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第一篇：宣传部竞选演讲稿
尊敬的学校领导，老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的。本人活泼开朗，冷静果断，能顾全大局。今天，我很荣幸站在这里，表达我长久以来的愿望：我想竞选学生会宣传部部长，我在此郑重承诺：我会努力完成学校领导和学生交给我的任务，让学生会成为一个现代化的、活跃的团体，成为学校的得力助手，成为学生信任的组织。
我在xxx的纪检部门工作了将近一年。从工作中，我学会了如何做人，如何忍耐，如何解决一些矛盾，如何协调纪检部门成员之间的关系，如何处理纪检部门与其他部门的关系，如何调动一切可以团结的力量，如何推广和应用好的人才，如何处理学习和工作之间的矛盾。这一切都证明我有能力当学生会宣传部负责人，有能力把学生会发扬光大。
假如当学生会宣传部长，我会进一步提升自己，提高各方面的素质，进一步提高工作热情，以饱满的热情和积极的态度对待一切；要进一步提高责任感，大胆创新工作，开拓进取，虚心向人学习；要进一步接受好的话，改正错误，接受好的意见，坚持自己的原则。
假如我当上学生会宣传部部长，我就要改革学生会的体制。真正做到适者生存，达到一天又一天，一周又一周。每周对各部门负责人进行考核。通过部门成员的反应，他指出自己工作中的强项和弱项，以朋友的身份和他讨论解决方案，制定下一阶段的计划。经常和他们聊聊天，交流一下生活和工作上的看法，努力做好学生会的工作。开展主席团成员、部长和负责人的自己批评和自己检讨活动，每月以书面材料形式存档。我会经常向各部门成员询问一些信息，为制定正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门的关系，团结一切可以团结的力量，扩大学生会宣传的影响力和权威性。
假如我成为学生会宣传部负责人，我会奉献校园，服务学生此为宗旨，真正为学生服务，代表学生行使合法权益，为校园建设尽自己最大的努力。在学生会利益之前，我们坚持把学校和大多数学生的利益放在第一位，从不谋取私利。要努力使学生会成为学生自己管理的团体，具有高度的自主权，体现学生的主人翁意识。
我知道再多精彩的话语也只是智慧和激情的一闪而过，简单的行动才是成功路上的花朵。我想，如果我当选了，我说什么就做什么，做什么就会有结果。
请给我一张信任票，给我一个施展才华的机会！
第二篇：宣传部竞选演讲稿
尊敬的老师及亲爱的同学们：
大家好！
我来自电气（xx）班，我叫xx，目前在学校学生会担任宣传部的副部长，由于原宣传部部长已经毕业退位，所以我我今天是来竞选宣传部部长这个职位的，可能现在在座的同学大多数人都见过我，觉得我面熟，那是因为每次学校有活动了，我都会带领我的组员到每个班去宣传，这样也挺好，趁早跟大家混了个脸熟，大家多多支持我啊，你们对我的每一份支持都会化为我日后给大家服务时的工作动力，全心全意的为大家服务。
我目前在宣传部副部长的职位上锁表现的工作能力，大家有目共睹，学校的哪次活动我们没有宣传到位的？我们哪次不是在活动开始的前一周就通知到你们班上的每个人的？你们心里也清楚吧，我在工作上的确挑不出毛病，没有出过任何错，但是在人际交往方面我也毫不逊色啊，刚开学的时候我班上的的人都是你不认识我我不认识你，仅仅一个晚上，我就让大家熟络起来，我当时的办法就是让大家一人上台讲一个鬼故事，大家就有的话聊了，一下子就认识了。学生会的招新基本上都是我负责的，虽然这不在我的职责范围之内，但是也是为大家提供便利的机会，我当然得放在心里，就像今天学生会干部竞选仪式的主持人他就是我招进来的，现在也是我宣传部的一员。学生会的每一位成员有哪个我不能说上两句话的？我们宣传部的怎么可能缺人脉？怎么可能不善于人际交往？
我对我自己的这段时间来工作很满意，没有任何觉得遗憾的地方，这时候肯定会有人觉得我盲目自信了，我为什么在副部长的位置上工作了这么久一次错误都没犯过，因为我是一个完美主义者，做任何事都追究极致，会把影响工作的因素都考虑进去，把会搞砸的几率降到最低，做任何事都会准备两套方案有时候甚至是三种，以至于我的组员们对我马首是瞻，唯命是从。从来不会提出反对意见，因为他们知道有我在，不可能出错，我们学生会主席对我的工作也是十分的放心，从来不会来过分我最近的工作如何，顺不顺利，因为他早已习惯我给他发的“报告，已完成任务”。
请各位同学们放心，我当上宣传部部长后只会更加努力的工作，绝对不会骄傲自满，放松自己的工作状态，我把自己现在在学校的工作当成了未来在社会上的工作的准备，这是为了磨练我更好的适应以后即将面对的社会，我当然不会退缩，请大家相信我，能带领宣传部的所有成员为学校提供最大的便利，为同学们提供更好的服务。请大家为我投上你那宝贵的一票。
谢谢大家。
第三篇：学生会宣传部竞聘演讲稿
各位老师、同学们：
大家好！（上台鞠躬）我是来自X班的
很荣幸我能参加此次竞选，首先，我想代表今天参赛的选手对各位老师、各位同学表示感谢，谢谢大家对我们的关心和支持。
X年考入这所学院后，我在保证自身学习的同时，积极参加学院各项活动并在其中起到很好的带头作用，热心帮助同学且在大家的共同努力下使一些人取得了较大进步。一年来，我渐渐成长为班级的学习先锋，也成为生活部的优秀干事。这些都是我来此竞选的优势。
