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早上好!
金秋九月,我们又迎来了新的学年,开始了新的学习生活,在此,我首先代表全体九年级同学向各位领导、老师深情地道一声:老师,您辛苦了!我们的每一份进步都凝聚着您的心血,我们的每一份成绩都凝聚着您的智慧,我们的每一点成长都凝聚着您的汗水。
X年级的同学们,初中旅途我们已走过了X分之X。回首那一串串长长的脚印,我们怎能不感叹岁月如梭,仿佛昨日我们才踏进XX中学的校门,在校园里好奇地跑来跑去。新的学年,我们一定要以只争朝夕的精神和精益求精的学风,汲取前三个学年的学习经验,调整好心态,以最好的学习方法,最佳的精神状态,投入到初四的学习中,使自己在初中的最后阶段获得飞跃发展。老师们、同学们,我们XXXX届毕业班全体同学一定会认真备战中考,接受这一人生的重要挑战,谱写XX中学更加灿烂辉煌的新篇章。
新学年对X,X年级的同学们来说,是全面掌握初中知识体系的关键时期,一定要把更多的时间放在思考和探究上,多做知识系统和学习方法的总结,为X年级的冲刺做充分的准备。
对X年级的同学来说,新学年是融入XX中后扬起人生风帆的开始,希望你们在XX中学多元、开放、和谐的良好的学习环境中,加强知识学习,积极参加活动,将初中生活装点得更加绚丽多彩。
同学们,XX中学是我们快乐的大家园,需要我们共同维护她的清洁、安宁、和谐与温馨。作为新时代的中学生,我们一定要养成良好的行为习惯,从规范日常行为做起,遵规守纪,诚实守信,尊敬老师,礼貌待人,勤奋学习,乐于探究,不迟到、不早退、不旷课,上课专心听讲,勤于思考,关心集体,爱护公物,锻炼身体,讲究卫生,以积极乐观的心态,正确对待困难与挫折。
同学们,松驰的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增加,但我们决不应畏缩,也绝不会退缩:战胜压力,我们可以变得更强。尊敬的老师,请你们放心,在新的学期,我们一定会更加努力,倍加珍惜您的辛劳和付出,一年后,我们一定向您交上一份最满意的答卷!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家上午好!
首先感谢领导对我的信任,感谢同事对我工作的支持,感谢同学们给我带来的幸福、感动和快乐,谢谢!
非常高兴能有这样的机会和大家一起探讨我们高中阶段的学习和生活,希望这段时间我们过得愉快!更希望大家认真听。
阳春三月孕育无限生机,青春学子洋溢蓬勃朝气!中学时代,是一个人一生中最美丽的青春时代。尤其是高二,更是中学时代的关键阶段。在这个阶段,我们如何来把握自己,运筹帷幄,决胜于未来呢?总结若干成功走过高中的学生的经验,我们不难发现,他们都具有坚强的意志、非凡的勤奋、一定的方法、正常的生活。借此培养了自己坚强、勤奋、智慧、开朗、阳光等等的优秀品质!而这些,应该是我们每一个中学生都应该具有、也有能力具有的。
今天我想对同学们说三点:
一、做一个有志向、有抱负的中学生。
我们要有自己的志向、目标,我们更要利用好现在的时间磨砺自己的意志。有志向的人生,会因为追求志向的实现而充实无比。过程是充实的,收获是精彩的,一举两得,何乐而不为呢?在我们的身边,就有很多过得十分充实的同学,虽然没有展示过什么豪言壮语,但却在扎扎实实的为自己的志向付出努力!想想你的小时候,家长、老师问你长大了想做什么?不就是一种志向的体现吗?家长为了让孩子过得更好一些也是一种朴素的志向!老师苦口婆心的劝导也是为了实现育人成才的志向啊!我们相信,每一个人的内心深处都有一种不愿服输的意念,每一个人都不希望自己落后于人,立志不在早晚,不要怕你已经荒废了多少的时间,充实的生活就是从你今天立下的远大的志向开始的,好好的梳理自己曾经迷乱的思想,制定切实可行的计划,让一切都为我们的志向让路,让求学路上所有的拦路虎都臣服在我们的脚下!我们要有志向,要有追求!我们的追求:为了生存是最基本的,为了父母那是良心,为了更高的目标那是高尚。没有志向的人没有资格谈尊严,没有志向的人哪里还有什么未来?
