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第一篇：关于语文演讲稿
尊敬的各位同志：
你们好!
我讲的主题是《感恩》。
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;感恩能使我们保持积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。
我给大家讲一个故事：有两个好朋友在沙漠中行走，途中因为一点小事情他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌，那个人很伤心，他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌”。写完后，他们继续行走，被打了的那个人不小心睬到沼泽里面，另一个人不惜一切拼了命地去救他，最后他得救了，他很高兴，于是在一块石头上写道：“今天我朋友救了我一命”。朋友奇怪地问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里;而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉;而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。”
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。还有这样一个故事：
某跨国公司招聘地区销售主管，应聘者如潮，大学刚毕业的小王也抱着试试看的心理加入了应聘者的行列。面试官说：“我们还要进一步考虑你和其他候选人的情况，如果有消息，我们会及时通知你。”这几乎是招聘人员的标准面试结束语。走出面试考场，他向为他拉开门的门卫鞠躬说了声“多谢”。但令他没想到的是，门卫却拦住了他，并告诉他说：“请你等一下，面试官要见你。”他竟然被面试官告知已经被破格录用了。他疑惑不解地问那位面试官，也是他现在的上司：“能告诉我您录用我的原因吗?”上司笑着说：“尽管你还缺乏工作经验，但是你很有实力，而且更为重要的是，在所有求职者中，你是惟一向门卫说谢谢的人。”一个简单的动作一句简短的话语却为小王赢得了上司的赞赏。
赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，人们会鄙视他们，不屑于与他们为伍。据报道，襄樊市就有5名贫困大学生因为受助不懂得感恩被取消资格。襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展“金秋助学”活动，19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子，承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。入学前，该市总工会给每名受助大学生及其家长发了一封信，希望他们抽空给资助者写封信，汇报一下学习生活情况。但一年多后，部分受助大学生的表现令人失望，其中三分之二的人未给资助者写信，有一名男生倒是给资助者写过一封短信，但信中只是一个劲地强调其家庭如何困难，希望资助者再次慷慨解囊，通篇连个“谢谢”都没说，让资助者心里很不是滋味。该市总工会再次组织女企业家们捐赠时，部分女企业家表示“不愿再资助无情贫困生”，结果有5人贫困大学生因为受助不懂得感恩被取消资格。
感恩还要有回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的.付出，用实际行动予以报答。
曾经有一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。傍晚时，他感到疲惫万分，饥饿难挨，而他推销的却很不顺利，以至于他有些绝望。他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她却给了他一杯浓浓的热牛奶，令男孩感激万分。许多年后，男孩成了一位著名的外科大夫。曾给他恩惠的女子，因为病情严重，当地的大夫都束手无策，便被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。外科大夫为妇女做完手术后，惊喜地发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时，热情地给过他帮助的年轻女子，当年正是那杯热奶使他又鼓足了信心，完成了学业。那位妇女想这次费用一定很贵，当她鼓起勇气看时惊喜地发现：手术费单上有一行字：手术费―一杯牛奶。
当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
