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竞争校长演讲稿(大全)

2023-04-20 22:45:11

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第一篇:学校校长竞聘演讲稿

敬重的各位指导、教师们:

大家好!

今日再次站到这个熟识的校长竞聘的演讲平台,心里照旧惶恐和感动。因为,我知道,这个时机是组织、教师们赐予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。今日,我的竞聘演讲从以下三个方面对各位指导、教师们作沟通和汇报,敬请大家批判指正。

一、个人状况简介

袁x,男,现年41岁,学校高级教师,省级骨干,从教20xx年。期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。从一名代课教师,一路风雨兼程,走到如今,积淀在心里的感受是许多的。20xx年的从教经受,始终凭借着梦想的支撑,教师梦、校长梦、人生梦,一次次的梦想的实现,让我更加的成熟和自信。走在农村训练20xx年的漫漫长路上,我始终在不断的思索、求解――什么是训练?训练是什么?做代课教师的7年里,我的结论是"恪尽职守',有了付出,必有回报;再后来成为一名荣耀的人民教师的20xx年间,我的感受是"要想做好训练,自己必需通过学习进步自己';任校长六年,渐渐明白了做训练它需要一个有抱负有才智的教师团队,它需要环境作依托、训练情怀作支撑、训练幸福和尊严作保障。20xx年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱同学、爱教师、爱学校、爱训练也就成了习惯,所以能始终坚守和前行!

二、竞聘的理由陈述

出名训练家陶行知先生说:"做一个学校校长谈何简单?说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。'由此可见,学校校长何等重要!今日,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作理论中的几点切身体会和感受。

1、校长是什么?校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想严密联络学校实际,猎取师生的理解和支持,形成共同的目的和愿景?如何不断的学习,大胆的理论,制造性开展工作?如何把对教师、同学视为亲人、伴侣,把鼓舞、关心做到看得见、摸得着的层面?我始终在思索、在理论、在努力!

2、校长该做什么?我始终认为,校长应当着力抓好三件事:培育同学、成就教师、进展学校。作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注同学的成长,思索教师的培育,谋划学校的进展。

3、什么才是好校长?做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。一任校长下来,你为你的同学、教师、学校做了些什么,留下些什么?假设当你走下这个岗位或者分开这所学校的时候,你的同学,你的教师对你布满深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。

这段时间,我始终在追问我自己:你以什么资格和优势去参加这次校长竞聘?资格审查是组织指导把关,至于个人优势,我绞尽脑汁排列了几点请指导和教师们参考:

(1)有一种对农村训练事业无限喜欢的情怀。在农村学校一线工作20xx年,深知农村学校的同学、教师真正需要的是什么,可以真实的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的同学、教师、学校,我可以不顾一切。

(2)有一种喜欢学习和自我反思的习惯。从自己的成长经受,我深深的体会到,学习是我们做教师、做校长安家立命之根本。曾经在榨鼓学校创立书香校内启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来!(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作,经受了很多,因为经受过太多的艰辛与困苦,心也就简单静了,在名与利,得与失,功与过,是与非的纷纷扰扰中多了一份糊涂和坦然。

三、任职后的思索

去年在成都师范学院培训时,我刻意的记住了这样一句话:我们如今在哪里并不重要,重要的是我们将要走向何方!新民学校毕竟该走向何方?在今年3月22日的全镇教师训练教学工作会上,我曾经在?做一个追梦的训练人?里和大家作过些沟通。随着对新民学校的不断熟识和理解,也就多了一些思索。利用这个时机向指导、教师们汇报。

1、秉承一种理念:"办布满人性美的训练'(详细诠释为:"人性的养成需要人文的训练,需要教会同学怎样去做人,怎样与自然、别人、社会和谐相处。布满人性美的训练不仅仅是定位于学问的简洁堆叠,必定是追求无限宽阔的精神生活和人类的'终极价值:真、善、美,使每一个受训练的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。),努力办出学校味(三声交融:朗朗的书声――学问积淀;美丽的歌声――艺术熏陶;欢快的笑声――童真回归)。

2、确立四个目的:环境美丽、管理优良、质量优异、师生优秀。

3、攻克四个难点:全镇学校的环境建立和条件改善;教师队伍的构造改善;训练教学质量的提升;办学特色的不断彰显。

4、实现四大梦想:

(1)、漂亮校内梦;用三年时间,统筹解决村小修理和中心校较高档次和品味的校内文化建立,逐步改善办公条件,齐备训练教学设备设施。让新民学校以一种绿色、干净、舒适、雅致的形态呈现。

(2)、和谐校内梦;三年里,我们将提倡专心、用情、用爱去浇灌我们钟爱的事业,让我们的校内布满人与人之间的公平、敬重、友爱、团结。

(3)、质量提升梦;对于农村学校大班额的质量提升,我知道它的难度和艰辛,我们需要精诚团结,更需要真抓实干。必需从同学良好习惯的养成、教师素养的提升、有效课堂的讨论与构建、鼓励机制的健全这四个方面去打破。

(4)特色彰显梦;学校特色其实就是一种办学共性的表达,它不是一蹴而就,需要时间,需要积淀。我们将紧紧围绕既定的办学理念、思想、目的,以学校进展的愿景规划作引领,乐观地理论、探究,一步一个脚印的走下去。

要想实现新民学校的高位求进和全面超越,离不开主管部门和地方党委政府的顽强指导和大力支持,更需要的是我们新民学校教师团队的肝胆相照、荣辱与共;需要我们不离不弃、执着坚守!假设需要,我,情愿与之携手,用我们共同的才智和热血创始新民学校训练进展的新华章!

