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第一篇：阅读点亮人生作文
书是窗口，带领我去认识世界的精彩……
小时候，对于我来说，书籍好比梯子，带领懵懂的我，登上知识的殿堂。它使我懂得爱的真谛，体会人生的奥妙……那时，我迷恋于《白雪公主》、《灰姑娘》，当我读到白雪公主从后母手中逃脱，灰姑娘恢复公主的本来面目时，我不禁拍手叫好，开心无比，仿佛所有的不开心、不快乐，都可以在书中找到快乐的良方。
长大后，对于我来说，书籍好比一把钥匙，帮助探索的我开启心灵的智慧之门……《三国演义》里刘备的重情重义，诸葛亮的神机妙算，关羽的忠义，鲜明地镌刻在我的脑海里。特别是曹操，一直以为他是一大奸贼，却发现他也是足智多谋，善统兵，且文采好：“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘……”怎一个枭雄了得！
再后来，对于我来说，书籍好比一艘船，带领我畅游知识的海洋……在一次偶然的机会下，我读到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔・柯察金，这个勇敢的形象，那高昂的革命激情、那不屈从于命运的坚强，让我在任何时候都不再畏惧困难，顿觉自己的生命也有了别样的意义……
在学校里，读书、学习是我的天职，在老师孜孜不倦的教诲下，我的羽翼渐渐丰满；在家里，读书是我的爱好，是我人生的一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉；遨游在书海，享受文学的乐趣。
书是一盏明灯，照亮我人生美好的时光！
第二篇：读书点亮人生演讲稿
小时候，妈妈就让我看看连环画和漫画书。翻阅着一幅幅有趣的图画，我时常情不自禁的哈哈大笑，什么饥渴、疲劳啊，早已抛到了九霄云外。那时的我已微微感到读书的乐趣在于身心愉悦！
三年级时，我要开始写作文了。语文老师鼓励我们多阅读作文书和一些课外书，妈妈挑了不少作文书给我，书中的每一篇作文，都教给我一点写作技巧；每一个好词好句，都使我的宝库更加丰富；不知不觉间，我在作文里，体现着畅所欲言给我带来的快乐。我感到读书是可以提高写作水平的。于是，我开始阅读《中国少年知识文库》、《十万个为什么》等科普书籍。日久天长，它既开阔了我的视野，又增长了我的见识。你若是考我科普问题，只要是我曾经看过的，我都会对答如流。我眼中的读书，是可以开阔视野，增长见识，所以我的思想成熟了，更多地了解了读书的重要性。随着时光的一天天飞逝，年龄的一天天长大，书籍已经成为了我生活中不可缺少的一部分，读书也成了我的一种生活习惯。记得冰心奶奶曾说过“多读书，读好书，好读书”，如今，我废寝忘食地读着各种书。并把好词好句摘抄在笔记本中，对精彩的语段进行点评……
读书，使我知书达理;读书，使我明辨是非；读书，使我知道如何走好以后的人生路，这就是读书带给我的乐趣！
第三篇：阅读点亮人生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
童年，是个人就很幼稚有趣。那时候，根本不了解读书的重要性，因此便乱学胡学，长大看来，还真是可笑。
俗话说，一心不能二用，我在三年级时，每次写作业总是一心二用：一边写作业，一边看电视，虽质量不咋的，但怡然自得，倒也有趣。可是妈妈经常说我，我烦了，一气之下“一心三用”：一边看电
视，一边写作业，一边吃好吃的。那滋味，别提多爽了！之后，又把看电视改为听歌，并根据歌的节奏一笔一划地写，有时还偷乐，可想而知，写出来的.不是多就是少字，一看就很好玩――根据错字读句子很可笑。随着每次作业的“磨练”，这项“技能”慢慢“升级”，终于能写得像作业了。
到了四年级，我又迷上了漫画，可一天到晚就是抽不出时间，于是我准备写作业时看，可我妈时常来检查，搞得我手足无措，只好投降，把漫画书给她――她也爱看，在隔壁偷笑。后来我有了一个办法，就是把漫画书夹在课本里看，外面一有动静，便连忙翻页，用手支着，以免显出凸痕，看上去真是天衣无缝，太完美了！直到初中，我偶而还那样看闲书。
四年级，我因为已经考过了剑桥英语二级，对在学校的英语会得不能再会了，单词都能倒背下来，可每次老师都让写五遍，而且一下了就是几十个，烦透了，我便偷了个懒。记得有一次我去办公室时，
英语老师在批单词，只见一本作业只用一秒，就接着下本。我明明看见有个单词少写两遍，可老师楞是没看见，于是我起了贼心，若少写几个单词，一个单词少写几遍，只要单词间隔大一点，就很像优秀作业的。于是以后英语作业写得时间少了大约三分之一左右，爽呆了！现在想起，当年的我还真是幼稚的没话说。如今上初二了，可不能这样做了，此时的单词都没见过，全是生单词。于是便开始刻苦学习，不在偷懒了。
第四篇：阅读点亮人生作文
英国的史美尔斯说过：“好书是生活最宝贵的财富之一”，读书，成为我们开启了未知世界大门的钥匙。一本好书，能够带给我们全新的体验，领略自己没有感受过的人生，这种方式何尝不是一种生活！
