千文网小编为你整理了多篇相关的《小校长演讲稿》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在千文网还可以找到更多《小校长演讲稿》。
第一篇：小学校长讲话稿
各位希望小学校长、老师们：
大家好！今天我们在这里隆重召开第八届希望小学教师培训班开班仪式。这次培训，是根据省市有关部门的要求，经团县委和教育局共同研究决定组织的，目的就是进一步提升在座的校长和教师的综合素质，激励大家以更加饱满的热情、更加充足的干劲投身到我县的教育事业中。
为确保这期培训班办出成效，办出水平，取得圆满成功，我再强调以下三点要求。
一、自我加压，增强学习的主动性。在座的各位都是各校的领头人和骨干，基本素质是过得硬的。但是，我们也应该清醒地看到新时期知识更新的速度越来越快，广大家长对我们的要求也越来越高，我们要是还凭着原有的“一桶水”来教学生，肯定是不够的。所以，大家一定要充分认识到这次培训的意义，珍惜这次培训机会，集中精力听课，认真做好学习笔记，通过培训提高素质、汲取经验、推进工作。
二、学以致用，增强学习的针对性。这次培训班时间虽短，但内容丰富，既有理论知识、专题讲座的学习，又有典型经验交流和专家授课，大家在学习中一定要联系自身的工作实际，讲求学习的针对性。通过学习，要对自己的管理能力和工作方法进行自我剖析，检查自己的管理能力是否提高，工作方法是否得到改进。要在培训中联系实际，对前一段的工作进行一次全面回顾，找准不足和差距，认真分析原因，总结经验，提高素质，改进工作，努力提高我们做好新形势下教育工作的水平。
三、严格要求，增强学习的自觉性。各位校长和教师要增强组织纪律观念，自觉遵守培训班纪律，严禁无故旷课，不准迟到、早退，不准擅自离开培训区域，认真遵守请销假制度，没有特殊情况不要请假。服从培训班班主任的领导和安排，塑造教育系统的文明形象。
最后，希望大家在认认真真学习上都有新进步，在堂堂正正做人上都有新境界，在勤勤恳恳工作上都有新成绩，在和和睦睦共事上都有新氛围，在兢兢业业服务上都有新形象！
谢谢大家！
第二篇：小学校长演讲稿
各位老师：
大家好!
今天，借师德师风实践活动学习课我就教师如何以身立教、身正为范谈点个人理解，和大家共勉。
师德是社会公德的一个组成部分，它是符合教师职业特点的一种行业公德。它又是社会文化长期积淀的特定的一种道德观念、道德准则、道德行为的综合体。同时，作为社会的一种道德观念，它与其他的观念一样，具有鲜明的时代特征--不同历史时期的师德观必定反映出其不同时代的特征，新时期的师德内涵也应体现新时代的精神风貌。因此，人们应从时代特点看待教师形象，教师更应以新的风貌展现于改革的浪潮中，社会应赋予师德以新时期所特有的内涵。否则，错误地理解师德内涵不仅会影响教师队伍的建设，对社会主义教育事业造成不良后果，还将直接影响到社会主义建设的伟业。清楚的理解师德的内涵，对新时期的师德建设有着十分重要的意义。
一、教师应怎样理解师德。
首先，新时期的师德应表现为一种对社会强烈的使命感和责任感，就是为建设社会的物质财富和精神财富奉献自己取之于社会的文化财富和精神财富。这种使命和责任着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。
其次，新时期的师德应体现时代赋予教师的时代特征。不仅体现在教师自我较高的科学文化素养和道德修为，还包括先进的社会观、教育观、教学观、师生关系观。
再次，新时期历史时期虽为师德加入了新的内涵，还应认识到师德也表现为一种文化传统、道德传统，教师的形象有历史赋予的光环。率先垂范、为人师表、有学问等素质便是历史赋予师德形象的必要因素。子曰:“以身立教、为人师表”又曰“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的工作是培养人的工作，而最能起到深远影响的是教师的人格因素。有人将教师喻为学生人生的引路人，是十分有道理的。
第四，教师还应认识到教师本身在时代的社会价值，不宜妄自菲薄。“教师是人类灵魂的工程师。”“教师是太阳底下最光辉的职业。”因此，作为教师要看重自我，懂得自重。陶行知先生说:“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”
二、社会应怎样理解师德。
首先，教师是一种社会人。教师作为一种职业，它就具有一般普通人从业的特点，教师不是不食人间烟火的神。在社会上，人们特别是家长及教育行政的领导们，要清楚的认识到教师首先是普通人，然后才是从事教育行业的教师。
