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第一篇：《无悔的青春》励志演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！
青春是辉煌的、叛逆的、无悔的，青春是充满活力的、不知疲倦的，青春也是不羁的，充满挑战的。
青春对于任何人来说，都是一个特殊的存在，它记载了我们年少时的欢声笑语，失败后的迷茫无挫，它在我们的人生画卷中划上浓重的一笔。它是我们人生中一个美好而又值得留恋的时光。
对于许多曾拥有过青春的人来说，最后悔的事就是没有珍惜那逝去的而又美丽的时光。如今，正处在青春年华的我们，口头上说着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”，而又有谁能付之于行动呢？
一些人的青春都是被自己虚度的，在该学习时期，放肆玩耍，不努力。长大后，整天游手好闲，不务正业。当生活窘迫时，才番然顿悟，后悔终生。
也有些人，很早就明白了青春的珍贵，把握好时间，为自己的理想而努力，最终功成名就。
青春带给我们一些快乐与烦恼。一方面，我们可以享受青春带给我们的“特权”――无限的精力与旺盛的体力。另一方面，我们将要面对繁重的学习任务，父母、老师的唠叨与管教，同龄人之间的攀比。
但是，对此我有一种新观念：接纳青春带给我们的一切！把压力化作动力，激励自己走上正确的道路。困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强，勇敢面对困难，击败它们，就离梦想更近一步。
我们总是会从生活中发生的事情中得到许多启示。在面对别人的侮辱时，不要一下子怒气冲天，以平和的心态去面对，你的态度反而会使侮辱者惭愧，让周围的人更加佩服你。
当你做了一件正确的事，而周围人都不理解你时，不要太在意他们的看法，坚信自己的做法，总有一天，会被别人理解。
青春可能是一段叛逆的时光。我们做事情不计后果，只注重结果而不注意过程。
青春期的我们无所畏惧，不会惧惮任何事物，我们放荡不羁，对所有事情都充满挑战。
青春充满冒险，青春的我们不知疲倦，对任何有新意的事都充满！
青春，就去勇敢奋斗吧！
青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
不负青春
第二篇：《无悔的青春》励志演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
每个人都有只属于自己的而又独一无二的成长经历，而在这些经历中的每一事，每一物也同样是独一无二的，我亦如此。
十年前。我还不到三岁就离家不远的一所幼儿园――开心幼儿园。初次来到这里，许多小朋友都嚎啕大哭，喊着“妈妈……妈妈……”。我身处他们之中，竟是没哭，这到有些另类了。不过现在想来，也就是因为幼儿园和家靠的太近，就像和妈妈没有分开，仍在一起似的。但在老师眼中，就将我定性成了一个坚强的孩子，在日后带我就如她的孩子一般。在那里我们一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏……我们一起学习a，o，e……一起学习1，2，3……一起学习1+2，2―1诸如此类的简单算式。对于这样的基本知识，你大概觉得太过简单，但对于身为稚童的我们，却是异常复杂。但是，我仍是同龄孩子中最棒的！对于这段成长经历，我感到自豪，无悔。
七年前。我来到了荆门的一所小学，白云路小学。那时我太小，又离家太远，还没进校门就已经哇哇大哭。现在想来，虽然当时画面真的让人无法接受，着实令人难堪，但又在情理之中，并不值得羞愧。那么，以这样不和谐的场景开始的小学生活又是怎样的呢？随我来看看：在六年的小学生活中，我遇到了严老师，程老师，黄老师与梁老师等出色教师。他们如与玉匠一般将我们这些未被雕琢的玉石打磨得圆润光滑。同时，在他们帮助与我自己的努力下，我获得了许多奖项，如数学竞赛一等奖，语文竞赛一等奖，软笔书法之星，三好学生等。而在六年的生活中，伴我最多的还是同学。我们在共同的环境下共同进步，收获了友谊，取得了好成绩。对于这段成长经历，我无悔。
两个月前。我以较好的成绩被龙泉北校录取，正式成为北校的一员。实现了我人生中的第一个梦想。在这里，我遇到了幽默风趣的陈老师，温柔美丽的杨老师和严肃认真的杨老师。在他们的带领和指导下，我取得了较好的成绩。同时，也与同学们建立了友谊。我坚信：三年的初中生活，我一定会健康成长，一定会无怨无悔。
我知道，在成长的岁月中，不会一帆风顺。一定会遇到不少的挫折与磨难，但是我绝不会退缩，更不会放弃。我会振作精神，迎接挑战，让我的青春无悔，让我的人生无悔。
第三篇：无悔的青春演讲稿最新
各位领导，老师们：
大家好!今天我演讲的题目是《点亮希望，无悔青春》。
诗人，用笔画出美丽的花朵，战士用热血绘制江河，大雁展翅长空，鸿鹄一飞千里无不是壮美辽阔。三尺讲台，一根粉笔，握在手心里，我不断的追问自己，拿什么擎起?细细思量，唯有青春而已。
雨果说过，我们所从事的事业是“花的事业”。“果实的事业”。我们所面对的孩子们是花朵，是果实，是青春的最好的诠释。所以我想，作为一名年轻的教师，我应该点亮孩子心中的希望之火，让他们对未来充满了期待和盼望。等他们长大的时候，回顾自己的童年，知识上饱满丰盈，生活中青春无悔。
古往今来，有无数的优秀教师，他们生在不同的年代，不同的地域，各有所长，但是，他们都有一个共同的特征，就是品行高洁。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。这时常让我想起师范大学的校训“敦品励学，弘毅致远，学高为师，身正为范”，参加工作以后，我时常想起这几句话，我也常常的拷问自己，陈磊，你学高吗?你身正吗?“甘为人梯”，“春蚕吐丝”，“蜡炬成灰”这些词语让我敬畏，我不敢说我能做到，但是，把毕生献给事业，献给学生，带着一颗火热的心，时时的检视自己，鞭策自己，已经成为了我的工作信条。
有人说，师德与师爱是分不开的。一名教师最高的品德就是对学生的爱。关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
成为一名小学教师以后，我总觉得，我面前的不是我的学生，他们走路还不是很稳当，跑着跑着还常常摔倒，受了委屈会哭着跑到我的身边。这就是我的孩子啊。每一位学生都渴望得到老师的爱，就像每一个孩子都渴望妈妈的爱是一样的。真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱，用母性的温柔去帮助他们爱护他们，让他们在愉快的情感体验中接受教育。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为放学找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和从事其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们老师......”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
人的一生有三天：昨天、今天还有明天。昨天是沉淀，今天是创造，明天是火红的希望。当我老去，回首过往，我能够无愧于党和人民传递给我的这根粉笔，能够无愧的面对自己的学生，在知识上老师倾其所有，在品格上，老师教会了你堂堂正正，在生活上，老师的教导在你人生的每时每刻都起到了一定的作用。我想这是我作为一名人民教师，这一生最大的成就。
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