人的一生中，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片大海。在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当天气逐渐转冷，你穿上暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?每到周五，看到你的父母或爷爷奶奶不辞辛劳地来接你，你是否会有所触动?你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，感恩需要你用心去体会，去报答。感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界，是一种责任，惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母，感谢一切给予过自己帮助的人，才会更加热爱生命，珍惜生活，体味生命的真谛。
谢谢大家。
第二篇：语文演讲稿
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好，我今天演讲的题目是《捷径》。首先请听一个故事。
有一次，在企业家汇报会上，另一个年轻人问做演讲的企业家这样一个问题：“你过去有没有走弯路？能不能给我们年轻人一条成功的直线，让我们少走弯路？”
出乎意料的是，这位企业家简单利落的回答道：“我不承认自己走了什么弯路，我只知道我一直在成功的路上。成功从来没有说过只要你走直线就可以拥有。成功就像山顶。哪里可以直走？”
每个人都想找到一种更经济的方式到达山顶。因此，人们经常问那些已经到达山顶的人，哪一条是到达山顶的捷径。从山顶下来的人说：“山上的捷径是什么？所有的路都是蜿蜒的。要先到达顶峰，你必须不断征服你根本看不见的悬崖。”
通往成功的道路绝非平坦。这个世界上梦想作者位面成功的人太多了。上帝是公平的，从来没有人有过这样的特权。经历了一些，就能明白一些。不品尝失败的滋味怎么告诉自己不失败？怎样才能感受到成功的魅力而不经历等待的痛苦？
如果你心里有这样一个捷径的想法，当你遇到一点困难，需要坚持的时候，你就会退让：这不是捷径，我要走另一条路。转身，总是在山腰打转。
中国有句古话叫“欲速则不达”。很多喜欢抄近路，走捷径，快速到达目的地的人，往往是“达不到”。让我们做好心理准备，脚踏实地地走下去。
我的演讲结束了，谢谢。
第三篇：语文演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！同学们好！
我今天想给大家讲的题目是《学好我们的语文》。在各位语文老师的面前讲怎样学好语文似乎有点班门弄斧了。前些天于兰主席和我交代了这个任务，说给孩子们做个关于写作的演讲，之后这几天我就一直琢磨，不知该讲点什么。论文学成就，我远不及于兰主席和田瑜老师，我想起我从前当过小学老师，所以面对孩子们我又有点犯了当老师的瘾。就决定给孩子们讲讲学好语文的重要性吧。
那么语文是什么呢？ 语文就是语言和文字，语言和文章，语言知识和文化知识的简约式统称。语文不光是学习民族文化的基础也更是学好一切自然科学文化的基础。所以我们从小就应该在语文上好好下功夫，打下良好的文化基础。各位老师都知道，现在我们的民族可以说正面临着语文危机。如果再不好好学习语文，我们的文字和属于我们民族的哲学思想就要彻底丢掉了。现在已经发现有很多是我们民族自己的东西都被南韩啊日本啊给窃取申请了非物质文化遗产，这是很可怕的。我国是文化大国，有非常厚重的国学需要我们代代传承、整理接纳，这就需要必须把语文学好。
由于前些年我国的科学落后，所以大力提倡理科教育，记得我们小的时候就流传一句话说：学会数理化走遍天下都不怕。因为那时到处在搞科学建设，到处都需要科学技术人才。现在呢？当我们的科学技术相对走向高峰的时候才发现，我们已经离我们本民族的东西越来越远了。本民族的东西是什么？这就需要用语文这个词去理解了。它就是我们的国学知识。虽然国学是什么还没有最后界定。但这里边肯定就包括很多前人留下来的经典，在这些经典里逐步形成的民族思想体系。包括书画、诗词、戏曲等等汉学文化。这几年全国上下已经大力提倡学习国学了，电视台也屡屡设立专家讲坛，大有全民恶补国学的趋势。现在的小学课本也有这方面的内容了吧？像《三字经》、《弟子规》《易经》啊等等。听说以后考大学也不分文理科了，不分文理科就是暗示了文科一定很重要。这就明确了今后的学生之路要走什么方向了。
刚才说了，语文就是语言和文字，语言和文章的统称，所以小学生正处在语言和文字、语言和文章打基础的时候，语言就是说话，就是用说话的形式表达事物的能力。文字就是我们的汉字掌握的能力。用文字书写我们要表达的事物能力。那么我们首先还要面临着写作文，怎样写好作文？这里面就包括了听、读、看、写。从前有“写好作文的‘六多’：多听、多读、多看、多写、多想、多记”。今天我只讲这四个多，多听、多读、多看、多写。
