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第一篇：关于足球的演讲稿
如果说一个能奔善跑的同学爱踢足球，你一定不会意外;如果说一个身高腿长、动作灵活的同学爱踢足球，我是一名中学生，但我对足球的热爱一定会令你感到不解吧。
我爱足球，不在乎我踢的怎样，因为在场上我找到了许多别处找不到的东西。
每当我头顶烈日，汗流浃背，不知疲倦地在足球场上自由奔纵时，那份无拘无束、酣畅淋漓的感觉真是人生一大快味，没有了课堂上的拘谨，告别了考场上的紧张，更忘记了家中的谨小慎微，此时的我才真正感觉到一个男孩子应有的豪放不羁，这里，我找回了男孩子应有的大气。
每当我长驱狂奔、突然摔倒在球场上时，皮破血流的小伤已不能让我愁眉苦脸。因为此时众多的队友都会围拢过来，贴心地问你的伤情，主动地帮你医治，或将他的一大串医创偏方传授给你，此时你的心头早已被那颗颗火热的心灵所感动、融化，此刻的你感受着世间最真的友情、最温暖的关爱。于是，我找回了同学间那份被紧张学业冲淡了的诚挚情谊。
我爱足球，也不只是我自己踢球。我爱中国足球，也爱全世界的足球。从足球运动中，我学到了许多别处学不来的东西。
每当我看到中国女足姑娘忍受着寂寞、埋头苦练，最终却在国际赛场上以她们坚强而优异的表现为国人赢得荣誉时，我懂得了什么是对事业的执着与拼搏。每当甲A赛场上那头缠绷带、轻伤不下火线的一幕映入我眼帘的时候，我懂得了什么是勇敢与顽强。不仅如此，每当中国男足冲击世界未果，场下球迷潸然泪下时，我懂得了什么是专注，什么是纯粹的爱国情。但每当世界杯之际，各国球迷共聚欢庆的场景也更令我羡慕……
于是，我为中国的足球祝福，祝他早日冲出襁褓，走向成熟。
而同时，随着足球的滚动，我的青春也被那黑白世界打造得更加成熟。
我爱足球。
第二篇：关于足球的演讲稿
在星期五的那天，我穿着我心爱的足球鞋去了足球场。我一下子拿着我的球，传给我的队友，我的队友也十分兴奋，因为他也跟我“杀敌人”。
我把我的球放在了地上，没有想到是，有一个不是我们的人跑了上来。我当然没有那么笨，我一下子跑到了边缘，但是，如果一个不小心，就会把球踢到外面，因此抠心很。
我慢慢地靠近了“敌人”的“房子”，突然，我的球突然跑到了别人的脚上，我飞快地抢了球，传给了队友，我的队友接到球，也飞快地走了。
我也跑了过去，但是，我们全部的队员都了上前去，我大声训斥说：“队员们，你们有三个人可以跟着我们。”但是，如果他们又挡到了球，跑到了我们“房子”，在那里没有人守一下，一下子就有着那三个人可能进球!我带着那三个人慢慢地走到了敌人的房子，我叫我的队友们分排，第一个站在边边，第二个人也站在边边，不过，是相反的。我一个人在带着球，跑到了右边。我用力地踢给了第一人，那个队员像飞地瞄准了门口然后顶了顶球，又往左又往右，这样会使敌人不知道是往左还是往右。突然有一个人跑在他前面，眼看就要抢到了，我对他说：“努力、努力，如果坚持住了，就能赢。友谊第一，比赛第二!胜利在他们手上，也没事!”我眼睛看那个人，我左转、右转跑到了他的前面。他立马把球给了我，我一瞄准，一个射门，就进球了。那个人一下子扑了一个空，摔得他东倒西歪。
到了他们点球，那是故意把别人弄倒才能得到的!但是，我们没有弄倒他，但他还要点球，所以，我也只能让一下他。我让守门员换成了我。我看见有两个人在球那边，这是很难看准谁踢球过来。我轻轻在动了动，放松了一下。我看见一个人来了，我还以为他要踢过来，但是，另一个人一射了过来，我的眼睛目不转睛地看着球，我看清楚了，是往左边来的。我一跳跳了上去，抱住了这个宠然大物，我们的比赛也赢了。
我在这次踢足球时，发现了不能只遇到了困难就退出，要看看有没有别的方法，不能半途而废哦!
