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老师们、同学们:
今天,我演讲的题目是《争当尊师爱校的文明学生》。
一个人,无论地位有多高,成就有多大,他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。一代伟人毛泽东,曾对他的老师徐特立说过:“您现在是我的老师,今后您永远是我的老师。”
煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师传说。《吕氏春秋劝学》中,有这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重老师。孔子学徒三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。
由此可见,尊敬老师是中华民族的优良传统。
今天,为了求知,我们相会在这里――美丽的育才中学。它是我们成才的摇篮。在这里,它为我们插上飞翔的翅膀,为我们撑起一片灿烂的蓝天,使我们可以“激扬文字,指点江山”,亦可“宁静致远,埋首苦读”。
因此,作为育才中学的一名学生,我们要发扬中华民族的优良传统,要努力使自己成为一名尊师爱校的文明学生。我们要努力提高自己的思想道德水平。对老师要尊敬、有礼貌,见面要问好。要做到关心集体、团结同学、热爱劳动、爱护公物、遵纪守法,勇于同各种违反学校规章制度的不正之风作斗争。
我们要争当尊师爱校的文明学生,就要讲文明、讲礼貌、讲道德、讲纪律,使校园到处充满文明之风。
我们要争当尊师爱校的文明学生,就要集中精力,刻苦学习,出色地完成各项学习任务,掌握更多的科学文化知识、更多更扎实的本领。
同学们,让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以尊师爱校为动力,以理想、信心为针,以勤奋,拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!
同学们,展望前程,任重道远。让我们发扬中华民族的传统美德,从我做起、从现在做起,振奋精神,团结一致,做个文明有礼,尊师爱校的好学生。
我的演讲到此结束,谢谢大家。
我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。
校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力。
凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。
一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可,我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。
校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
时光匆匆如流水,转眼已到深秋时分。今天我站在国旗下,给大家演讲的主题是:尊师重教,共建和谐校园。
同学们,知识为人类开发了认识世界、通往宇宙之路,而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈的场面,不过在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,平凡而艰辛,却蕴含着伟大,制造着奇特。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,只是是一片贫瘠的荒漠。恭敬老师、重视教育不仅是一种传统美德,而且也应是每个公民,尤其是每个学生应履行的法律责任。
我想我们每个人都知道,是敬爱的老师们,将心灵的阳光撒向每一片新绿,用希翼的雨露滋润每一朵蓓蕾,给春笋拔节向上的力量,给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是敬爱的老师们,用热情,如春风吹拂每一棵新苗,用挚爱,如小溪流向每个人心房,给心灵走向远方的勇气,给意志百炼成钢的坚毅。是老师用母爱抚慰受伤的心灵,用真情扶起跌倒的希翼;是老师用汗水编织漂亮的花环,用勤劳奏响美妙的歌声。让我们谢谢老师辛勤的教育,让我们真心地感谢老师!
恭敬老师,并别需要我们去做惊天动地的`大事,它表如今日常日子中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一次轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是恭敬;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是恭敬;我们知错就改,感谢老师的批判教育,这同样是恭敬;我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这还是是恭敬。
诚然,仔细地完成每次作业,积极地举手发言,仔细的考虑,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的进展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。
尊师重教,爱在深秋。老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心点亮童心,用汗水浇灌知识,用人格塑造灵魂,用希翼去点燃心中不灭的梦想。
老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让热情随波流动,让汗水把收获丈量,让理想托起心中不落的太阳。
谢谢大家!
xxx:
大家好!今天我演讲的主题是感恩,过几天,就是西方一年一度的感恩节!
感恩这两个字眼在我们的日常生活中并不缺少!首先,对于我们,我们的存在,是我们父母从相识,相知,相爱,从而使我们现在的存在是合理的,因此,对我们的父母,我们必须怀着感恩的心,去关怀她们,爱她们。
也许有人会说我爸妈对我很一般耶!没有像对待哥哥弟弟那样,我也不会怎么去爱他们,因为她们也不爱我!又或者有人会说我从小被爷爷奶奶带大,很少感受到父爱母爱!
