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第一篇：校园文明伴我行的演讲稿
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的.班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
同学们，让我们在班会上共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
我的演讲完毕，谢谢大家。
第二篇：爱护校园爱护公物的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！我是一年级七班的龙xx，我演讲的题目是《爱我校园，洁我校园》。
同学们，您想在一个有花、有草、有树的地方生活吗？您想在一个干干净净、充满生机的校园里学习吗？答案是肯定的。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会心旷神怡；当我们在干净的教室中读书时，一定会全神贯注。在美丽的校园里，我们将变得文明、学会谦让、学会做人；在美丽的校园里，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
同学们，为了有一个美丽的校园，我们要做到：爱护学校的公物，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不踩草、不摘花。“爱我校园，洁我校园”，从我做起，做一个维护校园卫生的“绿色小卫士”。
就象这首儿歌讲的一样：
小朋友，真正好，
不踩草来不摘花，
垃圾丢进垃圾箱，
保护环境人人夸。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
第三篇：我爱我家演讲稿
有一首歌儿这样唱到："我爱我的家，弟弟爸爸和妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住我家，不分日夜和冬夏，全心全意爱我们的家！让爱天天住你家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家！"这首歌的名字叫《让爱住我家》。我之所以非常喜欢这首歌儿，因为我也生活在一个充满爱的家庭。
我家是普通的三口之家，一家之主是爸爸。他是一个个体老板，在工作上很出色却不恋家。也许是由于工作性质的原因吧，他总是与客户吃饭，所以晚饭基本上都在外面解决。虽然他陪我的时间不多，但只要回到家里，他总是先来到我的身边，爱抚地摸着我的头，嘴里不时叫着"大儿子",一副慈父的模样。
然后出场的是温柔的妈妈。妈妈是个理家好手，她只要看到一点污渍，就会把整个屋子打扫一遍。妈妈对爸爸和我也体贴照顾。她不仅擅长理家，在公司还是我爸的得力助手呢！而且，妈妈的菜做的也非常好，都能当大厨了！不管是什么菜，在她手里都能成为美味佳肴！她不仅会荤素搭配，还会定期给我做营养餐，吃起来真是别有一番风味儿。说她："出得厅堂，入得厨房",不为过吧？
最后闪亮登场的就是贪玩而馋嘴的我。我的`字写的不好，是因为心里的事儿太多了。我不能静下心来练字，整天想着今天吃点儿什么、玩儿点儿什么。不仅字练不好，让我的成绩也有待提高。
尽管这样爸爸妈妈依然爱我，只要三口人在一起，欢笑声就会充满每一个房间。你说这样温馨的家，谁能不爱它呢？我爱我的家，爱她给我的支持和温暖，爱她给我的关怀和牵挂，我爱我的家，因为我离不开他。
感谢爸爸妈妈，给了我金色的童年。"我的童年，你是否一样，快乐在成长，爱是温暖，最美的太阳"我的童年，因为有着美好的家而精彩，我爱我家！
第四篇：爱护校园爱护公物的演讲稿
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是三班的xxx，很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是“讲究卫生，爱护校园”。
您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗？您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗？答案当然是肯定的。
当我们在绿树成荫的的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在洁净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在优雅的环境中学习、工作时，心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，也影响着社会各界对我们学校的看法。如今在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠大家”，我相信，没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍
遍地，尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。爱美、审美、创造美是我们人类的天赋。老师们，同学们，为了营造校园良好的学习、生活与工作环境，所以，我代表三班全体同学面向全体老师和同学发出如下倡议：
1.请不要乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的人。
2.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
3.看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动捡起来，及时顺手清理到垃圾桶内；树立人过地洁之风尚，做一个文明的人。
4.不再把食物带进教室内，同时主动清理抽屉里的垃圾；做一个讲卫生的人。
5.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾；做一个节约的人。
为创建文明和谐的校园，让我们每位同学立即行动起来吧！自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明的小学生！为了学习、生活在一个优美的校园环境中，让我们全校师生共同努力吧！
我的发言完毕，谢谢大家！
第五篇：我爱我家演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
家是我们温暖的安乐窝，一提到家，一个温暖而舒适的画面出现在我的眼前。
在班里，有些同学的父亲当官，他们就住在华丽的别墅中；有一些同学的父亲上班，能住上干净的单元；可我的父母都是农民，我们只能住在冬日暖，夏日凉快的窑洞里。
20xx年6月19日，我永远忘不了的那一天，是我们老家遭水灾的'日子。
那一天，早晨，雾蒙蒙的，总以为是一个天气晴朗的日子，结果人算不如天算，一会儿便下起了小雨。8点时，雾还没有尽散，过了大概不到一顿饭的功夫，雨停了，天也晴了。到了中午，天又阴沉沉的，我出去看了看，天空中布满了乌云，黑压压的。而且有越来越多的乌云聚集起来，厚厚的，给人以压迫感。很闷热，闷得让人发慌。临到睡觉前，忽然间就停电了。天上，电闪雷鸣，狂风大作，不久，就下起了倾盆大雨。狂风，甚至把路边像洗脸盆口一样粗壮的树全都连根拔起。过了一会儿，风吹得更猛烈了，妈妈不由得说：“这股风好像是妖精在作怪。”妈妈的话音刚落，就听见一阵洪亮且乱七八糟的声音。
我们把窗帘掀起，站在窗门口一看，我们家的院子里，已经被稀泥填满，目光越过稀泥滩，我们家的后院墙被大水冲跨了。当时，妈妈的脸色发白，目瞪口呆，看着继续涌进院子的洪水，眼泪珠子般地滚下来，那时我才10岁，不太懂事，忙找来了手电筒，准备在稀泥滩里玩泥巴，妈妈即忙抓住我说：“等雨停了再去外面玩。”过了好一会儿，风停了，雨也停了，我和姐姐在父母的唉声叹气中睡着了。可是，可怜了父母，一夜没合眼。第二天早上我和姐姐醒来的时候，发现父母正在外面收拾院子里的脏东西，姐姐看到父母满身是泥，满脸流汗，她心疼父母，就开始她尝试做饭。
姐姐的饭做得虽然不是美味可口，但对于劳苦后的父母一说，却吃得津津有味。就这样，父母整理院子，姐姐做饭，我帮助他们，我们一家人经过两个星期的“艰苦奋斗”，终于把院子里的脏东西全部清理干净。
之后，爸爸又把塌陷的砖墙重新做好，我家恢复了原来的样子，我们一家人又高兴地笑了起来。
虽然我家不是那么富裕，但是平淡的生活总是让人向往的，这样和睦的家庭有谁不向往呢？
第六篇：爱护校园爱护公物的演讲稿
老师们，同学们，早上好：
我今天国旗下讲话的题目是《认识校园，爱护校园》。
同学们，你们知道上个星期我们的校园里发生了什么变化吗就是校园里的好多植物都挂上了牌子。你从《还珠格格》电视剧里知道的紫薇的名字，你认识生活中的紫薇树吗你大概听过一首歌《丁香花》，你认识校园里的丁香花吗你知道"合欢"这个名字很好听，那你见到校园里的"合欢树"了吗其实，我们认识生活，就是从认识身边的人，事，物开始的。
我这里讲一个班级孩子的故事：他们看到校园里有一丛蔷薇，他们想蔷薇作些研究，对于是他们就分组合作。有的小组去搜集介绍蔷薇生活习性的资料。比如它是喜阳还是喜阴，它什么时候开花，花期有多长有的小组去搜集描写蔷薇的文章。比如：散文，诗歌。有的小组给蔷薇花自己去写诗赞美它。有的小组画蔷薇的画，有素描，有水粉。有的小组在音乐老师的帮助下，还谱了一首关于蔷薇的歌。后来在老师的帮助下，他们出版了一本关于蔷薇的书――《蔷薇集》。真了不起啊！这是多么好的学习啊！他们从小做研究，长大了他们会做科学家做的事情了。所以，我建议：
1，各班可以认识一些花草树木（在自己的保干区内）。
2，对这些花木作些研究。
3，当然，最基础的是保护花草树木，包括保护那些树木上的牌子。
同学们，认识校园，爱护校园从我做起，让我们做一个生活的有心人。和着徐徐春风，我们真心地祝愿：同学们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长，一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。
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