1、先讲听，听就是认真听讲课文里的内容，也包括多听课文以外的人文故事，也就是多听窗外事吧。这样写起作文来会丰富语言材料。2、读呢，就是阅读和朗读，这里也可能就指读课文了，因为阅读课外读物的时间很有限。我建议，如果课程不是很紧、作业能轻松完成的情况下，还是读点课外书对写作文是很有帮助的。古人说，读诗使人灵秀，也就是说多读些书对我们的各科学习和人生的成长都会有一定的帮助。关于读，我认为我们的前人是真的很聪明，他们留传给我们朗读的形式是很科学的，大声的朗读不光是为了增强记忆（在心理学上做过试验，大声读出来会记得又快有扎实），朗读还锻炼了我们的表达能力，语言的连贯性。3、再说看，看，我的理解其实就是观察。比如老师给了我们一个题目去作文，要求写一处风景，我们首先要仔细观察这处风景的季节特点，是春天夏天还是秋天冬天，那风景是怎样的？它美在哪里？为什么会吸引我去写它？再比如写人物，也是要观察这个人物的长相特点还有他的性格特点是什么样的。观察清楚了落笔就不虚。就能写出你眼里与众不同的人物形象。
举个小例子是关于写母爱的散文。有个小文友，她写了一篇关于母亲的文章让我给看看，她在这篇散文里写她母亲多么伟大、朴实、任劳任怨、爱子女等等，我读过后很直接的告诉她我没有被感动。一般写亲情的文字大多应该以感动人为主，最起码要感动你自己，不然你为什么要写母亲呢？我告诉她你写的是许多人的母亲，不是你自己的，所有的母亲在自己儿女面前或者心里都是伟大的，哪个母亲不是很勤奋的任劳任怨操持家务，哪个母亲不是无私的爱自己的儿女呢？你要写一两个细节，与众不同的，真正感动你的细节。这就是靠观察。观察也可以靠回忆里的细节。后来这位小文友可能接受了我的建议，我再读她这篇散文，就觉得很美，很感人，就感觉心里有一股暖。
4、下面说说写，无论是作家还是我们小学生作文，都面对着两个大问题：一个是写什么？再一个就是怎样写？写什么？作为小学生可能大多都是命题作文，都是老师给想好了的题目，让我们自己去写，这个问题不难。那就是怎样写是个难点了。怎样写成一篇表达清楚的作文也是有一点敲门的，那就是认准题眼。怎样找题眼呢？当老师给出一个题目后，在这个题目里去找关键词，（现在的小学可能还没学语法吧？如果学了语法就好找一点那就是谓语）比如：题目是《我爱我的故乡》（谁能说说这里的题眼是什么，也就是关键词是什么？）这里的题眼就是要突出那个“爱”字，写故乡的事物当然不是写其他地方的事物。那么题目里说我爱故乡，就是要突出故乡的可爱之处，它为什么会让你去爱它。总之在一篇确定题目的作文上，先确定题目里的关键词，你这篇作文就有了笔意起点。如果说主题或者说是框架是这篇文章的骨头，那么语言就是丰满这篇文章的肉，骨头是精神，是意，那么肉就是一种气韵，是一种情感表现。有句成语叫“情真意切”，在这里可以借用来说文章。比如一篇情感深挚的文章，不光是立意还需要立言，要用准确的语言表达这个意，那么语言要有真感情，要用词准确，比喻恰当。还有一句“语重心长”，这同样说明了语言的重要，语言就是用来表达情和心意的，所以写什么很重要，怎样写更重要。我要写某一件事物，用什么样的语言来描述，让这篇文章感动读者或被读者认可，这就不光是这个骨架（精神意义）确立的不同凡响还有就是语言的力量。
比如于兰主席获得冰心奖的散文《你好 时光》这里谁是关键词啊？我想还是你好俩字吧，在这个时光里发生了什么事物？值得去记忆，值得回味……时光给了我们什么？而对时光的问候就是对时光的静心接纳，是懂得了对岁月的无法抗拒、无法躲避后的安顿，问候时光，就是告诉时光我要与你好好相处，与岁月言和。（对吧？）
有的同学可能会说，我将来长大了又不想成为作家，靠写作吃饭，那我就可以不用学好语文了吧？但是即使是这样，你总希望自己成为一名文化人吧？文化，其实就是以文为主。比方说你数理化学得好，能把把考第一，但是你不认识多少文字，不会读书，没有多少文学知识，你仍然不是文化人。在座的老师们可能都知道，我国著名的经济学家厉以宁和数学家苏步青，他们的古诗词的成就也是相当了得的。我就特别喜欢厉以宁的诗词。这就说明他们的文学功底是很深厚的。也可以说过去的学生还是以文为基础去学选专业。文学功底是什么？这里包括了哲学、历史、人文社会科学等等，是文化的综合素质。还有你这一生肯定不会缺少这样和那样的表达吧。
再举一个小例子，几年前我回村里去开个证明介绍信，村长我不知道他读过几年的书？他坐在那，拿着笔铺开信纸有好几分钟不知道怎样写。我为了不使他难堪，就很委婉的告诉他：你不用写的太规范，不写兹介绍，就写此介绍也行。此介绍我村公民某某某去你处办理什么什么事宜，特此证明就行。写完了，他问我你是什么文化啊？我只好说我的文化高，不然他更会不好意思了。按我们现在学的应该算应用文，小学毕业也应该会写的啊。我们在日常生活和工作当中是免不了要写这些应用的文字，这不就是我们学习语文的最基本的能力吗？我有一个收粮食的朋友，她求我和她作伴去另一个收粮大户家，去要回那家借她家的几百条麻袋。那家的老板不在，手下的人当不了家，只好让我这位朋友打个欠条，我这位朋友就写了欠条给他，我说写欠条对吗？你应该写收条。是你欠了我的东西，我来收回，怎么成了我欠你的啊。如果时间长了有欠条压在那里，那里的人再不讲理打起官司就不好说了。这是不是学好语文的重要？再说点话外的，古时候的文化人或者官员（包括皇帝微服私访）他们失去官职或者饭碗，在民间他们就有三项谋生的选择，一是当老师（私塾先生）教孩子们学写字做文章学习前人留下了来的经典。二当中医大夫给人看病 。三就是算卦了。因为我们的国学知识里就首先包括阴阳学。阴阳学说不是迷信，现在我们的课本里就有是吧？比如我们的中医治病就是靠的阴阳学说的理论。这也就是我们本民族最具特色的哲学思想体系。比如，说东西俩字，我们常说把那个东西给我拿过来，为什么不说把南北拿过来呢？因为南为火，北为水是不能拿的，只有东西能拿，东为木，西为金，只有这俩样才能用来拿。这些都是我们博大精深的国学里最基本的东西，古人从小就学这些文化知识，所以他们会终生受用。这也就是语文最基本的底子。
