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尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
生命是什么?人就应怎样度过这短短的一生?坚信每个人都想过这样的问题,对于生命,每个人在人生的不一样时期会有不一样的感悟。我以前是一名医学生和医生,在医院里,每一天看到的是生与死,病痛与挣扎,每一个生命的离去或降生都以前深深地震撼过我,人的生命是多么脆弱、多么宝贵而短暂。
而今,我已在这美丽的校园当了7年的教师,每一天看到的是莘莘学子们灿烂的笑容、朝气蓬勃的身影,校园里处处洋溢着生机与活力,让人禁不住感叹:年轻真好。是的,年轻意味着拥有青春,在我们宝贵的生命中,青春稍纵即逝,但却是最完美、最可宝贵的,我以前有一位十分优秀的学生,不幸身染重病,生命之花过早的凋零了,他的离去令我十分难过,然而更令我难过的是有几位学生竟然正因考试的失败或失恋等原因而轻生,亲手结束了自己青春的生命。每每想到那里,我便想对所有的人说:“青春和生命只有一次,请好好珍惜!”
古语说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。我们中华民族自古就有珍惜生命的传统,然而就应怎样去珍惜?我们的青春将要在校园中度过,我们究竟就应以怎样的态度在这样一个地方教书和读书呢?我想起这样一个故事,很多很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家?卡萨尔斯应对雄心勃勃的'年轻人,意味深长地回答:先成为优秀而大写的人,然后成为一名优秀和大写的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家。老人的回答给我留下了很深的印象,他诠释了这样一个道理:无论学什么,做什么,要先学会做人,人格是最重要的。先做人,后做学问!要“堂堂正正做人”,然后再“认认真真求知”!专业技能并不是大学生的全部。一个大学的职责,是全面地提高大学生的品质。人的品质,由四方面来展现:道德的、健康的、文化的和专业的。道德品质并非与生俱来,要靠理解教育,要靠理性的力量,更靠大学生本人的身体力行。既然当大学生,就就应下决心用几年时刻把自己锻炼成为一个道德高尚的人。现代好处的健康品质,已经不仅仅仅局限于身体,它还包括心理,更包括对社会环境的适应,能够与别人共同相处、和谐生活。既然当大学生,就就应树立正确
的世界观、人生观,做到我们中国人说的仁者不忧、勇者不惧。文化品质是指一个人理解继承人类礼貌成果的广度和深度。几千年来,人类科学的、技术的、哲学的、文学的、艺术的成就浩翰如大海,既然当大学生,就就应如饥似渴汲取文化营养,充实自己的人生。专业品质常常是人们用以求职谋生的。此刻大家追求学历,选取专业、大多就是期望掌握一身专门的学问和技能。现今考试制度的负面影响,是让人产生学好专业就是一切的错觉。既然当大学生,就要追求道德的、健康的、文化的和专业的诸品质全面提高。在母校七十周年校庆之际,在我们回顾母校辉煌业绩的时候,不就应仅仅看到校舍、环境、网络等硬件设施的改善,而更多的应去关注我们在学术界、医疗界所取得的骄人成绩,关注老一辈医大人所留下来的爱国之心、高深的学问以及独特的人格魅力,并且思考,如何在自己还年轻的时候,便能吸取优秀医大人身上所具有的种种优秀品质。
哈佛大学有句名言:大学的荣誉,不在于它的校舍和人数,而在于它一代又一代人的质量。说一所大学好,是说校舍好、设备、网络、图书资料好。但这些还不全,最主要的,还是要说师资好、学生的品质好。那么,每个医大人都有职责和义务去完善自己,去诠释自己,去施展才华,去绽放青春,去燃烧生命!
在这美丽、欢庆的日子里,漫步在这美丽的校园,我常常会想起刻在校园墙壁上的医学生誓言:“健康所系,性命相托,当我步入了神圣的医学学府时,谨庄严宣誓,我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完善,维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。”想起宣读誓言时那庄严的一刻,我想,那誓言就应刻在我们每一个人的心上,那是我们青春和生命的誓言。人民的好医生山西省长治市人民医院的赵雪芬医生说过:“人民的需要就是我一生奋斗的准则。”人生苦短,有谁不珍视自己的生命?在伤病之中,人们首先想到的便是白衣战士,那片宁静的洁白便是他们心中期望的灯,那么请用我们的青春来点燃着盏期望的灯,给病重的人们带来光明和温暖,请用我们辛勤的劳动,在今后平凡的日子里,去守护人类这一片生命的原野,让人们的生命之花开得更加灿烂、美丽。那么,在多年以后,当我们回首往事时,我们便能够骄傲地说:青春无悔!
