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第一篇：共建文明美好校园演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
我演讲的题目是《共建文明校园》。
太阳褪去了夏天的火气时，我们随着秋天的脚步开始了新一轮的努力。可是当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起手拿拖把，辛苦擦地的同学们;当你在校园里与朋友尽情嬉戏的时候，你是否会看见草坪前苦心栽培花草的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能感觉到那位环卫爷爷的艰辛。
我们总是认为校园永远是纯洁、美丽的!那么，在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑玷污校园的风景，而不伸出双手送它们回家呢?你们怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你们怎么能让美丽的校园在香烟的烟雾里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢?难道你们没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一缕疲惫?同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们站在新的起点上，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会再现“十中学子”的风华，会使我们的大家庭充满希望、充满活力!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
第二篇：文明校园你我同行演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好。今天我演讲的题目是《文明校园，你我同行》。
礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人和人之间的友谊，它的作用太多太多了，在这阳春三月，春意浓浓，生机勃勃，意味着我们该有一个崭新的外貌，那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于"礼仪之邦"这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩；上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。培养较强的协作精神，能使班级更团结，友谊更深厚。
在三月这个文明月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行！我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这些教育我们的美丽校园。
第三篇：创建文明校园演讲稿
各位老师和学生：
大家好！
大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云：“不学礼仪，不能立。”。也就是说，不学礼仪，就无法立足于社会。
那么，什么是礼仪呢？简单来说，礼仪是一种自律和尊重他人的行为准则，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。
礼仪无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它有太多的功能。在这个阳光明媚的九月，一切都充满活力，这意味着我们应该有一个新的面貌。那么小学生的礼仪如何才能渗透到美丽的校园里呢？我们小学生应该穿着得体，符合学生的身份，体现新世纪学生朝气蓬勃向上的风格，因为外表、举止、风度都能让人一眼就知道你的素养。
升旗仪式是最隆重的。这面体现文明与血脉的国旗，在礼仪上更为生动。此时此刻，在国旗下，我们要认真、精力充沛地唱国歌，不辜负“礼仪之邦”的美誉。
课堂礼仪对教师的教学影响很大，直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映这个班级的'班级风格和面貌。校园礼仪更重要。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，上下楼梯右走，主动用普通话和老师、客人打招呼。还要爱护花草树木和一切设施，不要跨越绿化带，爱护整洁，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝阻。在老师的帮助下，你应该主动真诚地说谢谢。同学没有礼仪是活不下去的。就像润滑油，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反思。互相理解，包容他人。培养强烈的合作精神，让班级更团结，友谊更深厚。
九月，文明礼貌月，整个校园弥漫着文明礼貌的芬芳。这些香味来自各种花，你我他都在其中。相信自己，我们能做到。我们会挑起传承礼仪的使命，不输给未来，不输给教育我们的美丽校园。
我的演讲结束了，谢谢！
第四篇：文明校园你我同行演讲稿
亲爱的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先我很荣幸能够作为学生代表在此发言。"才者，德之资也，德者，才之帅也"，文明行为是一个人德行的具体体现。作为当代大学生，我们是文明的践行者与传播者。鲁迅先生曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立后而凡事举。”鲁迅先生说的“立人”就有要完善个人的道德修养。做文明之人，再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。讲文明、用礼仪，既体现了个人素质，反映出社会公德，更弘扬了民族文化。作为当代大学生，我们心中是否做到做文明之人、行文明之事、践文明之行？
文化知识的学习固然是我们当前重要的任务，但却不能忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，以及符合学生身份、健康向上、大方得体的形象的塑造。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，习惯造就性格，性格影响命运！现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了我们自身的道德品质。一个不讲文明的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