今天的竞选大会，在竞选演讲中，同学们说到学生会应该做些什么，同时也说到可以做些什么，并信心百倍地承诺要使同学们获得什么。这一切使我感受到青春的活力、奉献的精神、可敬的勇气。同时，我也将在这里说出自己对学生会工作的认识和学生会首先是培养人文经验的场所
人与人的直接交往却不可或缺。各种社会关系中，师生情，同学情都弥足珍贵，因为每一个人都是一本书，都有一段沧桑，都有一个使命，都有一个梦想，为了这个梦想，大家会互相帮助，而学生会提供这样的帮助。我希望自己可以在学生会的日常工作中学到求实精神，在对困难处理中，学会人格的伟岸，在相互交往中学到道德的执著，在活动中学到工作方法。
学生会感受时代脉搏的触角
现代社会进入知识、经济、信息化、网络化的时代。这个时代的特征是：它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来。，只有那些感受到时代跳动的脉搏的`人，才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的地方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到。能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步伐。虽然土地是无边无际的，但它在你的脚下，前途是无限的，这就是学生会的价值，因为，组织的价值不在于存在的长度，而在于把握时代，认识时代，思考的深度和接触的广度。
学生会是释放个体与群体能量的组织
学生会存在的意义就是她具有释放每一个莘莘学子的能量的机制。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。能量在相荡相击中释放，学生会创造性活动就是这种结合最好方式，使个体和群体能量迸发出来。师生们可以看到文化节的红火，迎新活动的亲情，迎新春晚会的热烈，都在充分体现学生会的组织作用。
我希望新一届学生会会更好地完善这种机制。
这就是我们的希望，我想也是希望你投给我神圣一票的原因。
正如爱不释手的项链是由一个个闪光珠宝串而成的一样，学生会也是一个个可贵的价值串联而成，它串起前几届学生会闪光点，也会串起新一届学生会闪光的珍珠。所以学生会的每一个组成部分都是重要的，比如学生活部。
X年来，我对学生会尤其使生活不的工作有了很深刻的认识，能高屋建瓴的管理生活部我坚信，凭着我的经验和愿意与大家同舟共济的精神，我今后的工作必将非常成功。
加上上次写的：
最后，我把下面的话作为演讲的结束和新生活的开始，作为对大家的祝福。
最美丽的语言是，真幸运能和你共度美好的岁月。
最温暖的语言是，无论天南地北，我们无时无刻都在关注你。
最甜美的语言是，我们永远心心相连。
最可爱的语言是，我们共同努力去把握机会。
让我们共同努力，在不同的岗位上把握机会，永往直前。
谢谢大家。（下台鞠躬）
第四篇：宣传部换届竞选演讲稿
尊敬的评委、老师们：
大家好。
在这儿工作的五年中，很多老师见证了我成长的整个过程。从一个怎么看不不像老师的大学生，到现在能从容地对待课堂内外。可是我认为仅仅一味的教学是不够的，还应该培养多方面的素质和才干，我希望可以在新的岗位上磨练自己，锻炼自己，所以我来竞选宣传委员一职。下面我就竞选宣传委员的几点理由进行说明：
一、时间比较充裕。
在经历一轮高三后再教高一，教学方面已经比较轻松。而且因为没有出任班主任一职，只是两个班的课任老师，所以时间上比较多。最后，我虽然已经结婚，但还没有孩子，所以时间上也比较自由。
二、有过活动组织与宣传方面的经验积累
大学的时候曾经担任班级团支书，多次组织班级里溜冰爬山省内旅游等活动，受到班上同学的欢迎。大三时参加“电教协会”，当我得知协会一直想要出期刊，但因为资金有限，没有足够的资金支付稿费和印刷费时，我就主动与会长商量，只要有印刷费，我可以帮协会搞定期刊。我成功设计宣传并组建编辑部，没花一分钱却应聘了五十多个记者，在我的宣传工作后，他们自愿投稿工作，并在通力合作后，拿出了第一个期刊。之后，工作进入轨道，在我在职期间，出了四个期刊。
三、兴趣
对宣传方面工作的兴趣才是问题的关键。做老师与学生之间的一个媒介，努力做好宣传政策与问题沟通工作，同时努力拓展同学的生活空间，让同学们在学习的.同时，也可以感受生活之美好。
四、展望
广播工作中要添加呐喊的功能。我们知道很多学生都是三分钟热度的，我觉得可以在周一、周三、周五两到三分钟的“震志”讲话。我们可以延长学生的三分钟热度。广播工作中还可以更深入学生生活，与学生互动。听听学生的心声，他们要听什么。实现晚上六点前半小时点播功能。
黑板报上少些形式，多点实在的。把黑板报作为学生美感教育部分，而且应该是大家的黑板报，不应该是班级几个人的黑板报。
这些仅仅是我现在想到的几点想法。
如果有这样一个机会，让我做宣传委员。我会向前任宣传委员学习，同时也积极与其他学校的宣传委员交流工作，多与学生交流沟通，做一个深得学生喜欢的宣传委员。
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