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班主任竞岗演讲稿

2023-03-17 00:07:15

千文网小编为你整理了多篇相关的《班主任竞岗演讲稿》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在千文网还可以找到更多《班主任竞岗演讲稿》。

第一篇:岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!

首先感谢各位领导、老师能给我这样一次竞选的机会。同时,能够与各位同学在此共同参加竞选,我感到非常荣幸。

我是五(3)班的中队长,今天我竞选的是学校大队委宣传委员。我相信我能胜任这个职务。

首先,我非常乐于为大家服务。作为一名少先队员和班干部,我深深感到:一人红只能红一点,大家红才能红一片。我渴望成为校大队辅导员的得力助手,通过自己的努力,为和大家共同进步而贡献自己的一份力量。

其次,我有着担任班干部和中队长的工作经验。我能积极主动地做好老师安排的各项工作。踏实认真、一丝不苟地完成。曾经多次获得“班级优秀干部”荣誉。

第三,学习工作两不误。上课时,我认真听讲,勤于思考,积极发言,并主动协助老师进行教学工作。我不会因为担任很多的学校工作而影响到自己的学习。学习成绩在班上一直名列前茅,

第四,我有着不错的口才。在班里这是大家一致公认的;其次,我有着出色的文笔。在我们班,我素有“小文豪”之美誉,;再次,我有着还能拿出手的书法。我是我们班黑板报的主笔,最后,我有着满腔的热情与干劲。

请大家相信,我会是一名优秀的宣传委员,上配合领导老师,下组织学生把少先队工作做得细密周到、有条不紊,担我职、负我责,与其它各部委员密切配合,使学校少先队工作成为我们国际学校又一道亮丽的风景线。我会用自己的努力为自己赢得尊严、威望,赢得信誉!

当然了,我也知道,此次竞选,不会一帆风顺,因为在座的参赛选手都很优秀,我已经做好了准备:面对得失――消极不如积极;面对自己――有梦想才有作为;面对理想――有追求才有希望;面对机会――经历比名次更重要!我的演讲完毕,希望大家能够支持我,谢谢!

第二篇:班主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导,评委老师们:

大家好:

今天,我竞选的岗位是班主任,这是一个充满挑战性的工作,我将用我的一颗真诚的心去面对。班主任工作是学校工作的前沿,是联系社会与学校、家长与学生的纽带,为学校各方面工作顺利开展做好服务。面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的优势和条件:

一、有精力、有时间、有能力。

二、有积极上进的精神。有"一切为了学生,为了学生的一切"的服务精神。

三、以校为家。(以上可以自己补充)

各位评委,如果此次竞聘能得到你的信任与支持,那将是我的荣幸,今后,我将从以下几方面开展工作:

一、注重自身形象,树立教书育人的思想。

作为一名教师,尤其是一名班主任,必须做到为人师表,以身作则及高尚的思想境界。在日常教学和生活中我会用自己的行动和言行去影响、陶冶学生,在教学过程中,我不仅给学生传授知识技能,启迪学生智慧,同时还教会学生做人的道理。

二、从学生入学开始,做好学生养成教育,建立良好的班风。班主任竞聘演讲稿一个良好班集体的成长,不是班主任一个人孤军奋战,需要全体学生的共同参与。因此,培养学生良好的学习生活习惯是初一新生的首要任务。班级建立之初,我会建立健全《班级管理》、《卫生评比》等制度,加强班风建设;利用国学诵读对学生进行熏陶,提高他们的自律意识,从而让每个学生意识到自己是班级的主人,让学生参与管理,齐抓共管。

三、建立健全班委会,做好班级管理工作。我会选择有责任心、能力强的同学进入班委会,通过与他们的沟通和座谈来制定班级管理方法和制度,并通过他们了解学生的思想动态,从而做到对班级的管理有的放矢。

四、做学校教育与家庭教育的桥梁。

在了解学生的基本情况后,我会有目的对学生进行教育。由于我县外出打工人数多,很多孩子和爷爷奶奶一块生活,他们缺少父爱母爱,性格可能内向一些,我会对这类孩子加以关注,给他们以母亲般关怀,并和他们的'父母定时不定时进行联系,共同为学生营造良好的学习生活环境。

五、构建教师群体合力,,创造合作共赢的环境。

在班级工作中,认真听取各任课老师的意见,做他们与学生之间沟通的桥梁,为学生与教师进行平等的沟通搭好平台,让每位教师在我班上课感到轻松和谐,让每个学生感到民主自由,让他们在平等和谐的环境中健康发展。

六、安全教育常抓不懈。

我会把安全教育放在工作的第一位,时时处处抓安全,因为没有安全其它都是空谈,让安全意识常驻学生心间。

各位评委,我一定会积极进取,踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的各项任务,争做一名优秀的班主任。谢谢大家!

