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尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们、朋友们:
大家上午好!
我是来自人xx届本科毕业生xx。很荣幸,能够作为学生代表在这么难忘的场合上发言。我想辅导员让我做学生代表发言还是挺合适的,因为我的性别代表了男生,而我的姓名代表了女生。
感谢辅导员老师!
今天首先是个感恩的日子,而我需要感谢的人又尤其的多。感谢父母,对我的学习生涯十余年如一日的关切与鼓励;感谢尊敬的各位校领导、院领导,为提供更为优质的教学资源所付出的努力,在我们举办学生活动时给予的大力支持,此时此刻,我的脑海中依然清晰地记得你们的每一个温情的微笑;感谢敬爱的辅导员老师四年如一日辛苦的工作和亲切的关怀;感谢每一位可爱的老师,带领我们走进艺术的殿堂,感受百年xx深厚的文化底蕴和不息变动、自由活泼的艺术气息,教会我们感知美,认识美,体悟美,创造美。是你们动情的课堂让我们在四年中牢记,除了学校漂亮的美女和丰富多彩的学生活动以外,更需要时刻关注专业课、文化课的学习;
感谢四年来一直关心着我们生活起居的各位宿管阿姨、叔叔,每次下雨前,总会及时的帮我们收起晾晒的被子;感谢四年中遇到的诸位师兄师姐,在我的成长道路上所给予的莫大帮助;感谢我最亲爱的朋友们、同学们,四年以来,为了集体的荣誉,为了共同的理想,我们哭泣过,欢笑过,这都将成为我们人生中最美好的回忆;感谢低年级的学弟学妹们,为我们的大学生活注入了新鲜的活力,当学姐们渐渐离去,学妹们便成学长们重回母校的动力。在这个重要的时刻,我要郑重的道一声谢谢,四年大学,精彩皆因有你!
当然,还要感谢我们的食堂,通过少放肉、少放油的方式帮助我们执行减肥计划,以及感谢舍友的不杀之恩。
今天注定要成为众多人终生难忘的日子。四年前,怀揣着对艺术的崇高理想,来自天南海北的我们齐聚在大师云集的百年艺苑――xx。对于我而言,xx是改变我人生轨迹的地方,高中时学习物理化学的我下定决心报考xx,除了xx出名的多大师、多美女之外,还有就是内心对真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在书中这样写道:“艺术,应以洗心、修心为首要,把我们的心养的好一些,让这心灵流淌出来的,是自然而然、真与善融合一体的美。”
xx不仅让我们学到了本领,更是净化了我们的心灵,提升了我们的艺术修养、文化修养,将我们培养成为对历史文化的传承、新文化的创造、新文明的推动起着中流砥柱作用的人!自从来到这个世界,我就没打算活着回去,就让我们在人生最有激情、最有想法、最富有创造力的青年时期,通过智慧、努力与创新,让世界变得有所不同吧!
不知不觉,四年就这样匆匆流逝,留下了数不清的记忆和深情的不舍。我们人生旅途中最重要的一站――xx的学生生涯即将成为往事,前方的路还很漫长,让我们始终牢记初入大学时的艺术追求与人生理想,谨记师长们的教诲,去勇敢、自信地迎接前方的挑战,昂首挺胸,坚定、优雅地继续前行的路程,在社会的大舞台上、在人生的下一个路途上谱写更为精彩的篇章!
最后,祝母校xx在新的百年征程中续写新的辉煌,祝各位领导和老师工作顺利,身体健康,祝亲爱的同学们顺利就业,前程似锦,有事没事多运动,最重要的一点,结婚时记得给大家发喜糖。谢谢大家!
敬爱的老师,亲爱的同学:
这时我们在学校的最后一段时光了,不久我们将离开母校。
同学们,你们还记得吗?我们一起在操场中嬉戏是多么的无忧无虑啊!
我们在课堂学习上互帮互助,有不懂的题,我们大家一起动脑筋解决,那时我们多么快乐开心啊!
我们就像姐妹,军训的时候一起锻炼,春游的时候手拉手一起走,我们是多么的和谐。学校运动会上拔河的时候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的'努力,就是那股子团结劲是我们班屡次胜利。那些激动的时刻温馨的画面你们一定还记得吧?那是多么刻骨铭心的回忆啊!
