千文网小编为你整理了多篇相关的《与时代同行高中演讲稿题目(推荐5篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《与时代同行高中演讲稿题目(推荐5篇)》。
第一篇：青春与时代为主题的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
青春是一道美丽的彩虹，那绚丽的色彩，那妩媚的身姿。
青春是一朵含苞欲放的花，那空灵得似水，纯洁的如云。
青春是一首优美动听的歌曲，时久回荡在心中。
青春是一段五彩缤纷的生活，迈向美丽的世界，一切都充满了新鲜感。
青春是梦，美妙的梦。在这梦中梦到过太多的事情，忧伤与欢乐、微笑与哭泣，成熟与单纯，我们都梦到过，然而应对青春，不该是惧怕，不该是逃避。要用自信把一切压倒，迎接你的必定是完美的天空。我相信，每一天的太阳都是新的，每一天的花儿都是芳香馥郁的。
记得有一次，我数学没考好，教师把我找到办公室谈心。我一进门教师就严厉地批评我，他失望地对我说：“你这次没考好，是不是基础太差?”我点了点头。教师又对我说：“上课要认真听讲，课后要好好复习，下次可要注意了!”“我明白了。”走出办公室，我的心变的无比的沉重，但我并没有感到自卑，只是从容看待这件事。从此，我更加奋发了，每一天我总是把时间安排得满满的。为了提高学习成绩，我不再贪玩了。我总是对自我说：咬咬牙，狠狠心，有什么办不到的事。我曾失败过，我也悲痛过，但我不自卑。因为我坚信，失败是常有的事，失败并不可怕，痛苦并不可怜，仅有怯懦才是可悲的。在失败面前我总是从容，在自信面前我从不低头。我坚信，功夫不负有心人。我想，经过了无数次失败，经过了无数次地努力，我得成绩总会提高。果然，没过多久，我的数学成绩提高了不少，教师也对我刮目相看了，我的数学名次一下子提前了十几名，我为我得成绩而感到自豪，但我并不骄傲。
是自信为我搭起了一个人生平台，使我从此主动进取的去对应生活中的各种问题，并使我能够从容地享受生活的乐趣。我坚信，有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。如果说失败乃成功之母，那么自信就是成功之基。天并不都是蓝的，云并不都是白的，但自信的风采却是一束永恒的灿烂的恒久的光辉，这一束光辉将永远照着你的目标前进，不再迷茫。
青春需要自信，有自信的青春将会更美丽。
第二篇：与时代同行演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，
上午好！
教师是“人类灵魂的工程师”，在孩子的成长过程中的作用是很大的。教师在孩子们的成长过程中起着桥梁作用。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。古人对教师的职责概括为：传道、授业。这其实只是老师“教书育人”的一面，而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养；师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无，这都是师德。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。在实际工作中就为孩子们树立榜样，而不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！
师爱是每一个孩子所期待，教师应该热爱教育事业，热爱孩子，主动经常弯下身与孩子沟通交流，愿意与孩子成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱偏见，对自己所有的孩子一视同仁，树立较高的威信。
教师要尊重孩子，不得变相体罚。如果孩子做错事了应给予孩子解释的机会，同时教师也会静一静，或许就不会对孩子发火了。教师应重视自身的道德形象，如教师的形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、“热情活泼”；对教师素质，要注意培养孩子喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为孩子树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要对社会、对家长、对孩子、对自己高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱孩子的老师最受欢迎孩子渴望的不仅仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心。由此可见，在孩子们的心中，一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。
因此，在教育过程中，无私地奉献爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，老师对孩子不要体罚，不要训斥，不要高高在上，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。孩子生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对孩子的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分孩子不喜欢老师批评，大声训斥孩子，伤害孩子的自尊心。因此在日常生活当中，教师应把握批评的“度”，不论是表扬还是批评都要把握度，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。
