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走在成长的路上
尊敬的评委、各位老师:
大家好!
小时候,曾有人问我:“你最崇拜的人是谁?“我毫不犹豫地回答:”是老师。”不错,在我幼小的心灵里,我就喜欢老师,最怕的也是老师。能得到老师的一个表扬,我就会高兴,激动好几天。四年师范学校的学习生活,最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得,当老师,虽然平凡,但能使我的人生充实,精神愉悦。如今我为自己能成为一名光荣的人民教师而感到骄傲。
---------有位教育家曾说:教学是事业,而事业的意义又在于献身。
很庆幸,在刚刚步入工作岗位时,我在一本教育期刊上读到了这句话,并把它当做自己的座右铭。两年来,在工作中,我不断探索、追问-----我该怎样做好自己的事业?我想,到今天我找到了答案:教学是事业,而事业的意义又在于献身。我要用爱点亮事业的一盏灯。因为热爱学生是教师的天职。教师是传承文明的使者,爱是教师最美的语言。
刚踏上讲台的我,由于经验不足,我努力使自己扮演好双重角色:一方面是学生,一方面是老师。作为学生,我虚心向有经验的老教师学习,热忱接受青年教师的指导;作为老师,我关心学生,爱护学生,做他们的良师益友。
于是每一天我在细细研读教材,钻研教法,认真备课、上课,埋头批改作业,反思自己的教学,忙着补差、、、、、、因此我感到了充实和快乐,我以为自己是一位认真负责的好老师了。然而她的出现使我明白自己做的还远远不够,使我顿悟:一名真正的好老师首先要懂得去爱自己的学生,要亲近学生,了解学生的所思所想,以平等的方式对待学生,真挚热忱地关爱各种类型的学生。
上学期,我的班级中转来一个从湖南随父母打工来到宁夏的小女孩,她长得小巧可爱,扎着一对羊角辫,说话细声细气的。可是谁想,她的学习却糟的一塌糊涂,个人卫生和日常行为习惯也很差。我请了十几次家长,却始终未见她的爸爸妈妈露面。我很无奈,只好利用课余时间给她辅导补习,费了很大力气,生了许多次气,总是不见她有进步。期中考试她竟然只考了4分。我愕然了,甚至感到束手无策。
一天中午放学,我留下了她,学生都已回家了,校园里已经寂静了很久,我焦急地等待着却不见她的父母来接她。孩子哭着告诉我,她的妈妈在街上擦皮鞋,她的爸爸摆小摊,每天还带着三岁的弟弟,她中午回家吃剩饭。听了她的话,我的心软了,凉了,空气里嗅到的也只有同情和无奈的味道。之后的时间里,我对她的“关心”更多了,上课多提问,下课盯着她完成作业,还让同学帮助她、、、、、、可她还是没进步多少。
直到我仔细阅读了《感动心灵的教育故事》这本书后,我才深深的明白了,我只关注了孩子的学习成绩,没有给她心灵上的关爱。
没有为她洗干净脏脏的小脸,没有帮她扎好散乱的小辫儿,没有俯下身子抱抱她,让她感受到我的关爱,没有拉起她的小手告诉她:“其实老师很喜欢你!”
真正的师爱,应该有教师的严爱,母亲的慈爱,朋友的关爱,而我做的还远远不够。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。爱,才是教师事业的支点;爱,才是教育的真谛。我要以爱为动力,在教育事业的沃土上辛勤耕耘,努力成为一名让学生喜欢的好老师!
老师们、同学们:
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《与法同行,快乐成长》。
20xx年12月4日,是我国第16个法制宣传日。有史以来,多少文人墨客用他们的生花妙笔赞颂那些匡扶正义、刚正不阿的廉史清官。无论是包龙图怒铡陈世美,还是寇相爷开棺解悬案,这曲曲赞歌颂扬了我们中华民族那些早期“护法者”的明镜清悬、执法如山。可是,这只是治标而不治本。要想杜绝犯罪的发生,则必须进行正确的引导。与其亡羊补牢,则不如防患于未然。
谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它有一定的了解。21世纪是一个法制社会,所以我们必须知法、守法。俗话说:“无规矩,则不成方圆”。没有了法律,我们的生活将无法正常地运行。也许有些人会不以为然,认为人应该是拥有自由,而自由是有自己决定。可是,要知道我们所拥有的自由,是指在法律约束下的自由,如果没有了法律,或者不遵守法律,那么我们也不会拥有自由。因为你过度的自由,势必造成别人的不自由。
古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。让我们从认真学习做起,从保证每一节课纪律开始,从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律;从被动地受约束到主动地养成遵纪的习惯。只有从一名合格的小学生做起,将来我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民!作为祖国的'未来,我们不可忽视法律――因为它的存在,我们的社会秩序才更加井然有序;因为它的存在,我们的生活才更加自由;因为它的存在,我们攀登的脚步才更加坚实。同学们,从今天起,从这一刻起,让我们一起踏上与法同行的成长之路吧!
