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梦想是美丽的,它是心底最美的期望;梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,由残缺走向完美。在二十多年的教学生涯中,一次又一次的失败和成功经历,让我渐渐明白了,一个幸福的教师,是一个追求课堂诗意的教师;一个幸福的教师,是一个能享受教育的教师。
让每一个学生出彩
“高山有高山的巍峨,小草自有小草的风采。”每一个学生都有每一个学生的特点。因为不同,所以精彩。教育不是简单地加工复制,而是应该建立在尊重个性化差异的基础上的一种人性化的扶持与引领,只有这样才能体现对生命的理解与尊重。从教25年来,让每一个学生树立起必胜的信心,是我的责任;让每一位学生出彩,更是我的心愿所在。特别是“后进生”我们更不能放弃他们。他们有可能就是未来的老板,未来的领导。因为他们胸怀宽厚,能吃苦,不怕挫折,很讲义气......事实再次证明,在我先后教的1000多名学生当中,能够成为事业有成的老板的,大多数是在校期间的“后进生”。毕业后,不管在何处何时都很尊重老师,惦记老师的,往往也是那些“后进生”。这种现象不能不让我们教师对“后进生”这样一个特殊群体重新认识。为此,我们更应该相信,只要我们拿出无比的热情来研究“后进生”,对他们循循善诱,这些迟开的花朵,就一定会在崇高师德的阳光雨露中健康成长;我们更应该坚信,只要我们学会用赏识的眼光看待学生,及时发现他们的闪光点,平等对待不同层次的学生,他们就会在我们殷切期待的目光中散发光彩。
做一名幸福的教师
教师的幸福,不是别人给予的,是自己创造的。因为只有给学生快乐,学生才会快乐学习,教师才会快乐工作。
学校是允许学生犯错误的地方。不要因为学生偶尔犯错,就大动肝火。更不能一味批评指责他们,而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题,让他们从内心认识到自己的错误。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成为一名成功的农庄主席的事例,告诉我们要懂得享受教育,享受对“后进生”的转化教育。
课堂是教师生命的最重要舞台,要成为一个幸福的教师还要学会享受课堂。在课堂上,把发言权还给学生,把课堂还给学生,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会从一场场真诚的心灵对话,一次次精彩的发言,甚至于一声声轻声的叹息中,体会到无尽的快乐和幸福,你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。
走在求真、求善、求美的学习路上,既是感受幸福的过程也是创造幸福的过程。因为,博学的教师,才会体验到与学术大师们精神对话的快感与惬意;博通专业的教师,才会在“问”和“答”的博弈中赢得学生的信任。
“生命的分量有多重,留下的脚印就有多深!”教育之梦任重而道远,待到我们的教育梦实现之日,也就是中国教育腾飞之时。
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家好!
中学时,大学对我来说,就像一个美丽的梦。而且一度,我对自己能否进入大学校门而忐忑不安。而现在,我真的走进了自己的梦里,这个梦境对我来说真的是弥足珍贵。在这里,我的生命上演了一幕幕的快乐与温暖,使我感受到无限真诚与美丽。让我再次相信:人间有爱。
在我大学的主要阵地里,有这样一群快乐的精灵。我们一起嬉笑,一起打闹,一起奔跑…在这快乐之中,有一个词是不得不提的,那就是-玉米。
那一次,她在宿舍楼下迟迟不肯迈开步子,顺着她的眼神望过去~超市。哦,明白了。我们就开口了,“又想吃了?嗯?”“这东西能让人上瘾吗?竟然天天想吃!”“孩子,咱不吃啊,忍一忍就过去了。”终于,在我们几次的玩笑、劝阻之后,你要再去叫她去吃的话,她会用那样无辜的眼神看着你,使劲地摇头,说一句:沃(我)不去。”那样的可爱,让人忍俊不禁…
这样活泼真实的画面一次又一次地嵌进我的梦,充满无忧真诚的梦里。
但是,这样的梦怎样才能不会破灭?是的,理想才是支柱!
没有理想的大学是一本毫无意义的白皮书。所以,我要用我的青春和汗水来浇灌我的理想之花,去书写我大学之书的精彩!
人生的花季是生命的春天,她美丽,却短暂。
同学们,让我们张开双臂,去拥抱那风雨的洗礼;让我们扬起脸庞,去亲近那冰霜的冷漠;让我们迈开脚步,去踏过那无情的荆棘,为理想而奋斗。将明天握在我们自己的手中,让我们的梦境更加美好,永不破灭!
大学承载着我的梦,我把大学装进了我的心里。
最后,我只想说:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!
我的演讲完毕,谢谢大家!
女士们,先生们:
首先,非常感谢xx给我这样一个机会,向大家说一说我的心中所想。
我演讲的题目是:“一个关于我的大学的梦”。今年夏天,我及在座的各位一同来到了我们的临沂师范学院,现在,她被称为“临沂大学”。
有时,我总会听到这样的一些话,“成为临沂大学的学生是多么悲哀”,“我怎么会来到这里呢?”,诸如此类,不绝于耳。然而,与他们的观点相反,我对于能够进入临沂大学学习感到无比自豪,我爱我们的学校,我为她感到骄傲!