是啊,家家有本难念的经,对于我们的父母,她们恩爱抑或离异,又或者油漆桶问题存在,但不可否认的是,你的存在之所以是合理的,是因为你的父母!所以,同学们,不管三七二十一,你们感恩的第一个对象就是生你的父母!
我们要尝试着用全新的眼光与心态去爱他们,哪怕她们从没有时间参与你的童年,哪怕她们从没有过问过你的学习程度,又或者,哪怕她们对你的爱不值得你回报!但,请记住,你的出生,是你的父母给予的,父母是生你的人,是你目前存在这个地球,这个世界的最佳理由!你的父母生下了,哪怕没有对你花尽毕生精力抚养你,培育你,但是,请问,这个世界上,你是否是独一无二的?
是的,我们每一个人都是这个世界上独一无二的人,为了这个你的存在是合理的!对你的父母在感恩节那天说一声谢谢!
同学们,感谢你们的父母吧!在这个世界上,你最坚固的避港湾就是你父母的臂弯!在此,我借这个机会感谢我那执着幽默的父亲,感谢我那笨拙傻气的母亲,也感谢我的爷爷奶奶,外公外婆让我的存在更加合理!(听奶奶说,以前是反对父母亲成家的!)幸好父母有情人终成眷属,否则,今天,1152班也没有我的存在了!
再者,我们步入大学生活已经有两个多月了,告别义务教育的日子也挺久的了,我们的小学,初中,高中,小学到现在,请问同学们,你和哪个老师还有联系?我实话说,我也没有。(因为转了几次学)初中到现在,你和哪个老师还有联系?或者可以说,初中高中,对于你们的老师,你是否有在教师节,新春,中秋佳节,献上你的祝福,谈谈电话,怕话费贵,就聊聊qq,发发短信,从只言片语的表达,向教育过你,抑或对你有影响力的老师,流露出你对她们的感谢之心!
生我们者,父母也,育我们者,师也!虽说父母是第一任老师,但在我们的学习生涯中,我们的老师,充当着我们在形成三观过程中,有着不可或缺的角色!那么,又有些人会问有些老师很讨厌那么,请记住,在义务教育那些年,在课堂上,在三尺讲台上,不管烈日严冬,我们的老师始终坚守着她们的岗位!也许,有人会说她们拿着工资当然要在那里讲课
可是,同学们,请你们记住,这个世界上,除了父母,没有人有义务为你做任何一件事情,包括拿工资的老师!
上初中高中的时候,我们一有学习上的问题,老师就是我们永久免费的资源库,在生活上,我们有什么头痛脑热的,老师是第一时间送我们去治疗的人力车夫!所以,毫无疑问地,我们必须感谢我们的老师,感谢老师的资源奉献,感谢老师的照顾!对于老师,我们压迫试着秉承她们的教育理念,弘扬她们所传授的师德,尤其是,理解当老师的辛酸,谅解她们所不能满足我们任性时提出的要求!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!今天我讲话的题目是《尊师重教 开辟未来》。 当我们还是一个无知的小孩,哭啼着踏进学校大门时,我们身边就多了一位关心照顾我们的人,那就是我们的老师,“老师”二字便从此留在了我们的心中。他总是不辞辛苦,无怨无悔地教育着我们堂堂正正做人,毫无保留地授予我们知识。在我们的人生旅程上,老师丰富我们的心灵,开发我们的智力,踏遍心田的每一角,踏透心灵的每一寸,这就是老师。为我们点燃希望的光芒,鼓起我们前进的勇气,而他总是在大家的身后默默地期待着你们成功的那一刻。
同学们,作为老师,作为大家的引路人,老师没有太多的奢求,更多的只是希望我们的每一位同学明确学习目的,端正学习态度,以饱满的精神投入到学习生活中,尊敬师长,团结同学;遵守纪律,文明有礼;认真学习,全面发展,争取做到天天有进步,同时希望同学们从身边日常小事做起,上课认真听讲,课后积极预习,按时完成作业,珍惜老师的劳动,更希望同学们能树立远大的理想,就像一棵大树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只雄鹰,正是充满对蓝天的向往,它才可能遨翔天际。放飞你的理想吧,只有飞得更高,才能看得越远,从而真正体会“会当凌绝顶,一览众山小”。
最后,希望我们的每一位同学都能做到“尊师重教”,祝全体同学们努力拼搏,争创佳绩,开辟美好的未来!祝全体老师工作顺利,身体健康!
