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第一篇：责任与担当演讲稿
尊敬的各位领导、同事们
大家上午好！
我今天演讲的题目是：《敢于担当责任之重》。同一个单位不同的岗位赋予我们不同的岗位职责。而不同的岗位职责却有着相同的责任要求，那就是敢于担责、守土尽责。我们经常讲“责任重于泰山”。责任，已经成为人的立足之本，成为求生存求发展的重要能力。而敢于担当责任则是尽职尽责的前题和关键。敢于担当责任之重，必须具备良好的职业道德素养。老话讲的好“干一行爱一行”。这句话是对职业道德最好的诠释。如果对所从事的职业没有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能担当起工作赋予的责任。要提高自身的职业道德素养，其一要有服务意识。要把岗位职责当成为民服务的手段，而非为个人谋利的工具。要心系民众，想服务对象之所想，急服务对象所急，做服务对象所盼。时刻将民众的冷暖挂在心上。其二要有奉献意识。要舍小我成大我，勇于放弃个人的利益权衡，一切以大局为重，以集体利益为重，以民众利益为重。其三要有自律意识。要把权力的行使置于社会的监督之下，让权力在阳光下规范运行，让权力真正为民服务。敢于担当责任之重，必须要有较高的业务素质。也就是说要有业务能力来完成岗位职责的要求。
作为一名办公室人员，要具备三个能力，一是解决问题时的逆向思维能力。采用逆向思维找寻问题的解决方法，会更容易从问题中解脱出来。二是考虑问题时的换位思考能力。能够自觉地站在群众或单位的立场去考虑解决问题的方案。三是强于他人的总结能力。要能找出规律性的东西，并驾驭事物，从而达到事半功倍的效果。
敢于担当，就是主动争取做得更多，承担更多的责任；敢于担当，就是全力以赴，满腔热情地做事；敢于担当，就是主动为单位分担忧虑，给领导减轻压力，给同事以帮助；敢于担当，就是自动自发，最完美地履行自己的职责，为单位赢得荣誉，也为自己赢得尊重！
我的演讲完了，谢谢大家！
第二篇：担当与责任的主题演讲稿
岁月总是去的让人彷徨。甚至还来不及想，自己就这么轻而易举的长大了。不知从什么时候起，那个乖巧听话的小孩已经蜕变成了沉静理智的少年，仿佛是深夜里的昙花一现，都还来不及看清楚变化就已经来临。随着年龄的增长，周围的目光越来越严厉，身上的责任越来越重。我很累，可是心甘情愿。因为我长大了，成熟了，懂得了该怎样扛起肩上那副沉甸甸的担子。
不断地告诫自己：你已经不是小孩子了，必须要学会承受生活的压力，你是最好的!我愿意承受很多责任，也有很多不太想去承担的。不过我很有自知之明，这是社会赋予我的角色，我是逃不掉的。我试着去乐观地接受他们，试着努力做到最好。当你征服了一个又一个自己的时候，那种自豪感是没体会过的人想象不到的。生活是快乐的，压力也会给其增添活力。如果抛去其他的不管，作为一个普通人，我是出色的。所以，我很累，但快乐着。
我的个子越来越高了，甚至超过了妈妈。曾在她睡着的时候偷偷地看她。逝去了青春年华的妈妈早已不再美丽。她的睡颜那么恬静慈祥，与在我小时候给我的感觉一模一样。那时候，妈妈总是尽心尽力的照顾我、迁就我。她吃了很多苦，我都知道。可现在，我长大了，该轮到我照顾她了，我会让她快快乐乐的度过今后的时光。这不光是我的责任，也是我的理想。所以，我很累，但幸福着。
独望窗外，清凉的月辉洒在脸上，有着说不出的惬意。平凡的一切，没有波涛、没有海浪，静静的运行着，我安心了。累了，可是不想睡。我在进步，不抱怨、快乐、幸福着。责任是你的一部分。所以，幸福的背着她，漫长的走下去吧。
第三篇：责任与担当演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
什么是长大？长大意味着什么？是个子长高了，更听话了，还是懂得更多了。但是真正长大了是意味着会担当属于自己的责任，我们要学会担当，懂的担当是一个人成熟的标志。
懂的担当会使人变得高尚。xx中学的xx老师，在地震来临之时，他双臂张开趴在课桌上，护住了身下的同学，同学们都存活了下来，但是这位可亲可敬的老师却离开了我们。
也许有人会问，是什么让他有这份勇气，义无反顾地去保护自己的学生？因为他是一名老师，他担当起了像父母保护自己的孩子一般的责任，即使他不在了，也许永远活在我们的心中。