敬爱的老师,你们对我们这些孩子是多么的亲切啊!
孩子哭,老师安慰。孩子笑,老师陪同,您们对我们多好呀。熟话说的好:一日为师,终生为父。六年了,您对我们付出的点点滴滴我们要怎样才能回报呀!
我们在您们的关心和呵护中渐渐长大,从无知变的成熟,从胆小变的勇敢,每当看到您们疲惫的双眼,我们就会联想到你们深夜为我们批改作业的情景。
再见了,母校,我们会永远记得你的。再见了敬爱的老师,我们永远不会忘记你的教诲,再见了,亲爱的同学,你们永远是我最好的兄弟姐妹!
各位同学:
大家好!
祝贺大家顺利毕业,即将奔赴新的岗位!此时此刻,我不想对大家的本科或研究生期间的学习和生活进行总结,因为最好的总结需要留给你们自己去做。
在大家进入人文与发展学院时,我都会向大家介绍人文与发展学院的理念和理想。尤其会强调,大学应该给学生提供的不仅是知识,更重要的是思想。我认为,在知识与思想之间,知识是物质的,思想是观念的;知识是经验的,思想是哲学的;知识是功用的,思想是自由的。
大学学习并非仅仅是为了学习知识来改变命运,而更是为了获得思想来追求自由。在人文与发展学院希望传递的思想中,一个重要的关切视角便是普通人。
在人文与发展学院的5分钟宣传片《他们》中,全片仅有三句话――看见他们,走近他们,讲述他们。我们希望呈现的是:在大发展时代,人们看到的常常是高楼大厦、高铁高速……而看不到大发展背后的数以亿计的普通人。人文与发展学院就是要看见这些普通人,通过教育教学、学术研究、社会行动走近这些普通人;通过论文著作、社会讨论、政策倡导等讲述这些普通人。
在大家毕业之际,我想再次提示大家,在未来的工作和生活中,要关注我们社会中的普通人,尤其是,普通人中的弱者。
在罗伯特・钱伯斯1983年出版的著作《农村发展:以末为先》中,他提醒那些住在城市且带有城市偏向的发展官员、发展学者,甚至学习发展的学生,若要想做好发展工作,使得发展行动能够真正惠及普通人,那么就“要尽可能把自己看得不重要,要尽可能像弱者或穷人那样感受世界!”因为只有那样,我们才能够了解弱者或穷人的社会现实和生活世界,我们才能够理解弱者或穷人的生计压力和生活需求。
但是,在我们的社会,人人都想成为一名强者,没有人想成为弱者;因为人们会认为强者是胜利的象征,而弱者则是失败的代表。因此,“像弱者一样感受世界”说起来容易,但真正践行起来却是很不容易的,尤其是对于拥有权力、资源或身份优势的强者,保持一种弱者心态,更为困难。
大家知道,中国经济多年来保持高速增长,物质财富的积累有目共睹,几乎所有中国家庭都是受益者。我们的社会进入了物质极大丰富的时代,但同时我们也发现,随着物质财富的快速增长,中国社会的戾气也在快速加重。这并非危言耸听,其严重程度,几乎超出了我们的想象。
例如,在餐厅、公交、地铁、高铁甚至飞机上因为抢座而吵架厮打,医闹事件、校园欺凌、家庭、插队加塞、开斗气车,甚至因为被看了一眼就殴打他人……这些现象似乎并不少见。而在网络场域,更是戾气四溢,那些所谓的高端人士,在微信群里常常一言不合便恶语相加。
那么,为什么我们的物质生活越来越好,但是社会风气却越来越充满戾气呢?
