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尊敬的教师们,亲爱的小朋友们:
大家早上好!
我叫忻奕麟,是大(一)班的小朋友,每个星期一的早晨,我们幼儿园都会举行升旗仪式。
今日是新学期的第一次升旗仪式,我们小朋友迈着整齐的步伐,来到了五星红旗下,我的内心十分激动。我想大家和我的感觉也是一样的。
从幼儿园的小弟弟、小妹妹长成了大哥哥、大姐姐,我们的知识一天天丰富;我们的本事一步步提高;我们每一点提高,每一次成功,都离不开我们亲爱的教师,是你们的细心呵护和教诲陪伴我们成长。在那里我代表所有的小朋友,向教师说一声“多谢”
新学期我们迎来了很多新朋友,我们大班的哥哥姐姐,会有一个崭新的面貌。请教师放心,我们会进取勇敢的参加各种活动,会获得更多的提高。
请教师放心,我们会好好学习,天天向上。给小弟弟妹妹们做个好榜样!
在那里祝愿小朋友们在新学期里学会更多的本领。
亲爱的老师、尊敬的评委:
今天站在这里,我不去用长篇大论歌颂教师职业的伟大,而是用自己的内心去感受教师的真谛――爱。
1999年7月我毕业于巴州师范,同年9年,不满19岁的我被分配到库尔勒市上户镇哈拉苏中学任教。这是一所九年制学校,但全校总人数也不过300人,每个班30人左右。由于这里离市区较远,所以教师的流动性很大。刚到学校的第一天,就听说物理教师调走了,现在初二和初三物理课没人上。正想着不会让我代吧,校长和主任走到了我面前,手里还拿着几本教科书,于是就宣布了我代物理的命令,不知天高地厚的从此站在了初二、初三教室的讲台上。
初二的课程对于我来说还比较容易,认真地备课就基本上能把它上下来,可初三的课就不行了,前三章还能对付,一到第四章――电路就蒙了。因为这一章不仅要会用公式算出电阻、电流、电压,而且要会做实验――组装简单的电路。上学时,我最不喜欢做实验,更不愿意去弄电什么的,所以对于组装电路等实验操作方法一窍不通,可为了完成教学任务,我还是决定第二天上实验课。当天晚上,我按照实验步骤在宿舍练习到了半夜,拆了装,装了拆,生怕第二天课上会出什么差错,可万万没想到不幸的事发生了。
第二天我用昨晚练习过的方法组装电路,可不知怎么的,小灯泡就是不亮,忙活了一节课,最终也没有做成功。此时,虽是深秋,我却满脸通红,满脸是汗,夹着书本,灰溜溜地离开了教室,还没走到办公室,就听到后面有学生叫我,定住脚步往后一看,是初三的`两名学生向我跑来,手里还拿着我落下的实验材料。一个学生说:“刘老师,我们检查过了,这个电路图安装的没有错误,可能是哪根铝丝断了或小灯泡坏了。”此时的我恍然大悟,连忙把学生领进办公室,检查了每根铝丝和小灯泡,果然是一根铝丝中间断了。我发现他们对电路安装方面很熟练,就问他们是跟谁学的,学生说:“他们平时对电方面很感兴趣,经常修录音机、手表等小东西。”当场,我就认下了这两位小老师。在以后的晚自习和课余时间,我经常向他们请教,跟他们一起做实验,指导其他学生做实验。
时间还算过得快,又是一个七月,孩子们准备离开母校。唯一让我感到不太内疚的是:孩子们在毕业考试中物理成绩较好,全市提出表扬。在学生毕业座谈会上,我说出了自己在教学上的不足,感谢两位小老师的帮助,感谢大家对我的尊重和信任,使我走完了初为人师的第一年,而学生们却说:“是我在教学上的认真,不怕困难,勇往直前的精神鼓舞了他们。”
不知道是孩子们帮助了我,还是我鼓舞了孩子们,使我对这三尺讲台有着那么深的眷恋。
当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心时;当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长时;当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候时;当我看到学生有明显进步时,都会感到无比的快乐和幸福。
人们说,教师是天底下最光辉的职业,而我认为,教师是世界上最充满爱的职业,它的爱是学生与老师之间最纯洁、最无私的爱,
我的演讲即将结束,下面我把一首小诗送给在坐的所有老师们:
我愿是小桥,听流水欢唱;我愿是细雨,为花儿梳妆;我愿是青山,随四季畅想。
我更愿是教育者,为心灵导航,使它在茫茫大海上不迷失方向。
还要为幼苗增加营养,让它迎着风雨茁壮成长!
