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老师、同学们:
早上好!
我们踏着晨露,满怀希望,迎来了新的一学期。开学第二周,我代表学校再次给同学们讲一讲安全。
一讲到安全,可能有的同学会感到厌烦。请记住,生命是宝贵的,生命又是脆弱的。安全事故重视了就会远离你,使你生命长在;麻痹大意就会靠近你,甚至危害生命。因此,安全问题再强调也不过分,就是要经常讲,反复讲。
首先,“珍爱生命,安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等,安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。
其次,作为学生来说,要听从、服从学校和老师的`教育和管理,遵守学校的校规校纪,事故往往发生在违规违纪中。
第三,要培养防护能力,学会自护自救,掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说,在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情,同学们就不能惊慌,听从指挥,按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩,特别注意防范,确保交通安全。
同学们,在父母的眼里,你是家庭的精神支柱;在老师的眼里,你们是崖城中心学校的骄傲,是父母、老师、国家的希望。
只有生命存在,才能去创造未来;只有同学们健康成长,我们的校园才会充满阳光,充满生机。让我们切记:珍爱生命,安全第一!平安是福,让安全伴你我同行!
同学们:
一首歌词这样写道:“一切美好只是昨日沉醉,淡淡感受才是今天滋味;想想明天,又是日晒风吹,无惧无畏,不气不馁。”的确,昨天的快乐与悲伤,成功与失败,在今天看来也只能是回忆了。平平淡淡是今天的感受,但昨天是今天的基础,平凡是不凡的载体,吸取昨天的经验与教训,以饱满的热情投入到今天的工作中,明天自然会美好。
昨天我们在哪里?在想什么?在做什么?昨天我们在读高二,对高三满怀憧憬,满怀向往,或许也有人满心恐惧。而今天我们已真正踏上了人生中特殊而关键的一步――高三,请问,此时此刻,你是否还在向往?或者还在恐惧?或者还有其它的感受?
也许昨天我们已经在那个被称为没有硝烟的战场上闪现过自己的身影,但由于种种原因,我们不得不重新踏上这一征程,不得不重操旧业,重整旗鼓。
无论以前怎样,总之,志同才能道合,同一个志向使我们相聚高三,相聚南郊,我们选择了南郊这块沃土,就应该在这里勤勤垦垦地耕耘,为的是明年六月的收获,说到六月,不禁使我想起了昨天……
作为补习生,我有过这样的感触(当然,我的感触并不能代表所有的补习生):6月8号,从考场上出来时,我明显感觉到心情并不如预期的那么轻松与喜悦,反而更加沉重,那时,我心里不断地默念:“要是再给我一个月、哪怕十天,该多好啊!”
是啊!多努力一个月,甚至是多做几道数学题,多记几个英语单词,也许乾坤已被扭转,相信在场的大多数补习生都有这样的感触,但时光不可能倒流,后悔不起任何作用。
考完试后,紧接着是等待,当然是等待成绩,那种等待我觉得用“焦急”来形容已经不够份量,那是一种忐忑不安的等待,成绩总要揭晓,人总要面对现实,等待总会有个答案,同学的一个电话驱散了我内心所有的不安,使我变得出奇的平静,知道为什么吗?因为当电话那边小心翼翼地说出我的高考(高考新闻,高考说吧)成绩时,我全身发麻,头脑空白,已不知道什么叫不安,只是觉得一切已尘埃落定。再怎么不安也于事无补了!在亲朋好友的面前,我没有流下一滴怯懦的眼泪,而是把它深深地埋在了我的心里,因为我知道:这一切都是自己挣得的,是自己选择的,是自己造成的,所以更多的是后悔,是自责,而不是委屈的泪水。