有人喜欢读简约的宋词，喜欢在那些古色古香的文字中描绘中华灿烂的文明。读宋词，如同品一杯香茗，喝至清香绕身，凝神聚气；好似赏花，看那含苞待放的花蕾绽放出最清丽的色彩；仿佛在淡淡时光中将凝重的岁月，剪辑成一张张照片。虽然宋词的时代已经远离我们的生活，在早已泛黄的书页里，我们还是可以邂逅一尾游曳的鱼，一片水灵的叶，一株幼嫩的小苗。带着简单的心，翻阅那卷竹简，你会发觉每首词都会说话，每个字符都在跳跃，每个词人都在讲述自己的故事。
有人喜欢读名著，喜欢在那些波澜壮阔、引人入胜的情节中带入自己。读名著，仿佛在广阔无垠的书海中翻检最耀眼的明珠，而我们就是一叶扁舟，永远不知疲倦的向前行驶。只是凭着舵手的直觉，寻找一处合适的港湾来停泊，在小舟停泊的闲暇时分，那些被我们找到的宝藏――名著，就是我们赖以慰藉的精神食粮。，有缘，我们和书才会相逢在今生的渡口。
有人喜欢人物传记，喜欢在别人的生活中寄托自己的感情。读人物传记，在单薄的岁月中，我们每个人都可以做最真实的自己，品尝他人的故事。世俗给我们披上了一件或华丽、或朴素的袍子，我们可以将其打扮得更加妖娆、也可以去掉它本身的装饰，褪去光环。做一个简单的人，因为我们拥有了很多，以淡泊明心，以清醒自居，因为读书本书，就是一件简单的事。
第五篇：读书点亮人生演讲稿
书，是那黑暗里的一缕阳光，给人带来希望；书，是那夏日里的一阵微风，给人送来清凉；书，是那寒冬里的一件棉袄，给人带来温暖；书，是那夜晚的一轮明月，给人无限遐想。
在我小时候，每当妈妈带我去买药，买东西，我总要把街上的招牌，药盒里的说明书全都大声的朗读一遍，把一首《鹅鹅鹅》整天挂在嘴上。长大了，我认识了更多的字，交了很多好朋友，但最知心的朋友就是――书。
读了《福尔摩斯探案集》，我被福尔摩斯那完美的推理和惊人的观察能力所深深折服，他光和华生握了一次手，就知道他是阿富汗军队里的军医，还可以通过一个人的外貌，说话时的语气，仪态，穿着打扮。推断出一个人是做什么的。读了萧红的《呼兰河传》我也向往那无忧无虑，自由自在的生活。读了《十万个为什么》我知道了人为什么会眨眼，为什么要睡觉，为什么不能不吃早饭。
有一次，我的成绩没考好，有一门考了80几，心里很难过，也失去了自信，从此害怕一切的考试，测验，直到我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，书中的主人公保尔・柯察金在一次次困难中都没有低头，坚持了下来，并且战胜了敌人，也战胜了自己。我最喜欢他的一句话――人最宝贵的是生命，生命对人来说只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不会因为碌碌无为，虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣，生活庸俗而愧疚。对呀！他克服了那么多困难，
而我只是因为成绩没考好，就失去了自信。我便开始反思自己的不足和错误，努力开始学习，又一个考试来临了，我认真，仔细的复习各个知识点，进率，概念，平时要背的自然段。又买了几份卷子，使劲刷题，因为我深知做的题越多，会的题就越多。功夫不负有心人！在我的努力下，又夺回了第一的宝座。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”同学们，只有好读书，读好书，用知识武装自己的头脑，才能使自己成为一个有智慧，有学问的人。
第六篇：阅读点亮人生作文
曾经的初中老师告诉我这样一句话‘找好书看，就是找一个制高点。以前总是觉得没有什么直到上高中我才渐渐意识到阅读的重要性。而我也明白了’泡一杯清茶，读一本好书，看一次人生百态，品一次酸甜苦辣，读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非，去静静感悟一本书，方知人在路途不孤独。书在人的生命中如，鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家
文学大家尚能如此，为什么我们不能呢。我认为只是我们没有耐心罢了。
现在的大多数高中生读的大多是一些小说之类的书籍，极少数的学生会读名著之类的，虽然都是阅读但是却有着很大的区别。也许当你读小说时你会被小说的故事深深吸引，也许会为小说人物的种种不幸遭遇而痛哭流涕，也许当你看到故事的高潮部分你会很兴奋。可是当你读完这本小说时你会有什么感觉呢。我想大多数人的感觉就是’好看，精彩‘。并没有什么深刻的体会。不久过后你就会将它遗忘。你花费了大把的时间去读了这本小说，到头来你有得到了什么呢。这不是得不偿失吗.
所以我认为读书就要读有意义的，你也要有目的的去读而不是为了读而读，要学会积累一些词句。这样写作文时你就有素材了。
总之一句话’一日无书，百日荒芜。”这是古代诗人陈寿说的。而在现实生活中，也是一样。“书”是人类知识的源泉，如果没有书，人类文明将无法延续下去。而书，也是一个伴我成长的伴侣。
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