尊师爱校的学生演讲稿范文7篇
教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光,使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才,这里给大家分享一些关于尊师爱校的学生演讲稿范文,供大家参考。
尊师爱校的学生演讲稿范文篇1大家好,我是__。今天我的主题是:生命道德,从尊师开始。
我还记得校长的讲话让我深受感动。的确,一个优秀的学习环境不是被规章制度扼杀的,而是取决于学生的自觉。这自然涉及到人生的道德。理论上来说,实现道德生活没有什么难的,比如进出老师办公室,隔着门喊一声报告就出去道别,或者中午在食堂吃饭,不跑步有序排队,或者给老师讲课不打断课,尊重老师的教学成果等等。这些都是很容易的任务,很多同学也认为是小菜一碟。然而,有多少学生真正做到了这一点?非常少。
因为本该被重视的生活道德被大多数学生忽视了,我们的校园生活失去了良好的秩序。没有良好的秩序,哪里谈得上优秀的学风和突出的成绩?相信大家都不会不明白生命道德的重要性,但似乎无论是宣传还是训诫,都无法改变学生不重视生命道德和行为道德的现状。
实际行动比空谈更有效。为了营造良好的学习环境,可以从尊师重教开始。我想提出以下倡议:
1.努力改变睁一只眼闭一只眼的习惯,每天早上记得向体检老师致以诚挚的问候。
2.课堂上尊重老师的劳动成果,课后认真完成老师布置的作业。
3.无论是在校内还是校外,遇到老师都主动和他们打招呼,而不是向老鼠和猫学习,互相回避。
4.改变一些学生认为隔山隔水、壁垒重重的师生关系,试着给时刻关注你、教导你的老师写一封感谢信。
5.世界上没有不犯错的人。当老师在课堂上不小心说错话时,我们应该客观真实地指出老师的错误。
同学们,为了我们美好的校园生活,为了我们美好的明天,让我们携起手来,共同努力,完成这个轻松的任务
尊师爱校的学生演讲稿范文篇2今天,我演讲的题目是“难忘恩师,师恩难忘”,每当我的心灵被伟大的灵魂所牵动时,记忆里总有一首歌在唱:难忘恩师,师恩难忘,父母生育,恩师培养,以沫相濡,以心相帮,严冬昼短,酷夏日长,月光星光,朝阳夕阳,难忘恩师,师恩难忘。
让我们的目光注视到讲台上,看到那普普通通的三尺讲台,你的心是否也和我一样撼动!你看到了老师工整优美的板书,可曾看到他们湿透的衣背;你看到了他们激情的讲解,可曾知道粉笔末飘泄的秘密;你看到老师在一节课中由浅入深,由深而浅,游刃有如时,你怎能不为之折服!他们常年站在那里,迎来朝霞,送走夕阳!不知送走多少个春秋冬夏,流水年华!从黑发青春到白发飘扬,在那个平凡的讲台上,他们躬身弯膝,叩问大地。黑板是土地,板擦是铁犁,白色的粉笔像一个跳动的精灵,播撒着希望的种子。他们用汗水浇开桃李的芬芳,用心血收获金秋的丰硕!
我总喜欢在静静的夜晚抬头寻找天空最灿烂的星星,因为我忘不了一个值得回忆的夜晚。还记得,那个晚上,我没有关上教室的窗户,你问我为什么,表情如晚霞般的柔和,像二月的春风霎时消去我满腹的委屈:昨天有两只蝴蝶飞进教室,可怎么赶总有一只飞不出去。你笑着对我说:你做得对!如果说普罗米修斯盗取天火,给人间带来了温暖和光明,那你就是那司管爱与美的维纳斯,给人间带来了幸福和花朵!你教会我最重要的的东西那就是如何去爱,要知道一个人生活在一片爱的天空里,那是多么的幸福和快乐!