再后来,看着同学们的录取通知书纷纷而至,看着同学的脸上露出幸福的笑容,看着同学的父母满意地点头,看着人家大摆宴席举怀相庆,看着人家迈着愉悦的步伐走向心中的大学……那种痛苦是难以言表的,起初是撕心裂肺、痛不欲生,后来渐渐地能舒缓些了。如果没有参加过高考的同学认为“撕心裂肺、痛不欲生”这两个词用得太夸张的话,那么我想真诚地告诉你们:这种感觉不要轻易去尝试。同时,我也想告诉我们补习生同学:一定不能再吃回头草,从哪里跌倒,便从哪里爬起,那种痛苦最好不要再来一次。
命运是公平的,有付出就会有回报。我们不必后悔,不必抱怨,“悟以往之不谏,知来者之可追,实迷途其未远,觉今是而昨非。”
不管以前浪费了多少时间,干了多少不应该的事,不管我们的知识还有多么大的欠缺,既然我们毅然地选择了高考,选择了补习,我们就没有理由后退,没有资格去痛苦,选择自己所追求的目标,追求自己所选择的目标,我们应该为自己的选择负责,为自己的选择承担一切。
杜牧有言“秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人矣。”补习生的经验教训是值得应届生借鉴的,只有这样,才能避免重蹈覆辙,同时这句话也警示我们补习生同学要吸取教训,不能再犯同样的错误。
也许,昨天我们还在课堂上睡觉;
也许,昨天我们还在自习时闲聊;
也许,昨天我们还为一些小事和同学争执不休;
也许,昨天我们还因一次失败而落寞惆怅;
但既然已成为昨天,就让记忆把它封存,让历史把它定格。每天早上,伴着黎明的阳光,我们应该告诉自己:今天是全新的一天,是充满希望的一天,今天的我已不是昨天的我,今天的我应该充满活力,充满激情,应该带着自己的梦想奔跑在青春的路上。
明日复明日,明日何其多,人生又能有多少个明日让你我推拖!把握一个今天,胜过两个明天,为了高考,我们斗志昂扬,我们无所畏惧,是高考激发了我们的斗志,是高考激起了我们对明天的追求。但这种斗志不仅仅要用在备战高考上,更多地要用在一生的奋斗中,为了明天,让我们把“成才报国”深深地植根于心中,肩负起“成才报国”的重压,我们就会感到高考只不过是人生中数不尽的大大小小的考试中的一个,为了明天,从今天开始,从现在开始,行动、行动,全力以赴我们心中的梦。
尊敬的各位老师:
金秋沃野、丹桂飘香,伴着丰收的喜悦,我们共同迎来了第xx个教师节。在此,我谨代表x中向默默耕耘、恪尽职守的每一位教职工表示最崇高的敬意,祝你们节日快乐!
一年年春华秋实,一岁岁桃李芬芳。老师们,20xx年建校以来,一批批进入x中团队的你们在一起学习、工作,励精图治、自强不息,正因为有了你们的无私奉献、无悔付出,才有了我们x中的稳步发展。功夫不负有心人,x年的不懈奋斗,铸就今日的辉煌,今年中考和质量抽考各项成绩均达到历史性突破,真正问鼎市直初中。在此,我衷心地跟大家说声:谢谢,谢谢你们!
成绩属于过去、荣誉归功大家、未来在于创造。老师们,作为x中的每一位老师,在收获果实的同时,我们必须有更高层次的追求。希望大家能进一步调整心态,不断更新知识、刻苦钻研业务,以更阳光、平和的心态积极投身到工作岗位中去;能更好地处理舍与得、公与私的关系,静下心来教书、潜下心来育人,为x中的进一步发展壮大、为建设我们自己的九中添砖加瓦,让“xxx中”四个字真正成为xx教育的口碑、孝义教育的.声誉。
回顾过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍!新学年、新高度,新起点、新希望,只要我们心系学子、情归校园,全情教书、全程育人,x中的明天一定会更加美好!让我们同心同德,为九中美好的明天共同拼搏奋斗!
最后,再次祝愿x中人及家人:健康平安、工作顺利、节日愉快!子女的成才是为人父母的最大幸福,也祝愿我们x中子女在未来的人生路上出人头地!
