千文网小编为你整理了多篇相关的《尊师爱师杜绝欺凌演讲稿(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《尊师爱师杜绝欺凌演讲稿(合集)》。
第一篇：尊师主题演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《师爱如春雨，润物细无声》。
每一个孩子都是一朵独放异彩的花朵，让每一个孩子健康成长是我们教育者的美好心愿，也是我们的神圣职责。著名的教育家苏霍姆林斯基曾经这样说过：“没有也不可能有抽象的学生，每个孩子都是一个世界――完全特殊的，独一无二的世界。”在工作中我逐渐领悟到这句话的深刻含义。孩子之间是有差异的，他们性格、气质不同，特长、爱好不同，在各方面的能力不同，因此，对孩子的教育方法也不同。三年级的孩子，好奇心强，喜欢表现自己，但是还没有养成良好的学习习惯，需要不断地变换教育方式加以指导，学生才乐于接受。我作为一名三年级的英语老师必须具有一颗爱心，爱学生就要从点滴小事入手主动关心他们。让每个孩子都感受到来自老师的爱，孩子们也就学会传递爱。
关爱学生是教师职业道德的灵魂。以爱为开端，为建立良好的师生关系提供了基础。有了对学生的爱，才有了对学生的尊重与理解，教师和学生在人格上才是平等的。缺乏理解的爱是一种盲目的爱，缺乏理解的教育是一种盲目的教育。苏霍姆林斯基说过，“不理解孩子的内心世界便没有教育文明。”在集体中，每个学生都有不一样的个性，就要看教师怎样对学生进行引导。
班里有一个男孩，叫赵硕，平时不太喜欢说话，上课也不敢回答问题，下课也不和同学一起玩。偶然一次机会，我表扬了他，后来发现他上课主动举手回答问题，下课积极背书。从此以后，我表扬他的次数更加频繁，渐渐地发现他的进步。
行动是无声的`语言，无声的语言往往却达到了有声的语言无法比拟的效果。不知不觉中，我和同学们已经有了一种默契。
动情的教育才能打动人心，打开心灵沟通的渠道，爱学生是教育获得成功的基础。要使学生懂得主动给予爱，教师就首先要善于发现、利用、创设良机，做学生的知心朋友。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第二篇：尊师重教演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农民收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不就应忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族礼貌进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。有关坚持不懈的名言
“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。我们的老师，常常孜孜不倦地教育我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们忙碌批阅的身影，清晨常有他们健步急行的身姿…老师的教育让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积蓄力量，在黑暗中寻找光明。他们给我们智慧去开动脑筋，他们给我们勇气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细节随着时刻的流逝会被我们淡忘，但他们的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们务必自己做出选取。他们带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的.闪烁。失败后温暖地鼓励，成功后及时地肯定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆教诲，又有什么理由不感谢他们呢？
同学们，在改革开放迅速发展的这天，我们更应传承尊师重教的礼貌火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦；上课时认真听讲、练习、作业，那会令老师欣慰…
同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以理想、信心为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！无能为力造句
谢谢大家！
第三篇：尊师重教演讲稿
老师们、同学们：
今日，我在演讲题目是《尊师重教，发扬中华民族优良传统》。
中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，早在西周时期，就已经有了“弟子事师，敬同于父”的古训。老师在中国历史上的尊贵地位，在民间更为突出，人们将“师”与“天地君亲”一起合称“五圣”，并当作“神”来供奉，缘由是“天地君亲师”这五者都关乎人生的福祉。民间还有“一日为师，终身为父”的说法。尊师即尊敬老师。尊敬老师是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有很多关于尊师的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传闻。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到学问，重要的是尊敬老师，在我们求学的道路上，老师恒久是奉献的代名词。在我们复圣中学，恒久不缺少兢兢业业、甘于奉献的老师，他们每天和学生们一样，早上伴着晨光走进教室，和学生一起早读，白天顶着烈阳走进课堂，刚好解决学生学习和生活中的困难，晚上踩着月光走进寝室，待学生们入睡后才就寝。他们把整颗心都掏给了学生们，他们静默的把自己的一生托付给光辉的事业――教书育人。