尊敬的各位评委,亲爱的老师们:
上午好!我今天演讲的题目是《做人民满意教师让青春无悔》。
亲爱的老师们,当我们面对学生求知若渴的眼神,当我们目视孩子们天真可爱的面庞,当我们走上神圣的讲台,听到那幼稚的问候老师,您好,我们会想到什么呢?——我们会想到孩子的未来,社会的发展,民族的进步。我们更会想到作为一名教育工作者,国家、历史赋予我们的神圣使命。
做人民满意教师,无私的奉献是根本。作为一名青年教师,在白云路小学这个大家庭里,我时时被身边的人、身边的事儿感动着、鞭策着。
余应凤,一位还有31天就要退休的老教师,长年的教育工作使她患上了神经性头痛症,每当碰到喧闹声,她的大脑就会像针刺似的疼痛;再加长时间的备课、批改作业,她患上了严重的颈椎病,经常连脖子都抬不起来。但是,为了三尺讲台,为了她所热爱的学校,为了她所奉献的教育事业,为了心中那份对学生永远的责任,她坚强地忍受着一切的病痛折磨,用自己的行动诠释了一个优秀教师的光辉形象。
吴文秀老师,一次上班途中她的右脚踝骨不幸被摔成骨折,钻心的疼痛使她的脚根本无法落地,医生叫她卧床休息,但为了全班五十多名学生,她却固执地每天打车上下班。原本轻松的上下楼梯,此时却成了她的最大障碍,她扶着楼梯一步一步地上下移动,每上下一次都要付出令人难以想像的努力,从一楼到四楼六十多步台阶正常只需两三分钟,而她却要如同登山、颤颤微微花了近半个小时,到了四楼时早已汗流浃背。
教师不是没有泪水,只是不愿流淌;教师不是没有苦涩,只是不愿诉说;教师不是没有病痛,只是不愿停下脚步;教师不是没有艰辛,只是甘于付出。
做人民满意教师,高尚的师德是基石。在白云路小学,在我的身边,每个老师都像奋力奔跑的运动员,不到终点永不停歇。程永健老师,爱人生重病独自躺在武汉,他虽是心急如焚,但为了不耽误工作,只是忍着巨大的心痛一遍遍地给爱人打电话,直至周末才匆匆跑到武汉,心痛加上高负荷的工作,他也累得脱了形;高春林老师,既是教务主任,又担任毕业班的教学工作,为了教学、管理工作两不误,她通常早晨六点多钟就到校疏理一天的工作思路、为学生答疑解惑,白天为工作跑折腿,夜晚还常常加班加点;还有我们的几位校长,为了学校的管理工作出成绩、出特色,不知花费了多少心思,不知在办公室度过了多少个周末、多少不眠之夜。
看到这些,我的心情显得异常激动,我常常止不住思想潮水的放纵奔流,不止一次地扪心自问在这样一个甘于奉献、和谐进取的伟大团队里,作为一名青年教师,在精神的感召下,我该做些什么呢?我不禁想到了区委区政府正用解放思想、开放崛起、发展东宝的奋斗实践着精神,更想到了区教局正用建设教育强区的追求诠释着精神。精神为全区教育工作、学校改革与发展工作绘制了理想的蓝图,作为一名当代青年教师,面对精神,我倍受鼓舞,做人民满意教师,构建和谐教育社会是赋予我们的责任,更是我们的光荣与梦想。
尽管听到了无数次老师,您好,每次回应的时候我依然带着欣喜的微笑。就是这句问候,它装满了我所需要的一切;就是这句问候,让我感受到我的价值和意义。孩子的问好更让我满怀感激,家长的信任让我心生自豪。同时,我也深感自己肩头的责任重大。今天,在鲜红党旗映衬的光泽里,在灿烂鲜花辉映的光环中,我,一名教育战线上的女兵庄严宣誓:做人梯——用我的坚韧;化春蚕——用我的才能;当太阳——用我的忠诚,把爱心和关怀写在生命的旗帜上,用我的青春热血,用我的赤诚汗水,让学生满意、让家长满意、让社会满意、让自己的青春无悔!
