人报考有103人分数达到二本以上，到现在想想难以置信，热血沸腾。英语学科再次刷新了历史纪录：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出现8个130以上年级最高分134，21个120以上，平均分达到115.5，超市均值7分。曹校长不得不调整奖金分配方案。
20xx至今迷惘阶段。20xx年教育硕士毕业，20xx年高职兑现，20xx年到美国进修，人生的下一个目标是什么？我不得不重新思索。
二、自身的优势
1、我认为自己具备担任副主任的素质。
我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。13年班主任工作积淀下深厚的工作底蕴。虽然一直是满负荷前行，我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导分配怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，爱一行，工作中努力追求”没有最好，只有更好的“的最高境界。这种永无止境的追求意识，让我不断成长成熟。我虚心好学，思想活跃，乐观豁达，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓进取的创新精神；我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志；我严于律己、诚实待人，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的肯定。
2、我认为自己具备担任副主任的能力。
15年的教育生涯，培养了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我率真，执着，坚忍，认真的工作品质。十多年各种层次的班主任工作，备课组，教研组，年级组工作，我积累了丰富的协调、管理经验，提升了自己的管理能力，痛并快乐着。
三、职责的认识：
德育主任校长直接领导下的学校德育工作与德育管理的具体负责人，具体的说来很多很多，我不想一一赘复，在我看来，主要是执行力、服务力、谋划力、创造力。执行力是一切工作成功的出发点，用曹校长的话说就是规定动作不走样，自选动作有x高度。态度决定高度，细节决定成败，赢在执行。服务力就是服务教师服务学生的能力，作为德育副主任必须始终明确这一点并以服务为工作的出发点。谋划力志在挖掘教师潜力，满足教师自身不断发展的需求，防止功成名就的名师停滞不前，使之成为教育教学的中流砥柱。创造力是德育工作的生命力，面对教育教学改革的新形势，只有富有创造力才能与我们老师一起开拓新的教学思路，改革教学模式，创造美好的未来。
1、协助校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作，当好校长与主任的助手和参谋。
2、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，根据学校发展的不同阶段，领导有关教师完成相应的德育研究项目。
3、积极维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。并定期召开班主任例会等有关会议，向各年级主任、班主任提出德育工作重点和有关建议，上传下达，相互交流，解决年级、班级工作中存在的实际问题。
4、直接负责对班主任、年级组长工作的布置、检查、考评，实施班主任考评奖励制度。负责对班主任工作的评估考核，组织班主任学习理论知识，评选和推荐”先进班主任“，不断加强班主任队伍建设。
5、具体组织和实施学校日常德育工作，指导年级、班级结合学校实际和学生特点，合理安排活动日程，积极开展各种教育活动，有计划地组织校级学生春秋游等大型活动。组织好每两周一次校班会，做到有计划、有内容、有检查、有总结。
6、完善、实施各项教育制度。有效实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化；培养静净礼序合格的鉴开学生。
7、对学生进行心理健康、抗挫折能力、珍爱生命及青春期安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。
8、定期开展评选三好学生、出色学生干部、校园十佳中学生、先进班集体等评优活动。
9、做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作。
10、平时注意收集德育资料，科学分析、整理，合理归档，以备检查。
11、完成校长交办的其他工作。
四、工作的设想：
1、认真：认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校领导班子的工作意图，做好辅助教学常规工作。
2、推动：积极协助校长、主任，在我校教师素质高和教学水平高的基础上，推动青年教师日臻成熟。
3、深入：深入各班班会课，掌握班会教育动态，及时总结，树典型、评先进、推先进。深入教师中，了解教育教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教育方法，提高全员育人效果。深入学生中间，了解学生的.为人，为学情况，加强师生沟通，提高育人品味。
