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尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
如果说人生是五彩缤纷的田野,那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花,如果说人生是动静交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈。她孕育着春天的勃勃生机,向往着盛夏的热烈奔放,期盼着秋天的硕实累累,翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致,飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代,默默地融汇事业,它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔,无论雨雪风霜,还是坎坷路长,青春的歌谣都会响彻耳畔,催动着人生浩浩汤汤,奔向理想的高山。
四年前,大学毕业的我,怀着青春的梦想,走上了教书育人的三尺讲台,踏上充满希望的阳光之旅。一路走来,我虽然碰到过“山重水复疑无路”的困惑,但更多的是“柳暗花明又一村”的惊喜。当我把无声地大爱和一丝不苟的奉献融入我痴爱的讲坛和天真烂漫的童心,我是充实的;当我每逢节日收到朵朵鲜花和感恩的问候,我是欣慰的;当我每天看着一张张如花的笑脸和轻盈活泼的身影,我是幸福的。四年的辛勤耕耘,挥汗如雨;四年的默默坚守,充满着艰辛,我用智慧和热情,纵横驰骋,自由挥洒,教书育人这份清清贫贫、普普通通的职业变成了我不可或缺的一部分。
“十年树木,百年树人”。我虽然身处平凡,但我胸中却被欣慰与感怀涨满;我虽然身处平凡,但我心中却因智慧和童趣而色彩斑澜;我虽然身处平凡,但我的生命却因无怨无悔而夺目灿烂!选择了三尺讲台,我就抱定要用青春浇注幼苗,让他们长成参天大树,成为栋梁之才;选择了三尺讲台,我就决心做一棵小草,为春天献上片片新绿;选择了三尺讲台,我就梦寐自己成为一块路碑,为迷失的心灵拂去笼罩的阴云,让他们胸怀宽阔,拥抱百川。
虽然我的从教之路刚刚起步,但屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”永远激荡在我的心中!冰心说过,“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可留。便觉得幸福”。我愿“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。
让我们为了稍纵即逝的青春,为我们始终不渝的理想,为了一生所钟爱的教育事业,在不断的求索奉献中高唱:让青春在奋斗中闪光!
我的演讲到处结束,谢谢大家!
亲爱的同学们:
大家好!
今天我很荣幸在这里,和大家分享我对青春和理想的。
同学们,你们有理想吗?我的理想就是考上中大,这是我内心深处一个美丽而羞涩的梦。我眷恋于中大那雄厚的教资,沉醉于中大那独特的风景,向往于中大那多彩的校园生活。这一切多么令人期待,多么值得我们去追逐。每一个怀揣梦想的少年,都是的瑰宝,因为每一份理想都是独一无二的。
“星光不问赶人,时光不负有心人。”同学们,青春的我们都一样,年轻又彷徨,而这时候,我们更需要理想的。中大是我美丽而羞涩的梦。曾几何时,面对繁重的学习,我只能在梦中探求中大的身影,梦醒时分,便又回归原点。而这一理想的源头是:中大对于莘莘学子的魅力之大,是敢想、敢说、敢为的少年气魄。哪怕行程遥远,哪怕跌倒无数次,哪怕,中大就是我的!现在我已经是一名博罗中学的学生了,我又与我的理想更近一步了。那每天清晨5:30准时响起的闹铃,那个在茫茫人海中默默低头看书的身影,那个在教室里奋笔疾书的女孩,这一切都是我点滴追梦的足迹。
“一个人至少拥有一个理想,有一个理由去坚强,心若是没有栖息的地方,到哪里都是流浪。”同学们,我认为每一个勇敢追梦的人都是最了不起的人。你终日在舞蹈室的镜子面前重复无数次旋转跳跃,只为用短短的几分钟展示你的理想;你终日在书桌台上弯腰练毛笔,一个字重复写无数遍,只为以笔为武器挥洒你的理想;你终日在教室里学习,写上百张的,做上百个小时,只为在那短短的三天尽显你的理想。我始终相信,每一个人都有无穷大的力量。
青春因理想而更加绚烂,每一个勇敢追梦的少年都是一道亮丽的风景。新时代,是追梦者的时代。因为有梦,国家的未来才有无限的可能。今天你以国家为荣,明家将以你为荣。
少年强则国强,少年兴则国兴,同学们让我们以梦为马,不负韶华,尽显少年英姿吧!