当晶莹剔透的玻璃变成了一堆可笑的碎片时,我们不知所措了,毕竟,我们已经不是幼稚的孩童!我以为你会责怪我们的的!你却一如往常的挂着晨钟暮鼓般的笑容!接着你把肇事的篮球抱给我们。我不解了?你却怜爱的勾起了嘴角,用理所当然的口气告诉我,当一个人出了问题时,最需要的是支持和理解。我不禁讶然,为你微微闪动的长睫毛和自己的无知,其实当时有句话我没告诉你,你笑起来真好看!
可是不知什么时候我也觉得你的笑脸如氲氲的水汽模模糊糊,你的严厉如雨后的新荷浮出水面,我有些生你的气了,你怎么可以讥笑我学不好的英语。但是,我绝不认输,我要向你证明我的能力,最终我赢了!你却一脸欣慰的笑意,一个声音对我说:你中了激将计了!我不禁想起了你对我说过的话,如果鼓励能你让你进步,我就鼓励你。如果批评能让你进步,那我就批评你。可你怎么就没告诉我你让我进步的代价是你被我误解!你又笑了:你不会的.我的眼泪夺眶而出!这是一种无如伦比的爱!今天在教师节到来的神圣日子里,让我对你说:对不起老师,谢谢你老师!因为有了你我苍白的心灵才得以绚丽;因为有了你我肤浅的思想才得以深邃;因为有了你我单薄的生命才得以升华!我赞美你燃烧的激情,不懈的追求和恒久的奉献!我祝愿你永远生命如歌,幸福快乐!
最后,请允许我再为你歌唱:难忘恩师,恩师难忘,花开花落,潮退潮涨,小树栋梁,情思白发,闪闪烛光,绵绵真情。
尊师爱校的学生演讲稿范文篇3尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
尊师敬老是我们中华民族的优良传统。煌煌史书,有许多关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中,在这样一句话“疾学在于尊师”,说的是要很快学到知识,重要的是尊重教师估我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤映,白云谁侣,“干青云而直上,夺白雪以高洁”,更有师恩惠惠,润物无声,如此伟大的老师,难道不应该得到我们的尊敬吗?孔子学鼎三千,每一个都对老师倍加尊敬,为了感恩,他们四处奔波,传播孔子的仁政。老子说:“故善人者,不善人之师;不善人者,善人之资。不贵其师,不爱其资,虽智大迷,是谓要妙”,说的也是学生尊重老师的重要。
感恩父母是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩父母需要我们用心去体会,用心去报答。
尽管我们年龄还小,不能承担起家庭的重任,但我们可以从身边的小事做起,主动承担力所能及的家务劳动,父母生病的时候,守候在他们身边嘘寒问暖,端汤送药,让父母从心中感受到我们对他们的关爱,对他们的感恩。
白云奉献给蓝天,江湖奉献给海洋,小草奉献给大地,我们要用什么奉献给老师和亲人呢?要用我们的爱心、勤奋、勇敢、宽宏、乐观、谦虚编织成最美丽的花朵奉献给我们的老师,奉献给我们的父母!
