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尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是一年级学生xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸。孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,开学半个月来,我们看到了学校环境的逐步改善,老师们辛苦的努力,为了孩子们更快更好地融于新环境,以及在培养孩子良好的学习习惯和树立良好的行为规范意识方面,老师们付出了巨大的努力和心血。
家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天
增长,学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此,我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢!孩子刚踏进校园,需要时间慢慢从心理上去适应环境的变化和自己角色的变化。而作为一名二年级新生的家长,也是需要时间去适应这所有变化。在这之中,肩负起的责任和对孩子成长的影响是巨大的,也是深远的。因而在此,就孩子的成长教育谈谈几点自己作为一名家长的体会。
第一、要着重培养孩子良好的生活和学习习惯。
习惯是决定孩子将来成败的关键,而绝不是靠着一时的考试成绩的好坏。所以对父母来说,在家庭教育中,培养孩子的自理习惯和独立精神,实在是重中之重。在生活中,要有意加强孩子能把自己生活打理好的意识,如到点起床、上床睡觉,孩子在规定时间内起床、睡觉,不仅能让他们有一个充足的睡眠,精力充沛的去学习,而且还能让孩子树立时间观念,使得生活有条有理,井然有序。还有像不挑食,少吃零食,饮食搭配营养均衡,保证孩子的身体有足够的能量供给。有了健康的身体,才能有更充足的精力去吸收新知识。
关于学习习惯的培养,我是这样做的。
每天早上起床后,要求孩子大声朗读半小时左右的文字。温故已学过知识,有助于记忆力的锻炼。放学回家,首先完成作业,再自己检查一遍,作业完成后才可以去玩,或看会动画片,晚上洗完澡以后,有时预习新课,有时看课外书。从孩子上幼儿园开始,我们就开始着手培养孩子的阅读能力,开拓思维和开阔眼界。家里买了很多的他感兴趣的书籍,像图画书、漫画书、幼儿画刊、科普读物之类。开始我们会陪他一起看,讲解给他听,逐渐孩子认识了较多字,能独自翻阅,理解能力也逐渐提高,讲道理,是非观念也逐步加强。目前,他最喜欢看的一本书是著名的青少年心理专家孙云晓先生主编的《成长的期待》,是一本关于孩子的行为习惯培养的书。家长们可以买来给孩子们看看。习惯的养成是一个缓慢的逐渐的过程。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程,也是一份享受的过程。
第二、尽力给孩子创造一个良好的家庭学习氛围。
环境是培养孩子性格品质的重要后天因素。据报导,有一定成就的大部分的优秀人才通常拥有一个良好的家庭环境。这样的家庭是和谐的、宽松的、平等民主的、充满着爱的家庭。父母亲教育子女的方式方法要一致,行径要统一。在孩子面前不要争执、不要打架。孩子的心灵是脆弱的、敏感的、易受伤害的。父母的不和会导致孩子心灵的扭曲,在成长的.道路上将饱受挫折。他们容易有不安全感,对他人不信任,容易有暴力倾向,从而导致不受他人的欢迎,被人孤立。
另外,把孩子当作一个朋友。父母亲生活上、工作上的事也可透露给他们,让孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快乐和烦恼,这样孩子会理解你,有时他甚至可能会去安慰你,亲子交流在感情上会产生共鸣,这种幸福感是难以形容的。家长在与孩子进行情感交流时,要注意方式,尽量放低姿态,注意倾听,要有耐心地听孩子把话说完,适当地找准时机,提出自己的一些看法,并且能让孩子容易接受。换位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所为,不轻易去指责他。告诉他只要努力了、尽心了,哪怕结果不好,也没关系。如果你总是批评,不鼓励,孩子会失去信心,封锁内心;想再与其交流,将会很难。因此家长们一定要注意呵护好孩子稚嫩的心灵,让孩子的心灵无阴影、无伤害,每一步都踏踏实实、健康自信的成长。
第三、学生家长要加强自己对爱的能力的学习。
爱要学习吗?是的,爱是需要学习的。爱人或被人爱都是需要能力的。有的家长会说我们对孩子的爱是满心满肺的,这需要质疑吗?是的,我们有着对孩子无穷无尽的爱,但是,我们没有学会怎样把爱正确地施与孩子,这就需要爱人的能力。这种能力来源于家长对孩子的教育心理方面的理论书籍的学习;来源于家长对孩子行为方式的思索;来源于家长对自己教育孩子方式的反思;以及来源于家长与学校、家长与老师、家长与家长之间的交流与沟通!家长们需要通过学习,寻找适合自己的教育方式,才能赶上孩子不断成长的脚步!