我的完毕,谢谢大家!
老师们,同学们:
大家好!
今天我推荐我最喜欢的一本书,余华的长篇小说《活着》。小说的主人公福贵是位江南富农子弟。他少年放荡不羁,输尽家业,壮年贫苦多灾,尝尽生离死别,晚年孤苦,只剩下一头老牛和一块葬满至亲的坟地,时间汹涌,生活几乎夺去了他的所有,但他从不抱怨命运带给他的一切,他开朗、乐观,又是那么自由、闲适。
有人说,时间与挫折,最是催人成长,福贵坎坷的一生让他懂得珍惜,而年老后的在把时间更是让他彻底领悟:“人是为了活着本身而活着,而不是为了活着外的任何事情所活着。”这样的大彻大悟,才成就了那个能轻松讲出自己多难的一生的老头吧。
也许有同学曾抱怨――为何生活这样的辛苦?没有时间休息,没有时间玩乐,甚至有时在午夜也仍伏案疾笔,可这些与福贵所遭受的比起来,又能算了什么呢?享受生命,享受活着,更是要享受苦痛啊。
活着,在我们中国的语言中充满力量,它的力量不是来自于叫喊,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸。
其实每一个人不都是一个福贵吗?求福满仓,贵满房,却也在求的路上承受着自己该承受的一切。即使路上满地荆棘,尖锐的刺扎得你满脚鲜血,也要坚定的向前走。而到最后你终会明白,无论现实中我们经历的是措手不及的幸福喜悦抑或是无可告人的艰辛苦难,只要继续活着,它们中大多数的细节和感受都会被我们一一遗忘,或是变为我们谈笑间的故事。告诉我,谁还会在不堪着中考的煎熬或是一时的失败,又或是只是伤疤最初时的鲜血淋漓?既是如此,那还有什么可抱怨的呢?确定的是,我们仍在继续向前走。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
青春多姿多彩;青春是熊熊烈火;青春在我们手中。既然是自己的青春,就要好好利用,而不是浪费。
在青年时期,每个人的大脑都会得到很大程度的发展,身体各方面的表现都会得到提高。青春期是每个人的花季。能否让我们的生命之花绽放,取决于我们现阶段的努力。往往在一群人中,大部分努力的人都取得了成功。当然,不奋斗的人,最后也只能一事无成。小时候说长不长,说短不短。既然如此,我们就应该更加努力。同时要有自己的主见,自己的青春要自己做主。
举个我曾经听别人说过的例子。有一个大学生,从小到大一直在做妈妈给他的东西。他十几岁的时候,妈妈只让他好好学习,妈妈帮他做其他事情,比如洗衣服。当他还是个孩子的时候,这没什么,但是随着他的成长,问题也随之而来。因为努力学习,他从重点大学毕业。因为他学识渊博,一家高薪公司聘用了他。一开始没什么,但是时间长了,他的舍友们经常用怪物的眼神看着他。为什么?因为他连衣服都不会洗,虽然知识丰富,但自理能力差。最后,我不忍自杀。这个例子不是告诉我们要独立吗?他总是按他妈妈说的做。他没有主见。他妈妈能帮他一段时间,却帮不了他一辈子。很多时候,我们要靠自己。如果我们一生都在别人的指挥下度过,又有什么意义呢?
不努力的人往往会有一些不自己做决定的人。最终,他们要么成为那些命令他们的人想看到的,要么一事无成,成为被别人唾弃的`“啃老族”。我们的青春要靠自己去决定,去奋斗。我们的梦想应该由社会的需求和我们所爱的东西来决定,我们应该朝着这个目标不断前进。华说:“智慧在于勤奋,天才在于积累。”在这个黄金时代,我们要奋斗,要拼搏,要创造属于自己的世界。“吃苦了就能当师傅!”这是我的老师经常告诉我的一句话。如果受不了枯燥的学习,又怎么会有成功的喜悦呢?现在的奋斗是为了自己的未来,为了社会的未来,为了祖国的美好明天!为了我们的祖国,同学们,从现在开始努力吧!
