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第一篇：智慧点亮人生演讲稿
亲爱的'老师和同学们：
大家好。今天我和大家交流的学习心得是——《读书吧，他是智慧的源泉》。
小时候，爸爸妈妈就教我看一些幼儿书画，在我幼小的心灵里，就对书籍产生了兴趣。上学后，我在课堂认真听讲，完成老师布置的作业后，利用课余时间、节假日，读一些课外书藉。开始，我先读一些少儿故事书，随着时间的推移，我先后读了：沈石溪的动物小说，《三国演义》，《钢铁是怎样炼成的》等一些名著书籍。书中一个个鲜活的人和事仿佛不断在我脑子中出现，使我得到了快乐，收获了知识，提高了分析和认识问题的能力。
在读书过程中，我每次看到好词好句，就毫不犹豫地拿起钢笔勾画起来，在心中不断地重复这些好句和好词。当遇到不认识的字或者读不懂的句子时，我不会草草放过，而是通过字典和网络了解意思，随后再在这个字上或者句子上写出注释。当我读完一个章节时，我不会匆匆忙忙再去看下一章节，而是再想想这一个章节讲了什么，作者想表现什么。一本书并不是读完就不再管了，而是需要你去慢慢品，多读几遍，多想想含义，这本书的要点才会慢慢浮现出来。
在我外出时，我总会带上一本书，因为书是人的精神食粮，高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。没有书生活就变得黯淡无味，没有书，知识的大门就会慢慢关闭。书的重要性是不可估量的。书让我学到了如何与人相处，如何将好句子融入到自己的作文中去，如何在生活中随机应变等，书让我懂得这些知识，学会应用。
同学们，书是智慧的结晶，让我们爱上读书，多读好书吧！
我的汇报完毕，谢谢大家！
第二篇：读书点亮人生演讲稿
书，是那黑暗里的一缕阳光，给人带来希望；书，是那夏日里的一阵微风，给人送来清凉；书，是那寒冬里的一件棉袄，给人带来温暖；书，是那夜晚的一轮明月，给人无限遐想。
在我小时候，每当妈妈带我去买药，买东西，我总要把街上的招牌，药盒里的说明书全都大声的朗读一遍，把一首《鹅鹅鹅》整天挂在嘴上。长大了，我认识了更多的字，交了很多好朋友，但最知心的朋友就是――书。
读了《福尔摩斯探案集》，我被福尔摩斯那完美的推理和惊人的观察能力所深深折服，他光和华生握了一次手，就知道他是阿富汗军队里的军医，还可以通过一个人的外貌，说话时的语气，仪态，穿着打扮。推断出一个人是做什么的。读了萧红的《呼兰河传》我也向往那无忧无虑，自由自在的生活。读了《十万个为什么》我知道了人为什么会眨眼，为什么要睡觉，为什么不能不吃早饭。
有一次，我的成绩没考好，有一门考了80几，心里很难过，也失去了自信，从此害怕一切的考试，测验，直到我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公保尔・柯察金在一次次困难中都没有低头，坚持了下来，并且战胜了敌人，也战胜了自己。我最喜欢他的一句话――人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。对呀！他克服了那么多困难，
而我只是因为成绩没考好，就失去了自信。我便开始反思自己的不足和错误，努力开始学习，又一个考试来临了，我认真，仔细的复习各个知识点，进率，概念，平时要背的自然段。又买了几份卷子，使劲刷题，因为我深知做的题越多，会的题就越多。功夫不负有心人！在我的努力下，又夺回了第一的宝座。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”同学们，只有好读书，读好书，用知识武装自己的头脑，才能使自己成为一个有智慧，有学问的人。
第三篇：智慧点亮人生演讲稿
各位领导，各位老师：
大家好！