当然原因很多,但我觉得,其中的一个原因便是,不少人总以强者的心态对待社会、对待他人。
这样的强者心态表现在社会关系上常常是目中无他人,唯我优先,容不得他人的意见,容不得他人超过自己。这里的例子实在太多。例如,我多次见到西校区早晨送孩子上学的家长,将车子直接停在带有明显禁停标识的学院正门口;高端小区里有的业主直接将车辆停在草地上;网络上,一旦他人提出不同意见,便开骂约架;以及太多的因为一点点鸡毛蒜皮的小事情而在餐厅、马路、高铁,甚至飞机上,拳脚相加。
这样的强者心态最为恶劣的表现是强者对弱者的欺凌。例如,餐厅顾客辱骂殴打服务人员;小区业主辱骂殴打保安;男性辱骂殴打女性;成人辱骂殴打儿童老人;有权者辱骂殴打普通人;有钱人辱骂殴打穷人。
这样的强者心态,不仅不利于和谐社会的建设,在社会发展中也无助于新发展理念的践行。例如,这样的强者心态表现在人与自然的关系上往往是征服自然、改造自然、剥削自然,而不会敬畏自然、尊重自然。这样的强者心态表现在理性和感性关系上常常是崇尚算计、效益至上、蔑视感性,而不关注体验感受、行动意义。
这样的强者心态表现在自然科学与人文社会科学的关系上每每是科学沙文主义,即迷信科学的客观性和功用性,而蔑视人文社会科学的批判性和情怀感。这样的强者心态表现在城乡关系上,一般是要农村向城市看齐,尤其是为了城市化建设和城市人的生活可以牺牲农村和农民的利益。
在同学们即将离开母校的最后时刻,我才要再次提示大家,记住人文与发展学院倡导的在社会发展和日常生活中的普通人视角,尤其是要尝试像弱者一样感受世界。
离开校园后,假如你从事扶贫工作,请努力理解穷人的生活现实和生计压力,不要将自己想象的扶贫方案强加给穷人。若穷人不接受你的方案,请不要贬损他们的素质和眼界,你需要尝试像穷人一样感受世界。
假如你从事乡村振兴工作,请努力理解农民的生活世界和生产逻辑,不要以为可以将一个外来者的产业方案和市场方案强加给村民。钱伯斯提醒过我们,“自己冒险是一回事,而鼓励其他人冒险则完全是另一回事”,也许农民还保持着斯科特指出的“安全第一”的生存伦理,你需要尝试像农民一样感受世界。
无论你从事什么工作,请你努力理解那些服务人员、保洁人员、保安人员,努力理解那些无权者和无钱者,努力理解那些老弱病残人群,不要以为你真是他们的上帝,不要以为你真比他们高明,不要认为你真是他们的救星,很多事情对你来说,可能是一件区区小事,而对他们来说,则可能是令全家焦虑不堪的天要塌下来的大事。
亲爱的同学们,老师们:
你们好!
很高兴可以代表XX学校的全体老师站在这里发言,此时此刻的我,内心是无比的激动和自豪的,也是非常的不舍的,今天我们就要送别我们XX届的学生了,对于他们的离开我也感到非常的不舍,现在自己内心也对他们的美好的未来充满了期待和希望。希望我们XX学校的所有的学生都可以成为一个优秀的人,一个有所成就的人。
大学的生活相对来说是非常的轻松的,也是非常的愉悦的,也正是因为这样,我们大学的时光也是过去的非常的快的,现在自己的脑海中都还会有当时你们第一天进入校园时候的样子,那时候的你们是那么的可爱与懵懂,对大学的校园充满期待和好奇,好像大学里面的一草一木你们都感到非常的好奇,现在看到你们也是一个个的都长大成熟起来了,自己的肩膀上也有了自己所肩负的责任,也敢于去承担自己所应该要承担的责任了,在生活上,在为人处事方面也更加的沉稳和坚定,更是因为自己的努力,可以感觉到你们从内到外散发出来的成熟的气息,作为老师的我看到你们现在一个个懂事的样子,我也感到非常的欣慰,我也更加的懂的自己作为一个老师,看到自己的学生成长的那种成就感,虽说你们并不是我送走的第一届的学生,但是不管是什么时候,老师看到你们成长的样子都格外的欣慰,我也感到非常的有成就感。