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我对小学生家庭教育
的一些浅见思考,与各位家长、老师共勉。我们相信,通过学校、老师和家长们的共同努力,我们的孩子会在家长和老师的爱护中更加健康快乐的成长!
尊敬的各位家长:
上午好!首先感谢各位家长能从百忙之中来参加今天的家长会,感谢对我们工作的支持,孩子入学已两个多月了非常感谢这两个多月以来各位家长的大力支持与配合,使孩子的进步很快。
俗话说:“命好不如习惯好”良好的学习习惯会使人受用一辈子。一年级是孩子成长过程中最重要的一个起点,这一学期工作的重点也就是陪养孩子良好的学习、生活、卫生习惯。学校也非常重视一年级孩子的习惯养成教育,下面就小学生一日常规方面的要求说一下:
一、一日常规:
(一)起床:刷牙洗脸吃早餐。走前:查一下学习用品。
1、不带与学习无关的东西如钱、玩具、零食饮料等。
2、学习用品放的是否有条理性。(规定:周一周三必须穿校服、带校徽配红领巾带标志提倡在校期全穿校服)家长要做好示范引导慢慢让孩子自己独立检查。离家说再见
(二)上学路上:
规定:按时到校,不早到早7:40中午1:40家长据路线帮孩子确定好离家时间形成生物钟。要求:中上不玩耍不逗留不到小卖部。在规定地点与家长告别,排队入校“自觉排成一路纵队”
(三)到校时:
第一件事书包放到桌洞,拿出语文书。早到20分钟要求:早上早读语文中午:练字周、阅读周画画周等。
教室内要求:保持安静,不许大声喧哗,不得在室内玩耍课间活动到楼下活动区域,到校后不许在校园内打闹。
(四)上课:
1、课前:备好学习用品如书本子铅笔盒位置放中间。值日生课前擦好黑板铃响后有秩序进教室。
2、课中:坐姿端正。写字时“三个一”发言:先举手,经允许后再发言。(孩子注意力时间较短,一般15――20分钟,中间插一小游戏或课中操)要求:坐姿端正,专心听讲目光跟上。
3、铃响后:三看:看桌子是否整齐,学习用品是否摆放好,地砖是否干净。凳子放桌子底下两边后按组有秩序的离开。靠右行。
(五)课间:
1、课间操:要求从出楼后就不许喧哗,保持安静,楼道内站好队,按路线到达指定地点找到自己的那块地砖格。集合信号后:站队安静地有秩序地带回,做到安静有序。
2、眼保健操:认真安静,不得做其它的事,让孩子明确保护眼睛的重要性。
3、课间活动;在规定区域内活动。
(六)升国旗、集会时:
周一上午按时有序保持整齐队容到会场,要遵守会场纪律,认真听不喧哗,保持会场卫生,因故离开要请假。散会后:有秩序带队离开。
(七)上体育课:
学校规定;只要到校上课的学生必须参加体育课,特殊情况除外,若不上体育课的得有家长的假条,上课时交给体育老师可不参加活动在一边看着。体委报人数。
体育课着装要求:不许带大帽子。不许开着拉链。鞋带系好,教 一下孩子怎样系。
(八)每周二下午写字课对写字课的重视。
(九)放学:4:10
放学前:检查桌椅排放,自己的那块地板砖,凳子放好才可离开。表扬有的孩子保持的特别好特于净。排队出教学楼安静走直线,出校门两队分开。必须到指定地点再散。北:十字路口以外。南;门口以南。班车上班后不许再下来有的孩子趁机到小卖部。
(十)放学后回家:
第一件事:洗手,洗抹布。路上:可跟孩子交流一下学校里发生的表鲜事趣事,锻炼一下孩子的语言表达能力,家长得引导一下。
周一-----周五一定不要让孩子惦记着看电视。周六周日可以看会。跟他制定好时间。
作业:一二年级不许有书面作业。但现在不能养成孩子回家就玩的习惯,现在不养成做作业的习惯到了三年级就晚了。多是实践作业观察作业,或是口算。习惯:每天一分钟口算(速度质量)激励措施让孩子感受到进步有个动力。
