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尊敬的老师、亲爱的伙伴:
大家好!我是七(7)班的申屠周婕。今天我来这里演说,是要竞选学生会宣传部的干部。我有些激动,更有些紧张。
我从小就对绘画有着浓厚的兴趣,在小学里,我多次参加各种绘画比赛,都相应地获得了一些较好的名次。我的钢笔字写得很规范,前不久,我在学校举办的七年级现场钢笔字比赛中,荣幸地获得了第二名。我认为,宣传部干部最主要的'工作就是把校园里发生的故事以黑板报,画刊等形式对外宣传,我相信这些优势都能帮助我更好地做好这方面的工作。而且我拥有一份强烈的责任心和集体荣誉感,会尽职尽责地把自己的工作做到最好。
假如我竞选成功,我将用清醒的头脑、旺盛的精力、饱满的热情来做好这项工作,如果可以,我将举办一系列活动,如朗诵、书画比赛等等。我想我应该当个实干家,不再需要那些美丽的词汇来修饰了。
假如我落选了,说明我还有一些缺点,我将继续自我完善。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!
老师、同学们:
大家好,我是来自初一十三班的xxx,我这次竞选的职位是宣传部干事。说实话,刚刚看了其他同学的演讲,我真的是很紧张,不知道自己能不能脱颖而出。在上初中之前,我就一直对学生会这个组织有着些许好奇。上了中学后,我逐渐对她有了一些了解,她是我们学生自己的组织,丰富着我们的生活、增长着我们的才干、开阔着我们的视野。每当看到为我们忙碌的学长和学姐,心中就会油然升起一丝敬畏,也期盼着能有这样一次机会,为同学们做一点事、尽一份力。今天,很感谢老师给了我这次机会,我是幸运的,无论成功与否,我都将珍惜这次机会,全力以赴。
我认为,宣传部是各部门之间的枢纽,是学生心目中对学生会认知的载体。在我心中,宣传部绝非是一个辅助部门,而正相反的是,它是一个以自己为本体,以自己的内心为枢纽,以自己的创作灵感为核心,为实现自己的想法而做出行为的部门。如果要成为学生会的一员,我个人认为,首先,要树立为同学们服务的理念,只有具备这样的理念,我们的工作才能赢得同学们的支持和拥护,学生会才能不断地成长壮大,更好地发挥作用。其次,要用心工作、扎实做事,只有用心去做每一件事情,才会有所作为、有所成就,学生会工作也不例外。对于自己承担的工作要认真细致、追求完美、不留遗憾。再次,要学会集同学之智、办同学之事。要广泛征求同学们的意见,集中大家的智慧,才能使学生会的工作符合中学生的.特点、适应同学们的需求,进而提高同学们的参与兴趣,增强学生会的影响力。如若能当选,我一定会努力做到以上三点。
我这次竞选的目的,不仅仅是为了取得宣传干事这个职位,也是为了锻炼自己,提高自己的组织学习能力,也希望自己在一次又一次的历练中变得更加成熟,更加稳重,以获取真知、开拓视野,更好地适应今后的学习生活。我清楚,等待机遇垂青的人是最无能的人,因此,我更喜欢享受拼搏的愉悦。种子只有发芽了才知道它有怎样的芳华,人只有拼搏了才知道是否能为栋梁!竞争使人优秀也验证着优秀,我或许不是最优秀的,但是我将会努力去争取那最优秀的!我从不信仰任何人的伟大,我只相信自己的力量!请相信我,我会给你选择我的理由。谢谢大家!
尊敬的领导、老师:
大家好!
我是大一xx专业x班的xxx,今天在这我要竞选的是我们系里学生会宣传部门的干事,在班级里我是我们班的一个体育委员,可能说是和我们的宣传部是不搭边的,但是在高中的那三年里面,我一直都是有做宣传委员的工作,所以其实对于宣传我还是有一些的经验的,同时我是很外向的性格,我是很容易找到话题和别人聊天的。可以说非常的自来熟。
我们系里面的宣传部,我之前一直听师兄还要师姐说,是非常优秀的.部门,而我也是比较喜欢做宣传的工作,所以我特别希望能进来我们的宣传部做事情,我知道光有热情是不够的,不过我的经验也是让我更加的自信,让我觉得我是可以做好这份工作的。我的绘画和书法都是比较不错的,虽然可能不是特别的好,但是在高中的时候,我也是拿过我们省里面的奖的,得到过领导的肯定。
宣传部的工作很多需要做海报,做一些活动的展板,这些我还是没有师兄师姐们那么的有经验,但是我相信,凭借我的能力,我也能尽快的掌握如何做好的,同时我也是一个能和别人团结合作的人,我知道在学生会里面工作,很多事情并不是就一个人独立去完成的,是需要大家一起齐心的协力去做好的,这样效率更高,出来的成果也是会更好,而这就需要团结的精神,而不仅仅只是个人的能力就行了的。
如果这次的竞选我能够成功的话,我也是会认真的在宣传部做好工作,同时不会因为工作的问题而耽搁了我的学习,毕竟我们上大学还是要以学业为先的,我也之前听说过有些同学就是只顾着学生会的工作,而忽略了学习,其实那样是什么都得不到,而且也不能做好工作的,毕竟我们只有多去学,才能把事情干好,不然都没有储备,怎么能做好事情呢。只有我们多去学习,多去增长自己的能力,才能把工作干得更好。当部门有任何事情的时候,我也是会第一时间来做,用我的热情,用我的能力做好干事工作。
我想凭借我的自信,凭借我的能力,我是完全能够胜任宣传部干事的职位的,我也是特别的希望老师还有师兄师姐,同学们能给予我机会,考虑我,让我来宣传部,为我们系的宣传出一份力,同时也是可以让我得到锻炼的机会。让我为我们系的同学们去做一些服务,把我的能力最大化的发挥出来。
谢谢!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好我很荣幸能参加这次学生会的竞选,我竞选的职务是“文艺宣传部长”。首先,我向各位介绍一下自己:我是来自七年级九班的梁爽,现为班级英语课代表。
我已经在班委会工作了大半年的时间,工作中,我自觉培养了我的合作与协调能力,我能真诚的与别人合作,并且协调好同学们之间的关系,对不良行为敢于大胆管理,因此,赢得了老师和同学们的好评。这一切证明:我有能力成为学生会的一员。
假如我能成为学生会的一员,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,虚心地向别人学习。在工作中大胆创新,锐意进取,决不盲目从事,有计划的工作。
假如我能成为学生会的一员,我会经常与学生会的.所有成员谈心,彼此交流对生活、学习的看法,努力做好学生会的各项工作。
假如我能成为学生会的一员,我将以“奉献兴蒙,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为兴蒙的发展尽心尽力。在学生会利益前,我会坚持以学校、大多数同学的利益为重。
我知道,再多的豪言壮语也只不过是瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,定会用实际行动证明自己的能力,实现今日的承诺。
最后,我真诚希望大家支持我、鼓励我,给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会我的演讲完毕,谢谢大家!
