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第一篇：副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委，同志们：
大家好！首先，我感谢组织和领导给我们提供了，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。我竞聘的岗位是主管后勤的副校长。之所以竞聘这个岗位，主要基于三点考虑：
一是热爱后勤工作。多年来的实践让我感到，学校后勤管理的真谛是育人，是潜移默化过程中蕴含着的无声的教育，是着眼于学生未来、培养高素质人才的教育。
二是熟悉后勤工作。为了做好这项工作，多次进行实际摸底，较为准确地掌握基本情况，对后勤的各个方面都比较熟悉，工作中，注重调动大家的积极性和主动性，发挥了整体战斗力，与后勤的同志们建立了深厚的感情。同时，也与有关部门建立了良好的关系，促进了了工作有效开展。
三是具有一定工作能力。为了支持教学，我们及时完成了师生们提出的一些问题，达到了领导满意、师生满意。
如果我竞聘上主管后勤的副校长，我一定按照组织要求，积极主动地配合校长工作，团结和带领后勤的同志们，不断解放思想，开拓进取，抓住重点，扎实工作，推动整体工作登台阶、上水平，为全面搞好教学做出应有贡献。具体是抓住“三个重点”、搞好“两个关系”。
所谓抓住“三个重点”：
一是美化校园环境抓基础，突出环境育人。
二是优化员工素质抓关键，注重示范育人。
三、强化后勤管理抓升级，坚持活动育人。
（1）服务活动的主动性。
（2）管理活动的规范性。
（3）教育活动的经常性。
所谓搞好“三个关系”：
一是处理好上下之间关系。二是处理好左右之间关系。三是处理好内外之间关系。
如果我在这次中失利，也绝无怨言，绝不气馁，尊重组织和大家的选择，一如既往地投入到实际工作当中，有一份光发一份热，为五中更加美好的明天奉献自己的绵薄之力。
谢谢大家。
第二篇：副校长竞聘校长演讲稿范文
尊敬的各位评委：
大家好！
首先感谢您给予我展示自我的舞台和施展才华的机会！
我叫陈光学，今年31岁，中共党员，大专学历。今天，我竞争的职位是学校分管教学的副校长，我认为自己很适合这个职位，从我近十年来取得的成绩就足以看出我的优势：1999年市语文教师基本功竞赛第一名；20xx年江苏省优课评选一等奖；20xx年江苏省多媒体课件制作一等奖。1999-20xx学年度分别被评为县“优秀教师”、“教育系统优秀党员”、“师德模范”。20xx年我被推荐上报为“市骨干教师”、“市教育系统先进个人”。10月份还将赴西安师大参加教育部组织的`中小学骨干教师国家级培训,这一切足见我的教学能力。而身为“县优秀教务处”的教务处主任，怀文中学三年来获得数十个学科竞赛一等奖，首届初三有133名学生考取省沭中公费生，语文学科被评为“县语文学科教研示范基地”，成功地承办办了市素质教育研讨会，从这里中您也能看出我的教学治理能力。
优势固然重要，但那已经成为过去。假如我能够实现我的理想，我将坚持“一个原则”，实现“两个转变”，抓好“三项工作”。
坚持“一个原则”就是坚持“为校长分忧”的原则。要及时准确地向校长反馈信息、献计献策，并果断贯彻落实校长安排的各项工作。
实现“两个转变”一是实现自身角色的转变。既要当好校长的助手，创造性地开展工作，又要当好战斗员，带领全体老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。二是加强教师业务学习，转变教学观念。
教师是实施素质教育重要载体。要开展研究性学习，努力创设有利于人际勾通与合作的教育环境。为教师的课堂教学发挥个性特长和才能提供广阔的空间。
抓好“三项工作”
一是抓好教学工作 。
1、教学治理制度化、科学化。如建立科学的教育教学评价体系等。
2、构建教学教研网络。形成校长室-教务处、教科室-学科组-备课组的教学、教研的纵横双向网络。
3、开展特色教育、特长教育。在原有教学特色基础上逐步实现计算机教学实用化。即，教师自制课件，上网集体备课。英语教学要实现口语校园化、生活化。还要带领各学科开发潜课程，积极参加各种竞赛活动，形成怀文新特色，新优势。
4、确立“面向全体，狠抓中下，提优补差，大面积提高”的教学目标，积极推行启发式、讨论式教学，培养学生的创新精神和实践能力，推动怀文中学教学质量再上新台阶。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是学校发展的第一生产力，直接为校长决策服务。要抓好课题研究工作，以课题研究为突破口，培养一批能够自己开展教科研的骨干力量，提高教师和学校的自身发展的能力，促进教师更新观念，由经验型向科研型转变。
2、结合本校实际，自主开发课程，努力开拓创新，形成有效、可行的经验。如语文学科的课外阅读欣赏课，体育学科的武术课等。
三是抓好教师队伍建设
1、制定有效、持续的师资培训计划，为教师和学校的可持续发展打好基础。
2、启动名师工程，建立一支高素质的教师队伍。
对已有名师要提供一切机会让他们在省市甚至更大的范围内占领教学至高点。另外，还要善于通过一些活动，不断地发现新苗子形成一个更大的名师群体。