在现在这个离开的时候,今天结束之后,你们就正式的毕业了,也正式的成为了一个出入社会的成年人了,我也希望你们在离开学校之后,不要忘记在学校所发生的所有的事情,好的也好,坏的也罢,都希望你们能够将校园的美好牢记于心,不忘初心,在社会上面,不管是工作也好,生活也罢,都要有一个积极乐观的心态去工作,去生活,更加的要懂得自己在职场上得规则和纪律,时刻谨记要遵守工作上的纪律和规矩,在为人处事上,也要足够的坚定自己的想法,不管是在工作上,还是在生活中都要足够的谦逊,对自己不会的地方也要去认真的学习,要做到足够的不懂就问,不要去逞强,要懂得如何与人更好的将往。最好我也希望自己能够将这句话送给你们,不忘初心,方得始终。
希望你们有时候都能回来看看,谢谢大家。
老师们、同学们:
在过去的一个学年里,在座的老师们、同学们做出了极大的努力,克服了诸多困难,共同为高三年级学习画上了一个圆满的句号。为此,我向高三的所有教师致以最崇高的敬意,向高三的所有同学致以真挚的祝贺!也想借此机会向尊敬的李赤校长对我高三年级工作的关心、帮助与支持表示诚挚的谢意。
同学们,中学生活瞬息即过,但它却将是你们的瑰丽人生中最浓丽的一抹色彩!三年来,在这里,留下了你们辛勤的汗水、勤学苦练的岁月和激扬奋发的青春豪情。你们的艰辛与努力,已结出了丰硕的成果!今天,你们就要告别校园,踏上新的人生征途了。这是人生道路上的一个重要时刻,将是终生难忘的时刻。在此,我衷心祝愿同学们在今后的人生旅途中,在今后的工作实践中,一路平安、一帆风顺。
同学们,很快你们就要离开这曾经留下无数汗水与梦想的母校,离别朝夕相处的老师和同学了。临别之际,我讲两句话与同学们共勉:
第一句是,"志当存高远,有志者事竟成"。
未来社会的英雄应当是知识英雄。这是一个知识就是力量,知识就是财富的时代。置身这样一个时代,面临千载难逢的历史机遇,只要有真才实学,不管是身处天涯海角,不管是从事何种职业,都能够在自己的工作岗位上成长成才,都能够在建设祖国的伟大实践中实现自己的人生理想。一个民族,尤其是一个民族的青年如果没有远大的志向,不关心国家兴衰,不关心民族命运,不关心社会发展,那么这个民族还有什么前途呢?我们的同学将来都是祖国各项事业各条战线上的中坚力量,xxxx中学的毕业生应该以你们特有的机敏,听到中国迈向世界的脚步声,直面从中国大门走进来的各种机遇与挑战。而在你们跨入大学门槛之际,关注自己所处的社会环境、国际环境,明确个人、国家、民族的历史使命,树立远大的理想是一切事业成功的前提。
第二句是,"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"。
八百多年前,南宋大诗人陆游写下这句闪现着人生哲理的朴素诗句,今天,它仍然值得我们所有毕业生认真思索。过去的十二年里,从小学到中学,同学们接受了的各项知识技能的教育,这是一个学习和积累的过程。对同学们而言,其中绝大部分来自书本,来自纸上,绝大多数只是知识的"传递",这样的学习模式将远远不能满足未来的大学学习的需要。但同时,过去的十二年里你们也为未来的学习打下了良好的基础,针对未来的大学学习,我提醒大家要勇于在实践中磨练意志,砥砺品行,增长才干,既要学习书本知识,更要勤于实践,在实践中探索新知。二十一世纪是一个机遇与挑战并存、合作与竞争同在的时代,我们不仅要讲求敢于创新、善于创造,更要讲求兼实并蓄、团结协作,不断加强自己各方面的修养。"学高为师,身正为范"。只有既学识渊博,又有高尚人格风范者才会成就大事业,才会为社会做出更大的贡献。同学们,希望你们一步一个脚印,不断塑造和完善自己的人格。我坚信我们86中的毕业生都是有着扎实基础、具备无穷的热情且勇于实践的朝气蓬勃的青年。在新的学习环境里,我希望你们都能极大的发挥自己的潜能,不仅深入学习专业,而且广泛涉猎其它领域,将扎实的知识基础运用到各项专业实践中去,并在实践中促进个人各项能力的完善与提高。
我还想特别提醒同学们,大学校园,人才济济。千万不可骄傲,千万不能浮躁。
我希望xxxx中学的学生,无论在国内还是国外,无论在重点大学或一般大学,都在同龄人里处于领先地位。
是金子总要闪光的。树立了远大的志向,辅以实践的磨砺,我相信我们的毕业生将前途无量!