懂得担当会使人得到前进的力量。洪战辉是大家都熟悉的一个人，他在读初中的三年中，每天步行在学校和家之间，及时照顾家里，又要不耽误学习，如果他不是一个勇于承担责任的人，也不会发奋图强，也不一定会有带着妹妹上大学的事。正是他勇于担当，才有了激励他前进的力量。
近代资产阶级改良主义者梁启超曾说过，未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。在我们的日常生活中需要承担的责任也有很多，来自于对自己，对他人，对家庭，对社会负责，甚至对国家负责。但是担当责任并不是要我们作什么惊天地，泣鬼神的大事，我们作为学生，应该做好的事是学习科学文化知识，将来为国家建设出力，这就是我们自己负责。
千里之行，始于足下。承担责任要从小事做起。关心自己的家人，不要惹他们生气，不要让他们担心，也就是对家庭负责。对他人，对社会，对国家，我们也要做到我们应该做的。在生活中我们要注意细节，方方面面担当起属于自己的责任，这就是我们每个人应该做的事情，也就是我们青少年能做的事。
我们需要在成长中学会担当，在担当中体会成长的乐趣。
第四篇：责任与担当演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《今天勇于承担责任明天成为栋梁之材》。同学们，首先我想问大家一个问题：我们每个人都当过值日生，但是你会扫地吗？面对这个的问题，我想大家可能会带着不屑的表情说：“谁不会呀？”是的，像扫地这样的小事连一年级的小学生都会做，更不用说是我们五年级的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的时候，大家每次都把地扫干净了吗？也不尽然。细心的同学会发现，每次值日生扫完地后，教室总有的地方没有打扫干净，一些小的纸屑和垃圾从笤帚缝中遗漏了下来。难道这些纸屑和垃圾无法清除的吗？不，绝对不是。那为什么每个人都会扫地却有相当一部分同学扫不干净呢？
究其原因，我认为主要是责任心不够。作为一名值日生就应该在规定的时间内按时上岗、认真值日、团结合作、提高效率，把自己所分担的任务尽善尽美地完成。但是总有些值日生责任心不强，要么只想着早点完成任务好抽出时间玩一会儿，要么就直接在房区内磨磨蹭蹭不抓紧时间。所以，有的值日生把自己所分担的任务草草地干完后就跑到别处玩去了，也不管是不是打扫干净了；有的把卫生工具当成了游戏的道具，两个人拿着卫生工具互相打闹；还有的三个一群两个一伙凑在一起说说笑笑，早把打扫卫生的责任放在了脑后；更有甚者做了大半个学期的值日却总不记得自己值日的日期。
说到这里，我想大家都明白了，一个责任心不强的人连扫地这样的小事都做不好。如果大家认为缺乏责任心仅仅导致了我们的教室不够干净、校园不够整洁的话，那就大错特错了。一个不负责任的学生在学校不仅做不好值日，更会乱扔废纸、垃圾，破坏班级、学校的环境；一个不负责的学生在家必定是衣来伸手、饭来张口，写完作业要家长帮着收拾书包，不知体谅家长的辛苦；一个不负责任的学生在社会上必定是违章乱纪、不守规则，给家长、学校丢脸。
这样一个不负责任的学生长大了更可怕：因为一个不负责任的学生，将来就是一个不负责任的家长，他必将培养出一个不负责任的子女；一个不负责任的学生如果成为一名教师，那他就会信口雌黄、误人子弟；一个不负责任的学生如果成为一名医生，那他就会贻误病情、草菅人命；一个不负责任的学生如果成为一名政府官员，那他轻则危害一方，重则祸国殃民；一个不负责任的学生如果成为一名企业家，那他就很有可能像三鹿集团的管理者一样，祸害成千上万的儿童不说，还使我们中华民族在世界上面临信用危机。
同学们，不负责任的后果如此惊人，如此可怕，你还敢做一个不负责任的人吗？我想当每一个同学认识到了这一点后，一定会下定决心做一个有责任心的人。我们的社会也离不开有责任心的人。20xx年12月21日《中国教育报》刊发了一条新闻，标题是《有责任感毕业生求职最受欢迎》，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的十大因素中责任感被排在第一位。这则消息向我们宣告，目前我们最缺乏的东西不是高文凭，而是责任心。
每一个班级、每一个学校都需要有责任心的同学，每一个家庭都需要有责任心的孩子，每一个社会都需要有责任心的公民；每一个国家都需要有责任心的爱国之士。明末清初大思想家顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责。”同学们，你们热爱自己的国家吗？答案是肯定的，那就请你做一个有责任心的人吧。