各位领导、老师:
大家好,我演讲的题目是《我付出 我快乐》
我想斗胆问问在座的各位领导、同仁:你是不是每天都很快乐?人生苦短,没有任何理由让我们不快乐, 生命本身的意义,就是追求快乐!快乐对于人生是多么重要!只有快乐才有健康的体魄,只有快乐才有向上的精神,只有快乐才能更好的工作!那么怎样才能天天快乐呢!我是这样做到的。
我从教我快乐,我付出我快乐。我是一名普普通通的农村小学教师,我所在的滦平镇中心校,教师人员紧缺, 03年领导把我分配到北李营小学教三年级和六年级复式班,且不说学校偏僻,路程遥远,也不说天天骑自行车上下班要在路上奔波两个小时,最为困难的是两个年级共四十多名学生,所有学科由我一个人教。虽然开始时搞得手忙脚乱,虽然没有一点喘息时间,虽然很劳累,但我依然快乐。
因为领导信任我,全中心校只有这一个复式班,就把这个艰巨的任务交给了我,说明在领导心目中我有能力胜任此项工作,况且教学相长,我还年轻急需掌握教学方法、积累经验,我比别人多教一个年级,那么我收获的经验掌握的方法也是别人的二倍啊!于是我快乐的投入工作,积极的克服困难。学生学习基础差,我路程远中午不回家,正好利用中午时间给学生辅导。学生家庭困难,我在偏远地方教学,没有过多机会逛街,节省下来的资金接济我的学生,给他们买些衣服、鞋帽、学习用具之类,学生生病买药不方便,我身体健康我的医疗卡用不了用它买些常用药,哪个学生有了小毛病就给他们救救急。学生上学路远,中午带饭,我也带饭,于是用大锅天天给学生和自己蒸饭,蒸好了和学生围坐在一起共进午餐,学生大吃大嚼狼吞虎咽,我也吃得香香甜甜。学生成了我的追随者,时刻不离的围着我,什么话都跟我说,有什么好吃的当然也忘不了我,我的讲桌每天都像供桌一样,摆着山桃啊,杏啊、梨啊,山枣啊之类的好吃的。那是可爱的学生们辛辛苦苦采摘的,自己舍不得吃敬献给老师的!那是一颗颗金子般的心灵啊!那是用金钱也买不到的人间真情啊!那是孩子们对老师最真最纯的爱啊!每当见到这一切我就非常感动,每当这时候我的心中就溢满了快乐。我从教我快乐,我付出我快乐,付出有了回报尤为快乐!就这样我快乐的教了四年复式班,而且是全中心校唯一的一个复式班,我最为快乐的是:
我所教的复式班成绩,所有学科在全中心校均名列前茅,而且我积累了很多教学经验,多篇论文在省级报刊发表。其中《如何搞好农村复式班教学》获得省级科研成果奖。老师们和领导们也给了我很高的评价,这四年中,年度考核给我评了三个“优秀”和一个县级三等功。怀着快乐的心态去教学,教学是快乐的,快乐的教学,学生是快乐的,结果也必然是快乐的!