文明和谐的校园，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以微笑与问候；当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解；文明和谐的校园，就是当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻；文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起；当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它唯一需要的，是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
其实，文明离我们很近，正如濮存昕所说的：“文明离我们很近，只是一张纸的厚度。”文明就在我们的举手投足间，就在我们的日常细节中，文明就在我们的身边，就在我们的心中。做好文明礼仪要从生活的点滴做起，从我们的日常行为规范做起：讲究卫生，不扔纸屑；遵守纪律、不搞破坏；着装得体、不求前卫；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊敬师长、关爱他人，等等。
老师们，同学们，我们要知道“顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵；有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。”我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！希望同学们学习文明礼仪，实践文明礼仪，倡导文明礼仪。修身立德，文明就餐，从现在做起，从你我做起，从身边的小事做起，说文明话，行文明事，做文明人，倡文明之风，践文明之行。让我们高呼“除陋习、树新风、争做文明大学生”的口号，为建设文明和谐的校园、绣出自己的完美人生而努力奋斗！
谢谢！
第五篇：文明校园你我同行演讲稿
尊敬的各位家长、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是六七班的班主任董老师。今天，我发言的题目是―――《文明校园，你我同行》。
简单的一个“人”字，写起来容易做起来难。每个人要做一个怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到地上有废纸时能够弯腰捡起的举措；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而令人遗憾的是，在我们身边，仍有一些不文明的现象：下课后的走廊里，总有同学在你追我赶，还不时传出一些不文明的语言；上下楼梯时拥挤而没有次序；教室、走廊的墙壁上留下了许多不知名的脚印；走廊上偶尔还有些零星的纸屑、食品袋……
“校园文明行，人人争四好”。同学们，我们是学校的小主人，就让我们自觉纠正自己的不文明的行为，从自己做起，从细微之处做起，争做文明学生，共同创建一个文明的校园吧。
最后，祝愿各位家长、老师、同学们身体健康、快乐地度过每一天。谢谢大家我的发言完了。
第六篇：文明校园创建演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我的演讲主题是“让文明之花开遍校园”。
我要给大家讲个故事：一名中国游客到外国旅游。当他走进一家饭馆时，服务员马上迎上来，并用中文说：这边请，这名中国游客心中暗喜，心想：看来中国人在世界地位很高嘛。于是跟着服务员来到一个房间，往里一看，里面都坐着中国人，而外国人都在另一间餐室。他当时感到奇怪，但过了很久后，他才明白不是中国人在外国受尊重，而是中国人在吃饭时，总喜欢大声喧哗，经常遭到外国人投诉，这个餐厅的经理没办法，才不得以为中国人单独开一间餐室。
这个故事告诉我们，一个人的习惯，体现的是个人的素质和修养，但当你走出国门时，你的身上体现的是一个民族，一个国家的素养。国外的旅游景区里用汉字写着“请不要乱丢垃圾”“请不要随地吐痰”。我认为，这是对我们每一个中国人的侮辱，如果你还有一点民族荣辱感，那么你就应该有所行为。中国是有着上下五千年历史的大国，是有着深厚文化积淀的礼仪之邦，我们就应该表现出大国风范，让世人看看。
为什么直到今天，我们还要谈习惯的养成这个问题，因为这些不好的现象“屡禁不止”，乱丢垃圾，自习课讲话，乱闯红绿灯，因为你一个小的习惯，侵犯的是公共的利益，扰乱的是社会的秩序。
我曾经看过这样一个故事：一名记者采访诺贝尔奖得主，问他们成功的关键，大多数获奖者都说到小时候学校老师告诉我不乱吃零食，饭前要洗手，手帕要叠整齐，做事要有条理。因此，最基本的习惯是人成才的前提条件，甚至有人说：“教育就是培养习惯”。就像校门口写着的几个红色大字――引领学生不断实现自我优化，我们应优化的就是习惯。
良好的习惯是成功的开端，而恶劣的习惯只会拖住我们前进的步伐。改变习惯不是一日之功，但是，也必须从一日之功开始，才能逐渐形成社会合力和风气，使公众利益得到维护。改变民族形象不是一人之功，但是也必须从一人之力抓起，才能使泱泱大国的风范得以体现。老子曰：天下万物生于有，有生于无。一些不好的现象要想改变，必须从一个人或者几个人开始，在通过他们的影响遍及整个社会。一个人或几个人的改变显然构不成众，但他们的行为，他们的品格，总会触动一些人的心弦，因此，我们可以坚信，一个良好的榜样可以散发光芒，点燃群众。而身为高中生的我们更应肩负起这重塑民族形象的重任。
那么我们首先就应该找出自己的问题，然后再加以改正。比如说，在走廊上，随手丢垃圾；在自习课上，大声喧哗；在寝室里，不按时熄灯，或在熄灯后洗漱，影响他人休息。如此等等，都是在我们身上所表现出来的不文明的习惯。对于这些不文明习惯，我们要毅然弃之。
在此，我要对同学们提出以下要求：在校期间，穿好校服，自习课上不与他人讲话，在食堂保持安静，不乱插队，谈吐文明，举止得体。
让我们拿出敢为天下先得勇气，从小事做起，养成良好的习惯为他人树立良好的榜样，你一个人的力量或许微小，但所带来的影响可以很巨大。
最后，让我以著名教育家陶行知先生的话来结束此次演讲：“播种一种行为，就收获一种习惯，播种一种习惯，就收获一种性格，播种一种性格，就收获一种命运”。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
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