做一个有责任心的人其实也不难，不需要我们去做惊天动地的大事，只要踏踏实实地做好我们应该做的事即可――对自己，要自己的事情自己做，不依赖别人；对家庭，要尊老爱幼，同甘共苦；对同学，要团结友爱、互帮互助；对集体，要有荣誉感，时刻为集体利益着想；对社会，要遵纪守法，主动贡献自己的力量。
同学们，我们是祖国的花朵，祖国的未来需要我们去开创。让我们从现在开始勇于承担责任，将来成为祖国的栋梁之材吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
第五篇：责任与担当演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家上午好！
曾经，听说过“焦裕禄、孔繁森”等这些人民公仆的名字，知道些他们的感人事迹，但觉得那离自己很遥远……
而此刻，菊美多吉这位身边的新时代楷模让我感动、震撼、思考。虽然他已远去，但他的动人事迹在千家万户中被诉说，他的生命赞歌在千街万巷中被传唱。他是一个多么平凡的人啊，可他却用自己的行动在甘孜这片热土上绽放辉煌。我想，他是怎么去做到的呢？也许，他怀着一颗感恩的心吧！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鸟，方成其壮阔，世间万物，莫不存感恩于心中。美丽的甘孜大地孕育了我们一代又一代人的成长，我们要感恩；甘孜百万父老乡亲赋予了我们建功的使命，我们要感恩。
对菊美多吉来说，感恩不是压力、桎梏和债务负担，而是一种责任，这种责任就是催促他深入田间地头、为人民服务的动力。这些都告诉我们一个道理：感恩，其实就是让我们承担起对社会的责任。
何为责？负何责？车尼尔雪夫斯基曾经说过：生命是和崇高的责任联系在一起的。菊美多吉给出了责任最好的答案：以生命践行责任！责任就像肩上的担子，而感恩就像是水桶里的水吧。这也意味着，责任并不是那么好挑起的，而感恩或许也会成为另一种负担，让人负重前行。责任，一个凝结着厚重的字眼；人生，一个充满责任的旅途；价值，一个人生追求的目标；卓越，一个价值展现的囊括。
菊美多吉用生命诠释了“责任、人生、价值、卓越”这几个词的真正含义。他是我们甘孜的骄傲，更是我们党和人民的自豪！他带病坚持工作到生命的尽头，他为党和国家的事业呕心沥血，他求的是什么？只求那老百姓脸上一丝满意的笑容，鞠躬尽瘁，死而后已。
我们同样拿着国家的俸禄，又有什么理由不尽职尽责呢？走村串户，是为了倾听一线的民声；行遍康巴大地，是为了获取最真实的数据。因为懂得，所以坚守、所以快乐。这一刻手中的键盘已是我生命的琴键，屏幕上跳动的数字正是我生命的乐符，我用我的热情与信仰，去倾听来自生活最深处的每一丝细微脉动，去感受那来自最可爱的百姓心中的期盼，凝结成晶，折射生活的真实。
作为一名普普通通的甘孜调查人，要牢牢秉承“为国调查、为民服务”的调查宗旨，始终坚持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求服务发展”的价值取向。认真开展好每一次民情民意的调查，真实传达群众的呼声；认真把握好每一笔数据，要为经济发展起到助推作用。随时想到我们崇高的责任与担当，将每一分心血与智慧投入甘孜调查事业的发展，用调查之笔去勾勒甘孜社会发展、文明进步的清晰影像。
菊美多吉倒下了，他倒在了他深爱的这片热土上，他倒在了他最爱的这份岗位上。但是，他又“活”了，活在了百万甘孜儿女的心中，我们在学习菊美多吉模范事迹和崇高精神的同时，更要将它化作我们的工作动力。我们每一位甘孜儿女都要怀揣一颗感恩心，心存一份责任感，切实肩负历史使命，始终保持爬坡上坎的精神状态，坚定信心、强化责任、凝聚智慧，携手共同创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的崭新业绩。
我们要把思想和认识统一到建设上来，要把智慧和力量凝聚到实现“四个翻番、五大跨越”的奋斗目标上来，以强烈的责任感和永不满足的卓越心境，真正承担起属于我们自己的责任，把智慧发挥到极致，在追求卓越中实现自我价值，创造人生新的辉煌，创造康巴大地新的辉煌，创造甘孜发展史上新的辉煌！
我的演讲结束了，谢谢大家！
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