我们这一代新人,辜负不了祖国的期望。我们现在的主要任务是学习。“年轻就要坚强!”同学们加油!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我相信,责任源于爱,而并非爱源于责任。
爱是一种责任,是不离不弃的相守、相伴和相互扶持。没有责任感的爱就像池塘里的浮萍,没有根,随时可能漂移。也许有的人会说:"如果两个人已经没有感觉了,为什么还要在一起呢?"难到爱只是感觉吗?这样岂不是又让爱回到了初时阶段,就算你找到了新的伴侣,当感觉没了,你又要重新开始,你永远无法体验到什么是真正的爱,体验的永远是那种被异性亲来的新鲜感!你永远无法走向深邃,永远不懂得在感情遭遇瓶颈的时候如何面对和解决,因为你一味地选择了放弃和逃避。这何尝不是一种失去,不是一种嵌在你骨子里的伤害和痛?
爱是一种责任,爱是承担。我记得在看到读者上的一篇文章,一对相恋三年的恋人分手了,就因为家里穷,女孩的父母不愿意女孩未来也穷,于是为女孩订了一门亲,让她嫁给一个有钱人家,可当女孩订完婚的时候,病倒了,她得了尿毒症,有钱人退婚了。就在女孩无依无靠的时候男孩来了,虽然他用尽全力也没能挽救女孩的生命,而且为了女孩最后的日子能开心,他几乎变得一无所有,但他不后悔。有人问他这样做值得吗?男孩说:“我依然爱她,我有责任承担她的痛苦与困难,我是值得的!”姑且不论故事的真假,但我想作者表达的是一种境界,他想说的是爱是一种责任,是一种承担,是更深一层上的境界,也验证了这句话“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”。许多人总是滥用这句话,我觉得他们太肤浅,他们没有理解爱并不是占有,而是为了爱你的人负责,让她幸福美满。
爱是一种责任,是一种不能放弃的责任,如果放弃责任,也就是放弃爱。尤其是在困难的时候放其爱,放弃责任的人,他们是懦夫,他们无力承担这份爱这份责任,所以选择逃避,他们根本就不懂得如何去爱,也不配得到爱。一个人不能没有爱心,一个社会不能没有爱心,一个国家不能没有爱心,爱心的沦丧必然导致责任感的遗失,而爱与责任的双重堕落只会造成个人、社会、国家的无穷祸害。
让世界充满爱!有爱就有责任,有爱就有一切。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
什么是“责”、什么是“任”?怎么去理解责任?责任与我们的工作、生活以及与整个社会的关系是什么?
带着问题,我查阅了“责”和“任”的解释。“责”和“任”都是对职责、任务等的描述。责是分内之事,更倾向于强调对职责、任务的主动性和积极性,更多体现主观能动性。“任”是担当之事,更倾向于强调对职责、任务的承担、担负。将两者结合到一起来看,“责”在前、“任”在后,体现的.是对职责、任务的一种积极、主动,敢于承担、勇于担责的表现。
因此我认为责任是一种态度,是对待工作、生活以及整个社会的一种积极、承担的态度。反过来再看“借口”两个字,我理解为是一种对生活、工作或者对整个社会的消极、逃避的态度。
首先,在工作方面。我们先从履职上来看,在工作中每一个岗位都有具体的工作职责,而且在我们的岗位职责里面会经常出现“责任”的字眼。我想对于工作的责任来说,最基本的就是对我们岗位职责进行深刻的理解和认识,搞清楚我们的职责范围、职责内容、职责要求。反过来再看如何开展我们的工作、或者更好的开展我们的工作呢?我想首先也就是责任的问题,也就是态度问题。如何完成我们的工作职责、或者更好的完成我们的工作职责,我们应该采取什么态度呢?
