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名校长演讲稿(合集)

2023-04-20 22:43:43

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第一篇:校长演讲稿

老师们、同学们:

态度决定一切。上学期期末统考,我们取得了较好的成绩。成绩的取得,不光靠我们的老师爱岗敬业、精心育人,更重要的是靠同学们发扬勤奋学习、刻苦钻研的精神。同学们在学习上一定要实实在在,扎扎实实,决不能弄虚作假。我们有的同学不爱学习,上课讲小话,搞小动作,打瞌睡,不记笔记,不做练习,考试时作弊,这些做法是不对的,是可耻的,这样的同学是极少数。那些学习认真刻苦的同学如c100谌彩云,李志琴,蒋文龙,蒋思玲,罗娟等,c101谌玉,蒋沈芹,谌李艳,谌锋,蒋罗颖,胡波慧等,c102蒋尚辉,周学友,黄彩红,蒋艳归等,c103蒋梦琴,谌慢群,蒋秦奥,蒋俊娴等,c104蒋姣芸,伍艳辉,陈德美、蒋柯思等,七年级:蒋晓瑶,蒋陈曦,谌思思,谌兆琛,蒋仁德,陈佩英,蒋义仁,蒋振和,谌雄俊,黄晓乐等,六年级与五年级也是一样,在此不一一举例,这些同学,学习主动自觉,从来不需要老师督促,因此他们成绩十分优异。

三、珍惜时间。

刚才谌校长给我们计算了时间,距中考126天,除去星期六与星期天38天,清明节假1天,五一劳动节假3天,在校学习时间仅仅只有83天,也就是说8个大周零3天。因此,我们要珍惜每分每秒,课堂上遵守纪律,勤奋学习,1分钟要做1分钟的事,绝对不能浪费时间,虚度光阴。

四、找准方法。

俗话说,只要功夫深,铁杵磨成针。学习要有恒心。但光有恒心还不足,方法是学习的法宝。学习方法得当,事半功倍。现在,同学们在学习上有一个最大的缺点就是不爱思考问题,不爱问问题,不爱问为什么,喜欢不懂装懂,没有养成勤思多问的良好习惯。本学期,我校有一个新的举措,五六七八年级早晚自习严禁教师进教室讲课,三楼与四楼每天安排教师值班,值班教师记录各班每天的学习情况,对学习不认真,甚至破坏纪律的同学,要登记班级与学生姓名,这些同学,晚上下晚自习后自带纸笔到一楼小会议室写出深刻的反思。这一举措把自主学习的权利真正还给你们,让你们养成自主学习的良好习惯,培养你们自主学习的能力,这项能力一旦培养好了,你们将终生受益无穷。

在学习方法上,同学们要做到“三先三后”。这“三先三后”就是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这种说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意去实践。其实,采用“三先三后”的学习方法,能极大地培养我们的自学能力、独立思考和解决问题的能力。这种能力一旦形成,学习的被动局面就会改变,学习成绩也就会上升。

我要对毕业班的同学特别说几句,这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段。我希望你们能找准方向,增强信心,踏踏实实地自主、自觉地学习,为以后进入高一级学校打下牢固的基础。我相信你们一定能考出好的成绩,为父母争光!为学校争光!更为自己争光!

老师们,同学们,收获的季节不在自然界,它蕴藏在我们每一个人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,以饱满的热情迎接挑战,让鲜花和掌声与您相伴!

最后,祝全体老师身体健康、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!祝我们田庄中学事事兴旺、再创辉煌!

谢谢大家!

第二篇:校长演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的老师们:

大家好!

此时此刻,站在这里,我要借助这个演讲的平台表达最诚挚的谢意,感谢区教育和科技局给了我这次机会,畅谈自己的梦想――假如我是一名校长。

美国著名教育家杜威先生说过:“校长是一个学校的灵魂,要评论一个学校,先要评论他的校长。”校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,是学校办学方向的引导者,教育方针、政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。假如我是一名校长,我将努力作好以下三个方面的工作:

一、作好模范引领工作

一是认真抓好上级有关精神的贯彻和落实。严格按照全区的教育教学工作方针,努力创建高效课堂,培养学生个性特长,充分发挥全体师生的积极性和创造性,提高办学质量。二是以科学的发展观来开展学校的改革。比如:在教育教学上求方便易行、注重实效,鼓励教师坚持学习,外请专家,

外派骨干,为教师学习提供机会、创造条件;在教学研究方面,分期分批组织教师到教学经验丰富的学校听课、学习、取经,推行电子备课制度,提高备课质量;在课堂教学上,更新教师教育观念,建立平等的师生关系。采用导学案教学,创建高效课堂。实施多元评价策略,引导学生学会做人、会合作、会创新。三是树立“依法办学”的理念。带头学习国家的各项法律和关于教育教学方面的法规、制度,丰富自己依法治校的理论知识,同时加强学校的民主管理,积极组织教职工参与学校管理,依法制定符合学校实际的各项规章制度,以身作则,带头执行。实行宽严相济的管理,既要尊重教师的劳动,尊重教师的人格,满足教师的需求,满足教师的愿望,又要约束教师的行为,丰富教师的思想,激发教师的动力,提高教师的素养。四是重视自我反思。具有自我反思能力并能充分发挥自我反思的作用,是现代校长的基本素质。因此,假如我是一名校长,那么在工作中既要要看到成绩和进步,还要经常反思自己的不足,尽量减少工作中的失误。

二、作好协调处理工作

协调是学校管理的重要职能,校长应作为学校全体教职工的凝聚者与协调者。如果我是一名校长,那么我将协调好人与人、人与事、事与事等各种关系。一是协调好包括中层

干部在内的学校领导之间的关系。团结带领班子成员,努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风,集体决策,不徇私情,不搞一言堂。二是协调好校领导与教师、教师与教师之间的关系。将自己与教师放在平等的位置上,在涉及教师切身利益上坚决做到公平公正,比如:教师的师德考核、业务考核、绩效考核,一把尺子,一个标准,全部用数据来衡量。三是协调好学校与外部的关系。将积极走出去,主动联系领导、联系同行和社会力量,多沟通协调,多争取支持,切实改善办学条件。

三、作好日常管理工作

深入到师生中间,了解广大师生的需求,发现学校工作的不足;静下心来,深入到课堂,去认真听课、评课,与教师一起探讨教法学法;严格食堂管理,保证学生吃饱吃好吃安全;坚决执行三签字制度,确保学校经费用于教育教学。强化学生的养成教育和安全管理,利用各种渠道对学生进行思想品德和安全知识教育,保证学生日常安全,开展各项文体活动和开放型课堂,培养学生良好的行为习惯。强化家校联动工作,让家长了解学校,了解孩子的学习生活,帮助家长对孩子进行家庭教育。深化校园文化建设,抓好校园的绿化、美化工作,组建各种兴趣小组活动,将特色文化教育与艺体课程紧密结合,发挥学生个性特长,提高学生审美涵养。

今天说的这些就是我作为一名“模拟校长”对自己工作的要求与设想,我希望通过这次活动,能够与大家进行广泛的交流与学习,从而提高对学校管理的理解与认识!谢谢大家!

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