各位评委，我想用一句诗来结束我今天的演讲：给我一方沃土，报以满园桃李！
谢谢大家！
第三篇：副校长竞职演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委，同志们：
我叫张娟，今年岁，年毕业于海伦师专，同年月参加工作，年入党，年晋升为中教高级职称，年担任政教副校长，后任副书记兼副校长，现任副书记、常务副校长，主管后勤工作。
首先，我感谢组织和领导给我们提供了公开竞争上岗，展示个人才华的机会。同时，也感谢多年来组织的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。
我竞聘的岗位是主管后勤的副校长。之所以竞聘这个岗位，主要基于三点考虑：一是热爱后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服务，周到而细致的服务可以为全面搞好教学提供有力保障。多年来的实践让我感到，学校后勤管理的真谛是育人，是潜移默化过程中蕴含着的无声的教育，是着眼于学生未来、培养高素质人才的教育。这种教育是学生在课堂上、教科书中无法找到或看到的，而这些，对学生的成长、世界观、人生观的形成和价值取向又产生着深远的影响。这项工作做的越到位，老师们就越能够全身心地投入工作。每当看到自己和大家的努力成果，转化为促进教学进步的动力时，我心中总是无比欣慰，也鼓励自己以更大的热情研究搞好后勤服务，以不辜负领导的重托、大家的厚望。二是熟悉后勤工作。近年来，受组织委托，我一直主管学校后勤工作。为了做好这项工作，多次进行实际摸底，较为准确地掌握基本情况，对后勤的各个方面都比较熟悉，工作中，注重调动大家的积极性和主动性，发挥了整体战斗力，与后勤的同志们建立了深厚的感情。同时，也与有关部门建立了良好的关系，促进了了工作有效开展。三是具有一定工作能力。为了支持教学，我们及时完成了师生们提出的一些问题，诸如水电供给、桌椅维修、校舍维护、环境美化等等，达到了领导满意、师生满意。尤其是主动配合主要领导与县交警队协调，打通了出口处解放路上的隔离带，给师生带来了方便，也消除了安全隐患。还积极协调有关方面，为维修教学楼筹措资金，取得了良好效果。
如果我竞聘上主管后勤的副校长，我一定按照组织要求，积极主动地配合校长工作，团结和带领后勤的同志们，不断解放思想，开拓进取，抓住重点，扎实工作，推动整体工作登台阶、上水平，为全面搞好教学做出应有贡献。具体是抓住“三个重点”、搞好“两个关系”。
所谓抓住“三个重点”：
一是美化校园环境抓基础，突出环境育人。教育家夸美纽斯曾经说：“校园应当安排得美观，成为一个快意的场所和对学生富有吸引力的地方。”我们应该把校园建设得更好，特别是要推动校园的绿化、美化、净化，行“无言之教”，以此来影响人、熏陶人、感染人、教育人，努力营造“一草一木都能说话，一砖一瓦皆可育人”的充满艺术氛围和人文精神的校园环境，进一步培养和陶冶学生高尚的情操。
二是优化员工素质抓关键，注重示范育人。后勤人员是服务者也是教育者，他们的思想作风和工作态度对学生有着直接的影响，能起到春风化雨，润物无声的教育作用。为此，要通过学习培训、交心谈话、解决各个实际困难等办法，不断增强后勤人员的育人意识、服务意识、效率意识和求实精神、奉献精神、创新精神，造就一支高素质的后勤职工队伍。
三、强化后勤管理抓升级，坚持活动育人。要积极转变被动式服务，增强工作的前瞻性、超前性和主动性。具体是要紧紧围绕学校中心工作，根据自身特点，积极主动地实施后勤管理，开展育人活动，以优良的管理、优质的服务共书育人华章。在工作中，要着力强化“三性”来加强对学生的教育。服务活动的主动性。例如教室桌椅、玻璃、灯，寝室的水龙头、门锁坏了，有报必修，不推不拖，及时维修损坏的教育教学及生活设施，不断改善师生的学习和生活条件，使广大师生感到家一样的温暖，产生归宿感，形成强烈的主人翁意识和集体主义观念。管理活动的规范性。健全和完善校产管理各项制度，并以适当的形式让学生了解掌握，启发学生遵守规章制度的自觉性，增强他们的纪律性和组织性。教育活动的经常性。在为师生服务的同时，针对各个时期学生中出现的不良习惯，如环境意识差，乱扔杂物;缺少公共意识，损坏公物等问题，有针对性的开展教育活动。
所谓搞好“三个关系”：
一是处理好上下之间关系。就是坚决服从校长的领导，自觉维护民主集中制原则，遇到问题多请示、汇报，不擅自作出主张，做到帮忙不添乱，干事不越位。同时，与广大师生平等和睦相处，主动了解他们的所想所需，做他们的贴心人;积极向领导反映他们的意见和建议，做他们的代言人。二是处理好左右之间关系。就是主动与主管其它工作的同志搞好协调，生活上相互关心，工作上相互支持，政治上相互帮助，心往一处想，劲往一块使，合力搞好教学工作。三是处理好内外之间关系。就是积极与有关部门、其它学校、周边群众搞好协调，营造有利于学校发展的良好氛围。
如果我在这次竞聘中失利，也绝无怨言，绝不气馁，尊重组织和大家的选择，一如既往地投入到实际工作当中，有一份光发一份热，为五中更加美好的明天奉献自己的绵薄之力。
谢谢大家。
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