4、继承：继承刘琳主任副班主任在岗培训制度。突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动。经营年轻班主任可任职队伍，致力于后备力量的培训与考核。善始善终，为领导分忧解难。切实争取班主任福利，设计班主任活动，并使之成为例会一样的制度。满足班主任个人发展需求，争取更多外出学习提升的机会。
5、创新：介绍德育教育新理论、新经验，着手建立班主任电子档案库，为班主任评职，评优，以及班主任年限补贴提供资料。德育管理进入电子化。争取其他部门的合作，每学年组织一次学校德育工作研讨会和校际公开主题班会的评审，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升办学品味。使鉴开教学再上新台阶。
五、工作措施：
1、以年级文化为依托，进行养成教育；
强调年级组作用的发挥，工作的开展以年级文化为依托，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。学校每学期制定总目标，将目标的具体实施过程、方法等下放给各年级，各年级组根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成教育目标，各班可根据本班实际情况增加分目标，并相应地开展年级、班级活动。每学期开学初，将学校教育目标通知家长：孩子在这一年龄段应该养成的好习惯有哪些，学校将如何重点培养，家长应怎样配合。这样一来，学校清楚，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力，到了学年末，各年级经过考查测试（观察法、问卷法、座谈法等），确定孩子们是否达到培养目标，并告知家长。在这一过程中，各年级组要开展相应的活动，并且利用校刊、家委会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培养孩子的目标上达到统一，方法上达到一致。
2、以特色活动为载体，印下孩子成长足迹；
活动不求轰轰烈烈，但求润物细无声。针对孩子不懂关爱他人的缺点，开展了”感恩教育“主题系列班会活动，让孩子们由先学会爱父母，过度到爱他人、爱集体。每一个年级的孩子都会有他们这一年龄段、这一时段的特点，共性问题比较明显，如果以年级为单位，针对”培养好习惯“开展相应的特色活动，一来老师们能集中智慧，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。
所以，在今后两年内，各年级将有针对性地挖掘本年级学生的共性问题，设计相应的特色活动，将培养学生良好习惯的目标落到实处。通过活动，让学校的教育成果真正成为孩子的精神文化，渗透到他们的内心世界，指导他们的思想和行为。
此后，每一个年级根据孩子的特点，将这一特色活动不断修改、完善，使”培养好习惯“的教育针对性更强，效果更好。
3、以德育积分考核为辅助，加强学生人品监控；
现使用的《中学生守则》规定比较笼统，评价内容与实际有一定差距，有时评价的意义不强。开展德育之星评比，我们制定操行管理条例，使之与学校教育活动一一对应，每学期，学校制定养成教育的总目标，使学校各类工作有主线；将具体评价内容下放到各年级组，以突出学生年龄特点的不同；在年级组目标的基础上，各班可根据本班实际情况添加相应的评价内容，使评价落到实处。家长会与家长反馈，达到家校联系手册的效果。
4、全程全员全方位参与，为学生健康成长负责。
学校的各项工作（教育、教学、体育卫生等各项工作）均围绕着”培养好习惯“开展，千条线万条线，最后拧成一股线，这样的工作主线，充分体现了学校办学目标中的”易从易行，学校和谐“的内容，各项工作目标明确，每一位教师都参与其中，真正做到全员德育，全员管理。
各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，不负众望，不辱使命，做到”以为争位，以位促为“。协助校长与主任和全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。如果不被聘任，我依然会以饱满的热情，感恩的心情服务学校，服务家长，服务老师。毕竟鉴开培育了我，领导们，同仁们，现高三我的娘家人，现高一我坚强的后盾，现高二我曾经的事业伙伴们，初中各位熟悉不熟悉我的朋友们，你们目睹了我的青涩，你们见证了我的成长，我向你们微笑，你们投我一票，让我以草根的身份，成就平民的梦想。我为鉴开献青春，献完青春献终身，献完终身献子孙。以上只是我的一点儿个人粗浅见解，有不当之处，望各位领导和老师批评指教，最后我想代表今天参加竞聘的教师对各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家！
最后，祝愿我们鉴开的明天会更好！谢谢大家！
第六篇：会计岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、公司同仁：
大家好！
首先感谢公司给我这次上台竞聘成本会计岗位的机会。就我而言，我有信心竞聘这个岗位，也更乐意接受竞聘任贤这种方式。竞争机制是企业乃至社会发展的必然趋势，只有竞争才能让竞聘者觉察到职业危机感，才能解决工作中的思想惰性。公司的每次竞聘都让我得到宝贵的学习机遇和锻炼，在竞争中发现自己的差距与不足之处，以此更好的改进与完善自己。对此次竞聘，我从以下几个方面进行陈述：