所以，我最后再强调一下，希望同学们要想学得一生都受益的文化，必须从小学好我们的语文。就是因为语文是一切文化的底子。 我就说到这里。谢谢大家！
第四篇：高中语文演讲稿
同学们：
世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！
当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！
此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来……
这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁向我们伸出援助之手？在茫茫的人海中，是谁是最关心我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们？是谁盼着我们回家？我们生病的时候是谁最着急？我们最高兴的时候是谁比我们更高兴？我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦？我们最失落无助的时候，是谁来安慰、鼓励我们？我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴？
也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我们也能象别人家的孩子一样体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本事吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人很多，饭碗很少，竞争很激烈，我们能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子不希望给我们增添负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够成人，成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血！
我们一天天长大，可是父母却一天天变老了。我们平时有没有看过他们的模样？我们有没有仔细打量过他们？他们的模样已经老到什么程度了，我们知道不知道？他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学习又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去？他们身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危险？他们能活多久？无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一眼我们的父母！
我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学习松松垮垮，行为随便、放荡，整天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归……当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握？我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢？
同学们，这些年来我们一直在追求什么？在期待什么？有时候，我们在游戏室、在网吧、在电脑面前一坐就是几个小时；有时候，我们莫名其妙地想打人骂人；有时候，我们又无端地折腾、伤害和糟蹋自己，我们为什么会变成这样？到底是什么原因造成的？在夜深人静的时候，我们有没有勇气面对自己？在光天化日之下，我们敢不敢正视别人？是什么最让良心感到无愧？又是什么最让良心感到不安？我们还能拥有发自内心的微笑吗？我们还会感动得落泪吗？
这些年来，我们都是怎么走过来的？我们的每一步都留下什么脚印？我们有没有努力过？我们有没有成功过？我们做过哪几件事情最让我们感到骄傲和自豪？我们小时候那些美好的梦想现在还剩下多少？我们对自己还有多少信心？我们对将来还抱多大的希望？每一天都在充实都在进步中度过吗？在做人、读书和做事上，我们都尽力了吗？我们的父母还能为我们感到骄傲吗？我们是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的孩子很用功！不会给你们丢脸的！你的孩子不会让你们失望的！你的孩子一定会让你们幸福的！