第三篇:班主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导:

大家好!

站在这里,我非常激动!1996年8月16日,我到一中就任班主任工作,担任过英日俄混合编班的班主任,也担任过复习班的班主任;高二接过班,高三也接过班。我已经有20xx年教龄,目睹刚送走的一届,总有许多不甘心,还有许多无奈。今天,站在这里竞聘,我想从高一带一届学生!

带96届学生时,高二分班我带了文科班,连个班长都找不出来,徐校长当时任年级主任,现从别的班给我调了一个班长,99届毕业生参加高考的,只有三人没有升学。

20xx年我也是高三接了一个班,这个班高一高二各换了一个班主任,我接班后插进了28个补习生,成了年级中班额最大的班,全班93人,高考硕果累累:外交学院,哈工大,吉大,同济,浙大,山大,对外经贸,北航,大连海事,大连理工,南航,华中科技,河海,西北大学,长安大学,兰州大学,厦大,中山大学,广东外语外贸等名校都有我的学生(还不包括师类名校)。

20xx年开始,为了适应外界的竞争,学校有了实验班(尖子班),我的好学生被挑走了,余下的和后来我班的学生组成了一个普通的集体,班级中有振臂一呼全校几十人响应的学生,敢打群架敢玩命,但我使他们停止了一切不理智的行动,并且在高考中取得了较好的成绩。当年包管年级的是在座的白校长。

多年的班主任工作给了我深深的积淀,结合形势和时代特征,我做班主任工作有如下目标,现在说出来请大家批评指正:

1:班主任要培养学生“校荣我荣,校耻我耻”的爱校情怀。

2:培养思想品德过得硬的干部队伍,使班级管理落实到实处。

3:培养学生合作探究竞争的意识,具备比学赶帮超的行动力。

4:指导学生确立终身发展目标,积极储备文化课知识、生活能力方面的知识,自我约束能力和管理能力,帮助学生找准正确的发展趋向。

5:创设并维护公平、公正、和谐的学习环境,关爱每个学生,以爱动其心,以严导其行。制定严格细化的班规规范学生的行为,使其健康成长。

6:从细小之处狠刹90后身上的不良个性特征,以绿叶对根的情意关怀学生的成长。

7:与科任老师协作,树立科任老师的威信,树立学校每位教育者管理者的威信,提升学生的做人素质,促使学生全面发展。

8:教育、培养学生学会感恩。

如果我竞聘上班主任,我将一如既往的努力工作,我愿意做活到老学到老的人!

这个竞聘我说的是真心话。但隐含期中的又许多无奈:有的人班级管理的乱糟糟的,却免竞聘,而我们几个老的或者说又臭又硬的,一把死拿的,参加竞聘。

第四篇:班主任岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、领导、同行们:

各位下午好!在竞聘演讲之前,我想给各位讲一个小故事:《两张犁的不同命运》:有两张梨,由同一个工厂锻造,它们甚至是同一个工匠,用同一块铁铸成的,其中一张犁到了农民的手里,马上焕发了生命的活力——辛劳耕作起来了;而另外一张犁,却被搁在商人的铺子里,迟迟未销售出去。一个偶然的机会,两张犁又碰在一起了,不禁唏嘘不已。那张曾经属于农民的犁,发出银子似的锃亮的光芒,甚至比刚拿出工厂时更加光亮;而那张闲置在铺子里一直无所作为的犁,却布满了铁锈,显得黯然无光。“兄弟,你为什么会变得那样光亮,而我却如此黯淡?”那张生满锈的犁情绪低落地问它的老朋友。“这是因为我一直在劳动,一直在工作啊!”那光亮的犁骄傲地回答它说,“我的朋友,你生了锈,变得反而不如以前锃亮的原因,是你老躺在杂货铺的货架上,无所事事。”这个故事无非是告诉我们这样的道理,工作是生命价值与活着的价值。而我从中悟出的是:班主任工作是教师价值最重要体现方式,如果不当班主任,也就等于不能使自己的教师价值充分实现。所以,今日我站在这里是想当班主任。面对这个艰巨而充满挑站性的工作,我先说自己竞聘这个岗位的条件。

