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努力才有机会演讲稿

2023-09-16 00:09:21

千文网小编为你整理了多篇相关的《努力才有机会演讲稿》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《努力才有机会演讲稿》。

第一篇:努力学习演讲稿

敬爱的同学们:

你们想过没有,我们为什么要好好学习?我们为什么要辛辛苦苦写作业呢?我们为什么要报那么多什么兴趣班?

下面我将我的想法告诉大家。

作为一个学生,学习是我们的义务;学习是我们的责任;学习是我们的工作;学习是我们的未来。假如不学习,就不会说话,不会写作文,也不会看书,那一个人在世上还有何意义?只会吃饭、睡觉。这种人活着就是个废物!人生下来,不就是为了人类的发展与进步吗?但是一个人假如不学习他怎样让人类发展、进步呢?还有,现在社会竞争的非常激烈,不学习将来会没吃没穿,所以要好好学习。

学习有许许多多的好处,比如长大后可以找个好工作,不用太忙碌。还可以象钱学森爷爷一样,为国家做贡献,多好!

我们班有一部分同学不按时交作业,上课开小差,还有的天天上课连笔都不带。我真想问问他们,你们长大了怎么办?找不到工作,只可以一天一天的混。所以不学习就会被时代淘汰。

所以我认为:

1.学习是个体生存的必要手段,也是人与环境平衡、生存和发展的必要条件。

2.学习可以让人变的成熟。可以让人学会待人接物,明白事理。

3.学习可以提高人的修养和素质,让人变的有超凡的气质。

让我们一起共同努力学习!去拥有更美好的未来。

第二篇:把握自己的机会演讲稿

各位老师、同学们:

新学期好!

我是第20届校团委秘书长李涵雯,今天我演讲的题目是《追逐梦想,把握机会》

莫泊桑说:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新学期就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收获。

本学期,校团委下属的团委会、学生会、社团联合会作为学生与学校的桥梁,将继续代表全体同学的利益,延续一直秉承的“向未来许诺”和“与梦想同行”的工作目标,竭尽全力帮助学校开展各项活动,增加学生在校园活动中的参与度。因此,本学期校团委,学生会继续共同创办校园机会榜。

本学期可供各班参与的活动有校园歌会、五四纪念活动和梦想嘉年华。下面,就这三项大型活动作一简单介绍。

1、校园歌会:将会在3月份进行,赛制为淘汰制。以班级为单位选送一个节目参赛,目的是为了推动学校文艺项目的发展,也给予嗓音出众的同学以表现的舞台。

2、“五四”纪念活动:为了纪念五四青年节,本学期将与各年级歌咏比赛相结合,继承和发扬五四运动的光荣传统,表彰杰出团员代表,丰富广大团员学生的校园生活。

3、梦想嘉年华:将以跳蚤市场的形式呈现,各班需上交一定金额的摊位费,即可在指定区域摆摊进行交易,物品由各班同学自己准备,所带物品需健康,向上。

以上活动的策划机会面向所有班级,征集活动策划书。校园机会榜本着自愿参与的原则,以班级为单位,可以上交本学期某一项,或几项校级活动的计划书,内容需包括:活动主题,名称;活动形式;活动流程;活动时间等,计划要尽量新颖,详尽。一旦被采纳,将会把班级成员加入到活动筹备组中,共同参与活动的准备和决策,并在期末总结时对优秀计划书进行全校表彰。

希望各班抓住机会,积极参与,展现班级的能力与风采。

正如雪莱所说,人不能创造时机,但是却可以抓住那些已经出现的时机。机会摆在你的面前,需要的只是去争取赢得它。希望每个班级都能把握机会,为我们自己的校园生活增添一抹崭新的亮色,为幸福学校建设贡献自己的才智。

我的讲话到此结束,谢谢!

第三篇:把握自己的机会演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

“一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年……”听着著名歌手罗大佑的《童年》,我不禁感慨万分。时间,是最固执的一个事物,不会因为你的不满而暂停,不会因为他的抱怨而加快速度,当然也不会因为我的不舍而倒退。如果真的可以给我一次重来的机会,我想回到刚刚步入小学的日子。

眨眼间,我的小学6年即将结束了。想起刚刚上小学时,抬起我那天真的小脸,仰望着六年级大哥哥大姐姐的背影,就像那蓝蓝的天空衬托出的白云朵。如今天还是高的、蓝的,云还是洁白的,可我已经不是那个什么都不懂的一年级小学生了。回首过去,我的小学之路与其说是没有花儿的盛开,更不如说是充满的了荆棘。同样到达一个地方,一条光明大道与一条坑坑洼洼的小路让你选择,想必大家都会选光明大道吧!而我则……所以说,我想重新上一次小学,不再浪费时间、虚度光阴。

如果再给我一次上小学的机会,我一定会好好珍惜时间,珍惜身边的每一个人,端正自己的学习态度,不再像之前那样,总是带着满满的负能量去面对学习,也不会让我的小学阶段充满遗憾。

但是时间怎么可能会倒流呢?所以在以后的日子里,我要抓住机会,更加珍惜时间,不再让自己有遗憾。每一天都是现场直播,希望每一个你都能珍惜时间,把握日历中的每一页,成为最精彩的自己。

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