其次，教师作为一种职业，与其他职业一样，有着本行业的特点，人们应尊重行业的特点，应尊重学校那样的育人圣地。教师在社会上是一种具有双层人格形象的群体，在学校是教师，他们这时具有教师的一面，他们应为人师表，恪尽教师的本职，这是他们应尽的职责;走出校园，出没于大街小巷、留连在集市、拥挤在公共汽车里等等时候，他们是社会的普通一员，必须允许他们做社会的普通一员，这是他们应有的权利。
第三，教育行业肩负着与其他行业所不同的责任，教师是传承文明的载体，是培养下一代的园丁，他们的从业行为理应受到社会的监督;从事教育事业的人，理应挑选社会的精英，对于无师德不适宜从事教育工作的人，理所当然要从本行业清除出去;对社会如此重要的行业理应受到相应的物质和精神上的待遇。
三、对师德的错误认识。
教师本身对师德的错误认识。一种认识，认为自己是教师，不是一般的普通人，他们自诩清高，盲目尊大，最终走向孤独，他们将像隐居山林的“隐者”在不被理解的挫折中倒下，谈不上树立师德形象。另一种认识，无论在从事职业还是非从事职业时，都将自己划为普通人一类，只不过是上完自己那堂课了事，他们不注意教师形象，只认为教师也是一般的人，这种人完全丧失了师德。还有一种认识，自己是教师要处处谨小慎为，在保持自己的形象的同时筋疲力尽，最后，认为自己得不偿失而最终丧失师德形象。还有的自以为是知识分子，人民教师，理应得到最好的待遇，没有认识到自己首先是社会人，在没得到自己期望的待遇后自暴自弃，丧失师德。这些都应为教师认识戒。
社会对师德的错误认识。教师理应思想好、行为端、知书达礼、对人礼让三厢、谦和恭顺;教师的言行举止，无论何时何地都应是社会的表率和楷模。他们在与教师有争执时，他们可说粗鄙话但教师不行，他们动辄说:“还说是当老师的。”
四、教师、学校、社会共建师德。
1、就教师自身而言:人文关怀，努力学习，修炼人格，实现自我。
我们认为，新时期的教师对待职业要树立“以人为本”的素质教育的理念，要注重人文关怀，精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。具体表现在对学生的人格尊重上。平等地看待每一个学生，关爱每一个学生，严格要求每一个学生。要关注学生的全面发展，和谐发展。对待自己的知识修养树立终身学习、与时俱进的观念以适应教育不断发展的需要;对待自己品行要从小节从严要求，以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养，以奉献的精神实现自我的价值。
2、就学校、社会而言:理解、关怀、规范、监督。
加强师德建设时，我们对广大教师也应该注重人文关怀和精神建构，我们不能仅仅要求教师怎样怎样，只关注教师业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分理解他们的要求，重视他们人文精神和物质精神的充实，建筑起精神文明和物质文明的长城，使广大教师切实感受到教师职业的优越与光辉，让师德自立于教师心中。只有这样才能使广大教师不仅成为科学文化知识的使者，成为弘扬先进文化、建设精神文明的特使。另外，学校、社会应规范教师职业道德，完善相应的条例、准则，进行监督，建立起良好的师德环境，让环境熏陶教师，以社会的力量、行政的力量以及教师群体的力量框正教师的个人行为。
以身立教、身正为范，只要我们正确的理解师德内涵，构建起树立师德规范的科学体系，良好的师德旗帜就一定在教育改革的今天高高飘扬。
第三篇：小学校长演讲稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台，心里依然惶恐和激动。因为，我知道，这个机会是组织、老师们给予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今天，我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。
一、个人情况简介
袁*，男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教师，一路风雨兼程，走到现在，积淀在心里的感触是很多的。23年的从教经历，一直凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村教育23年的漫漫长路上，我一直在不断的思考、求解――什么是教育？教育是什么？做代课教师的7年里，我的结论是“恪尽职守”，有了付出，必有回报；再后来成为一名光荣的人民教师的10年间，我的感触是“要想做好教育，自己必须通过学习提高自己”；任校长六年，逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队，它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。23年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯，所以能一直坚守和前行！
