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第一篇：无悔的青春演讲稿
尊敬的各位系领导，老师，亲爱的同学们：
大家好，我是会计系学习部――很荣幸能够作为学生会的学生代表，在这里发言。
懵懂的我带着想要锻炼自己，光交朋友的初衷来到了学生会这个大家庭，看到了许多有才艺、有才干的同学在自己身边，顿时觉得自己很渺小，自问道：“在这样一个众星云集的组织中，能展现自己的光芒吗？”然而，几天的时间让我改变了，对学生会的看法，我永远会记得在教室中，大家你一言我一语共同策划活动的身影，永远会记得主持辩论赛时，学姐学长们鼓励的眼神，永远会记得圆满完成活动时，老师肯定的话语。
回首逝去日日夜夜，我们曾经抱怨过，曾经退缩过，甚至后悔过，但是，不免对自己的改变感到惊喜，在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量；在一次次的探索实践中，从羞于启齿，胆小怕事成长为大胆成熟，善于交流；从不计较后果行事到懂得责任与义务；自身也多了一份稳重，这些成长的足迹历历在目。
虽然我们一直忙碌着，却一直很积极乐观的生活着，很充实，因为，我感觉我的工作很有意义。学生会的工作对我来说是一份丰厚的奖赏，收获的是工作中得到的经验和从中磨练出来的品质，更是在工作中和同学们培养出来的深厚的感情。
看今朝，我们蓄势待发，做好了面临一切困难的准备，也满怀希望的等待又一次喜悦的丰收。
在以后的工作和学习中，要求自己“严于律己，宽以待人”提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事，我们要对得起他人的信任，要对得起他人的肯定，更要对得起自己肩头的那份责任。
“ 青春，我们无悔，青春，我们自豪，青春，我们展翅翱翔！我们用青春，诠释着我们曾经的誓言，锻造我们明日的辉煌！”
最后，我代表会计系学生会全体成员，对会计系全体师生送上我们最诚挚的祝福！
谢谢大家！
第二篇：无悔的青春演讲稿最新
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在那天，看着别人自信满满的报名，我却躲在一旁犹犹豫豫。但担心无法盖过渴望，我慢吞吞走上前报名————是老师自己办的音乐节演出。因为我平时练琴的认真与努力，老师好像很看重我，当即决定拉来一个与我年纪相仿的伙伴组成四手联弹，我心里顿时“咯噔”一下。“四手联弹，四手联弹……·”这四个字在我脑海中游荡。我有些后悔了。
在接下来的日子里，我只是默默地不断练习，然后和伙伴一起合上几遍。有些焦虑，有些担心，有些烦恼。渐渐地，我与伙伴在无形的默契中进步。直到老师公布演出时间的那一天。
“钢琴演出在下月七日举行，你看看有时间没，尽量能来，这也是一次锻炼的机会。”老师对我说。我点点头继续练习去了。猛的，我想起一件事，下月七日，不就是小姨结婚的日子吗?要不，以此为借口，不参加了?反正我胆子小，上台弹错了怎么办?可是就这样不参加，当初报名时自己决定的，老师也希望我可以参加，那是去，还是不去呢?一连串问号的出现使我心乱如麻，更加后悔了，如果那时不报名也不会像现在这样纠结了吧。
最终我还是决定参加，像老师说的一样：这也是一次锻炼的机会。
演出当天，学员们是表演者，家长作为听众坐在下面，人虽不多，却也是黑压压的一片。在我前面的学员，上台表演时，个个是昂首挺胸，无比淡定的走向钢琴。一曲终“噼啪”如放鞭炮的鼓掌声响起。她可真棒，还有她，他和她……在前面的人表演时，我与伙伴无意间看见了老师为主持人印的备用演讲稿。我们靠后一些，翻开一看，主持人看来要为我们的表演费最多口舌了。三四行的介绍，无疑不是做多的。我倍感压力，老师对我们有很大期望啊!
“下面有请表演四手联弹的两位上场。”我深吸一口气，到我们了。从后台走向钢琴，顶多四五步，而我却觉得是如此漫长，每一步都是内心煎熬。坐在椅子上，手指贴于琴键。伙伴的手下流出一条音乐的河，时急时缓。几拍后，我按起琴键，与伙伴的生动自然比起来，我因紧张而微微僵硬的手指弹出的却是生硬的，像一根呆板的木头。开头一路有惊无险，可就在反时复出现了问题————我跟掉了。伙伴放慢节奏，我依然没跟上，只是把手放在上面慌乱的跟着，她不得不匆匆结束了失败的演出。我懊恼的下了台，心中五味杂陈，仍是败了，最担心的事发生了，我让老师失望了吧!但我却出乎意料的迎来了老师的笑脸，这点让我惊讶。
我明白了老师的用意，这次演出不在于成功与失败，而在于我参与的勇气，这演出对每个人都有着不同的意义，而对我却是鼓励。我笑了，我不后悔了。因为我明白了，输赢不重要，而是在于面对它的勇气。
生活里有太多事让我们抉择，而我们正是要勇敢继续抉择。这样，做到真正无悔。
青春，成长是一条交织在一起的道路，谁也不知道下一个转角有什么在等你，但是该来的总是会来，我们要对自己的决定作出肯定，毫无遗憾，不留悔恨地走下去。
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第三篇：无悔的青春演讲稿
踏入渝北职教的大门，我梦想着从这里起飞，期待着以不平凡的成人礼宣告我的成熟。
可是，有那么容易吗？
有一次，我看到几个熟悉的女同学在抽烟！其中一个很自然的扔给我一支！我说我不要，这不好你们也不要抽，她们哈哈大笑视我为异类！在她们的笑声中我开始反思自己。我能否抵得住诱惑？这一次，我能，下一次呢？我来这里到底干什么？难道美丽的年华就此颓唐吗？我的脑海冲出了一个完整的概念――我要做职教的好学生。
于是，我把上课耍手机时间用来记笔记；别人熄灯睡觉时，我却在回背当天的学习内容；别人忙着享受阳光时，我在实作室反复操练跑单等专业动作；别人谈天说地时，我竞选学生会干部锻炼自己。付出的努力也我让我获得了令人欣慰的成绩，各类考试排名均名列前茅，并在去年的演讲比赛中荣获区级一等奖和市级三等奖的好成绩。
但是，有时候我又觉得好落莫，心里的那些孤单又岂是这些短暂的光环能够替代的！放弃吧！何必呢？不！我有坚持的意义，我要做职教的优秀学生！
职教的就业率高达96%！这对于中职生的我们来说可喜吗？可是有近四分之一的学生月薪不足千元，可悲呀！社会是如此赤裸裸的现实，而面临这种残酷，中职生被沦为弱势群体，要么有过硬的文凭，要么有过硬的技术！作为一个想要成功的90后，必须要在适应环境的同时学会铸造自我！在生活中不断的去充实自己，锻炼自己！当机会的突然降临时，使自己能够闪闪发亮，脱颖而出！