一、岗位认识与能力评估
我为什么要竞聘这个岗位呢？凭什么条件与能力来竞聘这个岗位呢？
第一个问题我认为要强调的是首先对成本会计这个岗位的理解与认识。从大的方面讲，企业的效益无非来自以下两个主要方面：
1、开源。
2、节流。
开源简单的说就是企业从产业结构及投资方向中创造效益的方式。每个效益好的企业在强调前者的同时都不能S视节流这个环节，只有有效的将两者结合，齐头并进才能使企业的效益达到最理想状态。所以我认为成本管理及控制在节流这个环节中不言而喻的放在首要位置，以上是我个人从广义的角度对成本控制及管理重要性的理解。
下面谈谈我从公司实际工作的角度对成本会计岗位的认识。
① 切实建立产品单项成本计算台帐，正确计算各种产品的生产成本。
② 负责生产基地各种物料的收、发、存的核算，审核各项出入库单据的真实性、合规性。
③ 审核各种物料消耗的合理性，对非正常的物料消耗要查清原因，并及时向相关负责人汇报。
④ 负责生产基地生产成本的控制与管理，建立成本管理控制制度，有效控制成本。要随时跟踪监控产品成本的发生情况，对出现的异常变化要及时反映。
⑤ 每月定期编制产品和半成品明细报表，定期进行分析和检查。
⑥ 适时组织生产基地仓库进行实地盘存，并要监督仓库盘存的全过程，将盘点结果与帐面数核对，做到帐实相符。
⑦ 按时编制报送各种成本分析报表。
第二个问题凭什么条件与能力来竞聘这个岗位呢？我总结了以下5点：
① 对成本会计岗位重要性及职责的正确认识、理解。
② 6年的工业企业会计工作阅历。
③ 进楚冠5年来对公司产品品种、结构特征、制作工艺、核算方法等产品知识的积累。
④ 3年的楚冠成本会计的本岗位工作经验。
⑤ 兢兢业业、认真负责的工作态度和良好的会计职业道德。
二、成本核算目前存在的主要问题
① 注重财务成本核算，缺少管理成本核算。
② 注重生产成本核算，忽视供应成本和销售成本核算。
③ 注重产品成本核算，不重视责任成本核算。
三、竞聘岗位的目标规划
① 加强物资的计量、验收、领发和清查制度。
② 加强管理成本及责任成本的核算。
③ 努力寻求适合楚冠产品特征的快捷有效的成本核算方法。
④ 加强与其它各职能部门间的横向沟通与合作，进行相关产品成本预测，积极有效的控制产品周期成本。
⑤ 加强后期的成本分析与总结，推行成本考核制度。
四、针对公司实际情况，对总装基地进行有效成本控制与管理提出自己的几条建议：
从现实角度，怎样挖掘降低成本的潜力，寻找降低成本的途径，是成本会计首要考虑内容。我认为具体归纳起来有以下几个方面：
1、提高劳动生产率。劳动生产率的提高，不仅会使生产过程中的活劳动消耗得到节约，促使单位成本中的工资降低；同时也会使产量增加，从而促使单位产品中的固定费用下降，要提高劳动生产率，就必须采用新技术、新设备，提高生产的科学技术水平；必须合理安排生产，改善劳动组织，建立岗位责任制，做到均衡生产；必须加强企业文化建设，对生产职工进行必要的培训，提高公司职工的素质。
2、控制工资费用。努力降低产品成本中的工资费用，可采取以下措施：
（1）制定先进合理的劳动定额和编制定员，以此为根据控制劳动效率，合理配备各类人员数量；
（2）制定出勤指标，控制非生产工时损失；
（3）实行合理的工资制度和奖励制度，双重控制工资总额与平均工资。
3、降低材料的消耗。不断降低材料的消耗是降低成本的重要途径。因为在成本中，通常是材料成本占有很大的比重，特别是我公司的加工制作行业更是如此。由于材料的消耗量较大，因此，降低材料消耗的潜力很大。在技术上应通过不断改进产品设计，采用新工艺和代用廉价材料，从而使材料消耗减少。在管理上应采取有效的措施，如制定、改进消耗定额，实行限额发料制度、材料数量差异分批核算法等，使材料成本不断降低。
4、降低材料采购成本。加强材料采购成本的控制，是节约材料费用的一个重要途径。降低材料采购成本要考虑以下因素：
（1）材料买价控制。在材料来源有保证、规格、质量符合要求的前提下，尽量采购材料单价和采购费用低廉单位的材料。要求采购部门严格按照预测价格采购材料；采购部门必须对材料市场进行充分调查，随时掌握市场行情。
（2）材料采购费用控制。
（3）招标批量采购。既要考虑保证生产不间断，又要考虑尽可能节约储存费用和资金投入能力。
5、控制废品损失和提高材料综合利用能力。
6、控制制造费用和各项期间费用。
最后必须说明，在市场经济环境下，公司对降低成本应有一个明确认识：从观念上看，不能消极地片面强调降低成本，而应树立降低成本要有利于提高成本效益的思想；从范围上看，不能局限于生产领域，而应将视野延伸、放开，扩大到产品开发设计阶段、采购阶段以及销售阶段和使用阶段；从内涵上看，不能局限于制造成本，而应扩展到整个产品周期的成本，包括生产者成本（如开发、设计、制造成本、物流成本、营销成本）和消费者成本（使用成本、售后服务成本）；从时效上看，应由事中和事后成本控制扩展到事前成本预测控制，从而对降低成本并提高成本效益起到积极的推动作用。
作为这次竞聘的积极参与者，我希望在竞争中获得成功，我相信机会永远属于有准备的人，假如领导给我这次机会的话，我会以“谦虚、谨慎、戒骄、戒躁”的心态，在今后的工作中去摸索、学习、总结来干好这个岗位、胜任这项工作。
我的竞聘演讲就到这里，谢谢大家！
返回目录>>>