二、竞聘的理由陈述
著名教育家陶行知先生说：“做一个学校校长谈何容易？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。”由此可见，学校校长何等重要！今天，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。
1、校长是什么？校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际，获取师生的理解和支持，形成共同的目标和愿景？如何不断的学习，大胆的实践，创造性开展工作？如何把对教师、学生视为亲人、朋友，把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面？我一直在思考、在实践、在努力！
2、校长该做什么？我一直认为，校长应该着力抓好三件事：培养学生、成就教师、发展学校。作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注学生的成长，思考教师的培养，谋划学校的发展。
3、什么才是好校长？做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的学生、老师、学校做了些什么，留下些什么？如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候，你的学生，你的老师对你充满深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。
这段时间，我一直在追问我自己：你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘？资格审查是组织领导把关，至于个人优势，我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考：
（1）有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。在农村小学一线工作23年，深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么，能够真切的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的学生、老师、学校，我可以不顾一切。
（2）有一种热爱学习和自我反思的习惯。从自己的成长经历，我深深的体会到，学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一同，把书先读起来！
（3）有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经历了许多，因为经历过太多的艰辛与困苦，心也就容易静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。
第四篇：小学校长优秀发言稿
敬重的各位指导、教师们：
大家好！
今日再次站到这个熟识的校长竞聘的演讲平台，心里照旧惶恐和感动。因为，我知道，这个时机是组织、教师们赐予的，承载的是一份沉甸甸的责任、使命，还有众多的等待和期望。今日，我的竞聘演讲从以下三个方面对各位指导、教师们作沟通和汇报，敬请大家批判指正。
一、个人状况简介
袁x，男，现年41岁，学校高级教师，省级骨干，从教20xx年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名代课教师，一路风雨兼程，走到如今，积淀在心里的感受是许多的。20xx年的从教经受，始终凭借着梦想的支撑，教师梦、校长梦、人生梦，一次次的梦想的实现，让我更加的成熟和自信。走在农村训练20xx年的漫漫长路上，我始终在不断的思索、求解――什么是训练？训练是什么？做代课教师的7年里，我的结论是"恪尽职守'，有了付出，必有回报；再后来成为一名荣耀的人民教师的20xx年间，我的感受是"要想做好训练，自己必需通过学习进步自己'；任校长六年，渐渐明白了做训练它需要一个有抱负有才智的教师团队，它需要环境作依托、训练情怀作支撑、训练幸福和尊严作保障。20xx年，对于我自己来讲，因为幸运，所以常怀感恩，因为感恩，爱同学、爱教师、爱学校、爱训练也就成了习惯，所以能始终坚守和前行！
二、竞聘的理由陈述