07年中心校动员一批老师到更偏远的地方去支教,我们中心校老师严重老龄化平均年龄49岁,老师们上有老下有小,都很不容易,年轻教师有的'孩子小,有的要照顾父母。而我还年轻,虽然孩子还小但也上小学了,我的双方父母都有哥哥姐姐们照顾,孩子还能托付给我妈妈照管,算一算我比别人条件方便点儿,于是我主动找领导要求我去支教。我去的地方是长山裕中心校,那里急缺英语教师,于是让我教三所学校三个年级七个班的英语,且不说年级复杂,班多学生多,单说学生英语基础那是难以想象的差,但是我没有气馁,我想如果这里不缺老师让我们支教干啥,如果学生什么都会还用我们老师教啥,拼他一年总会有成效的。还是老办法中午不回家,加班加点给学生补课,反复讲解、教读、教写,一切从零开始。备课写教案一律放在晚上,有时太累了,太困了,我就拿手机定时睡一觉再起来备课。我备课不是按固定格式抄教参,也不是备知识,小学英语很简单知识不难备,我备的是方法:是让学生如何轻松愉快的学习的方法,是让学生一学就会的方法,是让学生学起来上瘾的方法,是让学生自愿学习、快乐学习的方法。有时为了让学生轻松的掌握一个类型的知识,我常常冥思苦想,彻夜难眠,在头脑中反复设想着采用各种方法教学的情景,不行推翻再想,再不行再推翻,每当有了好方法去实践并取得成功时,学生学会了知识快乐,掌握了方法快乐,体验到了成功快乐,而他们的快乐都融成了我的快乐!所以我辛苦快乐,劳累快乐,付出也是快乐的。我教的这三个年级七个班英语,期末考试成绩,除了一个班获得全中心校第二外,其余的六个班均获得第一名。
回滦平镇后,领导又让我教三所学校三个年级六个班英语,有了支教时积累的经验,我轻车熟路教起来容易多了,这三所学校三个年级六个班的英语,期末考试成绩有五个班及格率100%,一个班及格率98%,优秀率六个班均在55%以上。望着学生优秀
的成绩我的心情无比快乐。多年的教学让我积累了一定的教学经验,也积累了保持心态快乐的经验。在此分享给各位领导同仁:
人生苦短,没有任何理由让我们拒绝快乐。
要相信:没有攀不上的高山,没有趟不过去的河,为心灵减掉些沉重,遗忘些痛苦,抛掉些烦恼;
采撷明媚的花朵,让生命朝气蓬勃!
人不是命运的神灵,我们无法预知未来,我们所能做的也能做到的就是:少些自怨自艾,多些豁达明朗;少些斤斤计较,多些宽宏忍让,以从容的心态回首几度东风,几度花落,心态快乐,从教快乐,付出快乐,人生快乐!――这就是我们的师德!
谢谢大家!
老师,您是一盏明灯,照亮我前进的道路,鲜花感恩老师,因为老师滋润我成长,那么关于优秀教师励志演讲稿该怎么写呢,下面是职场小编为大家整理的关于优秀教师励志演讲稿范文三篇,供大家参考。
优秀教师励志演讲稿1
今天。我很荣幸站在这里和大家共诉心声。做一名教师一直是我童年时的梦想,于是,在人生的第一个十字路口。我依然选择了教师这个职业。学校生活转眼而过,带着朦胧的追求,带着满腔的热情,我开始在为人师的道路上跋涉前进。教案,作业,办公室和讲台成了我默默耕耘的土地,多少个日日夜夜,我埋头苦干,只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李。用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。
然而,俗话说的好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。当周围的同学有的做起了不大不小的老板,筹划起了发家至福的宏伟蓝图,有的找到了一份舒适的工作。拿着高工资过起了神仙般的生活,而我正面对这一群活蹦乱跳的,不服管教的孩子一筹莫展,那一刻,我犹豫了自己当初的选择太幼稚了吗?对未来的迷茫让我又一次站在了选择职业的十字路口。然而好几年前的教师节让我坚定了自己的选择。
那天我象往常一样早早地来到教室辅导学生自习,让我惊奇的是,平时调皮的学生那天读书特别自觉,当我在教室巡视走到泽惠同学身边时,她捧给我个苹果,用稚嫩的声音说:老师,今天是你的节日。妈妈说苹果代表平安,我送给你一个苹果。短短的一句话让我看到了孩子那颗纯真的童心。接着她的同桌给了我一把栗子。说:老师。这是我送你的,祝你节日快乐接着,很多同学都捧出自己的礼物送给我。那一刻,我努力不让自己感动的泪水在孩子面前流下来,难道这就是我平时说的调皮的学生吗?我仿佛在他们身上看到了天使的翅膀。
于是。从不接受学生礼物的我接受了孩子们对我真诚的祝福。看这孩子们那些虽不昂贵却很精心的礼物,一种自豪感油然而生,我觉得自己是世界上最幸福的人。像这样的列子在我后来的教学工作中经常发生,我也时时被一种幸福的感觉包围着。我不知道泽惠同学是否记得那个苹果和那个教师节,但它确实让我坚定了那个信念,把青春奉献给孩子,奉献给三尺讲台。
我终于明白了,为什么一贫如洗,两袖清风的教师受到了那么多人的尊敬,为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师?因为,老师用真和善哺育了纯洁的童心,用爱和美塑造了闪光的灵魂。虽然我们早以知道那间教室放飞的是希望,守巢的是自己。那指粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,但对自己当初的选择,至今我依然无怨无悔。
我选择,我奉献。我努力,我自豪。
优秀教师励志演讲稿2大家好!
