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第一篇：宣传部部长演讲稿
大家好，我是来至电子学院的xxx，现在在学生社区自律委员会宣传部担任干事一职，今天我怀着为自律服务的热情和展现自我的的信心站在这里竞选宣传副部长一职。
说实话，我现在挺紧张。但是我又想我和大家相处了一年了，大家都好像情人一样，那我又何必紧张呢。
我是一个富有集体荣誉感和团结精神的人，在自律委员会一年时间里，通过两个学期的磨练让我成长了许多。但是我又是一个不善言辞不善表达的人，所以在过去许许多多的活动中，都没上大家看到我内心的那份热情劲情的释放。今天我站在这里参加宣传部副部长的竞选,就是想要让自己枯燥的大学生活变得精彩。认真踏实是我做事的宗旨,如果我被录用了，兢兢业业就是宣传部来年的做事准则,并且我保证在自己学业不受影响的前提下更好的完成工作,当然作为一个副部长也就肩负了一份责任,我认为这是一个为同学们服务的岗位，而不是管理岗位。它与我普通学生的身份相适应，也与我自身的条件相适应。
关于我竞选宣传部副部长的一些优势，我深知：一名合格的宣传人员应该具备“活泼性”、“亲和力”以及良好的人际关系。很庆幸，除了活泼外，我本人的特质与这些宣传人员的基本要求相当契合，从小学到高中，我团结着身边的每一个人，分享我的喜悦和生活的感悟。当然，我不仅仅是拥有一腔热血的`青年，我知道理智的重要性，因此在做事情时常常要求自己有一个理性的思考。我想，这可以让我在应付纷繁复杂的宣传工作时，能够做到有条不紊。另外，作为一个绘画者来说，我想向大家展示一下这一年我画过的几张海报，大家请看电子屏幕，当然看到这些原作品后，现在回想起以前我出的那些海报是不是和这些神似呀。当然，作为一个组织者，更为重要的是要合理分配部门的任务，既不能影响自己的学习，更不能耽误部门干事的学习时间，这就需要组织者能够知人善任，合理分配，我个人认为这一点我会做地很好。上述的个人能力固然重要，更重要的是有奉献的意识和合作的能力，重庆图书馆青年志愿者的经历让我深深地体会到奉献的快乐。
如果我当选宣传部副部长，我会虚心听取来自部门干事的意见，也会听取前任副部长的宝贵经验，以饱满的热情，认真的态度，积极投入到为同学服务的行动中。如果我当选宣传部副部长，我会在工作中大胆创新，以活泼明快的文风推出活动海报。
可能我不是最好的，但我会尽我最大的努力做到更好，总之，我希望我的加入，有助于宣传部，自律委员会工作的不断改善。如果大家有疑虑,那就请给我一个机会,我决不会让大家失望。请大家相信我,投我一票!
最后我想说如果大家相信我的能力话，我非常愿意服从调配，如果被调配到各个职位，我都愿意把工作做到最好。
谢谢大家！
第二篇：宣传部部长演讲稿
老师们，同学们：
大家好！
我是想xx班的xxx很高兴能站在这里，以新一届的宣传部部长的身份演讲。首先要感谢老师和同学们能够给我这次机会，让我当选学生会宣传部部长这一职务。其次，我一定会尽我的最大努力完成这一学期学生会的任务。我想应该做到以下几点：
作为新一届宣传部部长，我会继续继承上届师兄，师姐优良传统与不屈的精神，带领宣传部改革创新，进一步改进宣传部的工作作风，让“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”的`名句得以实现。
可是在我看来，想要胜任宣传部部长这个职务，不仅仅要完成学生会的工作，还要注重个人素质的培养，在班级中，在家庭里的表现也是尤为关键的。
我在班里担任班长一职，在其位则谋其事，我在班里不仅负责组织同学、管理纪律，就连手抄报、黑板报等班级事务我也样样主动负责，而且我平时团结同学尊敬师长，跟同学老师相处的十分融洽。
在家里，我孝顺父母，帮助父母做做力所能及的家务，父母对我在学校的学习和工作任务给予最大限度的支持，都说父母是孩子的第一任教师，我与父母的关系也是像朋友与朋友、老师与学生、家长与孩子这几种关系同时存在那样复杂，却也是相得益彰。
所以，这样一个对新学期充满信心的、努力发展自身各项素质，热爱学生会、热爱宣传部的我，一定可以胜任这项职务，在新学期为宣传部、为学生会做出更大的贡献。
第三篇：竞选宣传部部长的演讲稿
我叫李，经管系x班的宣传委员。我性格活泼开朗，处事沉着果断，能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：我要竞选宣传部部长。我在这里郑重承诺：我将尽全力完成学校领导和同学交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。
如果我当选宣传部部长，我会进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的.工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，积极进取，虚心向他人学习，要进一步广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。
如果我当选宣传部部长，我一定以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我坚持以学校大多数同学的利益为重，绝不以权牟私使学生会成为一个学生自己管理自己，高度自治，体现主人翁精神的团体。
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