应改为表扬鼓励孩子，正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都是教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，不论在教育环节还是在生活。
第三篇：高中青春与奋斗同行演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
对于青春，我们充满了好奇。因此，我们需要通过同学之间的相互交流来分享彼此的成长经历。互相尊重是我们需要遵循的基本原则。在尊重和关爱的环境中，我们会进一步领略到青春成长的美好。
高尔基说：“珍惜你的青春!世上没有什么比青春更美好，也没有什么比青春更珍贵!”是的，青春给了我们激情，我们要热烈拥抱生活;青春给了我们力量，我们要坚持为之奋斗;青春给了我们思考，所以我们必须理性行事。青春给了我们勇气，我们必须无畏地接受挑战。青春给了我们梦想，所以我们必须大胆创造。
青春之美离不开理想的飞翔。没有努力的汗水，没有失败和挫折的洗礼，没有凝集的智慧，理想只能是虚幻的幻想和梦想。
青春是竖琴，是幸福。青春没有理由不快乐。
青春是书架，是智慧。没有书的青春是一朵没有结果的花。
青春是活力的象征，它蕴含着智慧。勇气和意志。有了这些，我们才有勇气克服懦弱，才有勇气去冒险。青春会让我们在未来充满新鲜感，让我们有勇气面对眼前的一切，让我们坦然接受欢乐和悲伤，让我们尽情享受人生竞争的乐趣。
第四篇：青春与梦想同行的演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
人们常说：“每个少男少女的心中，总有一片灿烂的星空。”遥望星空，点点繁星，那是我们青春的梦想。有人说：“哇，好多的梦想啊！”同学们，梦想多并不可怕，可怕的是我们没有了梦想，那才是青春的悲哀！只有满怀梦想的青春才是丰富多彩的青春，激情洋溢的青春！
带着梦想走在漫漫长路，一深一浅的脚印见证了我们拼搏的风采。曾经一次次考试的打击，打湿了我飞翔的双翼，我一次次否定自己的梦想，算了吧，做不了搏击苍穹的雄鹰就做一只匍匐前行的蜗牛吧。这时，老师的一句话让我羞愧难当：如果现在连一张薄薄的试卷都不能承受，日后怎能担当建设家园的重任？我释怀了，常在考场飘，哪能不挨刀？就算伤痕累累，我也要怀揣着梦想强忍着泪水奋勇前行！
有人说，梦想太丰满，现实太骨感，梦想的露水滋润不了我现实的撒哈拉。我想说：努力多一点，实现梦想的可能就大一点。我想过要当一名设计师，为了让梦想照进现实，我顶着压力默默前行。别人把画画当成负担，我把它当成乐趣，我甚至画了很多设计图请老师指导。老师同学们，你们能想得到吗？我的周记本上满是我灵光乍现的涂鸦，小小的周记本，见证了我青春的梦想。我想，就算日后我做不了一名设计师，我也会被自己追逐青春梦想的执着感动！
老师，同学们，青春之所以幸福，是因为它有前途，有梦想谁都了不起，何况我们不是在空想！让我们放飞青春的梦想，去展现青春的风采吧，青春会因此而美丽多娇！
谢谢大家！
第五篇：青春与时代为主题的演讲稿
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！我是护理学院12班的。今天我的演讲主题是“飞扬的青春”。
李大钊曾经说过：”青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。“
跨越时空的历史长河，这些话语依然震耳欲聋。听着李大钊热情洋溢的话，年轻的你还愿意平庸吗？你还愿意向困难低头吗？你还愿意在困难面前止步不前吗？或者你愿意在人生的舞台上为别人鼓掌，而你在幕后却永远不会为人所知？
我知道，这些都不是你想要的，此时，你正处在青春的黄金时期。你一定以奋斗为犁，去耕耘自己的青春，去播种自己的青春；你一定要以梦想为帆，为青春来一次前所未有的航行。是的，青春的时光是短暂而美好的，你一定想创造出自己青春的旋律。
青春的旋律不是平庸，而是锐意进取；青春的旋律不是堕落，而是激情澎湃；青春的旋律不是失败；而是赢得成功。我一直相信，我们的身体里没有平凡的血液在流动。当你面对失败不气馁，当你面对困难不妥协，那一刻，你就成功了。
现在，你带着理想进入了大学。在这里，青春再次得到了完美的解释，许多学生为获得希望而流汗。青春永远不会停止前进的脚步，如果不注入奋斗的源泉，青春就会老去。
你还记得你在初中学的课文《在山的那边》吗？在人生的旅途中，有着无数的艰难险阻，几乎没有希望，仿佛一切都是那么遥不可及。但是，只要你的梦想足够坚定，逆流而上，总有一天，你会越过山顶，然后站在青春的制高点，俯瞰着别人看不到的风景，你会为自己的勇气感到欣慰。
同学们，青春就像爬山，当你不停地翻山越岭时，经过无数次的克服困难之后，你最终会爬上这座高峰，而山的另一边，是大海，是一个崭新的世界，在那一刻照亮了你的眼睛。
青年的文明，就是奋斗的文明。与困境一起奋斗，与时代一起奋斗，与经验一起奋斗。青春是人生的王者，是人生的春天，是人生的花朵。
让青春飞扬吧，飞扬的青春会带给我们不一样的人生意义。
谢谢大家！
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