不知不觉中,加入到教育这个和谐大家庭,已经有十七个年头了。十七年来,我一直从事着班主任工作。应该说,当初,是带着对教师这一职业的崇敬和向往,带着青春的梦想和蓬勃的激情,踏进了教育这片孕育未来希望的沃土。当我穿过它前面簇拥的花环,真正融身其中时,才真切地发现区区三尺,学问非凡。是它,让我学会了如何思考,如何实现自己的价值,如何缔造一份幸福。
我认为,作为班主任老师,孩子们在学校里的妈妈,我们更需要关心他们的精神需求。学校是一个文化场所,班级作为学校的一部分,更要有自己的文化,我所追求的班级文化就是:学生快乐的成长,教师诗意的工作,家长幸福的参与,以及民主、和谐、书香弥漫的班级氛围。
那么,如何让孩子们浸润书香,静心阅读,在书海中徜徉呢?首当其冲的就是建立班级图书角,为孩子们构建一个阅读的平台,督促孩子认真读书,读有所获。我还记得王子昂同学在读过《不知道的世界》之后写道:生活中有多少我不知道的事情啊,在书中我都可以找到答案,书,真是我最好的老师!
我在班级里每周开设一节阅读课,进行班级共读。两年来,我和孩子们共读了《苹果树上的外婆》《女巫》《一百条裙子》等十余本优秀图书。虽然不能一下子让孩子明白很多道理,但会使他们有兴趣亲近文学,亲近阅读,在阅读中获得优雅的心情,滋养良好的情绪,很多的智慧和见解慢慢地浸润着孩子的心灵,无声无息地照亮着孩子们成长的路程。
我特别想说一说我们的共写活动,这是以班级博客为载体进行的。今年,我们班的孩子读博写博,兴致盎然,一举荣获第七届书香班级荣誉称号,这是我们商丘市唯一的一个。在这里,我们留下了成长的足迹;在这里,我们的沟通变得方便快捷;在这里,我们的思维像喷涌的源泉,鲜活不断;在这里,我们营造了属于我们自己的班级特色文化。
作为班主任,我总是这样想:我们要把眼光放远点儿,关注孩子一生的发展,当下为孩子们做点真真切切的实在事,让他们若干年之后依旧惦记着我们,经常回忆着和我们一起度过的美好时光。
我固执地认为:当班主任的需要拥有一腔依恋的情怀,一份坚守的情操,一种智慧的爱。只有不断阅读,不断反思,倾心投入,教学相长,才能成为孩子们成长道路上的点灯人,感受和孩子共同成长的幸福。最后,我想借用温j宝的诗作为我演讲的结束语,和在座的同仁们共勉.
我仰望星空,
它是那样寥廓而深邃;
那无穷的真理,
让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空,
它是那样庄严而圣洁;
那凛然的正义,
让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空,
它是那样自由而宁静;
那博大的胸怀,
让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空,
它是那样壮丽而光辉;
那永恒的炽热,
让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
优秀教师励志演讲稿3尊敬的各位老师:
大家晚上好!