可让孩子当当您的小老师:让他照着课表第一节上什么课了把学到的知识教给家长一遍,学到的画学会的歌等得让孩子觉得爸妈很期待所以上课就认真听了,让他有个成就感不明白的可第二天问老师或到学校请教。
做完作业时:自己收拾好桌面按规定位置放好,家长细化一下什么东西放什么地方。做功课时桌上不要放其余的东西以免转移孩子的注意力。准备好第二天学习用品如铅笔书本有美术的美术材料。让孩子学会自己整理书包。
这就是孩了一天的学习生活以及让孩子从早上起床到晚上睡觉前一些行为要求,在开学两个多月的时间里我们工作重点放在了从以上几方面对孩子的行为习惯的培养上。经过努力,您的孩子慢慢学会了怎样上早读课,学会了排队做操学会了不乱讲话学会了爱护学校的花草树木…可以说孩子的进步是明显的。下面是孩子在学校里随拍的`一些照片。(欣赏)
培养良好的学习习惯是小学生活的第一步至关重要。这就需要我们家长积极地配合我们老师帮助孩子养成一个良好的行为习惯。
二、对培养孩子良好学习行为习惯的几点建议:
1、加强与孩子的沟通和交流。先从思想上帮助孩子认识到学习的重要性。让孩子认识到“小学和幼儿园是不一同的”、“做一名小学生是非常光荣的事情…”对于自主性比较强的孩子更要以鼓励为主,让孩子懂得“上学是一件开心的事情”“上学是每一个人都必须经历和做好的事情”。
2、要和老师达成同盟,及时沟通联系可用校训通让孩子在学校家里一个样。在这里跟各位家长道个歉因为忙可能没能及时回您的短信还请您原谅,可能发生过后忘了的情况。
3、言传身教。在孩子面前一定要注意一下自己的言词,如过马路您让孩子遵守交通规则那您不能带着孩子闯红灯,要求孩子做到的自己在孩子面前也一定要做到。
4、要培养孩子的竟争意识和做事认真的态度。凡事都要尽最大努力去争取。不论做什么事得认真比如写字要让孩子养成一下笔不论在哪写什么作业都要认真的习惯,要么不写要么就认真写。
5、孩子乱撕纸玩纸现象严重。要教育孩子爱惜学习用品不能乱撕本子,做手工可用特定的纸。本子用完一张再用下一张不可浪费。
6、要培养孩子的独立能力。对孩子各方面的行为要求得明确,细化。先指导示范慢慢放手。注意培养各方面的能力如动手操作语言表达能力怎样把话说清楚。
7、要有耐心,孩子必竟是孩子可能点事一天得重复好多遍他也记不住。年龄段特点。可一条一条慢慢训练直至成为一种习惯为止。养成了一条再教下一条。要求要清楚明确,训练要有步骤、有层次得到位。如我们平时训练的课堂常规,要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子说寮在的连拿书怎么放都要教过。一件小事有时可能在课堂上都会浪费大量的时间。这就需要您耐心地进行指导。
三、数学方面对孩子的要求:
单元检测、数学数字书写、口算一分钟。
四、需补充说明的几件事:
1、美在中国美在校园普通话形象大使选拔
2、校训通。家里表现情况及时反馈,孩子在家的点滴进步也可分享一下,以及比较成功的教育孩子的经验。
3、课外兴趣小组的接送好孩子。
4、不随便缺课
5、据天气增减衣物防感冒。
6、不要花的钱让孩子一分钱也不要花。
7、上交东西要及时交上不拖拉。
8、指定位置接送孩子。
五、家长反馈的一些问题解答
最后,希望您不要对您的孩子失去信心,孩子的进步是可喜的。请不要以忙为借口把您的孩子托付给助学园托付给别人,不要忽略了孩子,您的孩子需要您。不要让他输在了起跑线上。希望经过我们的共同努力能看到您的孩孩天天在进步,一天一个进步。希望我们能共享到孩子成长的喜悦!