也许,我们的大学的历史不够长,她没有什么值得炫耀的历史文化遗产。然而,在最近的十年,她却取得了超常规的跨越式发展:我们建成了全亚洲最宏伟的校园,我们由一所师范类学校转变为综合性大学,我们引进国内外先进教学模式,聘请知名教授为我们讲学,并且我们学校还有许多像xx一样的外教,等等。这一切的成就的取得离不开政府的坚强领导,离不开社会各界的大力支持,离不开全校师生的精诚努力。
现在,我们有了新的党委书记,xx(她和我拥有同一个姓氏,并且,她还做过我们县的领导人,是的,我仰慕她很久了)。我对她充满了期待。
我爱我的家乡――临沂,她是一片人才辈出的神圣之地;我爱我的大学――临沂大学,她是一片充满激情与梦想的热土。
我想对那些讨厌临沂大学的人说,能进入临沂大学学习是你的荣耀,只有把你自己做好了才有资格去评价你的学校。
我的名字,“启航”,在汉语中是“船只出海”的意思,它意味着新的`开始。我希望,我能和我们的学校一起扬帆启航,在跨越式发展的道路上取得一个又一个的胜利!
最后,要再次感谢我们的xx,她是一位非常优秀的老师。她不仅拥有美丽的外表,而且拥有一颗善良的心灵。她能不远万里从美国来到中国,来到临沂,这让我非常感动。在她身上,我看到了,作为一名老师身上背负的责任。我感受到,作为一名人民教师是多么的光荣!
xx,我们会想念你!
谢谢大家!谢谢!
尊敬的评委,亲爱的同学们:
大家好,我演讲的题目是:大学实现梦想的地方。
请勇敢地告诉我,你想实现你的梦想吗?中国古代军事家孙武曾说:“千夫所指,忠信仁义,勇武严明。”。今天,让我们在他的指引下实现梦想。
一,大学生的“智力”
作为一名大学生,我把自己的未来掌握在自己手中。如果没有过人的智慧,那么他的未来一定是暗淡的。那么我们如何在大学里实现自己的聪明呢?李开复老师过去常常给大学捐款
学生来信指出,大学生要有自学之道,要能举一反三,甚至向别人学习。这就需要我们自己对资源和时间的合理管理和利用,才能成为真正的大学智者。
二,大学生的“信”
“信任”是为人处世的根本。虽然‘信仰’是无形的,但却是一种宝贵的财富。要想处理好自己的`人际关系,首先要忠诚。我们总是喜欢和信守承诺的人成为真正的朋友,这样的真正朋友在你未来的职业生涯中给你的帮助是金钱永远无法替代的。
三,大学生的“仁”
仁本来是中国儒家最基本的观点。现在可以理解为对别人友好。作为一名大学生,我们应该善待生活中的每一个人。也许他现在不优秀,但你无法预测五年后还是十年后他会成为你的老板。
四,大学生的“勇气”
我们大学生应该勇敢地面对各种挑战。勇气不是无所畏惧,而是害怕,勇往直前!在学习和生活中,当你遇到困难和批评时,你需要“勇气”。这时,“勇气”就是能力
不畏惧困难和障碍,始终坚持自己朝着正确的方向前进;然而,当你在学习生活中失败时,你需要“勇气”。这个时候,‘勇气’就是不放弃不放弃,能够站起来再成功。
V。大学生的严格性
作为大学生,我们应该严格要求自己。能天天拯救自己的身体,能见好人,能司齐,能见坏人,能自省,能谨慎,不放纵自己。我们也要有坚定的毅力和不断的毅力,这样的人最接近成功。想象一下,一天之内有三次改变,成功是如何眷顾一个人的。上帝只关心有远大理想,有恒心的人。
现在,为了我们的梦想,请和我一起喊出这五个字。我给大家喊一个(来,我们一起喊):智慧、信仰、仁、勇、严。
谢谢你
亲爱的老师和同学们:
大家好。
我今天演讲的题目是《我的大学我的梦》。
在我看来,活着是好的,但生活有没有意义是另一回事。你活着的每一天,太阳都会升起,你每一天都会看到太阳落下。你将能够看到晨光、晚霞、月亮升起和落下,以及满天的星星。这是最完美的意思。
但我觉得,我们在享受生活的同时,也需要追求,追求自己的梦想,有自己的期待。在大学生活中,有些人会毫无意义地浪费生命,有些人会学以致用,由此产生差异。高中的时候,我想象着自己的大学生活,规划着自己的人生。当我成为一名大学生时,我否认了我的大部分想法。上了一个月大学之后,基本都否定了。在大学里,我们有充足的时间,没有像高中那样亲密的安排,这给了我们追求自我期望的时间。我们要坚定,即使前方敌人强大,也要拿出勇气和宝剑。
我有一句自我格言,“做事如山,做人如水。”像山一样工作,当我设定了自己的目标,我会坚定不移的去追求。即使前方荆棘丛生,即使道路坎坷,我也不想轻易放下自我追求。大学梦对我们每个人来说都不一样,追求的程度也不一样。我的梦想
不像其他人,我梦想成为一个伟人,为他人做出无私的贡献。我没有他们伟大。我的梦想可能平淡无奇,也可能不切实际,但这将是我一生的追求。――追求现实,像鹰一样搏击天空,像雪狼一样有一双寻找猎物的眼睛,这就是我的梦想。
我的演讲结束了,谢谢。
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