第三篇：关于足球的演讲稿
“叮铃铃……”下课铃一响，同学们便不约而同地冲出教室。那几个“小顽童”早就跑到操场上去玩喽!要我说喜欢玩什么，嘿!这你可就不知道了。乒乓球、篮球、与羽毛球……这些早就被冷落了，现在流行啥?足球呗!“韩日世界杯”那会儿，球迷们整日热血沸腾，我当然也不例外，大声呼叫。哇噻!不知道的人还以为是“狂人节”哩!
俺们这帮“小家伙”，也过把“明星”瘾，时常在球场举行比赛，学足球明星的各种动作。什么“左偏刀式射门法”、“直线射门”“空中截球”等等，边卡通人物的动作特点都学来了。“老土伯”称之为“耍酷”，只要赢了球，“小球星”们便摆出各种酷形，向失败者示威，对方觉得这些比游行示众还要难受。想不到，小小的成功竟使我们如此得意。
哨声一响，球场上安静下来，所有人都盯着球。好球!我赶忙上前助阵。球传给了我，对方前来争球，我“左花右花”，想学学球王贝利，没料到他却来了个“霸王硬上弓”抢走了球。“老虎不发威，你当我是病猫。”我倒地铲球，一个勾脚将球铲给了队友……
球场上，跑得快那是关键。“别看我胖，可跑起来赛。”只要球落下，大伙“哗”的一声冲上去，围成一个圈争球。我可比他们快点，一个健步冲上前，“咚!”球就被踢出了老远。嘿，这个猛球，足以令对手胆战心惊。
可我也怕，怕的是从天而降的旋球。如果被“命中”了，那就躺下做个好梦吧!好，对方主力带球进攻。我迎上去，争夺之下，球被弹起，我因害怕而不敢直跳。对方抓住机会一跃而起，正准备射门之际，上课铃突然响了，伙伴们立即“抄”起“家伙”奔向教室。啊!好险……
我喜欢足球，更爱踢足球，足球们我成长!
第四篇：足球演讲稿
五完小校园足球教师动员大会演讲稿
各位领导，各位老师：
下午好，今天有幸和大家一起来探讨一下校园足球活动的事情。说得官方一点说是“校园足球活动开展动员大会”，如今的校园足球在全国范围内开展得如火如荼，有人说校园足球是因为习主席喜欢足球而必须迎合他而开展的一项活动，其实这是一个误解，校园足球已经开展很多年；另外我们的邓小平书记、贺龙体育部长也曾大力提倡过足球，这是因为足球的确是一项魅力无穷的体育项目，当之无愧的世界第一大运动。
说到这里其实大家有点不太赞同。说说我和足球的一些事情吧，我来自邵阳市新邵县，高中那时想踢球，但足球场总是找不到踢球的地方，到处是踢球的人。我们就在宿舍前坪踢，在篮球场篮球架的后面水泥地上踢，踢得不亦乐乎，然后全县每年都会在新邵一中的号召下自发的组织高中足球联赛。有人就可能会问，那你们县的成绩肯定会不怎么样，其实恰恰相反，我读高中的前后几年中每年都会有考清华北大的，升本率也挺高。然后就我个人而言吧，我从开始踢球到现在已经十多年，初三那年接触足球，当的是守门员，高中踢了三年，大学踢了三年，我觉得收获很多。首先我从这项活动中得到了一副好体魄，其次我更加的体会到团队精神，然后足球也锻炼了我的沟通和领导能力，学习成绩也没落下„„
很多老师现在有很多疑虑，这个是肯定的。首先，足球对于我们五完小大多数的老师们来说是陌生的，自己不知道踢也不知道如何教；其次是现在老师最担心的安全问题，小孩摔到腿脚是要负责任的；然后就是认为学习成绩会和足球运动相冲突，一个蒸蒸日上，一个每况愈下，何况成绩和每个学期的奖金是挂钩的，大家不敢冒这个险„„