重教即重视教化。教化从肯定意义上来说确定着国家和民族的将来，是一个国家和民族最重要的事业。而老师是教化实践的主体，是教化活动的原动力，是老师领导和推动着整个教化过程的发展和教化目的的实施。德国教化家第斯多惠说过：“教化的艺术不在于传授学问，而在于激励、唤醒、鼓舞”。而这一切亦是老师的楷模形象。我们复圣中学的每一位老师应当不断优化自身形象，从树立“严于律己、无私奉献”的老师形象入手，不论在教化环节还是在生活中，把外树形象与内强素养结合起来，才能成为新时代真正的人民老师，才能肩负起为国家输送人才、培育栋梁的'重担。同学们，是老师，将一份辛苦化成汗水，滋润着满园的桃李；是老师，将一腔热血凝成蜡烛，点亮我们懵懂的心灵；是老师，将一种执着染成银丝，牵动起腾飞的志向；是老师，将一厢企盼搭成书梯，攀摘着科技的希望。唐代诗人李商隐的诗句――“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，不就是赞美老师这种无私的奉献精神吗？老师对我们的恩情，像东海之水，写不完，道不尽，同学们，作为一名学生，更应当懂得尊敬老师，尊敬老师的辛勤劳动，把老师看作父母，像爱父母一样酷爱我们的老师。尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动；不仅仅是老师节才有的专利，而是落实到日常生活中。很多同学在老师节已经给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
自去年以来，我们复圣中学与中华希贤教化基金会主动合作，开展传统文化进校内活动，借助微善号平台，开展以“积微善成大德”为主题的道德实践活动，使同学们做到日行一善，日日行善、事事行善，经过一学年的教化实践，同学们已经能够从小事做起，从自己做起，从身边的一点一滴做起，个人已经形成了良好的行为习惯，学校已经形成“知行善、学行善、比行善”的良好局面。
同学们，我们能为老师做什么呢？我认为，同学们可以从以下几个方面去表达对老师的爱与敬意：
一是遇见老师问声好。或许他们因为种种缘由没有回应你，但请信任你的问好肯定暖和了他们乏累的心。二是尊敬老师的劳动，仔细上好每一堂课。一堂课45分钟，是老师数个小时甚至是数年的思索与积累，同学们，每一个仔细工作的人都值得尊敬。
三是关切老师，就像老师关切你一样。假如你发觉老师脸色不好，请他们坐一坐，假如你知道老师生病了还坚持给你们上课，请他们记得休息。包涵老师对你们发的火，老师也是一般人，换位思索，多点理解，去发觉老师生气的背后实际是深切的关切。
四是勤奋学习，主动向上。没有哪一个老师不希望自己的学生成才，你对老师最好的回报就是仔细对待自己的学习，恒久保持昂扬向上的姿态。
信任同学们做到这几点，学校的师生关系会更加和谐融洽，同学们也能在这里收获更多。
老师教化人，学校造就人。我们的每一位老师和学生要以成为复圣中学的一员而骄傲。我们要珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉、损害老师的行为，树立良好的形象。让我们以主动向上的看法，向老师向学校表明自己的诚意，让我们以实际行动，做到真正意义的尊师重教。
最终，让我们诚心祝福我们尊敬的老师身体健康，工作顺当！让尊师重教在我们的校内蔚然成风！让中华民族优良传统扎根复圣校内！
感谢大家！
第四篇：尊师演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是来自241班的程书尧。今天，我演讲的题目是《让孝亲敬长与你我同行》。
意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。”“母亲”多么熟悉的字眼。提起母亲，我想你们一定有说不完的话语。从婴儿呱呱坠地，到哺育我们长大成人，什么时候能离开我们的母亲呢？父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。面对这种比天高、比地厚的恩情，我们又能体会多少呢？我们又能报答多少呢？
翻开历史的画卷，孝亲敬长的故事一一浮现在眼前。
春秋时期，孔子的大弟子子路不仅以勇敢闻名，还以“孝”为后世称颂。子路小的时候，家里很穷，长年靠吃粗粮野菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可米缸中没有一粒米。为了满足父母这点小小的要求，他翻山越岭走了十几里路，才从亲戚家背回一小袋米。当他看到父母吃上香喷喷的米饭时，竟然忘记了疲劳。虽然辛苦，但子路甘之如饴，孝敬之心，始终没有停止过。是呀，一个人一辈子做几件孝亲敬长的事情容易，但要做一个一辈子孝亲敬长的人，确实很难！在历史的长河中，像子路这样一辈子都孝亲敬长的人，又何止一个呢?