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我做干叶的事业吧！因为它总是谦虚地垂着她的绿荫！”教师，这一传播文化，造就人才的职业，历来平凡艰辛、默默无闻。可他们“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘，十年树木，百年树人，千秋功业，万世流芳。”当我还是一名学子时，笔记本里就记满了这些美好动人的词句。于是1年前，我怀着激动的心情和美好的憧憬，踏上了三尺讲台，实现了我梦寐以求的理想，开始了我人生的伟大征程。但是当我真正成为一名人民教师时，又感到发自内心的困惑与不安，感到责任的重大，感到经验的贫乏，感到肩膀的稚嫩。当我思索犹豫时，学校领导克服盛夏炎热的天气，悉心关切的为我们安排了这次培训活动。更让我感动的是，这仅仅是开始，开学后校领导还为我们量身选派了德育、教学师傅。并指导我们如何写好教学反思，怎样提高计算机技能，如何提高粉笔字书写能力。
在培训过程中，我深切的领悟到如何做人，如何行事。从为人方面讲，校领导给我们提出了殷切的期望，即要做一个能吸纳百川的青年，要在政治上多要求进步，克服个性多有共性，若要很快的进步，就应该做个有心的好学之人。从行事方面来说，对于我们要力求做到以下方面——即如何备课；如何写教案；如何上好第一节课。
以前我一直认为，所谓备课就是把第二天的课程完整的写出来就行了。实际非也。备课固然是要写，但如何写，就是大学问了。记得刚刚讲课时，我竟然连教案的基本格式都不会。我思考、我犹豫，我困惑，我站在讲台上面对的是40多双晶莹剔透的眼睛啊！都说教师是红烛，但我是找不到自己的灯芯啊！正当我百感交集时，教务主任和我的教学师傅如雨后的微风般，走进我的教学世界。细致入微的帮助我确定教学计划、明确重难点。这点点教诲使我明白了满腔热忱要建立在有章法的工作经验中。
中国有句古语：“爱人者，兼其屋上之乌”。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。同样无论做任何事，只有爱才能使我们的学生产生对所学科目的浓厚兴趣。所以，教学中第一印象至关重要。对于我们教师而言，干净利索的外表是必然，新鲜漂亮的开场白是关键，务实有个性的教风则是拉近与学生距离的法宝。对于我所教授的物流、货运代理、商务英语来说，我认为我的开场白的就应该充分的表明我对这个科目的认识程度和认识角度，以及该科目在未来工作中具体作用和以后可能的发展方向。用我的专业知识和专业素养，渐渐的影响学生，把我们的爱，我们的情，我们的德都留下来。告诉学生们，教室是船，书本是帆，我是舵手。挥汗如雨横渡浪谷潮尖，有智有勇飞越急流险滩,把一批批年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。
在培训中，给我印象最深的是学校领导请了几位经验颇深的“年轻的老教师”，她们以自己的切身体会和经验通过演讲座谈和观摩课的形式，为我们更真切的打开了教学的大门。我感觉自己如听传奇的孩子一般，如饥似渴的汲取着这些优秀教师的宝贵经验，“老教师”为我们讲了他们从教以来的感受和他们所走过的教师道路，更可贵的是她们还为我们讲了很多他们经历的经典的教学案例。这些宝贵的感受和经验，为我们在教师的道路上指明了方向。这些教师们深入浅出的讲解让我们感受到了什么是“捧着一颗心来，不带半根草去”的师魂。更让我们从她们的眼神里读懂了浓浓的师爱--------那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴。但为了一切学生，为了学生的一切，为了托起教育明天的太阳，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。
培训结束了，我的思绪万千。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在以后的工作中，我会多反思，认真做事，对待问题不犹豫，勤动脑，以实际行动回报校领导和老师的关心和厚爱。做一名旅游职专合格的教师，做一名让领导放心的教师，做一名让学生爱戴的老师。
最后有一首小诗奉献给大家并以此结束我今天的演讲：有一种风景最为隽永，那就是师德，有一首歌最为动人，那就是师爱，有一种人生最为美丽，那就是奉献，不要说我一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，用爱和智慧播撒着希望。
我的演讲完了。谢谢！
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