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尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我是高二一班的吴羽莹。
今天,有一股新鲜的血液注入五中巨人的血管!
今天,有一彪青春的生力军加入到我们的拼搏阵营!
恭喜新高一的学弟学妹们,你们顺利跨过了人生的第一个转折点,开启新的奋斗篇章――今天,五中这个学习殿堂的大门已经打开,在新的学年到来、母校迎来110年校庆之际,我谨代表全校2000余名老师、学长们,欢迎你们的到来!
五中的生活充满着新奇趣味,多彩缤纷。各种社团纳新让你们有机会发挥自己的一技之长:模拟联合国、麦田电视台、推理研究社、电影社、动漫社、天文社……只有你想不到,没有学长们做不到!不久将举办的校运会也是一个让大家融入集体、展现自我、感受五中活力氛围的好机会!
今天,更有一批精英们,在今年高考历史性的辉煌成绩鞭策中,带着我们的殷殷期盼,跨入了高三的紧张生活中!
高三的学习将是充满汗水的,也是人生中较为重要的一次考验。想必学长们应该更为清楚,作为高二年的晚辈,我只想代表学弟学妹们送上最真挚的祝福――你们一定要坚信:奇迹就在不懈努力中产生的。不为彼岸只为海,你在海中不停的与波浪的搏击中,一点点的就靠近了胜利的彼岸!
诗云:鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。每一个新学期的开始,都是一次挑战自我、改变自我的机会。我们要调整好心态,从暑假轻松安逸的氛围中脱离出来,让自己的大脑活动起来!让自己的身体工作起来!让热血沸腾起来!人生在勤,不索何获?更何况学乎?空有一个漂亮的而宏伟的框架,却没有实打实地添砖加瓦,又怎能建起摩天大厦呢?
作为一名五中人,我们还必须注重自己的言行举止,遵守校规校纪,聆听教导,展现百年名校的素质。积极投入到全国文明城市的创建中,用五中人的热情与真诚、自信与活力,重振千年古港之雄风!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
作为新时期的中学生,他们肩负着振兴祖国的重任。努力学习文化科学知识,进入社会后能够报答祖国,报答社会,报答家庭,做一个真正爱国,爱家,敢于承担责任的人。
作为21世纪社会的一员,我们必须具备足够的科学文化知识。学习不仅是对时代呼唤的回应,也是我们自身成长和发展的需要。在一代又一代有抱负的年轻人的鼓舞下,他学习了内心的信念,发展了自己,为祖国服务。这不仅是一个目标,也是一个人学习必要性的体现。学习不仅是为了丰富和发展自己,更是为了思考世界,为祖国的建设做出贡献。这是我们研究的必要性。
学习需要乐观、进取、不骄不躁、不怕困难的良好态度。有一句俗话说:“我不知道”;态度决定一切,“什么样的心态,就有什么样的生活。一个进取、乐观、开朗的人会享受生活和学习的乐趣。相反,一个颓废、进取的人永远不会有任何成就。华罗庚是中国一位伟大的数学家。他曾在研究数学问题时遇到困难,他做到了努力思考后不去学习。但他并不气馁,而是更加努力地思考。最后,经过长时间的思考,他终于有了结果。正是因为这种乐观进取的态度,不怕困难。它创造了华罗庚的伟大人生。可以看出,良好的态度对学习很重要。
时间对学习特别重要。时间是宝贵的财富。如果你珍惜时间,你就能取得成就和突破。相反,浪费时间将是彻底的失败。鲁迅先生是中国著名的作家、思想家和革命者,是一个珍惜时间的人。他利用别人的咖啡时间读书和学习。他曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要你挤,时间就永远存在。”。在他眼里,时间就像生命。他说:";如果你无缘无故地浪费别人的时间,那就等于为钱杀人&正是因为有了正确的时间观,他才成为了一位伟大的作家。珍惜时间,把握时间,合理利用时间,我们的生活会更加丰富多彩。
方法是学习中最有力的武器。拥有一种自适应的学习方法,可以事半功倍。没有好的学习方法,就像逆流而上,困难重重。高斯是德国一位伟大的数学家。有一次,老师问了一个很多人都做不到的问题。高斯想了一会儿,找到了另一种方法,用另一种方法做了这件事。这个例子告诉我们,只要有适合我们自己的方法,就更容易取得成功。以便更快地去梦想的天堂。
学习可以让人积极思考,聪明学习,增加知识,谈吐非凡,让人轻松愉快。
此刻,在国旗下,我们向国旗宣誓:完美的青春,抓住每一天。
谢谢。我的演讲结束了!
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
大家好!我本是龙南中学一棵不起眼的小草,今天却独树一帜地站在这里,并不是我有多优秀,而是龙南中学这片沃土让我不断成长。首先,我借此机会,向一直以来给我关心、信任、支持和帮助我的龙中领导和我的兄弟姐妹们表示深深的感谢!谢谢大家!
作为一名普通的教师,一个微不足道的班主任。领导的肯定,家长的满意、学生的成长便是我平凡的'人生追求。现在的班主任工作借用网络上时髦的话语:上得了课堂,跑得了操场。批得了作业,写得了文章。开得好班会,访得了家长。劝得了情种,管得住上网。解得了忧伤,破得了迷惘。Hold得住多动,控得住轻狂。受得了奇葩,护得住低智商。查得了案件,打得过嚣张。所以现在班主任工作更讲究艺术,更讲究手段多样化。我的班主任工作心得就是十个字:威、逼、"例"、诱、抽坑、蒙、拐、骗,偷。
威:
就是要树立威信、威望。我常做两件事,第一是积累大量感人的事例图片,通过班会课和班主任讲评时间,让学生多喝心灵鸡汤,引起心灵的震动,他们就会主动做事,主动学习,这种类型的班会课班主任的言语一定要煽情,你要么不讲,讲了就要让学生感动。第二件事,每接到一个新的班级,我会认真研究自己的搭班老师,给学生介绍他们的优点,树立起科任老师的威望,使学生对班上的科任老师都充满信心。
逼:
就是逼迫。通过学校的规章制度让学生养成良好的学习习惯,比如说:在我的班级我一律要求学生要有草稿笔记本,这个草稿笔记本用来记老师讲的一些重要的话和典型的例子、及一些解题技巧,到了晚自习的时候再拿出来反思,若有比较重要的心得再转移到学科笔记本上去。规范学生的学习习惯最关键的在于抓好各科代表的工作,让科代表多与科任老师交流,科代表要主动布置作业。
例:
是指例子,事例。每次碰到一些事情做完后,不要马上丢掉了,适当进行反思,看能否用于以后的班级中去。今年我带了给学生廖昱程,他是中考1000名后的,我了解了他的一些情况后,就举了龙南中学以前还有择校生的时候,有个学生没有考上龙南中学,父母亲花钱把他送进龙南中学,经过高中三年的学习,那位学生考上了重庆大学。我用这个事例鼓励廖昱程同学创造自己的奇迹,创造自己的辉煌。廖昱程同学最后考上了一本。
诱:
诱导学生不断地完善自己的学法。什么叫学习方法,我认为就是三个:时间的分配,学习习惯的养成和持之以恒的意志品质。
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