最后祝各位家长身体健康、工作顺利!祝我们的孩子快乐健康成长!谢谢!
尊敬的家长朋友:
您好!
首先祝贺您的孩子进入我们学校就读!您的孩子即将跨出人生重要的一步,我们都怀有一个共同的愿望,就是希望孩子以后能成为栋梁之才。
我是一(2)班的班主任,负责语文、数学的教学工作,兼班级的教育管理工作。我的办公室在二楼的主任室(即二楼办公区第一个房间)。
小学是教育的基础,对一年级学生的教育可谓是基础的基础。学生良好的学习习惯的养成对其有着不可低估的作用。为此,我们特向您提出几点希望和要求,请您协助学校作好教育工作,使您的孩子尽快适应小学生活。
一、让孩子爱上学、盼上学,知道为什么上学。
(1)可以和孩子聊天,回忆自己上学的情况给孩子讲一讲。
(2)告诉孩子学校生活好,知道学校的生活是丰富多彩的。
(3)可以多接触亲戚或朋友家考上大学的孩子,让他们看到学习的重要性,也是一种激励。
二、养成良好的习惯。
1、纪律意识。
学校不像幼儿园,学习纪律更强一些,每天必须要去,有各种规章要遵守。孩子要在很短时间内适应,知道遵守这些规则。上课不要说话,按时放学回家,要做作业,并且能够在老师布置作业后,积极主动的去做。放学后第一件事情就是回家做作业,不许回家玩够了再开始做作业,要养成良好的习惯。要从上学第一天开始严格要求,鼓励孩子按照要求去做。
同时,禁止在校园、走廊、班级等公共场所吃零食;放学要站队回家等。
2、生活习惯。
学前的孩子,生活处处依赖成人。甚至爸爸送上幼儿园,妈妈喂饭,奶奶整理衣物,爷爷帮忙穿衣服。但入学后,情况一下子发生变化,生活能力上的培养和逐步过度也是很重要的,平时每天让孩子多做一些力所能及的事情,尤其是吃饭、穿衣、收拾书包(书包里的书本文具要让孩子自己收拾)。第二天上什么课,头天晚上要把书装好,铅笔削好,本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳,孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处,经常出现手足无措的情况。)也就是说,孩子完全可以自己做的事情,家长一定不要代替,哪怕做的不够好,是自己劳动得来的就值得鼓励,一次作不好就教,两次,三次,总会有作好的一次,既是锻炼孩子的能力,也是解放了家长。(注重凡事的“第一次”)
养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼。有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的,让孩子拿到学校里去吃,但学校里是不允许吃的。所以让孩子按照学校作息制度起床、睡觉、吃饭,让学生不至于进校后突然变的消瘦和疲惫不堪。早晨起的早,早餐要吃耐饥的食物,让孩子一顿吃饱;午餐前不吃零食或甜品,中午准时开饭;晚上早一些睡觉,少看电视。还可以教孩子认识钟点,使他们养成概念,学会掌握时间,以后不至于上学起不来。
除此,家长还要做好这些具体工作。
1)、备齐必需的学习用品。
铅笔最好选用铅心为HB的铅笔。这种铅笔硬度适中,颜色适度;避免使用自动笔,因为这种笔铅心细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是5支左右,头天晚上削好。一定要注意铅笔要只销一头,以免划伤孩子。橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。要用一般橡皮,不要用修正液,因为修正液是用化学合成的,不仅有损身体健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习。再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重。学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不方便也不卫生。此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。
课本一定要包书皮。书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸,并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮,因为塑料皮太软,易折书角;由于书脊有塑料杆,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低。此外,家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯。