而今，一个个孝亲敬长的感人故事依然在上演。阳光少年黄舸和死神赛跑，踏上“感恩之旅”，最后还给人们以光明和希望；暴走妈妈陈玉蓉为捐肝救子，牺牲了血肉，付出了艰辛，但却守住了信心。而更让我感动的是“‘孝心感动学校、爱心助他圆梦’的邹尊喜的事迹”。邹尊喜的父亲是个左腿有残疾的人，在他八岁那年，他的妈妈又抛弃了他和弟弟回到了老家。从那以后，小尊喜每天都揽下所有的家务活。为了全年人的生计，小尊喜的父亲在村子里开了小卖部，用残疾的腿蹬着自行车到20公里以外的县城去进货，在父亲外出进货时，尊喜便当起了售货员。为了不让父亲为他的学习操心，聪明的小尊喜每次领回奖状来总要让父亲看看，让他知道自己是好样的。他家是村里最穷的人家，可是他从来没有向困难低头，而是坚持在清贫的生活中奋发读书，最后，他终于考上了大学。但为了报答父亲的恩情，为了照顾一日三餐都要人喂的父亲，他选择了背着父亲上大学，用稚嫩的肩膀撑起了一个破碎的家。
邹尊喜携父求学的故事如一股清泉，流进了每个人的心田。父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸耀称赞；父母的一生可能是普通的，普通得就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的父母，在你跌倒时，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。
同学们，予人玫瑰，手留余香。我们中国历来就是一个文明古国。孔子言：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩、知晓孝亲敬长的人，才能算一个完整的人。让我们用一颗感恩的心来对待父母，用一颗真诚的心与长辈交流；让我们铭记父母恩情，感恩父母的养育；让我们从小培养孝敬父母、孝敬长辈的优良品德；让他们老有所养、老有所为，让中华民族孝亲敬长的美德代代相传！让孝亲敬长与你我永远同行！
第五篇：尊师重教演讲稿
尊敬的老师，敬爱的同学们：
早上好！
九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是农夫收获的季节，也是老师们收获的季节，更是学生们回报的季节。一个人，无论他的地位有多高，成就有多大，都不应当遗忘老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父训诲，精忠报国，死而未已，尊师是一个民族文明进步的体现，是尊敬学问、尊敬人才的体现。
“疾学在于尊师”，在我们求学的道路上，老师恒久是奉献的代名词。我们的老师，经常孜孜不倦地教化我们，一丝不苟地奋斗在自己的岗位上。晚上，常有他们劳碌批阅的'身影，早晨常有他们健步急行的身姿…老师的教化让我们明白：我们能从失败中吸取教训，在困难中积蓄力气，在黑暗中找寻光明。他们给我们才智去开动脑筋，他们给我们志气让我们襟怀坦荡，正直为人。他们将美放在我们心中，给我们训诲、见识和想象。或许老师讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被我们渐忘，但他们的热忱、志气和慈祥会恒久保留在我们心中。老师让我们懂得生活像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。他们带领我们所经验的每个问题，每个发觉，每个体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。失败后暖和地激励，胜利后刚好地确定，这一切的一切，我们又有什么理由不遵循于老师的谆谆训诲，又有什么理由不感谢他们呢？同学们，在改革开放快速发展的今日，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的尊敬我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨；上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦。上课时仔细听讲、练习、作业，那会令老师欣慰…
同学们，就让我们将心底的那份对老师的挚爱以最简洁的方式表达出来，让我们以回报恩师为动力，以志向、信念为针，以勤奋、拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！
第六篇：尊师重教的演讲稿
大家好!我是XXX，我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。
有人说，他是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，可我要说，他比蜡烛更纯粹;有人说，他是园丁，辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说，他比园丁更无私;有人说，他是太阳，无私地将光芒和温暖洒向万物，可我要说，他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话，那么所有的教育都离不开一个同样的名字――人民教师。教师是先进文化的传递者和智慧的开发者，教师是科学文化知识的`传播者和思想品格的塑造者，教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。《礼记・学记》云：“师严然后道尊，道尊然后民之敬学。”
《荀子・大略》中说：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”同学们，在改革开放，经济迅猛发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你全身心的投入，你在专心的听课，这便是尊重。下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是一种尊重。放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的尊重。请不要再把这些归结于无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。让我们从点滴做起，从今天做起!师恩浩荡，我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢?我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢?在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师，您辛苦了!
推荐专题： 尊师爱师杜绝欺凌演讲稿