尊师爱校的学生演讲稿范文篇4尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
天地间有一朵奇葩,春天倚着她幻想;夏天倚着她繁茂;秋天倚着她成熟;冬天倚着她沉思;然这株奇葩就是我们的父母,我们的恩师。从小到大,我们从他们的身上汲取了太多太多的阳光和雨露,虽说大恩不言谢,然对于这没齿之恩,我还是想由衷的说一声:“谢谢!”你们的哺育之恩;谢谢你们的教育之情,谢谢你们二十年来无私的奉献,谢谢你们对我们的心酸劳瘁。
教育子女被父母认作是世间最伟大之任务,但亦是最艰辛使命。母亲在儿女三、四岁之前与儿女寸步不离,让其听闻、晓其理性,感触到自己对父母的孝顺、友悌兄弟姐妹,相亲相爱;同时让子女看到自己的父母怎么对待长辈、晚辈,不让孩子有负面的影响。孩子天天阅之,自然效法。此为古人所云“少成若天性,习惯成自然”。所以婴儿从小就学会孝敬,并养成一生的习惯,德行就自然间流露。这个德行记载就出自《弟子规》,此为正确之观念、缜密之思惟、强大之价值观,是家庭生活之规矩,人竞遵守,这是中国教育之特色。
父母所授为人生教育之最初阶段,孩童七岁入学,老师着手教其孝悌忠信。贵在言传,重在身教,深入浅出引导孩童,讲解为什么要孝顺父母、孝顺公婆、友爱弟兄。真正做到「学为人师,行为世范」,孩童方可懂得做人的道理。孩童学习之内容,也定会在日常生活当中去落实。在校事奉老师,洒扫应对,学习生活,接受教育。在校奉事老师,回家奉事父母。遂家国和睦,天下太平,人丁兴旺,盛世空前。学校教育也是建立在家庭教育的基础上,是家庭教育的延续。二者相互依存,互为表里,老师会把学生孝敬的根保护好,不让根变质,不让行为越轨,后教其学生诗书礼仪。塑其苗,后成其材,所以老师是护持孩子成就之使者,遂得社会大众之尊敬。
纵观古今,中国古代的王侯将相,让其子女在学堂里念书,对圣哲孔子的神位、画像,顶礼膜拜,对老师则要施行跪拜礼数,这就是古人对孝亲尊师的最初诠释。帝王带头做,教人孝顺父母、奉事师长、孝亲尊师,上行下效才养成社会上良好的风气。人人知道尊重老师,人人知道尊重学术、德行,则社会安定、世界太平。然疏忽了这些小节社会就会有所动乱。
敬老尊贤,孝亲尊师,是中华民族的传统美德;中国古老的祖先们以这个理念代代相传,教导下一代至少已有三千年以上的历史。中国历来倡导以孝治国,上至肉食之仕,下至匹夫之民,无不推举孝廉之仕,无不主张养父母、恩师之志。
然而在浮躁的当今社会,教育比过去困难很多,五伦失掉没有人教,疏于教育,忙于赚钱,家庭教育没有了,而后代的孝根没又扎好,学校教育又有了严重问题。遂子女不懂得孝顺父母、奉事师长、友爱兄弟,自私自利。然当今社会信息化水平高度发达,知见超过父母、老师,却没有智慧判断是非利害,必定随顺烦恼习气,胡作妄为,危害社会,所以子女背叛父母、学生背叛老师,在今天到处都可见,孝亲尊师的埋没,也是整个社会动乱的根源!今天人与人的往来都是利害,然而利害所维持的关系不能长久。所以不教怎么行?家庭如何维持,社会安宁从何谈起呢?对孝亲尊师的培养,对优秀传统文化的复兴们如果不再加紧努力认真去做,就会完全丧失了,我们是文化的最后一道防线,全心全力去做,不为自己,只为拯救快要被邪恶吞噬的优秀文化,为把已死的人心慢慢复苏醒过来,重视家庭教育和学校教育。全心全力做好这件好事,以大爱来爱护社会,爱护一切大众;照顾好老人,教育好孩子。
有人说,我们90后是垮掉的一代。我不敢苟同。再稚嫩的臂膀,也将承担国家的重任;一时的迷茫,绝不代表一世的沉沦;一两个人的失败,更不可能代表一代人的堕落。让我们从细微处体味真情,从伟大的中华传统中汲取养分,从孝亲尊师中学会成长。
尊师爱校的学生演讲稿范文篇5中国自古就有“尊师”的传统。煌煌史书,有多少关于尊师重教的记载,列列青卷,更有数不清的尊师传说。“程门立雪”的坚韧,“二十四孝”之事的感动,李密写《陈情表》的眼泪,会同张良在月影下的身影,这一切已深深植根于中华传统之中。随时光的流逝,而今的我们究竟从传统中继承了多少?“尊师”的血液还在我们的内心流淌吗?