第二篇:中学校长竞聘的演讲稿范文

尊敬的各位评委、各位老师:

大家好!

很荣幸今天有此机会站在竞职校长岗位的竞聘讲台上,把自己这几年的工作所得与大家分享:自1991年参加工作以来,我先后担任过班主任、大队辅导员、教导主任及校长工作。尝试过小学教育的全科教学,从1996年开始一直担任校长工作。十二年的校长工作,使自己的政治修养、思想观念、治学理念、管理水平不断得到提升,悟出了一些学校管理的方法和策略。我本人在沙坝完小任校长期间,始终坚持学习创新的原则,不断完善学校的各项管理制度,使所在学校的教学质量一直在全乡前列。不断进行校建校改,努力改善办学条件和育人环境,为学校排除危房1000多平方米。各项工作顺利开展,素质教育不断升华。9月我被调入仁和完小任校长,在学校大面积进行新校区建设的情况下,我能够一手抓校建一手抓管理,不断进行管理创新全面激活机制,使教师的工作热情和积极性不断高涨。全校总评分,由原来的全乡第五上升至第三;期末统测总评分跃居全乡第一。学校也顺利迁入新校区,实践证明在管理方面我校已经走出了一条新路子,可以继续创新不断完善。

一是我有较好的群众基础和年龄优势,我本人善于交往,自参加工作以来结交人员无数,但无论与谁相处一切皆以“待人以诚,处事以正,自律以严”为原则,得到了各界人士的广泛好评与厚爱。为我干好这几年的工作铺垫了厚重的群众基础。我今年38岁,正值而立之年,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心投入到自己喜爱的工作中去。

二是我从小就受到了生活的磨练,饱尝了农村生活的酸甜苦辣。我从小生活在贫困山区的农村家庭,经受了贫困与艰辛的考验。在上小学和初中时,由于家庭的影响,迫使我两次停学,曾两次挑起了支撑家庭的重任。辛酸的经历使我对学习和工作倍加珍惜。另外由于我出生在当地,成长在当地,对全乡的情况比较熟悉。从以上几方面看我觉得能胜任此项工作,同时我有决心,有信心,把此项工作搞好。假如我能竞争上岗,我将从以下几方面着手开展工作。

1、以身作则、明确方向成为真正的领头羊

教育发展改革的新形式要求,优秀的校长必须成为政治家、思想家、教育家、指挥家和审美家。在新时期,校长要争当追求卓越、追求和谐、追求成功、追求创新与发展的决策者。校长是全乡学校的法人代表,肩负着全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规的神圣使命。自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的不良倾向。忠诚于人民的教育事业,是懂教育会管理的专业人才。因此,作为校长首先要加强自身的'学习,把求实创新、完善自我放在首位,不断提高自身的组织管理能力和办事的效力。具有强烈的奉献精神,能在逆境中经受住各种考验,自强不息,勇往直前。理论联系实际,密切联系群众,经常开展批评以自我批评,严以律己,宽以待人,时时处处成为教师的楷模。作为校长要具有先进的办学思想。始终能够保持一个建设性和创造性的头脑,既有识别机遇的敏感性,又有捕捉发展机遇的胆识,坚持与时俱进,善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想和实践。校长不能靠权力树立自己,要靠人格的影响力、思想的辐射力、道德的感召力、威信的穿透力,来赢得别人的尊重和敬仰。经常深入基层调查研究,捕捉先进的教学和管理经验,通过设立“意见箱”、召开教代会、校长座谈会、民主生活会,虚心听取他们对学校管理的意见和看法,重大决策和制度方案提交教代会审议通过,充分发挥教代会的职能作用,增强民主监督和民主管理。

2、完善制度方案进一步优化管理

抓好制度建设是搞好管理的前提,常言道人管人难服人,制度管人易服人。依我之见,界头乡大、人多、面广,必须牢牢把握管理的重点,一是教育教学常规运行管理,二是教育教学质量管理。在继承的基础上,结合上级的相关要求和本乡校实际,制定出一套科学、合理、简明、实用的管理制度,并根据时代发展的需要不断完善创新。制度必须有较强的可操作性尽量避免伸缩性和徇私倾向性。执行必须坚持公平、公正、公开的原则,使全体教职工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校长要用真情去体谅和关爱教师,真正把教师视为事业上的同志,人生中的知己。认真搞好服务管理、情感管理和依法管理。