首先我来回答第一个：于足球陌生的问题。足球规则是一般运动里面最简单明了的。平常的活动只要强调除了守门员之外其他人员不得用手触球就差不多了。至于教学，我们班主任只要做到能让孩子们感受到足球的快乐，能自己踢起来就好，并不要求在一年半载内就达到很高的水平。第二个问题：安全。上次五二班唐灿的家长说的好，孩子走路都可能摔跤，搞个运动肯定有风险，但是这个风险其实是很低的，比如说我，踢球十几年，打篮球也有七八年了，只是摔跤擦破点皮。足球运动的首要的好处就是会教会人如何去保护自己，会运动的人摔一跤都摔倒比别人轻，骑摩托车摔跤会知道如何借助缓冲，如何顺势打滚减小冲量等，足球运动本身还会锻炼人的反应能力。当然，意外是不可能完全杜绝的，我已经最好了一个责任状，待会可以大家看看，学校和管足球这块的部门会尽可能的让教师免受责任（只要你每堂课有安全提示，没有无故缺课）。另外县里以及市里会有一个有关足球的保险会产生，尽可能减少学校、家长的意外伤害费用。第三个问题，和成绩的关系。老师们有没有这个感觉，自己已经像孺子牛一样的付出了，但是总是不尽如人意，而班上成绩最有潜力和成绩好的往往是那些爱玩爱动的人，而非每天补课两耳不闻窗外事的人。足球运动会让人劳逸结合，有效的锻炼孩子的大脑。
说了很多，其实我是想尽可能的打消各位老师的顾虑，相信我们这个集体能将校园足球开展好，能让孩子们不仅能学习好，还能快乐着。接下来我就说说这次活动的一些具体内容：
一、全校所有班级，都要将一节体育课改为足球课，修改后的课表我会尽快发到各位班主任手上。足球手册四月份已经每个办公室发了一份，请互相传阅。
二、各个班级都要建立一个班队足球，最好是男女各一支，每队人数建议在7-15之间，具体人数由班主任自定，但不得低于7人每队。
三、我将对五完小的各位老师进行一到两次的足球方面的相关培训，希望各位老师能积极参加，从中得到乐趣。
四、每个班级可以在黑板报，墙体装饰等方面做一些足球方面的宣传。可鼓励学生自主购买足球、观看足球相关的节目。（如足球小子等）
五、学校每周会利用一到两天的下午最后一节进行类似大课间一样的足球活动，我将对田径场进行区域划分，按一
二、三四五六分批次进行。一二年级主要进行足球游戏，三四五六则进行简单的足球实践训练。
六、大力支持校足球队的建设，希望我们这个集体能精诚合作，做好创建校园足球试点校的准备，真正为普及提高足球水平奠定基础。
为了学生学得更加快乐，成长更加健康，为了更好的展示我们五完小这个团队的精气神，为了圆满的完成创建校园足球试点校，为了几代人的足球梦，让我们一道去落实好校园足球的活动吧。谢谢大家。
2015年5月18日
第五篇：足球演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，青春昂扬的我们相聚于此，让激情燃烧，让青春绽放！今天，我们与活力共舞，共同点燃足球梦想！今天，我们与热情相拥，共同弘扬我校足球精神！12月12日傍晚，随着裁判员的终场哨声响起，我和我的队友们紧紧簇拥在一起，呐喊着、跳跃着，把我们的教练高高抛起，与看台上支持我们的观众共同发出胜利的战吼，尽情享受着胜利的喜悦。那个傍晚，让我永生难忘。我们成功卫冕XX省中学生校园足球联赛六连冠，为学校续写了新的辉煌，这个冠军不只属于我们这支队伍，更是属于一直带领和教导我们的教练和老师们、一直坚定支持和信任我们的校领导们，以及所有在现场支持我们的观众们！
很难忘无数个辛苦训练的日子，暑热冬寒，春雷秋霜，无论多么恶劣的天气都能在足球场看到我们的身影。夏天的雨来的快去的也快，我们被雨水打湿的衣裳刚刚晾干，就又被汗水所浸湿。冬天的雪落在我们的头发上，融成水又结成霜，头发都结成冰绺。即使是再枯燥、再乏味的训练内容，我们始终都在训练场地以认真的态度去面对，不敢有一丝懈怠。技术训练中，我们力求每一个动作都按照技术标准执行；体能训练中，我们每次的训练量不低于10公里，相等当于咱们操场的25圈，哪怕累趴下我们也咬牙坚持，一次次突破自己的极限。也练就了我们队伍坚韧不拔，敢拼敢干，作风硬朗的精神意志。