2)、准备一个水壶。
小孩子容易口渴,要专备一个小水壶,在上面贴上标签,写上孩子的班级和姓名,因为班里学生多,水壶易拿乱。水壶要实用,不漏水,易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布,用于擦手擦桌椅。
3)、创设良好的学习环境。
小学一、二年级的课程对好一些的孩子,非常简单。所以不能在一、二年级的时候对孩子的学习只看得多少分数。重要的是孩子要打下良好的语言、阅读基础。这部分基础应该在学龄前就要注意,在一、二年级就更要注意。
刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围。久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
在家里为孩子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境。
三、在校生活的具体要求:
1、学会写学校的名字、自己的名字。
2、清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的电话和父母的联系电话。
3、按要求准时入校(上学时间为7:30,中午放学时间为11:35,下午上课时间为13:00,放学时间为15:30),不迟到、不早到,知道有事有病时要请假(电话等)。
4、会正确地使用礼貌用语,主动与别人打招呼。
5、主动地参加简单的劳动。(在家里家长要让孩子承担一些家务劳动,锻炼劳动能力)
6、学会准备上课需要的学具和物品。(要学会自己整理书包)。
7、准备一个“记事本”,“记事本”是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。
8、清楚地记住并完成教师要求自己做的事情,不懂的会问。
9、喜欢回答问题,提出问题,讨论时能够大胆地说出自己的想法。
10、学会正确使用学具和物品,用过后能收拾整理好,不乱扔。
11、学会正确的握笔与书写姿势。
12、懂得爱惜自己的东西,不弄坏、不弄丢。
13、不乱拿同伴的东西,得到同意后可以借用并在用后归还。
14、放学后清楚地记住教师要求自己做的事情,并能向家长重复。
15、不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。一定注意安全(乘车、步行)。
四、对家长的几点温馨提醒:
1、正式入学后,班主任会把手机号告诉孩子,家长一定要存好班主任的号码,以便联系。
2、按时接送孩子,如有特殊情况必须和班主任打招呼,或者一定告诉孩子如果家长没有及时来接,先到学校大门里等待(禁止家长进校园)。
3、孩子生病或有其他事,必须及时和班主任请假,如遇上课时间老师不方便接电话时,可发短信请假。
4、开学后孩子会入校园意外保险和入学籍,需要统计孩子姓名和身份证号,姓名和身份证号码必须和户口本上的一致。
5、创城相关的事宜:
A、社会主义核心价值观:富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善
B、家庭美德的内容:尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结
要求家长和学生会说、会背。
有一位教育专家说:“孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以培养。好习惯终身受益,坏习惯有害终身。”相信,每位家长都希望把自己的孩子培养成最优秀的人才,并且愿意在培养孩子上花时间,花精力。也深信,只要您和学校能团结协作,多多沟通,时时交流,建立一致的培养目标,教育方法,实现“学生、教师和家长共同成长”,那么您的孩子一定会成为德、智、体、美全面发展的人才。
最后,我们一起祝愿我们的孩子:健康快乐的成长!
尊敬各位叔叔阿姨、老师、同学们:
大家好!
我叫卢婷,欢迎各位叔叔阿姨来到我们学校参加家长会,今天我能站在讲台上发言,感到非常高兴和自豪!
转眼,我们从幼儿园到了小学,成为了一名光荣的小学生。在这里我们学到了可多的知识,我们学会了汉语拼音,还认识了很多的字。我们的老师像妈妈一样的关心照顾我们,同学们也都相处的很好,我们每天在一起玩耍,可开心了。 我爱我的班级,爱我的老师和同学们。
成绩只代表过去,新的目标在前边等着我们,我们一定会更加努力,刻苦学习,做一个优秀的小学生。尊敬长辈,学会感恩,同学之间团结友爱,互帮互助。
我相信,只要肯努力,我们人人都能成为一名优秀的小学生。
最后,祝叔叔阿姨、老师们身体健康,工作顺利!
我的发言完毕,谢谢大家! (鞠躬)
尊敬的汪老师、刘老师,各位家长朋友:
你们好!