3、构建和谐稳定共谋发展的教师队伍

教师是学校之本,校长在用人方面要“知人善用”,任人唯贤,以人为本。校长要有识才之眼、爱才之心、容才之量,大胆合理地使用人才,结合新一轮教育体制改革,全面推行竞聘上岗和末位淘汰制。转变作风改变干多干少一个样、干好干坏没区别的旧思想。通过管理创新激活机制,积极寻求资金,加大对骨干教师的奖励,做到待遇留人。提高教师的福利待遇,对外乡教师的工作生活加倍关心。

第三篇:校长竞聘演讲稿

尊敬的教育局领导、xx中学的各位领导、老师们:

大家好!我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持,给予我这样一个公平竞争、推荐自我、参加副校长竞职演讲的机会。我今天演讲的内容分为两部分:一是我个人的基本情况;二是我对当好一名副校长的思考。我叫xxx,今年35岁,本科学历,20xx年参加教育工作,中学一级教师,我先后在石井中学、xx中学工作,担任过语文、数学、生物教师、班主任、政教员、政教处主任、团委书记、教导处主任。在15年的教育生涯中,6年从事学校教育教学管理工作,积累了较为丰富的教学与管理经验。在学校管理中坚持制度管人、真诚待人、襟怀坦荡,到位不越位、尽责不越权,为校长当好了参谋和助手,为学校的发展尽职尽责。

回顾过去的工作,无论是作为一名普通教师还是担任学校管理者,我都敬业爱岗,服从组织,顾全大局,勤奋务实,开拓进取,与时俱进,追求更好。

xx中学――一个“让智慧飞扬,让心灵奔放,让理想起航”的圣地,在区教育局及xx镇党委政府的领导关怀下,在历任校长的带领下,学校连续5年被评为“目标管理先进单位”,连续六年中考成绩位居全区前列,目前已成为一所发展势头强劲的农村示范中学。长期以来,我们全体教职员工无私奉献,勇于探索,不断创新,学校建设正向标准化、规范化、现代化的方向不断迈进。学校工作得到了社会各界人士的肯定。今天有机会参加xx中学副校长竞聘,在这里接受组织和xx中学的挑选,是对我过去工作莫大的肯定和鼓励,我倍感荣幸。如果不能担任副校长职务,我也毫无情绪,并将饱含深情地一如既往地热爱xx教育、忠于xx教育。

如何让xx中学在现有的高度实现可持续发展?下面谈一谈我个人肤浅的认识。

一、以人为本科学管理,着力推进优化管理工程

管理必须服从和服务于教学中心工作。强化管理,首先要强化对干部的管理。干部要做到“团结、求实、高效、廉洁”的领导作风,要像魏书生说的那样“多抢挑重担,少推卸责任,多改变自我,少埋怨环境,多干活,少得利,勤服务,无亲疏”,从而带领群众完成学校各项教育教学任务。

以人为本,确立师生主体地位,是充分调动和发挥师生主观能动性和积极性的重要保证。我们学校所取得的成绩,都离不开广大教师的主观能动性和工作积极性。学校的主人是教师和学生。“以人为本”应是学校始终坚持的办学方针,就是以学生为本、以教师为本。

二、树立正确的教师观、学生观,全面推进质量建设工程

我们应该怎样做教师?教师应该怎样对待学生?我将两个问题结合起来思考,我觉得应该遵循“尊重、关爱、引领、成全”八个字的`基本理念。

教师应该真诚尊重每一个学生,要是正视和接受学生的现实状态。现代社会已经进入一个资讯极其发达的时代。旧时代的人,其知识来源、对社会的认知,基本源头来自于父母、师长,因此,很容易和父母、师长拥有共同的认知。现在孩子们获取的知识与资讯,几乎有九成都是从电视、报纸、杂志和网络上来的,当父母亲们都忙于柴米油盐而在社会上努力打拼时,对子女的教养及知识的灌输已经显得无能为力。尽管我们都活在同一个时代,但所获得的资讯,已经出现一道道“代沟“,由孩子们的眼光来看我们,应该是我们out啦!

三、加强校风建设和安全教育,全力推进安全稳定工程

校风,是由领导作风、教师教风和学生学风构成。它是学校精神文明建设的重要标志。在领导作风方面,我要努力钻研业务,亲临教学第一线,带头搞好教育教学工作,按教育规律办事;关心教职工生活,多为教职工办实事,努力做好教职工的后勤保障。

在教师教风方面,要求对学生全面负责,教书育人,钻研业务,互相听课、互相学习,扬长避短,形成不断改革教法的风气,以适应新课标的发展。在学生学风方面,要求学生认真、踏实、勤奋、刻苦地学习,注重学生日常行为规范养成教育,通过积极开展各种达标创优评比活动,在学校中形成竞赛风气,把学校建设成一个良好的育人环境,有力的促进“三风”建设。

建立安全隐患排查制度,经常对师生进行安全教育,最大限度保障全体师生员工的生命和财产安全。

各位领导、同志们,我有信心、更有决心做好学校各项工作,愿与各位同事一道风雨同舟,携手共进,共同创造xx中学更加辉煌的明天。我相信在局领导的关怀和支持下,有xx人的同心协力,把xx中学办成一所学生向往、家长放心、教师安心的学校,这一愿望一定能实现!

xx中学的明天一定会更美好!谢谢!

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