谢谢大家!
我是一棵生长在富人花园里的大树。我微笑着看着园丁,心里充满了感激.
我来这里后遇到的第一个人是一个讨厌的园丁,在我还是小树的时候,他经常用一些木头和电线来修理我。当我还沉浸在最后长出的绿芽里的时候,因为不直,被铁丝狠狠地刮了下来。看着绿芽挂了,心痛到不敢说出来。然后他笑了,不管是笑他的聪明还是笑我的懦弱。
渐渐地,我在青春里长成一棵小树,我看着笔直的`树干,对自己说;虽然小的时候挂了很多芽,但是树干终于长直了。当我还沉浸在欣赏我笔直的树干时,他用梯子和一把大剪刀一劳永逸地剪下了我的新树枝。每次都那么痛苦,我试图用别的音符把他扫走,却发现对于一个经验丰富的园丁来说,这一切都是徒劳。我开始讨厌这个园丁。恨他限制了我的成长,恨他给我带来那么清晰的痛苦。我迫不及待地想离开这个错误的地方,回到广袤的森林。然后他又笑了,不仅是对他的努力,也是对我的无知。
许多年后,我长成一棵大树,或花园,或园丁,岁月在他脸上刻下沧桑。我看着我笔直的树干,我的头发没有歪枝,甚至没有虫子。我看着面前的老人。每天给我防虫、施肥、浇水的老人,曾经压抑我成长给我带来痛苦的老人,曾经恨我的老人,心里都在流泪,然后又笑了,不知道是因为自己的劳动成果,还是因为我长大了,开心了。
青春是一个从懦弱到无知再到长大的过程。为了不让你误入歧途,有些人在你的青春里刻了一个又一个规则,一个又一个规则,可能会伤害你,刺痛你,给你压力,让你痛苦。但是你从青春变来的时候,经常会说曾经刺痛过你的那个人说的话。是的,但是时间告诉你已经太晚了。
青春是需要雕琢的,在这个过程中你会感到苦涩和痛苦,但只要你学会在苦涩中寻找快乐,在痛苦中寻找甜蜜,你的青春就会变得充实、美好、辉煌。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《无悔的青春》
有人说青春是匆匆人生中易逝的年华,也有人说青春是一种永恒的心态,还有人说青春是擦身而过的嫣然一笑,是滔滔激流中的奋力一搏。其实,青春是色彩缤纷的。
青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋,深远辽阔,富于幻想。
青春是绿色的.,像滴翠的青竹,像坦荡的草原,充满无限生机和活力。
青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳,朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私奉献。
青春是白色的,如云如月,犹如一张白纸,爱画最新最美的图画。
青春是无色的,像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。放纵它,遗憾终身;驾驭它,乘风破浪。
青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩的人生。
青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌……
无悔的青春高一年级“五四”演讲稿
年轻的我们拥有多彩的青春,是否应该骄傲地面对蓝天,给青春一个奋斗的理由
年轻赋予了我们激情,我们就要热烈地拥抱成功;
年轻赋予了我们力量,我们就要无畏的执着追求。
大家好!