出名训练家陶行知先生说："做一个学校校长谈何简单？说得小些，他关系千百人的学业前途，说得大些，他关系国家与学术之兴衰。'由此可见，学校校长何等重要！今日，我没有承诺，只有自己在校长岗位工作理论中的几点切身体会和感受。
1、校长是什么？校长是学校师生思想的引领者，学习工作上的带头人，是生活中的贴心人。如何将自己的办学理念、办学思想严密联络学校实际，猎取师生的理解和支持，形成共同的目的和愿景？如何不断的学习，大胆的理论，制造性开展工作？如何把对教师、同学视为亲人、伴侣，把鼓舞、关心做到看得见、摸得着的层面？我始终在思索、在理论、在努力！
2、校长该做什么？我始终认为，校长应当着力抓好三件事：培育同学、成就教师、进展学校。作为校长，除了做好管理日常事务之外，更多的是去关注同学的成长，思索教师的培育，谋划学校的进展。
3、什么才是好校长？做官不能一辈子，做校长也是同样的道理。一任校长下来，你为你的同学、教师、学校做了些什么，留下些什么？假设当你走下这个岗位或者分开这所学校的时候，你的同学，你的教师对你布满深深的不舍和眷恋，我想，你就是一个优秀的校长了。
这段时间，我始终在追问我自己：你以什么资格和优势去参加这次校长竞聘？资格审查是组织指导把关，至于个人优势，我绞尽脑汁排列了几点请指导和教师们参考：
（1）有一种对农村训练事业无限喜欢的情怀。在农村学校一线工作20xx年，深知农村学校的同学、教师真正需要的是什么，可以真实的感受到办好一所学校的意义，所以，为了我的同学、教师、学校，我可以不顾一切。
（2）有一种喜欢学习和自我反思的习惯。从自己的成长经受，我深深的体会到，学习是我们做教师、做校长安家立命之根本。曾经在榨鼓学校创立书香校内启动仪式上，我语重心长地告诫全校师生，让我们一同，把书先读起来！（3）有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。多年一线工作，经受了很多，因为经受过太多的艰辛与困苦，心也就简单静了，在名与利，得与失，功与过，是与非的纷纷扰扰中多了一份糊涂和坦然。
三、任职后的思索
去年在成都师范学院培训时，我刻意的记住了这样一句话：我们如今在哪里并不重要，重要的是我们将要走向何方！新民学校毕竟该走向何方？在今年3月22日的全镇教师训练教学工作会上，我曾经在？做一个追梦的训练人？里和大家作过些沟通。随着对新民学校的不断熟识和理解，也就多了一些思索。利用这个时机向指导、教师们汇报。
1、秉承一种理念："办布满人性美的训练'（详细诠释为："人性的养成需要人文的训练，需要教会同学怎样去做人，怎样与自然、别人、社会和谐相处。布满人性美的训练不仅仅是定位于学问的`简洁堆叠，必定是追求无限宽阔的精神生活和人类的终极价值：真、善、美，使每一个受训练的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。），努力办出学校味（三声交融：朗朗的书声――学问积淀；美丽的歌声――艺术熏陶；欢快的笑声――童真回归）。
2、确立四个目的：环境美丽、管理优良、质量优异、师生优秀。
3、攻克四个难点：全镇学校的环境建立和条件改善；教师队伍的构造改善；训练教学质量的提升；办学特色的不断彰显。
4、实现四大梦想：
（1）、漂亮校内梦；用三年时间，统筹解决村小修理和中心校较高档次和品味的校内文化建立，逐步改善办公条件，齐备训练教学设备设施。让新民学校以一种绿色、干净、舒适、雅致的形态呈现。
（2）、和谐校内梦；三年里，我们将提倡专心、用情、用爱去浇灌我们钟爱的事业，让我们的校内布满人与人之间的公平、敬重、友爱、团结。
（3）、质量提升梦；对于农村学校大班额的质量提升，我知道它的难度和艰辛，我们需要精诚团结，更需要真抓实干。必需从同学良好习惯的养成、教师素养的提升、有效课堂的讨论与构建、鼓励机制的健全这四个方面去打破。
（4）特色彰显梦；学校特色其实就是一种办学共性的表达，它不是一蹴而就，需要时间，需要积淀。我们将紧紧围绕既定的办学理念、思想、目的，以学校进展的愿景规划作引领，乐观地理论、探究，一步一个脚印的走下去。
要想实现新民学校的高位求进和全面超越，离不开主管部门和地方党委政府的顽强指导和大力支持，更需要的是我们新民学校教师团队的肝胆相照、荣辱与共；需要我们不离不弃、执着坚守！假设需要，我，情愿与之携手，用我们共同的才智和热血创始新民学校训练进展的新华章！
第五篇：校长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
虎啸龙吟，真龙送福。20xx年对于解放路小学，是不平凡的一年，在今年我们不仅要收获乔迁之喜，还将迎来百年校庆，在这双喜临门的日子里我代表全体行政衷心祝愿大家身体健康、工作顺利、学习进步!