我的演讲完毕!谢谢大家!
尊敬的老师们:
你们好!
美,是我们每个人都渴望、都追逐、都梦想的一种信念。20xx年是产生最美的时代,这一年中出现了许许多多的最美,有最美妈妈、最美护士、最美大学生、最美司机还有最美女教师。每一个最美都让我们感动,都让我们更深刻的了解美的含义。在这些最美的故事背后我们看到了奉献、无私和执着。
其实我们身边也有最美的女教师,比如我眼中的班主任老师就是最美的。我的老师中等身材,一头长长的棕色卷发披在肩上,一双炯炯有神的眼睛显得有点严肃,再加上风风火火的性格常常让我们觉得很严厉。其实,我们的老师在学习上纪律上对我们是严格的,在生活中待我们却是亲切的。虽然我们的成绩不是最好的,但看着我们脸上绽放的笑颜是那么生动而富有感染力,老师常常在心里庆幸我们成长得很健康;她在思想上对我们是有要求的,虽然我们会犯错会迷惘,但从老师循循善诱的教导中,我们明白了什么是真、善、美的品德。
老师的年纪和我的妈妈相仿,但老师的白发难掩她的.辛苦,从踏进学校大门的那一刻,老师的心就一直揪着。上课,怕我们听不懂;课间,怕我们打架;运动,怕我们摔着;有矛盾,要及时解决;违反纪律,要教育要谈心……直到放学后我们都安全到家,老师这才缓过神来,晚上还要和家长沟通,还会抽时间去博客续写心路历程。老师的每一个平淡的日子就这样被我们填得汇成商学院的。
我们的老师只是一个平凡的人,做着她平凡的工作。但她就像一盏明灯指引我们前进,同时燃烧着自己。这份对工作的认真执着、对学生本真朴实的爱也显示着一种美,也是值得我们崇尚、值得我们追随、值得我们向往的最美!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《照亮生命的那缕阳光》。
有人说老师是辛勤的园丁,爱心的大使,有人说老师是人类灵魂的工程师,也有人说老师是太阳底下最光辉的事业。我觉得他们更是照亮我生命的那缕阳光,永远散布在我的周围,给我悄无声息的温暖。
每次放学,经过老师的窗口,我们总会看到他们还在电灯的陪伴下认真批改作业备课,甚至花很长时间做很多模型,为了让我们理解的更透彻,学的更扎实。作业本上的每一个勾和红叉都凝聚着老师的汗水。当我们遇到不懂的难题时,老师总是会耐心的给我们讲解。"老师像山一样重。""滴水之恩被报道为春天。"同学们,不要等到事业有成。今天,在师生朝夕相处的今天,我们将真诚的感谢和美好的'祝愿献给我们的老师,让我们的老师永远感受到学生的爱!他们努力,他们愿意当梯子,他们可怜的生活想要什么?为了给国家培养更多的高素质人才。老师是一根不起眼的蜡烛,一根在关键时刻默默奉献的蜡烛。老师是无私的,他们可以接受所有的赞美。
我的演讲结束,谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!
从一名勤奋刻苦的学生到为人师表的老师,我完成了人生当中最重要的转变。几年来,我和我的学生们一起成长,我也非常愿与我的学生们一起成长。每次站在讲台上,面对台下几十双渴求知识的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量,我深知一名好老师可以影响学生一辈子;深知三尺讲台传递给学生的不仅仅是知识,还有情感、理想和信念;深知要给学生一滴水,自己首先就要做一条流淌的`小溪。因此在教学工作中,我不断地学习,不断地用新理念新知识来充实自己,不断地尝试,不断地创新。正如一位名人所说:“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人,也升华了自己。”
回首自己短短的教学经历,才发现学生已是我生命中不可或缺的一部分。他们生病了,我会着急;他们军训受伤了,我会心疼;他们中秋节不能回家与家人团聚,我陪着他们一起过节;他们拔河比赛没有获奖,我会和他们一起品味挫折,在挫折中和他们一起成长……也许选择了教师这个职业,就注定我的梦想和荣誉会和学生们紧紧地联系在一起。他们快乐,我会幸福;他们进步,我会欣慰;他们成功了,我会体会到无比的骄傲和自豪。
我的学生们正行走在人生的道路上,尽管他们常会犯错误,但我还是以一颗包容的心去喜欢他们――喜欢他们的直率与天真,喜欢他们的激情与活力。而他们的体贴、理解也给了我不少感动与安慰。还记得教师节那天,学生们送给了我一个她们自制的手工作品,这个作品是用白纸叠成的一个个小方块拼凑成的,看上去很简单很朴素,但是从一张张普通的白纸到一个精美的手工作品,这中间花费了他们多少心思啊!
孩子们,在我眼里,你们是祖国的未来,你们是快乐的天使,我爱你们,我愿与你们一起成长,我愿意尽我的所能来帮助你们,帮助你们飞的更高,飞的更远。