大家晚上好,我是来自教科系原小教大专部的倪丹,就在这三尺讲台上,就在这短暂的三分钟时间里面对这如此多微笑着的眼睛,来发表演讲,对于我来说不仅仅只是一次考验,也是一次难得的机会。而我们要做的则是要牢牢的抓住这一次难得的机会,来撒我梦想的种子。
这次我要竞选的是宣传部部长一职,这是我最初是信仰,也是我最终的守望。在大学这五年的学业长跑中,起点选在宣传部,从大一懵懂的小姑娘默默的把自己大部分的课余时间毫无保留的奉献在宣传部,从起初的小小宣传部助理,再到如今,到如今在宣传部也还是个小小的助理。记得去年的这个时候,同样站在这样一个讲台上,竞选的却是心育部部长,没错,我被调遣了。在担任了一年的心育部副部长的同时,在做好本职工作的同时,我还是没有放弃我的初衷,还继续在宣传部任职一个小小的助理。
自己还担任了三年的宣委,三年下来有苦有甜。虽然很累,很辛苦,也有很多同胞姐妹们为我不值,可是我自己却乐在其中。我不知道是一种习惯还是自己的执着,我就是爱上了,爱上了这份工作。我愿意为其献上我最青葱的年华,当然在这几年的工作中所累积下来的工作经验以及在工作中认识的一些朋友、老师,一些记忆,一些汗水,一些走过的痕迹,都将是我这一辈子用之不尽的财富。
现在并了系之后有很多融合工作要做,在这一两个月的相处之后不再是你们原教科系我们原小教,我们只有一个名字,我们是教科系,这样一个有着庞大群体,庞大队伍的教科系。我们都做着同一份工作就是为我们教科系有一个更加辉煌的明天而奋斗!
我深知再多灿烂的语言也只是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才开在成功之路的理想之花,言必行,行必果,我会努力,为我最初的信仰和我最终的守望,谢谢!
尊敬的评委、老师们:
大家好。
在这儿工作的五年中,很多老师见证了我成长的整个过程。从一个怎么看不不像老师的大学生,到现在能从容地对待课堂内外。可是我认为仅仅一味的教学是不够的,还应该培养多方面的素质和才干,我希望可以在新的岗位上磨练自己,锻炼自己,所以我来竞选宣传委员一职。下面我就竞选宣传委员的几点理由进行说明:
一、时间比较充裕。
在经历一轮高三后再教高一,教学方面已经比较轻松。而且因为没有出任班主任一职,只是两个班的课任老师,所以时间上比较多。最后,我虽然已经结婚,但还没有孩子,所以时间上也比较自由。
二、有过活动组织与宣传方面的经验积累
大学的时候曾经担任班级团支书,多次组织班级里溜冰爬山省内旅游等活动,受到班上同学的欢迎。大三时参加“电教协会”,当我得知协会一直想要出期刊,但因为资金有限,没有足够的资金支付稿费和印刷费时,我就主动与会长商量,只要有印刷费,我可以帮协会搞定期刊。我成功设计宣传并组建编辑部,没花一分钱却应聘了五十多个记者,在我的宣传工作后,他们自愿投稿工作,并在通力合作后,拿出了第一个期刊。之后,工作进入轨道,在我在职期间,出了四个期刊。
三、兴趣
对宣传方面工作的兴趣才是问题的关键。做老师与学生之间的一个媒介,努力做好宣传政策与问题沟通工作,同时努力拓展同学的生活空间,让同学们在学习的.同时,也可以感受生活之美好。
四、展望
广播工作中要添加呐喊的功能。我们知道很多学生都是三分钟热度的,我觉得可以在周一、周三、周五两到三分钟的“震志”讲话。我们可以延长学生的三分钟热度。广播工作中还可以更深入学生生活,与学生互动。听听学生的心声,他们要听什么。实现晚上六点前半小时点播功能。
黑板报上少些形式,多点实在的。把黑板报作为学生美感教育部分,而且应该是大家的黑板报,不应该是班级几个人的黑板报。
这些仅仅是我现在想到的几点想法。
如果有这样一个机会,让我做宣传委员。我会向前任宣传委员学习,同时也积极与其他学校的宣传委员交流工作,多与学生交流沟通,做一个深得学生喜欢的宣传委员。