成长的岁月最令人难忘，辉煌的日子最值得铭记，值欢度百年校庆之际，我们准备了丰富多彩的“五个一”活动：一个庆典，用一场盛会分享解小百年华诞的幸福与快乐;一本纪念册，用精美的画卷将解小发展的历程一一记载;一部纪录片，用图像和声音记录下解小走过的辉煌百年;一个校史室，用文字和照片定格曾经的流金岁月;一个系列活动：同学们先寻找解小记忆，再绘编解小画册，最后演绎解小故事，在活动中进一步让大家了解母校、亲近母校、感恩母校，用快乐和欢笑装点我们美丽的校园。
美丽的校园不光有欢声笑语，还应当有浓郁的书香氛围，本学期我校将围绕“读书悦己点亮心灯”的主题开展一系列读书活动，着力推进“五项工程”：向同行推荐一本好书、与孩子共读一本好书、与团队共享一篇美文、与好书擦亮一次火花、与好书共赴一次约会。希望解小的每一位学生都能根据“阳光阅读快车道导航单”上的书目，多读书，读好书，走上“梦想讲坛”讲述自己与好书相伴的快乐时光。我校学生发展部还将在4月开展隆重的读书节活动。期间，集体经典诵读展示、学生文学作品展示、作家进校园、好书换空间等精彩纷呈的活动将一一上演。
读书就是在和高尚的人“对话”，读书是一种心灵的“旅行”。我们希望通过这样一个活动，使解小的每一位学生都养成热爱阅读的习惯，让书成为你们的朋友，为你们带来乐趣、带来健康、带来成长的方向。让书籍为我们的生命发展打造亮丽的精神底色。
第六篇：小学校长演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
现在，就本基本人情况和打算向大家汇报如下：
一、基本情况
我出生于xxx年x月，xx县xx乡xx村人，毕业于xxxx师范学校，19xx年7月参加工作，xx年入党。先后在xx、xx、xx、xx幼儿园、xx小学工作，xx年至xx年分别在xx、xx九年制学校担任副校长职务，20xx年至20xx年担任xx县xx幼儿园园长职务，20xx年至今任xxxx副校长职务。本人特长电子技术，热爱自然科学，曾数次获得全县物理、化学统考第一名和第二名。并获得两当县初中物理骨干教师称号。
二、工作能力
1、本人具有良好的职业道德。任教20xx年来，本人廉洁奉公，以身作则，团结协作，说实话，办实事，讲实效，不做表面文章，不空谈，具有较强的事业心和责任感。
2、认真、勤劳的工作特点，谦虚谨慎、诚恳待人、能倾听群众意见、乐于助人的工作作风。
3、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。
4、有一定的计算机基础，有利于工作的程序化管理及现代远程教育工作的顺利开展。
5、勤奋好学、淳朴实在、表里如一、办事公道、坚持原则，不讲私情，认事不认人、不计仇、不报负人是本人的基本品质。.
6、做事认真负责，敢于承担责任，具有丰富的学校管理经验，熟悉学校各方面的工作，能够分清学校工作的轻重缓急。
7、尊敬领导，听从指挥，关心群众，爱护学生。
三、竞职岗位及优势
我所要竞聘的岗位是xx学区校长。之所以要竞聘这一职位，自认为具备胜任这一工作的优势条件。
其一，我有过硬的教学资历优势。从参加工作到现在，我有20xx年的工作经历，其中有20xx年的副校长经历，相继教授过语文、数学、化学、物理等各种课程，对于小学教学内容和流程成竹在胸，如数家珍。不仅如此，在教学过程中，我还自学了计算机应用课程，掌握了农村中小学现代远程教育的全部技术，更进一步提高了自身素质和教学水平。同时，在这二十几年里，总是密切地关注国家的教育工作发展和变化，全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。
其二、我有较强的领导能力优势。从1984年起，我有过20xx年的做领导工作经验，其中20xx年的副校长和4年的幼儿园园长经历。从教20xx年来，担任过班主任、九年制学校会计、总务主任、也兼任过教务主任工作，多年来所做工作，没有出过任何差错。另外，我是本学区的现任副校长，可以说，正是凭着这些年的工作经历，我熟悉了每一所学校情况，掌握了每一名教师情况，大到学校的房舍状况，小到教师的脾气秉性，全都了然于胸。再加上有四年的从事正职的工作经历，更增强了我驾驭全局的工作能力。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。
其三、我有优越的外部环境优势。参加工作多年来，尤其是任领导职务这些年以来，与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系，这对于金洞学区的发展是极为有利的。凭借多年建立和培育起来的老感情，可以为教育事业的发展营造良好氛围。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。
其四、我有良好的群众基础优势。本人从教以来，交人无数，但无论与谁，一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则，赢得了各界的广泛好评和厚爱，为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲，本人能够胜任此项工作。
其五、本人是改良主义者，具有良好的开拓创新精神，好动脑筋，善于玩新花样，例如在幼儿园，当时针对生源匮乏的问题，我大胆改革改变以往的“保姆式”、 “小学时”，带领教师看徽县、学风县，从而，改变了教师的观念和保教方法，也调动了教师的工作积极性，使在园幼儿数由原来的100左右上升到200多人。本人在幼儿园虽然短暂，但却留下了深刻的影响，赢得了同志们和家长们的好评。
在此，也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢!