我觉得首先应该采取积极向上的态度,只有面对工作的时候我们采取积极主动的态度,我们才对工作有激情,有了激情才会不惧工作中的困难,并不断探索、思考工作的方法、思路以及怎么高效、高品质的完成工作内容,这样就不会只把工作当成一种任务来完成,而是把工作看成是实现自我价值或自我成就的一部分。另外我觉得对于工作除了要有积极向上的心态外,还更应该须有勇于承担的精神。在工作中不可能所有的事情都一帆风顺,也不可能所有的事情都毫无困难和挑战,我们难免会遇到这样或那样的问题、犯这样或那样的错误,这时我们不应该选择退缩、逃避、借口和理由,相反我们应该勇敢的承担起自己的职责,并从问题中分析查找解决办法,从错误中分析总结原因,提升自己的担责能力和综合素质,为自己的人生成长积累下宝贵的财富。
其次,在生活方面。责任更多的是在家庭,在一个家庭中,我们每个家庭成员要共同面对生活的方方面面,应对人生的喜怒哀乐,要共同去承担生活的困难,共同去分享生活的喜悦,而我们作为家庭的一员,我们个人所发挥的功能作用大小,所完成的家庭分工任务多少,都直接影响了与自己生命息息相关的亲人。所以我们应该要有高度的家庭使命感和责任感,在家庭中发挥自己最大的功能作用,承担起自己最大的责任。
在今后的日子中,我一定带着百分百的热情、百分百的忠诚投入到工作、生活当中。为了我们单位的发展新跨越,创建全省一流强局,争当江西港航排头兵的总体目标而努力奋斗。
亲爱的同学们:
大家好!
十分荣幸能够作为学生代表在班会上发言,今天我演讲的题目是:《青年鸿鹄志,乡村展新颜》。
“千秋耻,终当雪;中兴业,须人杰。”新农村建设的攻坚战中,无数有志青年投身于乡村,触摸乡村的悲与喜,汇聚点滴奉献担当,不以山海为远,不惧山高水长。同学们,大道至简,实干兴邦。青年心怀鸿鹄志,乡村旧颜换新颜。
纪以告诸往,念已知来者,于乡村建设中,见证“敢教日月换新颜”之沧海桑田,波澜剧变。
山乡巨变,山河锦绣,一代代扶贫干部扎根乡村,以行动诠释“无穷的远方,无数的人们,都与我有关”的身先士卒,是李保国35年来扎根太行山的持之以恒,用科技为荒山带去苍翠;是塞罕坝建设者经年累月的无私奉献,代代传承,成就“万山林木万山兵”之壮举;更是蓝蒂裕终其一生而可求的荒沙变园林的愿景,久久为功,百年梦圆。同学们,传承前辈艰苦奋斗精神,助力乡村建设,绘就美丽乡村新画卷。
桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。于乡村建设中,赓续“为天地立心,为生民立,命”之初心不改,绿水长流。
李大钊有言,“青年者,人生之王,人生之华也”。前有前辈铁肩担道义,后有我辈继往开未来。第一书记黄文秀将青春奉献于祖国脱贫攻坚事业,乡村繁荣发展的背后,是她将生命贡献的无畏;杨宁立志扎根基层,建设乡村,面对高薪聘用,他坚守初心,不为外物所动。驻村教师王爱红以兴趣培养学生,为乡村孩子提供优质教育,照亮乡村儿童的未来。无数青年应以一己之力传承先辈优良品质,描摹自己的精彩人生。
朔风长凌冽,秋风不利兮,于乡村建设中坚持“功成不必在我,功成必定有我”之理想信念,一往无前。
同学们,地球即成白首,吾人尚在青春,以青春柔化地球之白首,虽老犹未老也。新时代迅速发展的今天,乡村建设亦如火如荼的进行。在脱贫攻坚的战场上,青年意气风发,为乡村发展注入无限生机。作为历史接班人的我们,更应将个人理想融入于乡村建设中,助力脱贫攻坚,奋斗接续梦圆,以虽千万人,吾往矣之志气,拥抱祖国美好明天。
“故今日之责任,不在他人,而全在我中华少年。”梁启超如是说。纵有千古,横有八荒头,仰乡村建设之高山,付躬行其道之景行。同学们,愿你我立鸿鹄志,融乡村建设,做有为青年。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
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