学会学习，是简单而又复杂的四个字，在职教的学习生活中有很多空余时间，我利用这些时间报了一个校外电脑班，因为只能周六去上课，所以一节课所教内容特别多，这时的我变得很烦躁！我为什么给自己找这么多事来做，五笔字根永远记不住，windows排版程序一错在错，算了吧！学校会给我找份工作的，还不如躺在寝室里睡觉！可是一想到不久的将来我也将加入求职大军，我的烦恼又变成了动力，我要做职教的成功学生！或许在未来道路上还会经历大大小小的坎坷，但我会勇敢面对，一直努力，只为开拓一份属于自己的前程！一切只为踏上青春不悔路！
踏上青春不悔路，我永远在路上！
第四篇：青春无悔的演讲稿
奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松。
走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。 雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！
任前方荆棘丛生，我们将持这以恒。茫茫学海中，我们拆做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得斗点浪费。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。
临渊羡鱼，不如退而结。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来！
未来不是梦，今天，在我们手中！
以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！
第五篇：青春无悔演讲稿800字
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好，今天我们欢聚在一起，一起说说我们老师这份职业。谈不上演讲，只想和大家交流一份感情;也谈不上师德，只因为我觉得我做的还不够好。
刚上初中那会儿，我没有太多的理想和信念，也没有铿锵的誓言和远大的抱负，但我知道有一点，学习成绩必须在班上拿第一，而且要把第二名甩的很远。就这样，十三年前的那个丹桂飘香的季节，我走出了师范学校的大门，踏上了三尺讲台。
弹指间，十三年的青春岁月就在抑扬顿挫的讲课声中、就在埋头苦干批改作业的笔尖下、就在上课与下课铃声的交替声中悄然滑过。可我更知道，我们在坐的很多老师奉献的又岂止是一个13年。
记得，刚参加工作时，和所有人一样。我有些茫然，有些紧张，我知道路漫漫其修远兮，但却不知怎样来上下求索。于是，我希望找到优秀的楷模来模仿。其实啊，停下脚步，看看我们身边的老师，我才发现，真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕里，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
这些年来，我们的每一位老师都在用自己的一言一行，诠释师德师风的内涵。一个会心的微笑，一句温存的问候;一汪感动的泪水，一次倾心的交流，都无不体现着老师们的爱心与关怀。
老师们，我们没有惊天动地的豪言壮语，却在脚踏实地的干工作;没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行;没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。
在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到：在爱的世界里，一切都充满了阳光。这些年，我几乎一直担任班主任和语文教学工作。在平日里，我试图以平等的尊重和真诚的爱心，去打开每个学生的心灵之门。因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。我不敢懈怠，我要将我所学的知识教给我的孩子们，我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
我相信，我们会用宽容和理解去对待班上的每一个孩子，去接受他们的每个人的优点和缺点。当我们和孩子在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我们在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我们看到学生的成绩明显进步的时候，我们一定会体会到付出后的欢乐，这是我们教师所特有的快乐。
很清楚的记得，在今年父亲节那天，我收到了一个短信，是学生发的，短信很短，只有一句话：刘老师，今天是父亲节，祝你身体健康，节日愉快。一句小小的问候，竟使我莫名的感动起来。这让我回想起每到过年时收到的很多学生发来的问候;甚至让我想起，我的学生聚会时我超常发挥的酒量;还让我想起，学生在日记中提到的，老师，我最喜欢你的语文课，我们没有人在你的课堂上睡懒觉。很质朴的话，却让我感动。以至于我暗下决心，只要以后有机会，我会永远在班主任的岗位上，做你们的好老师和知心的朋友。
从今以后，我将再也不会觉得爱学生是口号，是虚伪，我深深体会到，爱学生那是介乎于亲人和朋友之间的人间真爱!
老师们，我们的奉献虽然不是轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高铸就的师德之光，她照亮了一片清纯的天地。也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入，对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又表现出来的聪慧与可爱，又一次次地温暖我的心田。只要用心发现，他们其实很想与你接近，他们以独特的方式渴望着你的关注，企盼着你的关爱，在意你的关怀。
老师们，我们不是诗人，不能用美丽的诗文来讴歌我们的职业;
我们不是学者，不能用深邃的知识来衡量我们的价值;
但我们，会用最真挚的感情，唱响我们心中最美的赞歌。
是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动。或许在不经意间，我们会透支自己的青春和健康。但，现在以至将来，我都会把我的青春和热情奉献给我所钟爱的事业，奉献给共进这块热情的教育圣土!