又是一个收获的季节,又是一个写满感谢和盛满祝福的日子。今天我们全校师生聚集在一起,隆重庆祝我们自己的节日--第25个教师节。在此,我谨代表学校党政工团向所有为瑞格的教育教学事业倾注巨大心血的广大的教职员工表示最衷心的祝贺和最诚挚的感谢!
我们是最小的官,管着未来的部长将军,是啊,世界上最伟大的人,也离不开老师的启蒙。回望我们的职业,我们真的应该挺起脊梁,骄傲地宣布:做老师,真好!做瑞格的老师,更好!让我们再一次把热烈的掌声送给我们自己,因为我们正在从事着太阳底下最光辉的事业!
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。虽然每年都过教师节,但是今年的感受格外深刻!我们这支队伍,曾以高尚的人格魅力和深厚的教育教学水平赢得了社会的广泛关注,今天又因为一批经验丰富的新教师的加入,而让她更加充满活力、更加富有智慧、更加成长壮大。我们这个团队,在过去的一年里,精诚合作、勇于拼搏、敢于承担、无私奉献、任劳任怨,硬是把没希望变成有希望,把不可能变成可能,初三指标生的成功获得、初三成绩的骄人突破、初一招生的诱人成果这一切怎能不让我们振奋窃喜、欢欣鼓舞!再一次地谢谢你们,我们不会忘记今天的满堂欢歌是你们用汗水泪水换来的,所以更加弥足珍贵!在过去的一年中,我们瑞格人励精图治、披荆斩棘,携手走过坎坷、走出低谷,一起痛过、累过,一起经历的点点滴滴已经沉淀为我们最宝贵的财富,让我们更加珍惜今天拥有的一切--包括幸福快乐的感觉!原来收获是可以累积的,今年的收获比去年多,所以,今年的快乐也一定比去年多!亲爱的老师们,让我们放开胸怀,收敛起曾为人师的庄严,抖落一身的疲惫,尽情地笑吧,尽情地跳吧,把忽略了许久的快乐重新拾起,把和谐幸福的感觉相互传递!
各位老师,成功是曾经拼搏后的结果,也是新一轮竞争的开始。它在给我们鼓舞的同时,也给了我们巨大的挑战。有了过去一年的成功经验,我们不会再畏惧。我们知道有挑战就有机会,我们已经做了充分的准备把目光放得很远。由于学苗的原因,今年的初三较去年会更多困难,需要我们初三团队的群策群力、苦苦鏖战,力争明年中考实现跨越式突破;今年的初二成绩下滑的趋势较明显,带给我们很多压力,需要我们查找原因,对症下药,学期检测努力实现保二争一的目标;今年的初一是一个重新组建的团队,建设一支团结向上坚强有力的年级队伍是基础也是关键。所有这一切的结果只有一个--成功,只能成功!我们强调年级组总体素质的提高和教育教学团队上的合作;强调教师对课程标准理论的研究和理论指导下的实践;强调提高教学效率,重在向课堂40分钟要成绩;强调对尖子生、优秀生重点培养的前提下,重视对中差生的培养,争取大面积的提升;强调主科成绩提高的同时,重视小学科的教学效果;强调智育训练的同时,重视学生综合素质的全面提升。我们要创建一支蓬勃向上、富有智慧的教师队伍;创新一种科学高效、富有人文的教育手段;创造一个学生成就、世人瞩目的教育成果,携手共谱一曲和婉壮丽的凯歌!等到明年9月10日再聚首,我们将再次举杯畅饮,同庆属于我们自己的辉煌!
各位老师,你选择了瑞格,也就选择了一种时时处处在瑞格教师身上体现的精神:乐业敬业、无私奉献、睿智和谐、从容淡定,这是一种境界,一种胸怀,它催生了瑞格可持续发展的不竭动力。各位老师,是你们编写了瑞格历史荣耀的昨天和今天,并将继续书写瑞格明天的灿烂与辉煌。让我们共同举杯,再次为我们今天的成功、明天的辉煌喝彩!