二、把勤奋看成最基本的原则。
每个人的天资稍有差别,但上帝是公平的,他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器――勤奋。只不过很多同学没有注意到,有的同学却合理的利用了。所以,今天大家成绩出现差异的最大原因,就在于看谁更好的利用了勤奋的力量。勤奋是衡量一个人的底线。穷人有两种:一种人穷但志不短,每天都在勤奋的工作。这样的人赢得了他人的尊重。还有一种人穷且毫无上进心,得过且过的熬日子,这样的人没有人看的起,久而久之还会成为社会的累赘。同样是穷人,却因为勤奋与否获得了不同的精神境界和评价,这,就是勤奋的力量。作为学生亦是如此,种种原因导致的学习成绩不理想,没有人会笑话你,但如果放弃了勤奋,做一天和尚撞一天钟,在别人的眼中,你就只能是一个和尚,还是一个不折不扣的懒和尚。一个聪明的人不勤奋是小聪明;一个聪明的人勤奋,可成大器;一个不聪明的人勤奋,总有一天会获得该有的荣耀;一个不聪明的人也不勤奋,即使天上掉下馅饼他也不会接到!看看你周围的同学,谁是最勤奋的,把他当成你的参照物,拼命的追赶吧!把勤奋作为衡量一个人的底线,也让我们对自己和他人有了更清醒的认识。要把勤奋看成发掘自己潜力的法宝。勤奋不仅可以弥补我们先天的不足,还可以更好的开发脑袋中知识尚未到达的领域。开发自己的潜力不能依赖任何人,没有谁比你更了解你自己。我们需要什么样的勤奋呢?头悬梁,锥刺股有点不切实际,但每天早一点起床,更好的利用自己的时间,集中精力做好每一件事情,认真的完成自己的学习任务这些看似平凡的小事就是勤奋的体现!我们身边的很多人,很多同学就是凭借勤奋,更好的开发了自己的潜力,成为今天在学习上出类拔萃的人物。不要担心自己的勤奋没有效果,成功需要厚积薄发,三天打鱼两天晒网的忽冷忽热不是勤奋,勤奋需要长时间的坚持,在这些坚持中,你才能更好的积累知识,磨练意志!偶尔早起人人都可做到,难得可贵的是天天如此坚持,惰性正是在这样的坚持中离你而去!成功就是简单的事情反复做。做好了,就能成功。比如我们面临的基础知识,就需要一遍又一遍的反反复复的掌握,这里的一遍又一遍就是坚持!书读百遍,其义自现。今天我们开会,一定有同学明天起床更早,学的更好,坚持吧!俗话说:勤能补拙是良训,一份辛劳一份才!提前祝贺学会坚持勤奋的你,即使你不在意成功,成功也会为你光顾的。能到金字塔塔顶的动物只有两种:雄鹰和蜗牛。蜗牛虽慢但能坚持,能和雄鹰一起饱览最美的风景。但如果缺少勤奋的精神,哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅望塔兴叹。有了勤奋的精神,哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶,观千山暮雪,渺万里层云。
三、面对即将到来的月考,要学会运用必要的学习方法。
学习要勤奋,但不注意学习方法就是死学。合适的学习方法,可以达到事半功倍的目的。所以,紧张的学习之余,看看自己的学习方法是否需要调整,或采取什么更好的学习方法,是很有必要的。俗话说的磨刀不误砍柴工和古语工欲善其事,必先利其器都是这个意思。但在自己成绩不理想的时候,不要把所有的原因归结到方法上,还要注意前面提到的勤奋程度。磨刀不误砍柴工的磨,不是停下来等别人磨,而是自己磨,最好边走边磨!
我认为适用于我们高二的学习方法主要有:
1、认真做好老师千叮万嘱的任务
2、学会过电影式的回忆法。
3、注意各时间段的复习内容。
4、定期梳理知识形成系统。
5、把握记忆规律。
6、学以致用。
7、利用好手头的资料。
8、弱课强补。
9、各科的注意事项。
10、虚心向任课老师和我们的班主任请教。
学会运用必要的学习方法,等于为你的求学路增添了适当的润滑剂,会让你前进的更稳更快!
拥有志向,积极勤奋,注意方式方法,就是对自己今天最好的把握。学习最怕志在必得的刻苦,高考最怕志存高远的拼搏,人生最怕充满智慧的勤奋!请牢记:今天的每一份耕耘都是实实在在的,今天的所有付出都能让你拥有一个璀璨的未来!立志向,起三更眠夜半,寒来暑往何惧辛劳;提实力,拼汗水博心血,全力以赴再攀高峰!向前冲,从此我们与众不同!最后,祝所有的同学能在高二的这一关键阶段,用自己的实力获得属于你的那份荣耀!希望你们能以更加自信、阳光、勤奋的方式迎接即将到来的月考!我的发言完毕,谢谢!