我们曾不止一次的抱怨过老师又给我们留了一堆永远做不完的作业,又开始全方位的提问了,又和父母说我的坏话···这讨厌的老师。当我们抱怨老师的不好时,可曾想到过,那双沾满粉沫的双手,那些慈善的谆谆教诲,还有那无奈的良苦用心。
一时的迷茫绝不代表一世的沉沦,虽然我们曾经让您头痛,让您担忧,但是,您知道吗,昔日您和风细雨般得话语,浩荡东风的叮咛,已经荡涤了我们心灵上的沉泥,您在我们心田播下的知识种子已经在我们身上散发出智慧的光芒,闪烁着您当年点燃的火花。终于明白,您如父母一直给着我们特别的爱。
春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,默默地把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗,明月独举,高霞孤影,润物无声,干青云而直上。夺白雪以高洁。如此伟大的老师,难道不值得我们尊敬吗?
春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价,对您的教诲我们无比感激,更铭记于心。
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期,感谢您,老师!
尊师爱校的学生演讲稿范文篇6尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
九月,秋风飒飒,秋叶飘飘。这是农民收获的季节,也是老师们收获的季节,更是学生们回报的季节。一个人,无论他的地位有多高,成就有多大,都不应该忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血,饮水思源,怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长,春秋时期孔子的三千弟子为报师恩,四处奔波,传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞,为师父披麻戴孝,一生牢记师父教诲,精忠报国,死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现,是尊重知识、尊重人才的体现。
“疾学在于尊师”,在我们求学的道路上,老师永远是奉献的代名词。我们的老师,常常孜孜不倦地教育我们,一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上,常有他们忙碌批阅的身影,清晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积蓄力量,在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋,他们给我们勇气让我们襟怀坦荡,正直为人。他们将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出择。他们带领我们所经历的每个问题,每个发现,每个体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。失败后温暖地鼓励,成功后及时地肯定,这一切的一切,我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲,又有什么理由不感谢他们呢?
同学们,在改革开放迅速发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种,发自内心的敬爱我们的老师,以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓,更无须高喊口号,只需从身边做起,从点滴起。路遇老师时,报以轻声的问候或微笑,那会令老师温馨;上课前擦净讲桌、黑板,那会令老师愉悦;上课时认真听讲、练习、作业,那会令老师欣慰…
同学们,就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来,让我们以回报恩师为动力,以理想、信心为针,以勤奋、拼搏为丝,去编织自己彩色的梦!
谢谢大家!
尊师爱校的学生演讲稿范文篇7尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《师爱如春雨,润物细无声》。
每一个孩子都是一朵独放异彩的花朵,让每一个孩子健康成长是我们教育者的美好心愿,也是我们的神圣职责。著名的教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过:“没有也不可能有抽象的学生,每个孩子都是一个世界——完全特殊的,独一无二的世界。”在工作中我逐渐领悟到这句话的深刻含义。孩子之间是有差异的,他们性格、气质不同,特长、爱好不同,在各方面的能力不同,因此,对孩子的教育方法也不同。三年级的孩子,好奇心强,喜欢表现自己,但是还没有养成良好的学习习惯,需要不断地变换教育方式加以指导,学生才乐于接受。我作为一名三年级的英语老师必须具有一颗爱心,爱学生就要从点滴小事入手主动关心他们。让每个孩子都感受到来自老师的爱,孩子们也就学会传递爱。
关爱学生是教师职业道德的灵魂。以爱为开端,为建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱,才有了对学生的尊重与理解,教师和学生在人格上才是平等的。缺乏理解的爱是一种盲目的爱,缺乏理解的教育是一种盲目的教育。苏霍姆林斯基说过,“不理解孩子的内心世界便没有教育文明。”在集体中,每个学生都有不一样的个性,就要看教师怎样对学生进行引导。
班里有一个男孩,叫赵硕,平时不太喜欢说话,上课也不敢回答问题,下课也不和同学一起玩。偶然一次机会,我表扬了他,后来发现他上课主动举手回答问题,下课积极背书。从此以后,我表扬他的次数更加频繁,渐渐地发现他的进步。
行动是无声的语言,无声的语言往往却达到了有声的语言无法比拟的效果。不知不觉中,我和同学们已经有了一种默契。
动情的教育才能打动人心,打开心灵沟通的渠道,爱学生是教育获得成功的基础。要使学生懂得主动给予爱,教师就首先要善于发现、利用、创设良机,做学生的知心朋友。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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