每天，天刚朦朦亮，我们很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个的世界，又以一脸的茫然无奈，走进学校跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那么无可奈何没有法子。我们常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天过去，没有什么收获也没有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么来充实。我们就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华，任由环境左右，命运摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这就是青春年少风华正茂的我们吗？这就是小时候充满幻想充满希望的我们吗？这就是满怀亲人希望肩负父母重托的我们吗？这就是拿家人省吃俭用，靠花费父母的血汗钱来学校读书的我们吗？
建设家乡报效祖国，话说得很响亮很堂皇，但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。因为他们或许没有这个能力，没有什么技能……如果有心要为家乡为国家出力，就必须全心全意先为自己出力，全力以赴为自己奋斗，如果连自己都不爱不理，那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你，我们就将永远被社会所遗忘和抛弃！
我们订的计划和目标总是坚持不了几天；我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光；困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天――所有这些，能说努力了吗？全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是出色，尽力就是成功！
何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收！我们感谢上苍所做的一切不合理的安排！感谢社会的残酷！感谢世态的炎凉！感谢人生的痛苦！因为，越磨砺，越光芒！
人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满激情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想它就有。
“伟人之所以成为伟人，成功者之所以成功，别无他样，他们所不同的是：百般磨难心不死，屡经穷困志不穷！”
同学们，俗话说得好：“哀 莫大于心死，穷 莫大于志穷。”坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，建功立业，战胜一切的精神支柱和力量源泉。
一时的感动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田烙进骨头，化成我们一生向上的信念，才会让它变成永远追求成功的动力！
第五篇：语文课前演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我的床头有一本魔法宝典，有了它，可以让我的心胸变得宽阔起来，不再为一些小事而斤斤计较，不再为一些小挫折而垂头丧气。这本宝典叫什么名字呢？嘻嘻，告诉你们吧！它叫“波丽安娜”。
这是一本很少人知道的书，但一个世纪以来在西方国家一直销售不断。自从1913年问世以来，在全世界引起了很大的轰动。可爱的波丽安娜已成为美国文学作品中最受欢迎的人物之一。“波丽安娜”一词在美语中还表示快乐的意思。
波丽安娜是个不幸的孩子，她失去了双亲，剩下唯一的亲人就是波丽姨妈。波丽安娜带着她的愿望和笑声带来了波丽姨妈家。波丽姨妈是整个农庄里最富有的人，但波丽安娜一开始的生活得一点也不好。波丽姨妈不许她提任何有关她爸爸的事情，讨厌她撞门的声音，让她睡在小阁楼……总之，一切的一切就是不顺心。可波丽安娜对于姨妈的批评一点也不烦恼，总是笑着说：我很乐意，我非常高兴。弄得似乎波丽姨妈成天表扬她似的。这是怎么回事呢？哦，原来波丽安娜在玩“快乐游戏”啊。
什么是快乐游戏呢？小的时候，波丽安娜生活在妇女慈善会里。当波丽安娜想要一个布娃娃，却从慈善会募捐箱里拿到了一根拐杖时，她哭了。可爸爸安慰他说：“你应当为我们的身体都很好，不需要拐杖而高兴。”从此，波丽安娜经常玩这个“快乐游戏”。
读“波丽安娜”的故事让我回忆起了暑假里的一件小事。那天下午，我在房间里做作业，妹妹来到房间里对我说：“姐姐，我要去玩，你陪我。”这正是我做作业做的最紧张的时候。如果我去玩的话，作业就要拖到明天完成了。我头也不抬的说了声：“没空，别来烦我。”“不，我就要你陪我去！”妹妹再一次请求。我似乎听出了妹妹要哭泣的抽噎声，唉，我无奈的放下笔，陪妹妹下去玩了。等到妹妹回温州了，没人陪我玩时，我想起了“波丽安娜”这本书，想想这件事情，连上一阵红一阵白。
我的“快乐游戏”玩的也可以。比如：弟弟把我的书撕破了，我能从中知道，我摆放书的位置不对，这不值得高兴吗？
“波丽安娜”这本书的力量很大，只要的读了它，你就会发现你好像变了一个人似的。换个角度去发现，也许你的收获更大！