四、工作目标及打算
各位领导、各位老师;如果我能竞聘成功，我将从以下几个方面着手开展工作。
1、改善办学条件，优化教师工作和学生学习环境。就我们金洞学区的基础卡设情况来讲，危房隐患依然没有彻底消除，改善办学条件的当务之急是铲除部分村学的危房(如大滩小学)，改善中心小学的教师办公条件，解决中心小学没有教师办公室、电教室、图书室、实验室的突出问题，这是推进素质教育、提高教学水平、教育质量的必须条件。为中心小学师生提供足够的饮用水，保证师生的身体健康。如果我能竞聘上的话，我将积极向上级争取，向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门以及本人熟悉的省、市、及外地有能力的两当籍人士寻求大力支持，力争早日实现这一目标。
2、改革福利体制，关心教师生活。客观地讲，虽然教师工资与其它行业相比较高，但从我乡实际看，与一些部门比，在福利待遇上基本处于空白状态。为此，我计划从学校的每年收入中节省一部分，专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、平均分配、干多干少一个样、干好干坏没区别的陈规陋习，同时也要更好的照顾老同志，关心退休老教师，借此微薄之举，慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。
3、唯才是举，全面调动教师工作积极性。按照我的想法，今后教师工作安排要彻底打破陈旧模式，论才使用，唯才是举，不论长幼，不论职级，按才派岗。
4、加强管理，提高教学质量
就实践而言，当前中小学教育，课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才，而教学本质还是应试教育，二者之间差距相差甚远。究其根本原因，有体制上的，但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比，我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童，怎么能激发他们的学习兴趣呢?更不要谈素质了。因此，加强教师队伍管理，提高教师素质已成当务之急，要提高教学水平，就必须先从提高教师素质入手。依我之见：
（1)每年选派一些青年教师到先进地区学习教学新经验，逐年轮换循环，以此提高整体水平。
(2)开展真实有效的教学研究活动，组织教师观摩学习邻近学校的先进教学方法。
(3)充分利用农村中小学现代远程教育设备，使用直观教具提高教学效率。
(4)利用自己的一技之长，举办教师培训班，使广大教师尽快掌握现代远程教育设备的使用技能，教育卫星上拥有取之不尽用之不竭的优秀教育资源，可以帮助我们提高自身素质，提高教学质量、提高教学效率。要使每位教师都尝到使用卫星资源教学的甜头，能够灵活熟练的应用这个绝妙的家学手段，使教师们都会使用电脑，会做、会使用课件上课;这样，不出几年，我们的教学能力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。
5、加强学区管理，提高全学区的教学质量
筐洞学区条件特殊，地域宽广，山大沟深，各校条件相差悬殊，根据这相差悬殊的条件，1、加强村学教师队伍建设，我将12所学校分为若干个档次，报请上级领导部门批准，实施“村学补贴”，城区小学则没有这个补贴，以足够的吸引力鼓励优秀教师到乡村学校任教,同时对村学教师政策倾斜，例如优先晋升，优先评优等，2 、坚持学区领导下村学调研工作制度，每月至少一次，实行末位学校学区校长蹲点制度、学区各校轮流听课制度、以及轮流观摩教学制度;3、实行末位淘汰与轮班支援村学相结合的方法，加强村学建设;大力宣传鼓励家长学生就近入学，切实有效的巩固两基成果。
如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生;如果有更合适人选，我也将服从组织安排，全力支持当选者，做一名热心教育事业的老黄牛。
以上是我的竞职报告，请各位各位领导、同志们批评指正。谢谢大家!