藉此祖国72华诞来临之际,我们也以共和国教师的光荣身份,共同为我们伟大的祖国送上我们最忠诚的祝愿,愿我们的祖国明天更美好!
谢谢!
尊敬的老师、同学们:
大家好!
每个人心中都有不会遗忘的教师,我也不例外。在我的心目中最难忘最美的就是龚丽萍教师,她是我小学的班主任。
记得我刚上学时胆子很小,是我爸爸硬拉着我的小手,把我带到学校的。第一次见到教师的时候,她中等身材,剪着齐耳短发,穿着很朴素,印象最深的'是龚教师有两个深深的酒窝,笑起来异常的甜美。
她笑眯眯的对我说:“我是你的班主任龚教师。”虽然龚教师看起来很甜美很温柔,但怕生的我当时没有和教师问好。爸爸把我交给教师后就上班去了,当时我都快哭了。龚教师摸着我的头说:“此刻你是一名小学生了,勇敢点,在学校要认真学习。”突然觉得龚教师就像是我的妈妈一样,真好!
时间一天天的过去了,在龚教师的教导下,觉得上学是件很趣味的事,胆子也不像以前那么小了。有一次,我的算术测验有几道题算错了,龚教师把我叫到她的面前,比较严肃又耐心的给我讲解错在哪里,为什么会犯错,直到我明白。
教师经常跟我们班的同学说:“知识能够改变命运,知识能够创造未来,知识能够丰富梦想。”那时候我还太小,没有明白其中的道理,此刻觉得那就是真理!此刻我已为人妻为人母,能体会到教师当年的用心良苦,教师的无私奉献!
有些时光过去很久都没忘记,有些回忆存在脑海不曾退去,亲爱的龚教师十分感激您,您永远是我心中最美的教师!
尊敬的领导,亲爱的同事们大家好:
今天我演讲的题目是:青春因奋斗而闪光
"十年磨一剑,霜刃未曾试。"刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人蓬勃的朝气,带着敢为人先的激情,带着对教师职业的无限热爱,跨入了美丽大气的港中校园。
徜徉在郁郁葱葱充满绿色的校园,穿行在窗明几净、书声琅琅的教学楼;感受着追求卓越,共享阳光的港中精神,面对充满生机与活力的港中沃土,怎能不引起我们年轻教师心中那份――身为港中人的荣耀与自豪?
工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城;生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。我在政教处办公室工作我身边的厉永生主任,梁宏斌书记他们的工作态度,对学生如己出的为师信条让我折服,我从他们身上感悟到了学为人师,身为世范的工作理念,学习到兢兢业业干好本职工作的处事态度,领略到孜孜不倦的对待每一个学生的优秀教师的风采。身在港中,面对如此充满热情和温情的港中热土,面对如此之多的优秀教师,怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心,生活的舒心、温馨。
身为港中新教师,我切身的感受到港中是一个焕发着蓬勃生命力的学校,为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地,也切身感受到各位领导同事对我们年轻教师的那份殷切的关怀和给予的厚望。不仅给我们提供了丰厚的物质条件,而且还开展新老教师师徒结队‘青蓝工程’和各类教研活动,促进我们年轻教师早日成材。"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"正是这种宗旨和理念,使一批年轻教师不断成长,为港中的繁荣发展不断的注入新鲜血液,港中必将生生不息,充满生机。
身为港中的新教师,在今后的工作中,我必将会严格要求自己,提高自身水平,不断进取,爱岗敬业,厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,在这个神圣而伟大的岗位上实现自己的人生价值,为港中良好的发展添砖加瓦。
青春是美好的,青春更是短暂的。"羡子年少正得路,有如扶桑初日升。"我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。青年教师们,让我们用辛勤的汗水浇灌起港中明天的花朵,用满腔的热血捧起港中美好的明天,让我们的青春在奋斗中闪光!
我的演讲完毕,谢谢。