(1)我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,喜欢活泼可爱的学生,自己也保持年轻的心态。

(2)我在民族中学担任过三年班主任,三年的工作实践,使我在班级管理方面,总结出一些思路与方法。

(3)我性格开朗,乐观积极向上,勤学善思,遇到困难

敢于积极面对,想办法解决,知难而进。班主任的工作关于明确班集体目标,形成良好的班风,培养得力的班干部及开展丰富多彩的班队活动,思想、安全、法制教育等一些最基本的工作就不多谈,我想讲几点今后工作会努力实践的经验。

1、努力实践“以人为本”的管理思想和“以法治班”管理思想。班级管理一要民主,二要科学。我认为班级管理的对象是学生,他们有思想、有意志、有情感,成功管理的前提是尊重他们的意愿与人格。民主能让学生限度与班级管理,能够充分发挥每一位学生聪明才智,发挥的潜能,这样班级就有活力,同时也要科学的法制,没有制度谈不到管理,我认为科学制度是学生愿意,接受且愿意服从的制度,所以,我会在了解学生和尊重学生的基础上制定科学合理的班规,科学的管理班级。

2、培养学生的学习习惯与劳动习惯,学生爱学习善于学习,知书达理,自我约束力强,就会自学守纪,不断进步。爱劳动,就会珍惜自己劳动成果,珍惜别人的劳动成果。培养良好的学风,我认为良好的学风应是:学习认真,刻苦勤奋,敢想敢问,独立思考;求知欲高,不骄不躁,相互学习,共同提高。

3、多与学生理解与沟通,学会激励教育,“多激励少批评”,培养学生的自尊心、自信心、上进心,通过发扬优点来克服缺点,激励学生积极上进。

4、全面培养和发展学生的综合素质在一个班级里,学生的发展不可能是绝对一致的,而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展,因此,我会着眼于提高所有学生的素质,而不是提高几个尖子生的素质,我会注重引导“优秀生”,鼓励“后进生”,开展“一帮一”的学习活动,为学生营造一个良好的学习环境,使同学们感觉到“书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。现代教育,一方面是全面教育,另一方面是个性教育,我会尊重学生的个性差异,因材施教,开展“特长比赛等形式多样的活动,千方百计地帮助他们提高综合素质。”

第五篇:岗位竞聘演讲稿

尊敬的各位领导同志们:

大家好!

首先,非常感谢公司各位领导给我这样一个展示自我的舞台和施展才华的机会。为了充分发挥自身才能,把自己的发展融入到分厂的发展中去,今天我怀着忠诚于双汇,奉献于双汇的信念参加生产处调度员一职的竞聘。

我的竞聘材料共分为三个部分:

一是个人简历及竞聘优势;

二是对岗位的认识;

三是工作思路。

一、个人简历及自身优势

我叫梁登辉,20xx年7月毕业于郑州牧专动物检疫专业,大专学历,先后在清真车间原料工序、结扎工序学习锻炼,07年10月份通过竞聘担任清真车间安全员至今。在此期间我时刻以阳光的心态迎接工作中的每一天,每到一个岗位都能积极转变角色,做到干一行、爱一行,逐步提高自己的水平,并让我克服年轻气躁,做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。我的优势在于:

1、具有高度的团队精神,雷厉风行的工作作风。

2、为人正直,爱岗敬业,高度认同双汇文化。

3、诚实守信,具有坦荡的胸怀,能够诚实做人,诚信做事。

4、具有良好的学习精神,在平时的生活和工作中,能够做到从成功中总结经验,从失败中吸取教训。

5、有善于发现问题,解决问题的能力。

6、有不断创新的意识。

7、具有一定的写作功底,能熟练操作Word和Excel办公软件。

在一线的工作经历使我对张总倡导的“六个杜绝”、“五项原则”有着深刻的体会,以及08年提出了“四个升级,六个紧盯”深深的体会到领导班子想把分厂管理成集团公司优秀分厂的决心,更对以张总为核心领导的火腿肠分厂的良好发展前景充满了信心。这次竞聘调度员一职,是我深思熟虑的一次选择,我认为我能胜任这一职位。