老师、同学们:
期末将至,现在我们已经进入紧张的复习阶段,希望同学们端正学习态度,调整心态,迎接期末的考试。考试是检测我们一学期的学习成果,考试成绩是对你一学期的学习情况的鉴定,所以我们要重视,但也不要有过重的心理负担,造成精神上的压力。我们只有做好充分的准备,增强自己的自信心,打一个有备之战,我相信,在你的努力下,一定会取得成功,那怎样才能发挥出最佳水平,考出优异的成绩呢?我建议大家做到以下几点:
1、有效复习知识,查漏洞补不足
全面梳理本学期所学的知识,结合平时作业,练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个复习计划,明确自己复习什么,重点又是什么。
2、养成良好习惯,提高学习质量
课堂注意力集中,积极参与学习活动,敢于提问,课后养成良好的复习习惯,把重点的和不理解的问题记在笔记本,及时向老师、同学请教,弄懂为止。
3、劳逸结合,有善用脑
要注意劳逸结合,有善用脑,复学阶段不少同学总是废寝忘食,加班加点地复习功课,用减少睡眠和减少文体活动的方法来增加学习时间,这样的害处是很多的,持续紧张的生活和学习,会让人整天疲乏无力,思考问题变得缓慢,记忆力明显下降,致使学习时间长而效率低。
除了要讲究复习方法外,我们更要学习孔夫子的“每事问”。遇到疑难问题,问同学、老师,问父母、亲友,问熟悉的人,问不认识的人,三人行,必有我师。虚心好学的精神会让我们在复习阶段查漏补缺,从不懂到懂,从不太理解到深入理解。如果不懂装懂,或者任其自然,那么,我们遗留的问题会越来越多,就无法取得满意的成绩。
同学们,让我们牢记孔子的“三人行,必有我师”这句话,从小养成这种勤思善问的好习惯。
最后,老师希望你们好好复习,在考试中能取得优异的成绩,向家长、向老师汇报。
我的讲话完了,谢谢大家。
尊敬的老师、同学们:
新学期迎来了一个新的班级。启动班的启动工作是一个学期、一个学年乃至整个高中阶段班级工作成功的关键。好的开始是成功的一半,这是经验。初级班有那么多事情要做,从哪里开始?
一、完善组织,尽快形成班级。
首先班主任要了解大一新生的各方面情况,并在此基础上成立班委,尽快形成班级核心,完成班组长和部门代表,原则上一切有专人负责。同时,有意识地组织集体活动,如自我介绍讲座、打扫卫生、布置教室、分发书籍等。在活动中发现和培养干部,增进新生之间的联系和了解,建立团结向上的群体。
二、制定班级工作计划,确立奋斗目标。
班主任开学时,对班级工作有个大概的想法,既有短期目标,也有长期规划。利用班会和黑板报制造舆论,从开学第一天起,就应该把文明班级的创建变成学生的自觉行动。
三、正规教育从零开始,搞好五个一。
良好的行为习惯是从第一次开始养成的。班主任要第一次升国旗,第一次广播练习,第一次眼保健操,第一次打扫卫生,第一次打扫卫生要高度重视课堂,明确要求,亲自把关,这是课堂活动从无序到有序的起点。及时指出第一次活动的不足,提出努力的`方向,让学生知道该做什么不该做什么,也是对学生干部的一个积极的建议,为学生以后的自理和自主打下基础
四、根据高中生的心理,做好第一次学法律的工作。
现代高中生在开始上课时谈论学习方法是必要的。可以给学生讲课,尤其是第一堂课。本文介绍了高中必修课和选修课分开设置的必要性和方法;本文介绍了“课前准备,认真听讲――课后复习,独立做作业”的常规学习方法,让学生尽快适应高中的学习生活。必要时可以介绍心理学、逻辑学、哲学等基础知识,引导他们自觉科学地学习。
五、全过程管理,建立记录档案。
在目前的学籍管理方法中,班主任每学期填写一次学籍表,主要包括品行和整体评价结果。这张表只能是一个学生在校情况的“简笔画”。
为了一步一步地“咨询”学生的行为,建议班主任在开学后给每个学生一个记录作品集,并准备好每个学期的个人计划,每月的思想学习总结,每天活动的记录,入学、期中和期末考试成绩的跟踪记录。班主任可以组织保管,每学期在家长会上与家长见面一次,让家长了解孩子在校的详细情况,有针对性的配合学校。期末,班主任可以以此为依据,不必费心“作曲”。
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