首先,我非常感谢两位老师对茂宁的辛勤教育和从严要求,使得孩子在本学期生活和学习方面有很大进步,虽然中间也有几次插曲,不过总览各个方面,进步还是不小的。
今天是我第二次站在讲台上阐述关于孩子在生活和学习方面的家庭管教方法,说实话,很惭愧,并且和一年级上学期的心情完全不一样。自明伦讲习会开班以来,所见所闻,让我感触很深,知道生活中落实到位非常困难,心里也越来越清楚,完全靠棍棒教育是不妥的,在一年级上学期,这些错误的方法给孩子也造成了不好的影响,可能和在座的家长比起来,我是使用武力最多的,实际上每次动粗,也是迫不得已,孩子屡教不改,说好听一点,孩子心态好,心理素质高,实质上,孩子根本就不把道理放在心里,不把父母放在眼里。自规开班以来,我在处理孩子生活和学习方面问题时,一些方式也在改变,根据这学期孩子的学习和生活方面的特点,我具体采取以下方法,这只是个人的做法,也是针对孩子的个性特点,所以,肯定还有不对的地方,很希望家长朋友给我提供一些方法让我学习和借鉴:
一、这学期,孩子在学习态度上。
我逼得很紧,因为上学期,我忽视了学习习惯和学习态度的重要性,书本整洁,书写干净,认真听讲,这其实是反映孩子学习态度问题,我认为很重要。例如在课堂上要求认真听课,没有老师允许,不能张口,每天睡觉前和上学前叮嘱,放学回来,自己独立完成作业,自己检查,汉字、数字写端正,仔细读题,不要粗心,这点我从开学就反复强调。有时候我复查时发现的.错误,我故意不告诉他,等老师批改后,我再问他为什么没有认真检查,做到以事实教育,就这样,连续三四次他还不改,我就再一次次督促,一遍遍重复同样的道理,最后他还是老一套,相信老师在改作业时,也发现这样规律,一会很好、一会很差,所以呢,我平时多敲敲警钟并多鼓励鼓励,他的好习惯才保持稳定,时间一长,相信良好的学习习惯会坚持下去。
二、在处理同学关系方面。
我经常和他聊天,比如吃饭时,听他讲讲一天的学校生活,也发现一些问题,例如,同学和他打招呼,他经常不怎么回应,我希望他的同学不要误会,其实这是他以前在幼儿园养成的不好习惯,并不是骄傲不懂礼貌。这点我和他交流过很多次,也将规其中一条延伸意思和他说:同学和你打招呼,你不回应就是不礼貌的行为,即使你们相处不愉快,他主动打招呼了,你也应该像男子汉一样回应,不愉快的事解决了,就让它过去,同学在一起是缘分,经常和他这么讲,他现在已经明白了其中的道理,这点改得比较彻底。
三、生活习惯方面。
借鉴了有的家长的经验,按时起床,到点进书房,时间自己定,定好后自己自觉执行,这点我一直督促他,现在这个习惯养成,能按照自己规定的时间做事,自己心里记着时间,时不时地看看钟表。家务方面,就是洗碗,我和他现在一人一天来,我洗时要求他在旁边看着,学会观察如何洗,他洗的时候,我在旁鼓励,并调整洗碗的方法。记得有次,他说腰酸死了,我说,奶奶洗碗时有多累,知道了吧?这一天过后,在得到好吃的东西时,他第一个给奶奶,是发自内心的,而不是像以前那样做作,能舍得分享自己的东西,他这点又是一次进步。
四、在对社会一些现象认知方面。
我的做法是,在网络上搜寻关于一些公益视频让他观看。因为孩子现在小,能看到的实际现象机会很少,所以我想有必要将许多公益视频放给他看,让他在看中得到启发,明白一些道理。比如,在他有时漏饭时,我和他说粒粒皆辛苦,他感触不大,我找了许多农村的孩子和一些很穷的国家贫民生活视频给他看,结果他看呆了,眼睛还泪汪汪的。我的这种方法也成功了,他打心里知道,自己吃的好,别的孩子却在饿着肚子,破烂不堪的教室,艰苦的环境,他们读书爱学的声音却很洪亮。他自此改掉了漏饭习惯,每次吃的时候,很是注意,饭偶尔掉了几粒桌子上,马上捡起来往嘴里塞,我们知道这不卫生,但我们更知道,他的这个行为不能半途而废,不能打击他。自此以后,我经常放一些不同类型公益视频。
对学习兴趣方面,良好的上进心在形成。
以上说了这么多,是我个人针对自己的孩子一些方法,有很多不妥之处,希望各位家长能给于我一些关于孩子学习和生活方面的教育方法,大家共同进步。谢谢。
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