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一、了解对象,有的放矢
演讲稿是讲给人听的,因此,写演讲稿首先要了解听众对象:了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么,等等。否则,不看 对象,演讲稿写得再花功夫,说得再天花乱坠,听众也会感到索然无味,无动于衷,也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明,感情真挚
演讲稿观点鲜明,显示着演讲者对一种理性认识的肯定,显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度,能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明,就缺乏说服力,就失去了演讲 的作用。 演讲稿还要有真挚的感情,才能打动人、感染人,有鼓动性。因此,它要求在表达上注 意感情色彩,把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析,又有热情的鼓动;既有所怒,又有 所喜;既有所憎,又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的,而要发自肺腑, 就像泉水喷涌而出。
各位领导:
你们好,很感谢这次能够这样的机会站在这里竞聘,如果没有这次机会,我都不知道自己能够反思和总结出这么多工作中忽略的小细节,现在我院的改革已经驶入快东首,即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引,所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。首先借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。
亲爱的老师,同学们:
六年的小学生活不知不觉就要结束了,在我们即将告别母校,踏 上新的旅途之际,我要向尊敬的老师,亲爱的母校道声真诚的谢谢。想陪我走过这些岁月的同学们说:你们要继续努力。
回忆往事,一幕幕涌上心头,如品味一杯陈年老酒;如品味一杯清香的浓茶;如吟诵一首无韵的小诗;如咀嚼一刻苦涩的酸果``````啊!小学这匆匆而过的两千一百九十二个日夜,它带走了我们,却带不走我们留下的欢歌笑语,带不走我们记下的酸甜苦辣,带不走我们拼搏时候撒下的汗水``````
再见了,亲爱的老师~你用双手把我培养到今天,为我们操了多少心,流了多少汗。十年后的今天,我会再来看您的。回首来时的路,从牙牙学语到今天的懂事少年,给我留下了一串串深深浅浅的足樱
再见了,亲爱的同学!我们一起走过的这段岁月将全部化作回忆,印在每个人的脑海里。忘不了我们为一个问题争得面红耳赤,忘不了树荫下我们欢乐的笑声,忘不了操场上我们的英姿,更忘不了你们那一张张熟悉的面孔。以后的学习生涯还很漫长,希望大家牢牢地记住“爱拼才会赢”只要我们努力拼搏,就一定会成功。一切成功的,都是源于坚持的。
再见了,可爱的校园!你像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育着我们,是我们茁壮成长。在您的怀抱里我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。在这里,让我播下了友谊的种子。
感谢所有的同学,缘分让我们走到了同一片天空下,一起追逐,一起欢笑,一起学习,一起成长``````无数个欢乐的白天,无数个忙碌的夜晚,无数个灿烂而单纯的时刻``````我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切``````在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。也许,再过不久我们都要各奔东西。临别之际,让我们互道一声:“同学,珍重!”
今天,小学生涯就要彻底结束了,也许我们有些伤感,但是我们但是我们并不惆怅。明天在老师的皱纹和父母的白发中,我们就要慢慢体会“长大”的滋味。就要对那些爱我们的人和我们爱的人承担起一份责任,就要少一些任性,少一些固执,多一些理解,多一些体贴,多一些坚强,多一些成熟。我们即将迈出下沙小学的校门,但在今后,不论走到哪里,都不要忘记我们曾经是同学,那老师的叮嘱和期望,将永远是我们的精神动力和前进的方向!
再过十年、二十年我们再来相会。让我们感谢母校,祝您繁花似锦,根深叶茂;感谢老师,祝您身体健康,事事如意;祝福同学,让我们奋发有力,再创辉煌!
“春花秋草、夏雨冬雪、和风煦日、雷电风暴……”是大自然赐予我们的瑰宝。而雨,恰恰是这份馈礼中的精品。我爱雨,更爱听雨。
春雨是文静的小姑娘,轻轻的抛撒在春夜里。你什么也不必做,只需捧上一杯清茶,啜上一口,闭上眼,脑海中便浮现出这样的画面:大地是一张上好的宣纸,春雨是一枝蘸满了绿的毛笔,在纸上轻轻一点,那绿就不断扩大、扩大……伴着雨水的滴沥声,禾苗出土的刺刺声,一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起。
夏雨则是顽皮的孩子。只闻一声惊雷,它就嬉笑着、吵闹着下来了,像有谁挥了一下指挥棒一般整齐。无数雨点儿像一个个鼓锤,敲打着世上的一切。那声音,粗听,一成不变、枯燥乏味;细品,别有风趣,好似“大珠小珠落玉盘”。“轰”,又一个惊雷,雨止了。
在金秋的夜晚,倾听那淅淅沥沥的秋雨,仿佛世上的一切都寂静了、沉默了。如果秋是一幅色彩凝重的油画,那秋雨,则是这油画的背景,沉静而富有诗意。
冬,在人们心中自古以来便是冷酷无情的形象,冬雨也是如此。冬雨,没有春雨的静,没有夏雨的暴,更不及秋雨那雨打芭蕉的诗意,只有它的冷,透过雨声传来,令人心悸。
我爱雨,更爱听雨。那形形色色的雨声丰富了我心灵的色彩,让我爱不忍释。