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尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
当春天明媚的阳光照耀在我们的校园时,又一个充满激情和挑战的时刻即将开始了!我们带着憧憬,带着希望,怀着兴奋,怀着激动,迎来了新的一学期。
回顾过去,耕耘收获,我们倍感欣慰,展望未来,任重道远,我们豪情满怀。
作为实验小学的一名教师,我们愿倾我所有,全力以赴。
在新的学期里,我们一定不会辜负各级领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,开拓进取,敬业爱岗,团结协作,共同奋斗,加强课堂教学,提高教学质量,关注每一个细节,关心每一个学生。
同时,我代表全体教师对同学们提出一点希望,希望全体同学在新的学期里,一定要树立远大的理想,学会做人,学会做事,学会生活,学会学习,自尊自爱,自律自强,养成良好的学习、行为、生活习惯。
最后,我用当代一位散文家的四句话和全体师生共勉:选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦和艰难,也就选择了练达和成熟;选择了拼搏和超越,也就选择了成功和辉煌。
尊敬的老师,亲爱的同学们,
大家好!今天我演讲的题目是《以寸草心报三春晖》。
五月十三日是母亲节,更是一个感恩的节日。在紧张的学习生活中,我们无时不在沐浴着父母关爱的阳光,无时不感受着师长关爱的微风。可我们又却常常将他们忽略,认为这一切都是理所当然的。
是的!在我们学习生活中,只有父母和老师在真诚而无私的关爱着我们,当我们进步时他们高兴,当我们退步时他们着急。在我们的生命中,只有父母和老师在为我们的成长奔波、付出,而无怨无悔,他们的爱是那样的深沉而博大。
我们的老师,他们往往是用十分的辛苦换取我们一分的起步,而又常常怕因一分的疏忽导致我们十分的懈怠。不知同学们注意到没有,毕业献词中那些关于老师的感人的场景都人真人真事:“爱人在北京住院,病情危重,在和同事略带哭音的诉说中仍不忘问一句:咱学校这次联考成绩怎样,”那便是我们的高三年级主任王建平老师。“自己孩子也在高三,英语成绩不理想,每次看到成绩单,也会唉声叹气一番,但帮扶学困生的时间一到,他面对自己的学生,讲解不厌其烦,刚才的唉叹烟消云散”那便于是张国英老师。在学生生病时端来亲手包的饺子的是王凤英老师,挺着大肚子“怕学校为难、怕耽误学生”的李中梅老师,脱下婚纱就走进教室上课的李晓琴老师。其实这些老师只是忻中众多老师的缩影,正是我们的老师以夸父逐日般的坚韧和精卫填海般的耐力影响和塑造着我们,我们才能涿玉成器,化蛹成蝶。
还有我们的父母,想必大家都经历过这样的场景:临近开学,父母亲总会在你的背包前一次又一次的细数着那一件件薄厚不一的衣服,一遍又一遍的摆放着大包小包的零食,反反复复的叮嘱你:“一个人在学校要照顾好自己,天冷了要加件衣服,学习再忙也别忘了吃饭,不要给家里省钱,想吃什么就吃什么……”可当你不耐烦的挥手说知道了,然后头也不回的走进校园后,你是否知道她还在那里久久地望着,望着你渐行渐远的背影,目光中洋溢着幸福和期待。或许,我们已习惯于父母的呵护,却很少回报他们以笑容,甚至连在母亲节那天向她道声“节日快乐”都觉得矫情。在母亲节即将到来之际,我们向全校同学发出倡议:一、按照忻州一中学生应做的二十件事中所要求的,为父母洗一次脚或剪一次指甲,这是忻中学子应该具备的素养。二、制作一个贺卡,装上自己满满的爱与感恩之心,送母亲一个爱的珍品,换母亲一个会心的微笑。
谁言寸草心,报得三春晖。在这个感恩的季节,让我们感谢我们的师长和父母吧!正是他们的辛劳和付出换来了我们的快乐和进步。让我们用点滴行动温暖他们的心,用优异的成绩和丰硕的人生却回报他们!
各位老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《文明之果,你我共享》。
国庆长假过后,同学们又回到熟悉的忻中校园,细心的同学也许会发现,在学校花园中有一道亮丽的风景,那就是挂满累累硕果的山楂树,仿佛在向我们绽放最灿烂的笑容,这笑容中更包含着对同学们爱护校园,爱护环境的赞许。
曾记否,几年前学校专门要求各班召开以“哭泣的山楂树”为主题的班会,那是因为有个别学生在山楂果还末成熟之前,就大打出手,全然不顾个人形象和集体利益,可知当你伸手摘果的那瞬间,你不仅仅是在摘几颗山楂果,更是在摘走你的文明形象。时过境迁,还是那几棵树,如今因为我们的爱护果实累累。在校学生会同学的和值周班的同学的建议之下,上周日晚学校将这些丰硕的山楂果分发到各班,让全校同学共享大家共同爱护环境的文明之果。
当前,忻中校园文明之花处处开放,大部分同学都能做到见到废纸主动捡起,见到教师主动问好,正因为有了这些看似平凡的风景,忻中校园才显得更加美丽。但与此形成鲜明对比的是,在我们校园中也仍存在着一些不好的现象,如下课后在楼道内螬杂吼叫,在楼道内行走互不相让,你拥我挤,餐厅内就餐时随意插队,乱抛乱洒,凡此种种,都在抵消着大部分同学为创建文明校园的努力。究其原因,这些不文明行为其实都是一些自私的举动,在教学区吵闹,满足了自我,却影响了他人,课后抢跑,其实就是你跑得再快也快不了几秒,却既影响秩序又影响安全,就餐时的不文明行为,直接影响的是学校的管理。大家都清楚,在集体环境中生活的底线就是不影响他人,而且你的一举一动都代表着学校的校风,学生的行为举止就是学校文明的标志。 正如山楂果一样,如果大家都来爱护,但到实惠和享受的则是大家,而如果被个别人摘走,满足了个人,却影响集体的利益。
同学们,山楂果虽小,但它折射出的却是整个忻中校园的校风,如果我们每个同学都能象爱护山楂树一样爱护校园,爱护学校的荣誉,做文明忻中人,我们的校园将会因为你我的努力而更加美丽!让文明之花盛开校园,文明之果你我共享!
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