二、对调度员一职的认识

1、生产调度处是负责公司生产管理的职能部门,所以调度员应该具备有良好的组织能力、协调能力、监督意识及服务意识。在生产过程中调度员应该做到用显微镜发现问题,用放大镜解决问题,充分行使好以上四种职能,保证公司的各种生产活动正常进行。

2、调度员作为沟通上级与下级的桥梁,是领导的眼睛,要能够看到管理中的漏洞和不足,为领导提供决策的依据,帮分厂完善管理;是职工的耳朵,及时接受领导和分厂的思路政策,并直接传达给职工。

3、调度员应该学会管“闲事”,不怕得罪人,将公司生产过程中不规范现象全部查出来并给予解决。避免发生重大安全事故和批量质量事故。

4、做为一名调度员还必须能够做到处事公平公正,要对领导负责,对分厂负责,对自己负责,做好自己的监督职能。

三、工作思路

在工作中我会坚决贯彻万总提出的“按标准办事,用数据说话,看结果评判”的十五字方针,坚持“以人为本、追求卓越、开拓创新”的理念,秉承张总提出的“六个杜绝”“五项原则”的主导思想,团结同事,保证产品质量的同时降低成本,保持现场最优、安全零事故,为争创集团公司先进分厂尽自己的绵薄之力,切实做到把张总的理念贯彻到生产中去。具体工作会遵循以下四点开展:

1、人员管理是基础

狠抓人员行为规范,生产现场规范,我会在工作中坚持不懈的落实5S管理,逐步改进生产过程中不合理、不规范的方面,最终做到每一个人的心中都有5S,随时随地都以5S标准为对照,来自觉规范自己的行为。真实做到5S管理升级。

2、安全生产是前提

我会在生产中排查所有不安全因素,敢于向所有不安全行为挑战,对自己的工作实行安全一票否决制。即使自己的工作做的再好,只要有一起安全事故发生,那么所有的成果都要给予否定。只有把安全放在第一位,才能真正杜绝重大安全事故的发生,真正的做好工作。

3、协调生产是重点

做好现场管理,积极协调车间生产,为车间生产服务,在提高产量的同时,保证产品质量,降低原料、能源浪费,配合车间做好生产协调工作,为完成08年分厂182100吨的新高产量做出自己的一份努力。

4、标准操作是保障

食品专业出身的我更懂得在食品生产过程中工艺的重要性与严肃性,所以我会在生产中严格执行各种产品的工艺,强调工艺的严肃性,从时间链、温度链及数据链上对产品质量加以控制,坚持问题分析不清楚不放过,问题解决不了不放过,变“管结果”为“管因素”,最大限度的减少人为因素对产品质量造成的不良影响,杜绝批量质量事故的出现,降低市场反馈率。

5、真实反馈是本职

在工作中我会切实行使好组织、协调、监督、服务的职能,按照分厂的各种计划进度组织、协调好车间的生产,再做好协调工作的同时,将在车间内发现的问题及时反馈回车间,保证生产更顺畅。只有服务与监督合理的融为一体,才能更好的做好本职工作。

我相信在张总及各位领导的正确领导下,在各位齐心协力为双汇事业做贡献的同事的帮助下,我一定能很快的适应这一角色,将张总提出的“以人为本,追求卓越,开拓创新”的管理理念融会贯通到工作中去,为火腿肠分厂的发展献出自己的一份力量。

如果此次我能够竞聘成功,我有决心,有信心做好这项工作,我将积极进取,不管前面的道路如何曲折,也不管工作中的压力有多大,我都会以高度的敬业精神和献身精神,义无反顾的大胆进取、拼搏创新,为将火腿肠分厂打造成一流分厂、样板分厂、集团先进分厂而不遗余力,奋斗不已。以上是我的竞聘内容,若有不当之处,请各位领导指导。

我的演讲完毕!再次感谢各位领导!

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