佩戴了3年的校牌,你们今天就要摘下交还。然而,"xxxx中学"这个名称将深深地烙印在你我的内心深处。
我衷心地期待每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后永远不忘母校的培育,牢记恩师教诲。要记住:你们的进步,你们的知识,不仅是你们刻苦学习的结果,更是老师们辛勤培育的结晶。希望你们不要忘记辛勤培育你们的老师,牢记关心你们成长、与你们朝夕相处的老师们的教诲,是他们燃烧了自己,照亮了他人,是他们把自己的知识、自己的青春、自己的心血、自己的希望、自己的年华变成了你们人生的助推器。也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月,永远不要忘记老师对你们的殷切期望。只要我们听到你们成功的喜讯,我们一定自豪地说:"看,这就是xxxx中学的学生!"母校将永远祝福你们,永远惦记着你们!
同学们,离别是暂时的,我们师生的情谊将是长久的,此时此刻纵有千言万语,也难以表达老师和你们的惜别之情。最后,衷心祝愿在座的每一位同学,在今后的学习、工作、生活中,学业进步,事业有成,前程似锦,万事如意!祝同学们个个成为祖国的栋梁之才,有用之才!
谢谢大家!please accept my best wishes and happiness in your college career. thank you.
时光匆匆,岁月悠悠。现在,他们即将挥手告别母校。此时此刻百感交集,万语千言化作一句话:请不要忘了,母校是你们永远的港湾!俗话说,儿行千里母担忧。告别母校,希望你们更加斗志昂扬,更加坚强和勇敢,积极面对到来的困难;告别母校,希望你们更加领悟珍惜和感激,珍惜师生情、朋友情、同学情,感激父母以及所有对你有帮助的人,做传播爱与文明的使者;告别母校,希望你们正确处理好就业、择业和创业的关系,脚踏实地走好第一步。通向成功的路有千万条,昂起头,仰望星空,你会发现你未来的人生充满何等希望。要相信,未来一定是属于你们的。
祝愿他们一帆风顺,一路欢歌,早日实现宏图大志,拥有更加美好的未来。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
没什么事情能让我这个貌似感性的男生内心撼动,可当我最后一次以六中人的身份踏出高三楼的前一秒,眼泪不由自主。费尽九牛二虎之力离开六中之后,却发现那五万平方米的土地是我无法割舍的一段记忆区间。
真正的高中生涯是从文科分班开始,也是从窗户边第一次看到这个粉色系着装的男人开始。
我和老闫的第一次师生对话xx是从分班之后的运动会上开始。我永远记得xx夕阳西下,运动会接近尾声,老闫说:我有几个特别喜欢的你的师哥师姐回来,吃饭喝酒,你跟我一起去吧。我:我啊,我现在还没取得什么成绩和荣誉,等我以后混像样了我再和您们一起。老闫:好!我等着!
虽然志存高远,但我在学业和生活上也让他操碎了心。
我永远记得在我情绪低落,离家出走之后和老闫吃的朝鲜狗肉;我永远记得高考结束,如释重负后,在老闫家吃的'双人火锅、德国黄啤;我永远记得老闫穿着破洞牛仔裤坐在我桌子前摩挲珠子的声音;我永远记得9班对面大教室老闫对我语重心长的“聊聊”……
在我人生最关键的两年,谢谢六中让我遇到了老闫,所有我高中记忆的集散中心。
对了。
我的数学老师身体不好,她现在的孩儿们千万不要气她啊;我的英语老师闭月羞花,她现在的孩儿们一定要认真学英语嗷;我的历史老师语重心长,他现在的孩儿们可不能让他失望哦;我的地理老师是个搞笑男,他现在的孩儿们一定爱学地理吧;我的政治老师岁数大了,她现在的孩儿们可要争气听话呀;我的语文老师虽然很皮实,但也请他现在的孩儿们轻点“霍霍”他,因为他是爱你们的老闫啊。
现在的我终于知道,离别六中即是离别了一段真心付出的岁月,浪迹天涯,踽踽独行。可我不会孤独,也不能辜负。因为时光在指缝中偷偷溜走的时候,花火总会在星空中留下痕迹。
您说过“你小子和我挺像。”
现在的我依然记得。
“我不会让您失望。”
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