我演讲的题目是《放飞理想,青春无悔》。
我是一个喜欢幻想,对未来充满无限美好希望的女孩儿。三年前我终于实现了自己的梦想,来到了向往已久的东北师范大学,那一刻我想对整个世界呐喊:我终于自由了,终于摆脱了学业的负担,终于逃脱了父母的唠叨,终于可以在这自由的天地随心所欲了。
兴奋、激动、新奇几乎充斥着我的生活,天天和身边的同学一起吵着闹着去寻找所谓的自由多彩的生活,去过那只羡悠闲不羡仙的生活。
直到有一件事情深深地触动了我,给沉浸在享乐中,不思进取的'我当头一棒,将我拉回了现实。那是20年大四学长们的告别舞会。同是在舞会上,有的学长神采飞扬,侃侃而谈;有的眉头紧皱,郁郁寡欢,从他们不同的神态和表现中,我感受到了他们不同的心情。那一夜我彻夜未眠,一种莫名的空虚和寂寞添满了我的心胸。我扪心自问:难道大学就是沉迷于网吧,混混噩噩的度日?就是捧着武侠、言情,昏昏迷迷的生活?就是追求光鲜的衣着,都市的生活,吵吵闹闹的过活?不、不、不,大学绝对不是这样的。大学到底是什么?我在思考着这个问题,我也清醒的意识到,我要重新树立自己的奋斗目标,重新确立自己的人生追求。我要在大学生活结束时,胸有成竹的步入,而不是慨叹自己年华似水流。我的思路越来越清晰,大学不是我们人生追求奋斗的终点,不是贪图享受、不思进取的安乐窝,它是立大志成大业,从多方面充实自己、发展自己的地方;是钻研所学成为优秀人才的地方。我要充实的度过大学里的每一天。为了未来,为了希望,我要激扬青春,放飞理想。
我要向自己的弱项挑战,将挑战自我变为最大的乐趣。我最差的一门功课是,以至于一到英语考场上就心慌意乱,几乎丧失了的信心和斗志。我曾经安慰过自己说:没事,大不了咱找一个不用英语的工作。然而我发现现实不是这么回事,考查英语水平几乎成为用人单位通设的门槛。“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我坚定的选择了前者,我要爆发。我要重整旗鼓,找回自信,一定要将学习英语进行到底。
于是我给自己拟订了一个的计划:每天背50个单词,听1个小时听力,读半个小时英语,做4篇阅读理解和1篇完型填空。计划写起来简单,可做起来就难了。何况我已经懒散了半年多了,早上谁不想在被窝里多待一会;午餐后谁不想好好的睡上一觉;晚饭后谁不想听听音乐和大家神侃一阵呢?每天在教学楼里,一待就是一整天,学习实在太辛苦,太枯燥无味了。有时我真的好想扔下书本到网上逛几个小时;真想到室外和同学们去疯一阵。有几次,我本来是要到教室去自习,可是走着走着就到了超市租书的小屋。一边是无比重要的学业,一边是无比诱人的小说,十字路口我该向哪里走?理智告诉我,如果再像以前一样沉迷,那么一切将前功尽弃。于是我收回了已迈进书屋的双腿,走向了教室。在那段日子我还学会了利用零散的时间来补充由于其它事情占用的时间,每天早上提前起床到食堂去读英语,中午放弃午休到教室里去做习题,课间尽量利用时间来背单词,晚上临睡觉的一个小时用来听听力。时间是挤出来的,小块时间一样可以实现大块时间的效用。学习亦是有苦有甜,有一段时间里我做英语题的准确率停滞不前,有时甚至会错很多题,尤其是阅读理解,最让我头疼。我是急性子,一看到自己错了那么多题,心中就好像熊熊烈火在燃烧,我会一气之下,把卷子撕掉,要不就团成一团,用力的捏,以解心头之恨。但这样做过之后就是冷静下来后的撕了再粘好,弄皱后的再展平。我知道我做这些,是在粘贴我的心境,抚慰我的心灵。学习不是一蹴而就的事情,学习必须克服焦躁情绪。万事开头难,只要能够坚持,学习就会成为你的习惯,成为生活中的一部分,它并不像想像中的那样可怕。只要一想到自己顺利过级的情景,我就会觉得热血沸腾,又有了拼搏的力量。现在回想起来,真正支持我度过难关的其实是我心中对美好未来的向往,对理想的执着追求。
天道酬勤,我的付出终于得到了回报。我以让自己和家人满意的成绩一次性通过了全国英语四级六级考试,并获得了全国口语a级证书。那段时间,我虽然把很多的时间用在薄弱的英语上,但我并没有忽视专业课的学习。连续三年我获得了“校长奖学金”、“一等奖学金”,并获得“优秀学生”称号,“社会工作奖学金”,“教师技能奖学金”,并在省级刊物上发表了自己的。为了考察自己三年来专业课学习的水平,评估一下自己真正的实力,同时也是为了更好的把理论与实践结合起来,大三上学期我又参加了国家劳动部组织的“员任职资格考试”,并以优异的成绩取得了任职资格。为了青春梦想我努力从各方面来发展自己,充实自己,我知道不懈奋斗和追求正在成为我内在的品格,我正在迎来一个更加崭新的天地。