在“坚毅、勤奋、诚朴、健美”的校训前，我们心中，始终拥有对学校对足球热爱的初心，拥有相互扶持、彼此支撑的情谊，拥有对荣誉的无限渴望。从初中到高中这六个年头的五一、国庆节我们都是在赛场度过的，五个年头的春节都是在训练场地度过的，有胜利后的激情呐喊，也有输掉比赛后不甘的泪水，但是我们从来没有因为受伤而感到恐惧害怕，因为我们的教练和老师都始终陪伴在我们身边给于我们鼓励、关心、教导、扶持。我们有些队友甚至长达六个月的时间都没有回过家，由于我们在家的`时间微乎其微，我们很多队友的生日都是教练和老师给我们过的，在我们心里，我们早已经把教练、老师和队友都当成了家人，把学校当成了家，我们心里充满了对教练和老师的感激。我们无数次的感动，无数次的温暖充斥在心中，让我们终生难忘。
绿茵场如战场，我们付出了无数的汗水、不只为了获取一场场比赛的胜利，更是为了培养我们的团队精神、拼搏精神，使我们成为一支拥有坚定团魂的百战之师。为了学校的荣誉，所有人都倾尽全力，在各自的位置燃烧自己，发光发热。这次的冠、亚军决赛场上，我们的一个队友在拼抢中受伤，他拖着伤腿尽力同对手周旋，不仅保护了球权，更激发了大家的拼搏意志，勇往无前。这只是我们多场比赛中的一个缩影，这也代表我们足球队伍每一个人的精神，所以这场胜利是必然的，也是我们奋斗后必然的结果！因为当我们穿上队服时，我们肩负的是整个学校的责任，承担的是全校师生的期待！因为我们每一个队员，都愿意为了学校的荣誉，付出一切，牺牲一切！一切过往，皆为序章，我们的足球队必将创造新的辉煌！
第六篇：足球演讲稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好! 在这隆隆冬日，校园里豪情燃烧，激情昂扬，热爱足球的我们满怀期待，饱含热情相约12月9日世界足球日。(世界足球日介绍)
今天我们第十一小学全体师生与赤峰市体育局的领导、体彩中心的领导共同，隆重召开世界足球日赠球活动启动仪式。赤峰市体育局的李局长，体彩中心主任，我校校领导从百忙中抽出时间莅临我们的活动。让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来。(足球运动介绍)，赤峰市体育局的领导关心足球运动在我校的开展，关心着我们十一小学校足球运动健儿的成长，今天他再一次来到我们的校园，参加我们的活动，下面让我们用热烈的掌声请赤峰市体育局的领导讲话。
李局长的讲话给我们带来了信心，在这寒冷的冬天里给我们带来了温暖和激情，感谢领导对我们的殷切希望，让我们再一次用掌声对领导对我们的关心表示感谢
足球运动在我校的发展离不开校领导的`大力支持，我们敬爱的王校长对我校足球运动的发展寄予厚望，下面我们请第十一小学校长王建国同志讲话。
王校长的讲话让我们对足球运动有了更深刻的理解，给我们带来了信心，相信有体育局领导的关心，有王校长的支持，我校的足球运动水平一定会迈上更高一台阶，让我们再一次用掌声对领导的关心表示感谢。
我校地处桥北新区，学校建校三年，全体师生热爱足球运动，自今年初赤峰市领导就一直关注学校足球运动的开展，为我校足球运动健儿创造机会，为我校的足球运动提供外出比赛锻炼交流的机会，并深入到学校了解足球运动开展情况，今天赤峰市体育局，体彩中心为了让我们更好的开展足球课程，再次向我校捐赠足球，以待提高我校的足球运动水平。下面请赤峰市体育局领导向第十一小学领导赠送足球。
冬日温情，爱心无限，让我们再一次用热烈的掌声感谢赤峰市体育局领导的支持，我相信同学们绝不辜负领导的期望，坚持运动，发展足球，为国真光，成为新一代的足球运动后备健儿。
绿茵场地显雄姿，足球健儿亮风采，让我们每个人行动起来吧!无论为了我们的个人成长和进步，还是为了国家和民族的发展未来，热爱运动，努力拼搏。下面我宣布红山区第十一小学世界足球日，赤峰市体育局，赤峰市体彩中心赠球启动仪式到此结束，请领导、来宾一起观看学生训练活动。
请主席台领导退席，全体学生向后转，各班级主动到操场跑道观看比赛训练。
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